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關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文10篇

時間:2022-06-08 09:32:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心,只顧自身方便的人。

  大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親,十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么,終于她在一處有著“母子上車處”的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經(jīng)站了四個中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。

  那四位中年男子是真不認(rèn)識那字牌上的字嗎?不,不是的。那些人衣著得體,一定是有文化有學(xué)識的人,可他們卻裝做不認(rèn)識字,可想而知他們都是假文盲。他們這么做無非是想從這獲取上車的方便,但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊,他們自顧自己,自私自利,缺乏基本的同情心和社會公德,是為人們所不齒和唾棄的對象。

  在生活中,這種事也有不少。比如大家無視警示牌,踩踏小草;人們無視圖書館里的“請安靜看書”,讓圖書館像鬧市一樣;煙民無視“公共場所禁止吸煙”的標(biāo)牌,依然如無其事地吞云吐霧……

  知識上的“文盲”固然可怕,但道德上的“文盲”更加可怕。我們一定要遵守社會公德,讓我們生活的社會大家庭越來越和諧,越來越美好!


2.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  這節(jié)作文課,老師給我們看了兩幅漫畫,其中一幅簡單明了,但卻令我感觸深。

  漫畫中,有一個人栽好了一棵樹,樹枝上葉子都沒幾片,樹桿細(xì)細(xì)的,他準(zhǔn)備給樹澆水時,突然發(fā)現(xiàn)一個人,戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡,他靠著樹桿,抱著雙腿,他覺得很奇怪對那個眼鏡男喊道:“你這是在干什么?”那個人轉(zhuǎn)過頭說:“等著乘涼!

  看到這里,我覺得那人十分可恥,只知道享受勞動成果,這樣不勞而獲,好吃懶做的人真是令人可笑。

  看見了這幅漫畫,不由想到了自己,每當(dāng)?shù)诫y題就會請教媽媽,從不動腦思考。媽媽也總告訴我,要學(xué)會先動腦筋思考實在不會再來問她,我一邊答應(yīng)著一邊總是與媽媽的教誨背道而馳,我總是想為什么要讓自己去費勁想呢,反正媽媽總會幫我解決的。就這樣那些不會的題目在考試中還是不會,因此考試總不理想。我不就像漫畫中那個等著乘涼的可笑之人嗎?

  從這幅畫中我獲得了一個啟示:“乘涼”的大樹是等不來的,只有像提壺澆水的人那樣,經(jīng)常為小樹澆水,松土、施肥,好好的管理小樹,才能乘涼享受勞動成果。

  我們要做那個勤奮種樹的人,一份耕耘,一份收獲,任何時候都不要想著不勞而獲。


3.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  今天我在語文課本上看到了一幅漫畫,笑著笑著好像發(fā)現(xiàn)了這幅漫畫的真正含義,讓我給你們講講吧!

  有一個男人,他走著走著,看見了一株剛種下的小樹苗,他“撲通”一聲,坐了下去,誰也不知道他要干什么?過了一會兒,那棵小樹的主人來了,他,手中拿了一個水壺,正準(zhǔn)備給剛種下的小樹苗澆水,突然發(fā)現(xiàn)小樹居然被壓彎了,再一看小樹,前面居然有一個男人,他用驚愕的眼神看著那個男人,問:“你在干什么?”那個男人回答道:“等著乘涼!

  多么好笑的男人啊,這個男人居然妄想小樹自己能夠長成參天大樹,但是這幅可笑的漫畫也反映著一個深刻的問題,漫畫中的男人不給小樹苗澆水施肥,只一心想著讓小樹為他服務(wù),卻不想,那可是一株剛種下的小樹苗!

  這幅漫畫告訴我們的道理就是想要坐享其成是不可能的,只有付出相對應(yīng)的努力,才會有相對應(yīng)的收獲,做任何事情都不會天上掉餡餅,其不想付出,還想著有會有結(jié)果,這種人永遠(yuǎn)不會成功的!

  所以我們想要有結(jié)果,就一定要付出努力,不要像文中那個男人一樣妄想坐享其成!


4.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  當(dāng)今社會上出現(xiàn)了許多問題,而大家都毫不知情。諷刺漫畫通過諷刺的手法,向大家展示了如今生活中產(chǎn)生的許多問題。

  我曾經(jīng)看過一幅諷刺漫畫,印象頗深。圖片中一個人用手操控著鼠標(biāo),鼠標(biāo)線的另外一頭連接著一把勺子的形狀,左上角還放著一個大盤子。盤子里面沒有放任何食物,而是一個文件的傳輸標(biāo)志。漫畫一針見血得告訴了我們,現(xiàn)在的人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴性很大,甚至可以代替日常飲食。當(dāng)代人們基本都從網(wǎng)絡(luò)中獲取能量,也從盤子中文件傳輸?shù)臉?biāo)志說明了。

  這則漫畫真實的反應(yīng)了大家的生活習(xí)慣。很多人整天癡迷于網(wǎng)絡(luò),廢寢忘食的事實。他們喜歡從網(wǎng)絡(luò)中獲取相應(yīng)的能量,維持一天的生活?萍歼M(jìn)步不光給我們帶來了便利,同樣也帶來了很多問題。如圖所示,網(wǎng)絡(luò)對于大家就如一日三餐一樣重要。攜帶電子產(chǎn)品,上網(wǎng),似乎已成為了大家的一種習(xí)慣,怎么改都改不過來。就在那一不經(jīng)意間,你就掏出了電子產(chǎn)品,熟練的進(jìn)行操作。二十年前,誰會想過網(wǎng)絡(luò)改變了整個社會。以前在沒有網(wǎng)絡(luò)之前,大家的每一天都過得十分充實。希望大家不要過分依賴電子產(chǎn)品,多出去接觸自然,享受生活美好、快樂所在。而不是成天抱著電子產(chǎn)品,活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。

  看似平淡無奇的生活背后,其實隱藏了很多不為人知的黑暗現(xiàn)實和病態(tài)現(xiàn)象。諷刺性的漫畫揭露了這些社會問題,堅定表達(dá)了自己的世界觀和價值觀。同時,也值得我們每一個人反省和思考。

5.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  不久之前我看到了三幅漫畫。第一幅畫著一個人戴著草帽,手中提著三袋青蛙。第二幅畫,畫著一個長著長長的胡子的男子,手中提著四袋蛇。第三幅畫,畫著一名高大、體壯的青年人,手中舉著虎皮。看完這幅漫畫,大家都有可能會笑笑而已,可我心里感到酸酸的。使我想起了這樣的畫面:在熱鬧的市場中,一個戴草帽的人,手中提著三袋青蛙,大喊道:“賣青蛙咧!賣青蛙咧!這青蛙肉可好吃咧!快來買呀!”但是我卻清晰的看到青蛙的眼眶中含著悲傷的淚水,說:“我為你們?nèi)祟惓院οx,在田野和池塘邊,常常幫你們消除蒼蠅和蚊子使你們不被受傷害!而你們呢?不報答我們還想吃掉我們!”而人類卻一點都不在乎,繼續(xù)大批地買青蛙,一個留著山羊胡子的男子走來,心想:他買青蛙一只也才五、六元錢,我賣蛇,一袋就十幾元了!

  第二天,留著山羊胡子的那名男子也出現(xiàn)在了市場上,他手中提著四袋蛇,叫著:“買蛇了!買蛇了!蛇膽很好吃!快來買歐!”隨著,應(yīng)聲而來許多人來買蛇,那男子收錢收得不亦樂乎,而蛇呢?它低下了一顆顆珍珠似的淚水,說:“我不但沒害你們,還幫你們抓田鼠,和老鼠,你們?yōu)槭裁催@么對我,難道你們?nèi)祟愓姹唤疱X蒙蔽了雙眼了嗎!?一個青年人看了,想:賣一條蛇才十幾元,我賣一只東北虎就幾千元了!

  第四天,青年人舉著東北虎皮來到了市場,叫喊道:“賣東北虎皮了!賣東北虎皮了!東北虎皮可以做大衣!快來買!”……

  看了這些,我想:雖然東北虎說不了話,但它肯定會說:你們想在生活中領(lǐng)略我們的風(fēng)采嗎?你們太無知、太愛財、太天真了!”

  我想向地球人說:如果動物都死去了,人類也會滅亡,再多的錢也沒用。動物的凄慘結(jié)局終究也會降臨到人類身上。


6.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  俗話說:“世界上沒有不勞而獲的事情!蹦阌袥]有看見過坐享其成的人呢?請聽我娓娓道來吧!

  畫面的中央是一株只有大人手臂般粗細(xì),只長了少量的樹葉,小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖,滿頭大汗,手拿著噴 水壺,正要給這棵小樹澆水,樹的另一邊,還有一個戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹上的男子,一副悠閑自得的模樣。拿著噴 水壺的叔叔問:“你干什么?”那個戴著眼鏡的男子大言不慚地回答道:“等著乘涼!

  看了這幅漫畫,你是不是覺得很好笑?那我們再品一品,笑聲里是不是還帶著一種苦澀。戴眼鏡的那個男子想要“綠樹成蔭”,卻只是坐在樹旁空想和等待。天下沒有免費的午餐,天上也不可能掉餡餅,要想成功,就要付出汗水,這是從古至今的真理。

  在現(xiàn)實生活中,也有許多這樣的空想家。比如有的同學(xué)喊著口號“我要考上大學(xué)”可是一學(xué)習(xí)她就叫苦叫累,課堂上坐也坐不住,常常只想著玩,回家寫作業(yè)也偷工減料。如此日復(fù)一日,大學(xué)夢只會離她越來越遙遠(yuǎn)。

  “空想家”注定是一個失敗者,不是因為她缺乏智慧和能力,而是她缺乏改變的決心與動力,坐享其成的人只能被人嗤之以鼻,被這個社會所淘汰。

  如果你從前也是一個坐享其成的“空想家”,從現(xiàn)在開始改變還來得及,只要努力去做,不怕吃苦,不怕堅信,不放棄,以后你的生活就會綠樹成蔭。


7.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  古人常說:“春夏秋冬都有它各自的美!”可是在現(xiàn)代,季節(jié)美雖尚存,但卻有一大污點——隨處可見的垃圾!今天我在書上看到一幅漫畫,內(nèi)容令我深有感觸,值得深思。

  在一個黃昏,一對小朋友談笑風(fēng)生地走向家的方向。突然,一個小女孩聽了下來,咦,怎么了?哦,原來是一個垃圾桶。再一看,它“張”著“大嘴”,好像在拼命吶喊:“你們?yōu)槭裁匆@樣?”它的腳下,則是堆積如山的垃圾。小女孩看不下去了,伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢?什么也沒做?不,他并沒有冷眼旁觀,而是眼珠一轉(zhuǎn),掏出紙筆,不知寫了什么東四,等小男孩把紙貼上垃圾桶,原來上面寫著:文明——只差一步!他倆相視一笑,都豎起了大拇指,這樣的畫面,實在發(fā)人深省。

  在工業(yè)日益房展的今天,河水不再清澈,小草不再嫩綠,就連小樹林里的歡聲笑語都不復(fù)存在。就連我,有時也只是對手一個“投籃”,就不管紙團(tuán)“籃球”的“命中率”了。想想看來,人人都曾做過那樣的事,我們的環(huán)保意識甚至都不如動物強,連貓都知道清理排泄物呢!人類,既沒猛虎力量,也沒獵豹的速度,更沒飛鳥的敏捷,我們有著一個聰明大腦,知道什么是好,什么是壞。其實,只要你肯向前走幾步,就可以為自然母親減少一點危害,但恰恰相反,我們都不愿走出那幾步,每人都給自然母親造成一點危害。一成十,十成百……堆積如山的危害終會壓垮大自然,以及她所保護(hù)的生靈,包括人類。

  廬山瀑布飛流直下三千尺,黃果樹瀑布聲若響雷,銀雨灑金街,杭州西湖十景聞名于世,大千世界千姿百態(tài),讓我們?yōu)榈厍蜃鲆稽c貢獻(xiàn),走出文明那幾步,世界會因你而精彩!


8.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  每當(dāng)看到一幅漫畫時,我總會捧腹大笑。但是,今天我看到的這幅漫畫不僅沒有讓我捧腹大笑,還讓我陷入了沉思。

  一片茂密的樹林里,放眼望去,滿眼的綠色,這里好比“人間天堂”。這里的空氣是香甜的,但人們到達(dá)這里時,那顆貪婪的心,總會蠢蠢欲動。一個男人拿著一把巨大的斧子正在砍一棵大樹。他在想:這可是一段好木材,可以做好多精美的家具。他可曾想過,這樣會讓多少鳥兒失去家園?他又可曾想過,一切降臨到大自然身上的。同樣也會降臨到人類身上?他這是在自掘墳?zāi)拱?這時,一只啄木鳥飛來,站在他的肩頭,用力地啄他的頭。它想:這段木頭里一定有蟲。為什么人類還要砍伐樹木呢?

  看到這里,我不禁回想起了三年級的課文:一個小山村,本來天很藍(lán),水很清,但就是因為人類過度的砍伐。使一個小山村經(jīng)過一場洪水之后。化成的一片荒地。是呀!我們只有一個地球。如果它被破壞了,我們將別無去處,那些砍伐樹木的人,真是在自己糟蹋自己賴以生存的家園。我為這些人感到心痛,那些家具真有你的“母親”重要嗎?

  其實保護(hù)環(huán)境,不用說的多么宏偉壯大。只要每人保護(hù)我們身邊的一棵小樹。地球就會以一副不同的面貌展現(xiàn)在大家面前。保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從你我做起。


9.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  有一天,有一個女孩叫小燕,有一個男孩叫小月。當(dāng)他們走到一條小路時,突然聞到了一股非常臭的臭味,原來是垃圾散發(fā)出來的臭味。

  小燕說:“唉!這些人真不講文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說:“真不像話呀!”小燕高興地說:“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說:“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。

  當(dāng)小燕馬上要撿垃圾的時候,突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之,就說:“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說:“我……我去買一張紙!闭f著說著小月跑去買紙了,小燕使勁力氣地說:“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。

  過了半個多小時了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來了,并且還拿了一張紙,小燕把垃圾撿起來了,小月放下書包,拿出毛筆、墨,并且把紙放在地上,寫了六個字:

  “文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!

  小燕高興地說:“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地說:“你可別小看我!我的學(xué)問可大著呢!”

  在這幅圖畫里面,給我留下了一個啟示:我們不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱里,我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯,但是就只是差一?

10.關(guān)于五年級下冊漫畫的啟示作文


  我很喜歡看漫畫。有的漫畫會讓我開心一笑,但不會留下什么深刻印象;有的漫畫卻能引起我的深思,讓我從中得到許多啟示。

  我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫:一個戴眼鏡的人抱著雙膝,坐在一棵纖細(xì)的小樹下。旁邊有一把鐵鍬,顯然小樹是剛栽種的。樹上只有兩個樹杈,幾根樹枝,樹葉稀少,什么都遮不住。一個人提著水壺走過來,準(zhǔn)備給小樹澆水,看到坐在小樹下的人,就問他:“你干什么?”那人扭過頭來,說:“等著乘涼。”

  小樹還這么小,他也沒有給小樹澆水,甚至連小樹都不是他種下的,他卻已經(jīng)等著享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎?尤其是對話中的那一個“等”字,更是表現(xiàn)了那人坐享其成的心理。如果沒有人給這棵小樹澆水施肥,對它精心呵護(hù),它估計不會長成參天大樹,更不用說有樹蔭可乘涼了。

  一分耕耘,一分收獲,F(xiàn)實生活告訴我們,不勞而獲是不可能的。農(nóng)民伯伯辛勤勞作,才會有秋天的豐收;書法家勤學(xué)苦練,才會有高超的書法技藝,寫出優(yōu)秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯,也離不開媽媽的前期準(zhǔn)備和精心烹飪。而我們,只有每天認(rèn)真地學(xué)習(xí),才能取得良好的學(xué)習(xí)成績。

  只有付出了,才會有收獲,我們要靠自己的努力達(dá)到目標(biāo)!