【#英語口語# #高級(jí)商務(wù)英語口語考試技巧#】商務(wù)英語的課程是在提高學(xué)員英語水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)行商務(wù)方面的培訓(xùn)。其中包括今后工作中即將遇到的不同場景。以下是©無憂考網(wǎng)整理的高級(jí)商務(wù)英語口語考試技巧，歡迎閱讀！
1.高級(jí)商務(wù)英語口語考試技巧
第一部分：對話
這一部分會(huì)分為兩個(gè)階段。
第一階段：詢問有關(guān)考生個(gè)人情況(主要內(nèi)容就是自我介紹，一般會(huì)問學(xué)習(xí)或工作情況);
第二階段：提問一些一般的商務(wù)問題(這一部分也比較簡單，不用特意準(zhǔn)備，在第二部分都會(huì)涉及，所以可以從第二部分直接拿過來用)。
第二部分：簡短發(fā)言
這部分是每人一分鐘的簡短發(fā)言，在發(fā)言之前，兩個(gè)人都同時(shí)會(huì)有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間�？脊贂�(huì)先分別給每個(gè)考生一張題卡，題卡上有三個(gè)不同的題目，由考生任選一題作答，每道題目下面提供兩個(gè)代表論點(diǎn)的提示詞，在完成這兩個(gè)論點(diǎn)的論證后，還要自行補(bǔ)充1—2個(gè)論點(diǎn)，而另一位考生要認(rèn)真聽，并在該考生作答完畢后就此提問問題。
不過以上是商務(wù)英語中級(jí)的口語考試流程，而商務(wù)英語高級(jí)的考試過程中則不會(huì)給出提示詞，論點(diǎn)都是有考生自己思考并進(jìn)行論證。
這里建議考生們在考試之前多總結(jié)模板。其實(shí)很多題目下面的論點(diǎn)方向大體相同，但是由于題目的設(shè)置，所以每個(gè)論點(diǎn)下的具體細(xì)節(jié)又不會(huì)完全一樣，很多考生都會(huì)在背誦的時(shí)候混淆。其實(shí)在多次背誦之后就可以根據(jù)自身的情況提煉出一個(gè)通用的模板，經(jīng)過自身的總結(jié)之后，一個(gè)論點(diǎn)可以適用多個(gè)問題。那么接下來的工作，就是熟練背誦這個(gè)模板。這個(gè)模板不僅小而精，而且是自己總結(jié)出來的，方便記憶，主攻這個(gè)模板不但可以節(jié)省時(shí)間，還可以熟悉一下應(yīng)對不同話題的情景。
第三部分：討論
這部分主要就是考生之間就商務(wù)語境中的工作話題進(jìn)行三分鐘的討論，在這之前，兩位考生同時(shí)有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間�？脊贂�(huì)先發(fā)給考生一張討論題卡，上面有幾行提示詞，根據(jù)提示詞進(jìn)行討論。
在商務(wù)英語高級(jí)的考試中，考官在兩位考生討論完畢之后會(huì)基于討論的內(nèi)容對考生分別追加1—2個(gè)問題。
2.商務(wù)英語口語應(yīng)試技巧
1、做好充分準(zhǔn)備是成功的基本保障，這包括對考試風(fēng)格，模式，題型和新動(dòng)態(tài)的熟悉，更包括大量的、有針對性的口語練習(xí)。但必須指出一點(diǎn)，準(zhǔn)備的過程不應(yīng)是背誦的過程。很多考生對自己在面試中的表現(xiàn)感覺良好，終卻對自己出乎意料的低分大吃一驚，百思不得其解，其實(shí)原因很簡單：考官對考生背誦事先準(zhǔn)備好的答案很反感，尤其當(dāng)他/她聽到同一種答案被很多考生重復(fù)使用時(shí)，那種令人作嘔的感覺可想而知。
2、心態(tài)對于任何事的成功都是至關(guān)重要的，語言測試，尤其是一對一的口語測試更是如此。良好的心態(tài)可以使人超水平發(fā)揮;糟糕的心態(tài)卻可以讓人遭遇滑鐵盧。在以往的BEC考試中，相當(dāng)數(shù)量的考生是因?yàn)樾膽B(tài)不好，主要是過度緊張導(dǎo)致失利的。應(yīng)該說適度的緊張還是有益的。我們應(yīng)該充分重視BEC口語考試，但沒有理由懼怕它。
1)盡量把參加BEC面試想象成拜訪一個(gè)朋友，而那個(gè)朋友有一些問題不明白，需要向我請教。
2)面試前一晚一定要睡個(gè)好覺，考前一餐不要吃得太飽，當(dāng)然也不能空腹。
3)進(jìn)入面試房間前做幾次深呼吸，然后告訴自己：既然我知道自己英語說得不錯(cuò)，別人也應(yīng)該知道。
4)把對方想象成考生，把自己想象成考官，當(dāng)然該回答的問題還是要認(rèn)真回答。
5)如果知道自己的英語口語不太好就更沒必要緊張了，緊張又不能幫我提高成績，不如徹底放松，奮力一搏，說不定就能達(dá)到柳暗花明的效果。
3、考官在考察我們的英文而不是我們的思想，沒有必要為了一個(gè)我認(rèn)為"閃光"的思想強(qiáng)迫自己說那些說不清的英文句子，重要的是把我有把握的英文說清楚�？脊倩旧喜粫�(huì)在乎我們的觀點(diǎn)，而是根據(jù)我們的英文打分的，況且我認(rèn)為很精彩的一個(gè)觀點(diǎn)很可能其他人已經(jīng)重復(fù)過多次。一個(gè)蹩腳的復(fù)雜句并不比簡明流暢的短句給考官的印象更好。在口語表達(dá)中我是主動(dòng)的，沒有人強(qiáng)迫我說什么。不會(huì)說的詞就換另一個(gè)詞;沒有把握的句型就換另一個(gè)句子;講不清的觀點(diǎn)可以馬上用另一種觀點(diǎn)，甚至違心地說幾句話也無妨，為了拿到分?jǐn)?shù)豁出去了。記住：雖然語言只是表達(dá)思想的載體，但那是在生活中。在語言測試中，尤其是當(dāng)我們的語言手段不足以表達(dá)我們復(fù)雜的思想時(shí)，一定要讓思想服從于語言，只講能講得清的觀點(diǎn)。
3.商務(wù)英語口語應(yīng)試技巧
商務(wù)英語口語能力是衡量一個(gè)人商務(wù)英語水平的重要指標(biāo)，在外企面試中除了讓你使用商務(wù)英語口語之外，還需要你提供相關(guān)的商務(wù)英語口語考試的成績證明。
一、問答
首先(Interview)采用問答的形式，即考官提問，考生回答。這一過程又被分為兩個(gè)階段：第一階段(Phase1)是問候和介紹;第二階段(Phase2)關(guān)于與商務(wù)相關(guān)的不同話題，如工作選擇、產(chǎn)品銷售等。一列考生(通常兩人)共用一個(gè)話題，每個(gè)話題都有四個(gè)相關(guān)的問題，考生可以輪流作答。第一部分的問候和介紹非常簡單，相當(dāng)于熱身練習(xí)，該部分主要是用來活躍氣氛，舒緩考生的緊張情緒，所以考生只需作簡單回答，就事論事，兩句話足夠。考生在聽考官提問時(shí)要耐心和細(xì)心。通�？脊贂�(huì)給考生兩次機(jī)會(huì)。如果仍然聽不懂，考官會(huì)提問下一個(gè)問題。如果發(fā)生了這種情況，不要緊張，應(yīng)該集中精力搞好后面的考試�？忌贸錆M自信，談話時(shí)注息自己的語音、語調(diào)、語速等，回答問題時(shí)注意表達(dá)要清楚、簡潔、易懂，給考官一個(gè)良好的印象�？忌鷳�(yīng)利用這一熱身部分盡快熟悉并適應(yīng)考官和同學(xué)的語音、語調(diào)等，為后面的考試做好良好的準(zhǔn)備。
二、口頭陳述
接下來是一個(gè)簡短的口頭陳述。整個(gè)第二部分的考試時(shí)間大約為6分鐘。在這一部分，每個(gè)考生將被要求就某一主題發(fā)表大約1分鐘左右的演講。概括來說，在第二部分開始的時(shí)候，主考官會(huì)遞給每位考生一張信息卡(注意：是不同的信息卡);每張信息卡上有A、B、C三個(gè)問題。每個(gè)問題后，有兩個(gè)或三個(gè)提示�？忌x擇一個(gè)話題后，可按照提示進(jìn)行自己的演講。開始演講時(shí)，考生應(yīng)該牢記：你要做的只是一個(gè)小小的。建議先告知考官你要講的話題,作為開頭。然后從自己記下的要點(diǎn)中，選擇有把握、熟悉的幾點(diǎn)充分進(jìn)行表述。后，就你的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。注意：考生應(yīng)該合理地組織演講內(nèi)容，做到通順、流暢、有邏輯。
三、交流和討論
口語考試的第三過程是兩個(gè)考生之間進(jìn)行的相互交流討論，偶爾也會(huì)在三個(gè)考生間進(jìn)行。它是一個(gè)配合的項(xiàng)目，需要考生互相合作來完成任務(wù)�？脊俑鶕�(jù)說明考試要求后會(huì)將兩個(gè)考生共用的材料發(fā)給考生，要求考生交流。然后，考生將結(jié)合試題卡上的問題逬行三分鐘的對話。在考生交流完后，考官會(huì)進(jìn)一步問考生一些與主題相關(guān)的問題。這一部分涉及公司活動(dòng)和公司決策的方方面面，主要是考查考生用適當(dāng)?shù)恼Z言能力和策略進(jìn)行互動(dòng)交流的技能。這是一個(gè)討論而不是角色表演，所以考生既不能只顧自己一個(gè)人說，也不能只對考官說，而是應(yīng)該與另一個(gè)考生合作討論。仔細(xì)聽對方說活，當(dāng)考生沒聽清或沒聽懂對方的講話時(shí)，不要不懂裝懂，你完全可以要求對方說慢一點(diǎn)，重復(fù)或解釋一下;另一方面，你也有義務(wù)幫助對方聽懂你的話，否則，你們兩個(gè)人不可能順利討論下去。積極參加討論，談話中盡量采取主動(dòng)，不要總是被動(dòng)地跟著對方說或者依賴對方的提醒幫助。要給同伴說話的機(jī)會(huì)，不能己大包大攬唱獨(dú)角戲�？刂坪脮r(shí)間，不要離題太遠(yuǎn)，建議只問一些與討論的題目相關(guān)的問題。這一部分是考生之間的對話，考生之間的合作表現(xiàn)直接決定該題的得分。只有雙方積極合作，互相幫助，才能使對話順利進(jìn)行，否則就是尷尬的自問自答或陷入難堪的靜默。
4.商務(wù)英語口語考試項(xiàng)目
第一項(xiàng)：詢問個(gè)人信息
本項(xiàng)考試的時(shí)間：3分鐘左右。
本項(xiàng)考試的形式：由考官逐個(gè)向考生提出問題，考生進(jìn)行回答。
本項(xiàng)考試內(nèi)容：涉及個(gè)人信息的諸多方面，考官的提問更是千變?nèi)f化，但一定設(shè)計(jì)個(gè)人信息的某個(gè)方面。
本項(xiàng)考試的目的是考官借助于對考生個(gè)人信息的提問，核對考生考試資格，并通過與考生之間的交流，考察考生的發(fā)音，語法和用詞。
本項(xiàng)考試由于為考試第一項(xiàng)，所以考生在本項(xiàng)中留給考官們的印象至關(guān)重要�？忌鷤儽仨氄J(rèn)真對待。
第二項(xiàng)：話題的討論
本項(xiàng)考試的時(shí)間：6分鐘左右
本項(xiàng)考試的形式：每個(gè)考生從給定的三個(gè)話題中任選一個(gè)進(jìn)行一分鐘的闡述，在闡述之前有一分鐘進(jìn)行準(zhǔn)備，可以做筆記。另一考生認(rèn)真聽取對方闡述(可以作筆記)，并在對方闡述完畢后，提問其一到兩個(gè)問題，對方給予回答。
本項(xiàng)考試的目的是考官借助考生對自選觀點(diǎn)話題的解釋與闡述，考察考生的英語語言組織能力(包括個(gè)人意見、觀點(diǎn)的提出、表達(dá)、解釋和結(jié)論)。同時(shí)附帶考察考生的發(fā)音，語法和用詞。
第三項(xiàng)問題的討論和解決
本項(xiàng)考試的時(shí)間：7分鐘左右
本項(xiàng)考試的形式：每個(gè)考生得到相同的文字資料，按照要求對需要解決的問題進(jìn)行討論，并終得出結(jié)果。考生在進(jìn)行考試前有30秒時(shí)間閱讀文字材料，并且在考試過程中可以參考材料。
本項(xiàng)考試內(nèi)容：本項(xiàng)考試為考生模擬了商業(yè)工作的真實(shí)環(huán)境，包括商業(yè)活動(dòng)中任何可以進(jìn)行雙向交流的場合。但仍然處于以下范圍中：廣告、求職、通信聯(lián)系、商業(yè)交流、經(jīng)營者與顧客的關(guān)系、財(cái)政、會(huì)計(jì)、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)安全、員工健康、員工管理、員工招聘、員工培訓(xùn)、市場、銷售、貨物運(yùn)輸、技術(shù)等等。
本項(xiàng)考試的目的是：考官考察考生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。包括：正確的組織和進(jìn)行對話的能力;對問題做出正確的回應(yīng)和分析的能力;做出判斷的能力。
5.商務(wù)英語口語考試經(jīng)驗(yàn)
1.心態(tài)。無論考什么試，心態(tài)都是很重要的。要有信心，不要怕。我見過很多學(xué)生，考口語的時(shí)候，出來說話都發(fā)抖。這有什么好怕?真是奇怪，就是進(jìn)去說說話嘛。如果要工作也要面視嘛。不做作，給考官一個(gè)很好的第一印象。
2.當(dāng)你進(jìn)到考場里的時(shí)候，你坐下，然后考官說你不要緊張等。你不要說：“我一點(diǎn)也不緊張呀�！边@個(gè)話說出來是很不禮貌的。反而，你說，謝謝，也會(huì)收到以外的后果。
3.不要去背一些機(jī)警的口語，這回限制你的發(fā)揮�？纯词强梢缘�，增加一下自己的思路，很重要。
4.當(dāng)考官問的問題，你不是很了解，或者不知道的時(shí)候，你要婉轉(zhuǎn)的拒絕。
5.回答的答案不要大眾化，要有自己的特色。外國人喜歡幽默和有個(gè)性的人。
6.當(dāng)你考完了以后，也不要去問考官關(guān)于自己的不足等。
7.大膽去說，如果發(fā)現(xiàn)不對，即時(shí)改更改，用imean等詞。
5.英語口語等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)
