【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生三年級(jí)抒情作文300字左右#】寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生三年級(jí)抒情作文300字左右》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生三年級(jí)抒情作文300字左右
幸福是粉紅色的，它充滿了溫馨；幸福是橘色的，它充滿了溫暖；幸福是綠色的，它充滿了和平；幸福是藍(lán)色的，它像水源一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，有的人的幸福很大、很遙遠(yuǎn)；有的人的幸福卻很近、唾手可得。就像我，我大的幸福就是吃飯時(shí)跟家人聊天，一邊吃著媽媽親手煮的可口飯菜；一邊聽(tīng)著幽默的爸爸說(shuō)笑話，或者是聽(tīng)著弟弟比手劃腳地?cái)⑹鲆荒昙?jí)的生活。那時(shí)，連空氣都有幸福的味道。
我還有一個(gè)幸福，就是跟好朋友一起出去玩，不論是去參觀展覽，或是去打球，都是我的愛(ài)。朋友有時(shí)一句鼓勵(lì)的話，就能成為我的動(dòng)力；朋友有時(shí)一句安慰的話，總能讓我振作。而這些話，往往都是出去玩時(shí)告訴我的。
幸福，總是在我們的身邊，等待你去發(fā)現(xiàn)，只要你去尋找，一定能發(fā)現(xiàn)。但幸福的滋味，是甜？是苦？就要自己去品嘗。
2.小學(xué)生三年級(jí)抒情作文300字左右
雨是一個(gè)神話，因?yàn)樗К撎尥浮?/p>
雨是一個(gè)傳說(shuō)，因?yàn)樗龔奶於怠?/p>
雨是一個(gè)故事，因?yàn)樗儩崯o(wú)瑕。
曾看過(guò)一個(gè)幼稚的動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)是下雨是因?yàn)橐粋�(gè)人很傷心，很難過(guò)，一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)，任人怎么逗他，他都一直哭喪著臉。于是，這種傷心，這種難過(guò)被一個(gè)魔球所吸取，天就會(huì)下雨�？赡苁前�！天為什么會(huì)下雨，這個(gè)問(wèn)題我上了小學(xué)，學(xué)了自然，我才明白，下雨其實(shí)是再普通不過(guò)的自然現(xiàn)象�？墒�，我寧愿相信是天上的仙女哭了，所以下雨，更愿意相信，雨是天淚！我喜歡在雨中行走的感覺(jué)。
看過(guò)《風(fēng)云》之后，對(duì)其中第二夢(mèng)的那句“倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，淡看江湖路”深有感觸，雖然我達(dá)不到那種境界，但是我可以——打開(kāi)一把傘，走入滂沱的雨中，享受著一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，那是多好��！你們說(shuō)對(duì)嗎？雨很美很美，不！雨是一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)，甚至更多的天文數(shù)字也不能表達(dá)的。
在我心中，雨是至高無(wú)上的，雨是神仙，是鉆石。讀了杜甫的《春夜喜雨》后，我更愛(ài)雨了，連大詩(shī)人杜甫也寫(xiě)雨，看來(lái)我們是有共同語(yǔ)言的。
朋友們，你們愛(ài)雨嗎？如果不愛(ài)，那就太可惜了。不過(guò)我相信，總有一天，你會(huì)愛(ài)雨的。
3.小學(xué)生三年級(jí)抒情作文300字左右
一年有365天或366天，可一直保持不變的是12個(gè)月和4個(gè)季節(jié)，4個(gè)季節(jié)里都會(huì)下雨。
春天的雨如煙似霧，令人愛(ài)也令人煩。早上還是陽(yáng)光燦爛，艷陽(yáng)高照，到了下午整座城市便籠罩在白色的雨霧中。春雨令人愛(ài)的地方就是：滋潤(rùn)剛剛出生的小苗，把冬天的一切痕跡全都洗掉，告訴人們春天來(lái)了；春雨的短處是太婆婆媽媽，一下就是好幾天，不快也不慢，總也下不完。
夏天的雨是標(biāo)準(zhǔn)型的，來(lái)也怱怱、去也怱怱。在烈日的高照下，大地冒著熱氣，一會(huì)便烏云密布、電閃雷鳴，緊接著大雨傾瀉下來(lái)，給各家屋檐都掛上一串串珠簾，直垂下來(lái)，落在地上又濺起一朵朵雨花。一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)又心急火燎的探出頭來(lái)，天空馬上又晴朗起來(lái)了。
秋夜里，雨聲潺潺，打著樹(shù)葉，滴在石階上，發(fā)出一陣陣輕響。
冬雨則像無(wú)情的鞭子夾雜著冷風(fēng)向你抽來(lái)，讓你不由得對(duì)他又氣又恨。
然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點(diǎn)綴著一年四季，給我們帶來(lái)許多美好的回憶。
4.小學(xué)生三年級(jí)抒情作文300字左右
大自然有很多聲音：
水在遼闊的大海里，她“轟隆隆”，在寧?kù)o的小溪里，她“嘩啦啦”。大自然在水的伴奏下多了一曲美妙的樂(lè)章。
風(fēng)在天空中呼嘯著，發(fā)出“呼呼”的樂(lè)音，她還給水奏出節(jié)拍，空氣成為她好的琴弦。
她是樹(shù)葉，一位優(yōu)美的舞蹈家。她在風(fēng)的伴奏下，在樹(shù)枝上翩翩起舞，有節(jié)奏地跳著讓人陶醉舞蹈。
雨在屋檐下，她“滴滴答答”，比較大時(shí)，她“嘩嘩啦啦”。她和風(fēng)一起演奏，聲音將會(huì)變得更加清脆、動(dòng)聽(tīng)。
雪，和雨形成奇妙的組合。在云朵上，他不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的雷聲響，然后就消失了。
樹(shù)枝是一位出色的指揮家，他用那枝條當(dāng)作指揮棒，不停地?fù)]舞著……
啊!大自然有了這些聲音才會(huì)變得多姿多彩!我愛(ài)你，大自然!
5.小學(xué)生三年級(jí)抒情作文300字左右
朋友，你說(shuō)什么愛(ài)偉大？可能你會(huì)說(shuō)是母愛(ài)，因?yàn)�，是她給你創(chuàng)造了生命，而我，卻感覺(jué)父愛(ài)偉大！
我有一位負(fù)責(zé)的爸爸。在我小的時(shí)候，他總是在家陪著我，背著我，讓我騎在他的肩膀上，陪我做游戲。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到爸爸是愛(ài)我的。
在我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，爸爸對(duì)我嚴(yán)肅了一點(diǎn)兒，他開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)了，在我上幼兒園的時(shí)候，他在單位忙的不亦樂(lè)乎。為了給我買好吃的食物，給我掙上學(xué)的學(xué)費(fèi)。每天放學(xué)時(shí)，他一定會(huì)第一個(gè)來(lái)接我，并且給我一個(gè)大大擁抱。
等我再大一點(diǎn)兒，上學(xué)了的時(shí)候，我的課程就多了一些，也難了一些。有不會(huì)的題目我就會(huì)問(wèn)爸爸。可每次問(wèn)爸爸題的時(shí)候，他總會(huì)用筆輕輕地碰一下我的小腦袋說(shuō)：“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講吧？”這時(shí)，我不禁的慚愧的紅了臉。爸爸看著我的模樣說(shuō)：“下次一定要認(rèn)真聽(tīng)講啊�！蔽荫R上點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸就開(kāi)始給我認(rèn)真地講解。
我漸漸長(zhǎng)大，爸爸對(duì)我也越來(lái)越嚴(yán)厲，有時(shí)候因?yàn)槲易鲥e(cuò)事還會(huì)懲罰我，對(duì)我生氣。這時(shí)候我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)兒都不愛(ài)我�？墒钱�(dāng)我改正錯(cuò)誤取得進(jìn)步的時(shí)候，我明白爸爸其實(shí)是愛(ài)我的呀！爸爸的愛(ài)像河流一樣溫和，像大山一樣厚重，爸爸的愛(ài)有那么多種，有那么多，我喜歡這些愛(ài)。
這樣的父愛(ài)難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？
