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初一年級寒假作業(yè)答案2022

時間:2022-06-20 17:49:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.初一年級寒假作業(yè)答案2022

  1-2頁

  一、略

  二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

  三、我早就想把你抓住了,我早就想剿滅你了(意對即可)。

  四、1.⑴用出全部力量,一點兒也不保留。

 。2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。

  2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。

  5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠

  7.可靠謙虛寬容博大永恒

  8.通過對四季的綠的描寫,抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美。

  3-4頁

  一、略

  二、B

  三、如:我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

  四、1.裹,渺,癟,驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮!

  3.讓他多接受陽光和風雨,多吸收養(yǎng)分,成為最棒的種子玉米。

  4.如:“但有時候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的過程即是等待的過程”;“天生我材必有用”;“希望總在前頭”等。

  5.落入平庸,獲不了“殊榮”,成不了種子。

  6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿見影,耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

  5-6頁

  一、C

  二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸

  三、D四、略

  五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》2.A3.A4.愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢。

  7-8頁

  一、略二、D四、略五、B六、1.。;;;;……;

  2.“招牌”是商店的標志,這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標志,這個比喻準確,形象地說明了看云和識天氣的密切關(guān)系。

  3.姿態(tài)萬千⑤

  4.是該段文字的中心對1234句總結(jié)

  5.陰森烏云密布變化無常說明云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣

  6.1‖234‖

  57.總——分——總

  9-10頁

  一、C二、B三、A

  四、1.故意造作來掩飾;認為地位低下而自卑。

  2.出租車司機出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤,還不時照應(yīng)著兩側(cè)行人,讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過去,不見一點水花濺起來。那車子駛離水洼,也沒有立即加速,卻見那小司機一手把了方向盤,一手扶著車窗,探出頭,回轉(zhuǎn)過臉來,望了望后面的行人,留下一個含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳,卻仿佛是在為車過水洼那片刻間,可能驚擾了行人——其中也包括著我和我的友人——而致歉似的

  5.4;12;3

  6.踱是慢步走,這里形容司機車速放得很慢。用“踱”形象生動地寫出小司機行車時不傷害、驚擾行人的文明行為,顯示了“的士”的風度。

  8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下

  

2.初一年級寒假作業(yè)答案2022

  1.A。豌豆自然條件下閉花自花授粉,雜交實驗中對于母本必須開花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋

  2.D?茖W發(fā)現(xiàn)的一般過程為:觀察-問題-假設(shè)-實驗-結(jié)論。孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運用了假說演繹法:觀察-問題-假設(shè)-演繹-實驗-結(jié)論。

  3.C。由于純合子自交能穩(wěn)定遺傳,雜合子自交會發(fā)生性狀分離,所以自交后代中純合子比率提高,雜合子比率下降。而豌豆自然條件下閉花自花授粉,即自交。

  4.B孟德爾分離定律實質(zhì)是等位隨同源染色體的分離而分離,所以發(fā)生減數(shù)分 裂的第分 裂的后期。由于是等位基因分離,所以應(yīng)該在雜合體中。

  5.D6.D7.D8.C。測定某個個體是雜合子還是純合子的方法有兩種:(1)測交法,(2)自交法。由于本題的對象是動物,所以只能用測交法。

  6.(1)基因的自由組合定律(和分離定律)(2)aaBB、AAbb

  (3)等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

  紅色:沙色:白色=9:6:1(4)Aabb)2/3

  

3.初一年級寒假作業(yè)答案2022

  1、B2、C3、A4、C5、D

  6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等

  7、(1)非生物部分生產(chǎn)者細菌和真菌消費者

  (2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇光能綠色植物(3)蛇(4)捕食

  1、A2、A3、D4、C5、D6、D

  7、(1)動物細胞壁(葉綠體、液泡)

  (2)[③]細胞質(zhì)[②]細胞核[①]細胞膜

  8、(1)①④⑥(2)左反光鏡和光圈(遮光器)細準焦螺旋

  (3)B氣泡一側(cè)先接觸水滴,緩慢放下

  1、D2、B3、D4、B5、D6、C7、B8、A

  9、(1)[⑤]胚(2)[④]子葉2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽

  10、(1)充足的空氣(2)溫度水分(3)②

  (4)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分

  

4.初一年級寒假作業(yè)答案2022

  p1

  一、知識梳理

  黃帝;禪讓;齊桓公;商鞅;百家爭鳴;仁;君主專 制中央集權(quán);《孫子兵法》;甲骨文;《離騷》

  二、鞏固練習

  1.C2.C3.C4.B5.D

  6.(1)在公元前356年,秦孝公

  (2)法家

  (3)承認土地私有,準許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn);推行縣制

  p2

  一、知識梳理

  1.基礎(chǔ)知識:封建君主專 制中央集權(quán)的;貨幣;焚書坑儒;萬里長城;靈渠;文景;推恩令;“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;漠北

  2.民族關(guān)系:昭君;張騫;

  3.對外關(guān)系;絲綢之路;

  二、鞏固練習

  1.C2.B3.B4.D5.C

  6.(1)指:“百家爭鳴”;

  原因:春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題急待解決,各派紛紛著書立說,發(fā)表意見,并互相爭論。

  (2)事件:秦始皇焚書坑儒。

  目的:秦始皇為了加強思想控制。

  (3)聯(lián)系:漢武帝大力推行儒學教育,促進了漢代教育的發(fā)展。

  p3

  一、知識梳理

  民族融合:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌;江南;;洛陽;漢話、漢服、漢姓

  二、鞏固練習

  1.C2.D3.B4.C5.D

  6、閱讀材料,回答問題:

  (1)帶來了勞動力和先進生產(chǎn)技術(shù),為經(jīng)濟重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。

  (2)魏主:孝文帝:措施:改漢氏

  (3)略。

  

5.初一年級寒假作業(yè)答案2022

  中國的疆域

  一、選擇題

  1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.B8.D9.D10.A11.C12.D。

  二、綜合題

  13.(1)亞洲太平洋降水(2)北溫帶熱帶緯度。

  中國的行政區(qū)劃

  一、選擇題

  1.A2.B3.A4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.C

  12.A13.D

  二、綜合題

  14.(1)朝鮮越南菲律賓印度尼西亞黃海臺灣海峽瓊州海峽渤海內(nèi)蒙古自治區(qū)烏魯木齊(2)內(nèi)蒙古自治區(qū)海南省(3)新疆維吾爾自治區(qū)河南。

  15.(1)河南豫鄭州(2)云南滇云昆明緬甸老撾越南(3)西藏自治區(qū)藏(4)山東濟南。

  中國的人口、民族。

  一、選擇題

  1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.D8.D9.C10.D

  二、綜合題

  11.(1)較高緩慢(2)直線(3)消費經(jīng)濟資源、環(huán)境計劃生育數(shù)量素質(zhì)晚婚優(yōu)生

  12.(1)A—維吾爾B—傣C—朝鮮D—蒙古(2)D(3)①各民族一律平等;②國家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)益和利益,維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助;③國家?guī)椭魃贁?shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟和文化發(fā)展;④在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治;⑤各民族有使用自己的語言文字和保持自己風俗習慣的自由。