【#工作計劃# #六年級數(shù)學教研組工作計劃2022#】制定工作計劃的過程是個思考的過程,制定好工作計劃以后,在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了,“胸有成竹”了。制定的過程中,已經(jīng)將工作思路理清了,下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《六年級數(shù)學教研組工作計劃2022》,僅供大家查閱。
1.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
一、指導思想
本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習,進一步轉變教育觀念,更新教學方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學水平,促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。建構新課程理念下的教育教學規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學水平,使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學教師的教學質量。
二、工作目標
1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
2、進一步提升教師的自身素質和業(yè)務水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學水平。
3、注重學生興趣的培養(yǎng),提高學生的積極性,全面提高學生的綜合素質。
4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,確保學生安全健康的發(fā)展。
三、主要工作
1、加大口算訓練力度,努力提高學生計算水平。
口算是一切計算的基礎,本學期將在總結上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現(xiàn)在時時練天天練中,每節(jié)數(shù)學課(包括晚自習)都訓練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓練過程中逐步提高要求。
2、繼續(xù)學習新課程理論,加強教育教學的理論學習。
本學期我們?nèi)w數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內(nèi)容。組織切實有效的學習和討論活動,用先進的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。
3、精心備好每一節(jié)課
本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,討論交流一周工作的得與失,并對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時寫好教學反思。
4、認真上好每一節(jié)課
本學期根據(jù)學校要求,上好示范課、教研課和匯報課,做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結,積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。
5、做好培優(yōu)補差工作,提高教學質量。
在大面積提高教學質量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步,以提高的數(shù)學成績合格率。
2.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
一、指導思想
以教務處和教研處的工作思想為指導,從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性,加強理論學習,更新教育觀念和教育思想。以新課標新理念為指導,以學生為主體,以自主、合作、探究為主線,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心,以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,以改革課堂教學模式為突破口,積極實踐“合作學習”教學模式,讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學習,努力培植學習型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。
二、基本情況分析
我們組共依舊是4位老師,共有5個班,約200名學生。5個班絕大部分學生學習態(tài)度端正,上課能認真聽講,但也有部分學生學習懶惰,上課走神,作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習慣。
三、教學內(nèi)容和教學目標
。ㄒ唬┙滩膬(nèi)容
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點。
(二)編排特點
1、改進比例的編排,突出比例的概念,豐富聯(lián)系實際的內(nèi)容,培養(yǎng)實踐能力。
。1)概念教學注意聯(lián)系實際,加強探索性。
。2)“比例的應用”增加內(nèi)容,提供豐富的學習素材。
。3)注意滲透函數(shù)思想。
2、提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容,注重動手實踐與自主探索,促進學生空間觀念的發(fā)展。
。1)加強了所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
。2)加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。
(3)加強了學生在操作中對空間與圖形問題的思考。
。4)加強了學習方法的指導,鼓勵學生獨立思考,培養(yǎng)學生的學習能力。
3、安排對小學階段數(shù)學學習的整理和復習,使學生所學的數(shù)學知識系統(tǒng)化,做好中小學數(shù)學教學的銜接。
(1)依據(jù)《標準》劃分的學習領域,對小學數(shù)學的學習內(nèi)容進行梳理歸類,依次進行整理和復習。
。2)精簡內(nèi)容,突出整理和復習的重點,為學生主動參與知識的整理提供空間。
。3)注重問題情境的創(chuàng)設,注重所學知識的應用,發(fā)展學生用數(shù)學解決問題的能力。
。4)在基本練習的基礎上,提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習題,促進學生綜合應用能力的不斷提高。
四、教學內(nèi)容重難點
(一)本冊教學重點:
1、在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù),能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。
2、認識圓柱和圓錐,掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。
3、探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積,解決有關的簡單實際問題。
4、理解比例的意義和基本性質,會解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實例,能運用比例知識解決簡單的實際問題。
5、認識正比例關系的圖像,能根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫出圖像,會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。
(二)本冊教學難點:
1、掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積,解決有關的簡單實際問題。
2、理解比例的意義和基本性質,會解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實例,能運用比例知識解決簡單的實際問題。
3、認識正比例關系的圖像,能根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫出圖像,會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。
4、會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。
5、會綜合應用學過的統(tǒng)計知識,能從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結果。
6、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。
7、通過對小學階段所學數(shù)學知識進行系統(tǒng)的復習,熟練掌握和運用小學階段所學的數(shù)學知識。
五、教研措施
1、充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學生,讓學生主動參與到各種數(shù)學活動中來,提高學習效率,激發(fā)學習興趣,增強學習信心。
2、認真研讀教材,明確本冊課本的編寫意圖,注意與老師之間的交流與切磋,循序漸進地采取有效、易懂教學策略,讓每個學生有所發(fā)展。
3、切實使用好與課本配套的教學輔助用書、教具、學具。
4、加強計算教學。計算是本冊教材的重點,一方面引導學生探索并理解基本的計算方法,另一方面也通過相應的練習,幫助學生形成必要的計算技能,同時注意教材之間的銜接,對內(nèi)容進行有機的整合,提高解決實際問題的能力。
5、介紹課外數(shù)學知識與方法,開拓學生的視野,增強學生學習興趣。
6、開展幫教結對活動,與后進生家長經(jīng)常聯(lián)系,及時反映學校里的學習情況,促使其提高成績,幫助他們樹立學習的信心與決心。
3.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
為扎實而有效地推動六年級組數(shù)學教師的專業(yè)成長,更好地提高教研組教師教學研究工作的實效性,促進課程改革目標的全面落實,結合我組實際情況,特制定本組校本教研活動方案。
一、指導思想:
以全面提高素質教育的質量為目標,以基礎教育課程改革為工作核心。以學!叭臧l(fā)展規(guī)劃”為指導,以提高教育教學質量、促進學生全面發(fā)展為宗旨,以深化課程改革和課堂教學改革為中心,以嚴格規(guī)范教學常規(guī)管理為重點,以校本教研、組本教研為基礎,以柳州市靑年教師賽課為契機,遵循“理念為先,教研為導,師訓為本,發(fā)展為標”的工作思路,以創(chuàng)新促發(fā)展,進一步彰顯學校特色,使我校教育教學質量再上新臺階。
二、工作思路與實施:
1、以校本教研工作為中心,采取“先學后研、三位一體”的教研形式,將校本教研與網(wǎng)絡教研、科研課題相結合,增強教師的教科研意識,加速教師專業(yè)化發(fā)展的進程。
2、繼續(xù)加強教學“六認真”,規(guī)范教學行為。
嚴格按照學校教學工作中的“六認真”,加大備課的力度,深入鉆研教材,及時做教學反思。認真批改作業(yè)。上好每學期的研究課,每課及時進行教學點評,每月寫一篇教學反思,每學期寫好一份教學論文。平時加強督促檢查教學工作,開展教師教學工作月檢查,規(guī)范教學行為。
3、以組本教研為基礎開展集體備課:在個人備課的前提下,利用現(xiàn)代教育技術和網(wǎng)絡資源,以集體備課為基礎,電子備課為形式,網(wǎng)絡校本教研為載體的備課方式,集體鉆研教材,確定教學目標,商討教學方法,反思交流、合作共享,切實提高課堂教學效率。
4、重視形成性測試,提高畢業(yè)班教學質量,為畢業(yè)作準備。
、艑W期初,進一步學習單元形成性測試操作規(guī)范。每位教研組內(nèi)老師還是應該把好上課關,堅持課堂出效益,同時注重培優(yōu)補差,力爭在原有基礎上有明顯提高。單元形成性測試的批卷保持以前良好的習慣規(guī)范,嚴肅、認真。
、泼课唤處熢诳荚嚭髴皶r作出反思,綜合分析試卷情況,尋找教學中的不足,以求教學進一步提高。
、墙萄薪M內(nèi)定期對學生的概念、計算、應用題、圖形知識、綜合實踐運用等進行專項質量檢測,以及時了解學生學習情況相應調整教育教學措施,確保教育教學質量。
5、互幫互學,開展畢業(yè)班教學工作經(jīng)驗交流,提高年級整體教學水平。
組織本組教師學習教育理論,互幫互學,提高教學水平。
6、以柳州市靑年教師賽課為契機,堅持開展學校的“青藍工程”活動,切實加強青藍工程的實效性,讓年輕教師迅速成長。
7、做好畢業(yè)班培優(yōu)補差工作。有針對性的加強對學生的訓練,對本班本年級學習困難的學生做到心中有數(shù),早發(fā)現(xiàn),早預防,早落實,及時解答疑難,補習指導。緊緊抓住培優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié),一方面加強雙基訓練,對學困生個別輔導,另一方面讓學有余力的學生充分吃飽。縮小差距,夯實雙基。
8、認真鉆研,扎實做好課題工作。
積極參與《經(jīng)驗反思型校本教研對教師專業(yè)發(fā)展研究》課題實驗,把科研課題落實到每堂課中,努力探索,形成符合實際的課堂教學模式,進一步提高教學質量。
4.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
一、指導思想:
在學校教導處、教科室及數(shù)學中心教研組的領導下,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,開展教科研工作。堅持以課改為重點,以質量為中心,以教科研為平臺,以“活力課堂”為核心,更新觀念,深化改革,搞活六數(shù)教研組活動,促使學生全面發(fā)展,使我組的教科研活動再上新臺階。
二、具體工作:
1、堅持做好本年級組的教學“五認真”工作,規(guī)范教學行為。嚴格做到課前認真準備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差,穩(wěn)步提高本組的數(shù)學教學質量。
2、以數(shù)學活動為載體,以思維訓練為主體,促進學生的數(shù)學素養(yǎng)全面發(fā)展。引導學生開展豐富多彩的數(shù)學活動,以數(shù)學課外閱讀為主題,其它相應的數(shù)學活動穿插其中,培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學思維訓練活動,通過數(shù)學思維訓練活動,進一步提高學生的數(shù)學學習興趣,培養(yǎng)學生愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的良好習慣和意識。引導學生正確使用小數(shù)報。
3、以公開課為核心,深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認真開展數(shù)學鎮(zhèn)級公開課,為了有效地深入課題研究,不僅要求教師立足并及時做好總結、評價反思和資料積累。
三、工作安排:
九月份:
1、開學初,認真制定教學進度、教學計劃,教研組計劃,集備計劃,確定課題研究方案。
2、配合中心教研組學習數(shù)學備課規(guī)范要求、學生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。
3、開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動。
4、學習“課程標準”本年段目標要求。
5、做好本組數(shù)學教師“教學五認真”的考核準備工作。
十月份:
1、配合中心教研組開展“計算”專項競賽活動。
2、組織專業(yè)理論學習。
3、組織好一、二單元的單元檢測。
十一月份:
1、組織本年級組認真復習,做好期中考試的工作。
2、立足基礎,積極做好培優(yōu)補差的工作,切實提高教學質量。交流培優(yōu)補差的情況,分析學生的學情。
3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學小論文”評比。
4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。
十二月份:
1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動。
2、組織專業(yè)理論學習。
3、組織本年級同學參加省級“小數(shù)報杯,小小數(shù)學家”評比活動。
一月份:
1、認真進行期末復習,迎接市局及學校質量調研。
2、寫好教研組工作總結和集體備課總結。
5.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
本學期六年級數(shù)學教研組以課程改革為核心,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:
【指導思想】
1、加強課程理論學習,進一步轉變教育觀念,更新教學方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學水平,促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。
2、建構新課程理念下的教育教學規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課程實施水平,使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。
3、創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學教師的教學質量。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
【工作重點】
1、加強理論學習研究,提高理論修養(yǎng)。
本學期仍將利用每周教研活動的時間,圍繞教研組內(nèi)的研究課題——如何讓學生喜歡學數(shù)學,進行理論學習交流,每位教師主講,同時,每位老師平時要廣泛搜集這方面的材料,潛心研讀有關理論文章,作好批注與心得,每月至少上交兩篇復印件,同時,在大量閱讀和深入思考的基礎上,形成專題論述性文章。我們還要努力嘗試著將課程改革與生活德育加以整合,努力形成具有可操作性的研究報告。
2、認真學習教學制度,落實規(guī)范要求。
教學制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實施是提高教學設計依據(jù)和教學管理評價的標準。本學期首要工作便是組織每位教師認真學習“師德教風”“學生學習常規(guī)”“備課常規(guī)”“作業(yè)設置與批改規(guī)范”“真實記錄撰寫規(guī)范”“習作教學規(guī)范”“形成性測試”等操作規(guī)范。以規(guī)范指導教學工作,扎實有效地開展教學工作。
3、重視課堂教學實踐,提高“345”高效課堂的實施水平。
在理論研究的基礎上,重要的是提高課程實施水平。本學期,繼續(xù)執(zhí)行集體式的教研活動,在半天中,應該給教師們提供了更多的學習與探討的機會。我們將以新的課堂評價標準為指導,進一步提高教研課的質量,要求教師針對自己的教學研究主題,切實開展實踐與探索。同時,我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習慣,圍繞備課、上課、課題研究等實質性問題,每周大討論,每天小討論,力爭保證每堂課的教學實踐能符合新理念,確保教學質量。
4、扎實開展教研活動。
(1)本學期,教研活動仍然由校級大組活動和教研組小組活動相結合,要求組內(nèi)的每位老師嚴格遵守活動紀律,積極參與,不無故缺席,確保教研活動有序,有質的進行,在學校組織的理論學習、案例研究分析和教育沙龍等各項活動中都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認識,展示我們教研組的風采。
。2)圍繞教研組的研究課題,每位老師都要積極投入到研究中來,平時多聽課、多思考、多交流,杜絕教改與我無關,教研你說我聽的情況,并通過教研課和每月文章來展示自己的研究和思索。
。3)每位老師應嚴格按照學校提出的備課、上課等操作規(guī)范與要求來進行課堂教學,提高課堂的質量和效率,多從教材、教學方式的改變上加強研究。
(4)按進度進行單元形成性測試,互相監(jiān)考閱卷,及時分析、總結,每位老師一定要對試卷所反映出來的教學問題進行反思,并相應調整自己的教學。教研組長對各班試卷情況做出原因分析統(tǒng)計,對于出現(xiàn)大面積情況的班級作出指導。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
本學期我們對學生的作業(yè)態(tài)度和學習習慣的養(yǎng)成仍然不能放松。
(1)繼續(xù)建立學生作業(yè)備忘錄,教師布置的家庭作業(yè)須用書面的形式記錄下來。
。2)保證在課堂上給學生留有做作業(yè)的時間,課堂作業(yè)必須當天完成。
(3)作業(yè)適度適量,對于練習冊等有一定難度的作業(yè)可以選做,并嚴禁為學生添置額外的練習冊,以免加大學生的課業(yè)負擔。
6、做好培優(yōu)補差工作,提高教學質量。
在大面積提高教學質量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步,以提高的數(shù)學成績合格率。
7、建立立體的評價體系。
繼續(xù)做好學生的真實記錄,要求對學生的知識獲取、行為習慣、情感、態(tài)度、價值觀作全面跟蹤和原始資料搜集,保證有5篇具有較高質量,而且確實帶來學生行為、態(tài)度改觀的真實記錄案例。在搞好學科教學評價的同時關注后進生的補差工作和開展寫數(shù)學童話的活動。
本學期還將在六年級各班實行數(shù)學綜合能力的評星制度。并注意在平時的教育教學活動中,收集學生的有價值資料,以便構筑“留下你的足跡”立體評價體系。
【教研措施】
1、加強理論學習,提高自身素質。
教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件,而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的,因此,本學期,我組數(shù)學教師圍繞以下內(nèi)容開展學習活動:
。1)《數(shù)學課程標準》;教材;
(2)有關“有效教學”的理論文章。
。3)數(shù)學專業(yè)報刊、雜志
具體做法:
。1)教研組活動時組織針對學校的集體業(yè)務學習材料談心得體會,并形成書面材料,上傳到學校網(wǎng)站。
(2)教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記,集體研討。
。3)利用網(wǎng)絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息,提高自身教育教學業(yè)務水平。
2、加強常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。具體做法:
。1)學期初每位教師要認真制定教學計劃;平時要做到:認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生;配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。
。2)自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。認真落實“教學五認真”,規(guī)范教師的業(yè)務行為,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用,組織集體備課,研究如何提高教學有效性,轉化為可操作的教學常規(guī),注重活動過程的實效性。
。3)配合教導處開展學科競賽活動。
。4)繼續(xù)組織好間周的教研組活動。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是教師結合自身教學實際,談談“怎樣在小學數(shù)學課堂實施有效教學”,繼續(xù)深化我組教研之風。
。5)大膽進行教改實踐,積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上,認真撰寫有關“有效教學”的論文。本學期要求教師每人撰寫一篇高質量的論文,數(shù)學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動;爭取在本學期中有多篇數(shù)學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。
3、開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長
(1)采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法,及時了解前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
(2)開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
。3)開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。
。4)開展網(wǎng)絡教研活動,充分利用教師博客、論壇,開展網(wǎng)上教研。
6.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
一、基本情況分析
我們六年級共有7個班,共xx名學生。六年級統(tǒng)一使用人教版數(shù)學進行教學。班與班之間學生水平差異不是太大,但每個班的學生水平差參不齊。
我們組共有7位老師,都是有豐富教學經(jīng)驗的"老"教師,特別是趙老師和花老師多年從事畢業(yè)班教學,不僅有豐富的教學經(jīng)驗,而且能吃苦耐勞,他們在我們組起了模范帶頭作用。我們相信在校領導的正確指導下,在牛校長的直接關心下,我們一定能圓滿地完成教學任務。
二、指導思想
組織全組老師認真復習《新課程標準》,鉆研教材,讓教學更貼進生活,從培養(yǎng)學生能力和創(chuàng)新意識出發(fā),不斷改進課堂教學,提高課堂教學的效率,力爭輕負擔高質量。在務實學生基礎的同時,拓寬書本知識,讓不同的學生得到不同的發(fā)展。
德育:“先做人、后成才”
教學:“輕負荷、高質量”
組風:“開心、健康、緊張、具有責任感”
班風:“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”
一個樹立:為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
三、具體措施
1、認真學習《新課程標準》,用新的課改思想指導我們?nèi)粘5慕虒W工作。
2、加強對教材的研究,充分發(fā)揮集體的智慧,把備課活動落到實處。本組45歲以下教師全部進行一課多講。
3、加強理論學習,用活的思想不斷充實自己。注重對自己教學工作進行總結,寫好教學反思。
4、開展組內(nèi)聽課,互相交流教學經(jīng)驗,在實踐中落實新的教學理念。
5、有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容,針對學生差異分層次布置作業(yè)。提倡愉快教學。從興趣出發(fā),不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負擔。統(tǒng)一布置周末作業(yè)。
6、進行學生評價的整體改革,讓每個學生都樹立起自信心。
7、加強評課活動,不斷提高課堂教學的藝術。有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質量。做到一課一得。
8、積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。
9、組織好5次單元測試,出好每天的家庭作業(yè)。
7.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
一、指導思想:
本教研組將按照學校教務處制訂的工作計劃,認真做好各項工作。繼續(xù)以“關注課堂”為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,有效提高本年級組的教學質量。
二、工作目標:
1、轉變教師的教學觀念。
2、改變學生的學習方式。
3、提高課堂教學質量。
三、工作內(nèi)容:
1、認真學習《新課程標準》,進一步領會新課標的精神,以基礎教育改革的新理念為指導,轉變教師的教學觀念。
(1)本學期著重學習、討論、研究如何將《新課程標準》的理念運用于課堂教學,以提高教育教學質量。主要學習資料為《課程標準解讀》和相關的業(yè)務雜志。
(2)促進理論知識和教學實踐的相互促進。我們既要重視理論知識對教學實踐的指導作用,同時也要在平時的教學實踐中注意積累,加強思考,積極進行理論總結,真正做到理論知識和教學實踐的相互溶合、相互促進。
2、關注課堂教學,抓好課堂質量
教師要轉變教學觀念,以新的理念指導課堂教學,堅持以學生為主體,運用啟發(fā)式教學和開放式教學,大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、體驗性學習和實踐性學習。提倡每位教師積極進行教學實驗,努力探索新的教學模式。充分發(fā)揮備課組的作用,課前、課后進行積極的討論交流,注重相互聽課。
3、摒棄形式主義,講究實效,強化教學常規(guī)管理。
(1)備課:
、龠M一步規(guī)范教案書寫,設計方面的格式,嚴格按照學校規(guī)定的格式書寫。
、谔岣呓處煹膫湔n質量和教學效益,備課力求體現(xiàn)學生的主體性,教案中重在突出教師的教和學生的學。強調教案與課堂教學的一致性、同步性,避免教案中的形式主義。
、壑匾暯虒W過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,每單元寫出有質量的教后記。
(2)作業(yè):
①注意根據(jù)新的理念進行作業(yè)設計,避免作業(yè)內(nèi)容、形式的單一化。提倡根據(jù)不同類型的學生布置不同的有針對性的作業(yè)。
②改進教師批改作業(yè)的方式。提倡面批,若不能及時面批的提倡在學生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話,以此促進學生和學生交流。
4、扎實抓好學生計算訓練,提高計算得分率。
(1)每節(jié)課前進行課前十道題聽算訓練,并記錄在課前口算訓練答案紙上。每月檢查評定。
(2)每天回家后由家長配合進行口算訓練,完成口算天天練的一頁題,由家長批改,每月檢查。
(3)在期中和期末分兩次對全年級進行口算達標測試,對每位學生進行計算能力評定。
5、教研組、備課組的活動要正;,要扎扎實實地開展教研活動。
根據(jù)學校安排,單周進行教研組活動,雙周進行備課組活動。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲。
8.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
一、指導思想:
全面貫徹黨和國家的教育方針,繼續(xù)學習和貫徹《全國基礎教育課程改革綱要》和《數(shù)學課程標準》的精神和理念,充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責任心,深化課程改革這一數(shù)學學科的中心工作,進一步加大《數(shù)學課程標準》和課程標準實驗教材的學習和實踐,轉變教學觀念,領會標準和教材精神實質,全面推進素質教育,面向全體學生,全面提高教育質量。促進本組教師業(yè)務水平的提高和學生學習水平的不斷提升,優(yōu)化學生學習方式,促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地發(fā)展,塑造和諧發(fā)展可持續(xù)性發(fā)展的一代新人奠定良好的基礎。
二、工作目標及重點:
本學期,我們教研組在學校教研工作組的指導下,全面貫徹教育方針,積極推進基本教育課程改革,把握機遇,全面提高教育教學觀念。
1、認真學習新課程標準,努力改變教育觀念。
本學期,我們教研組將充分利用業(yè)務學習時間組織全體組員共同認真學習新課程標準,并將認真深入研究和探討,領會其精神實質,把握教育改革方向,明確課程改革的目標任務,認真將課程標準中的教育教學新理念貫徹到教學實踐中,創(chuàng)造性地使用教材,充分發(fā)展,提高學生的全面素質。
2、加強教師自身素質的提高。
眾所皆知,唯有創(chuàng)造型的老師才能培養(yǎng)出創(chuàng)造型的學生,當今教育給我們老師提出了更高的要求,因此我們必須不斷地充實自身,使自己成為創(chuàng)造型、實干型的人才。本學期,我們將鼓勵老師們繼續(xù)參加各種繼續(xù)教育的培訓,利用各種途徑,努力提高自身的業(yè)務水平。同時,鼓勵教師深入課堂聽課,相互之間互相交流、探討,努力在校內(nèi)營造濃厚的教研氛圍。
3、繼續(xù)深化教育教學改革,優(yōu)化教學過程。
在學習好課程標準的基礎上,我們將領會教改精神,將素質教育的理念體現(xiàn)在課堂中,重視對學生學習習慣的培養(yǎng),發(fā)展學生的審美觀點,引導學生主動參與,獨立思考,合作探究,改變單一的記憶、接受、模仿的被動學習,發(fā)展學生能獨立搜集信息,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,努力使全班學生在小學后一年都有很大的提高。
三、堅持抓好教學常規(guī)管理:
全體成員將嚴格按照學校規(guī)定的各種教育教學常規(guī),認真寫好所擔任學科的教學計劃,教學進度,充分備好每一堂課。努力培養(yǎng)學生的想象能力,鍛煉實踐操作能力。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理工作,把聽課、備課、學生作業(yè)及單位驗收工作落到實處。定期檢查各位老師的教學工作情況。特別是畢業(yè)班,踏踏實實抓好學生的學習,全面提高教學質量。
四、抓好專題研究,加強理論研討:
本學期,我們教研組將繼續(xù)以“自主學習”為專題的研究,理論聯(lián)系實踐,認真學習各種教育教學刊物,加強教師的理論積累;每位教師必須參加并做好研究課的評價工作。鼓勵老師們撰寫教學經(jīng)驗論文,要求每位老師能人人動筆,躍踴投稿,不斷促進研討能力,促進業(yè)務能力的提高。
9.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
一、指導思想
確立課程標準的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,轉變教研工作的理念,改進教研方法,積極探索新課程背景下的小學數(shù)學教學新思路。
二、具體措施
1、轉變教師教學觀念,建立新的教學理念。在課堂教學中,讓學生主動嘗試探索,調動學生學習積極性,發(fā)展能力;在此基礎上,鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學改革。尋找新課標要求下的素質教育與應試教育的接合點。
2、建立旨在促進教師不斷提高的評價體系,開展教務處牽頭,教研組實施的不定時聽課,教師自評為重點。
3、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率。領會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,要根據(jù)新課標理念,重新組合,聯(lián)系生活實際,體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。改進課堂教學,努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。(讓學生學得積極主動,讓學生作為主體不成為一句空話,課堂中數(shù)學與生活緊密聯(lián)系,通過討論,共同探索讓學生學得牢學得明白學得興味盎然)
4、加強教研組建設,正常開展課題研究和教研活動。
開設教研課,組織教師共同備課,評課,輪流上研討課。要求全體數(shù)學教研組成員多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。
10.六年級數(shù)學教研組工作計劃2022
一、指導思想:
以《國家教學課程標準》為指導,以"減輕學生負擔,轉變數(shù)學學習方式"為核心,以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點,研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能,真正從學生出發(fā),制訂有效的教學策略,讓學生在活動中主動學習,自主發(fā)展,幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。
二、研究主題:
關于畢業(yè)班如何進行復習,提高成績。
三、采取的方法和措施:
1、通過學習和討論,更新教學觀念。
組織教師學習和討論,充分發(fā)表自己的意見和建議,從而提高認識,實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐,把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。
2、堅持業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務素質。
堅持每周二進行集體備課,組織教師學習新的教學理論,通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等,提高教師的業(yè)務水平。
3、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率
。1)領會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,特別是對舊教材,要根據(jù)新課標理念,重新組合,體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
(2)改進課堂教學,努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養(yǎng)成教育,狠抓習慣培養(yǎng)。
繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育,從平時做起,嚴格要求,很抓落實,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。
5、做好畢業(yè)復習準備
本學期的我們組的數(shù)學教學整理復習階段教學時間較長,預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習,使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識,會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法,會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。這個階段的工作任務比較繁重,除了安撫學生的情緒,還要重點的做好小學階段知識點的梳理分類工作,借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經(jīng)驗與教訓。認真研究教材和各類畢業(yè)試題,堅持隨機、隨時在組內(nèi)開展教研,力爭順利完成本年級的教學任務,力爭達到學校確定的教學目標。