【#小學(xué)生作文# #讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)#】讀完某一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，我一口氣就把它讀完了。
讀完這本書(shū)，我懂得了做什么事情都不能撒謊，就算做錯(cuò)了事，也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。如果你做錯(cuò)了事再去撒謊那就是一錯(cuò)再錯(cuò)，可如果做錯(cuò)了事馬上承認(rèn)錯(cuò)誤別人還有可能原諒你，所以做什么事都不能撒謊。
我記得書(shū)里說(shuō)撒謊后果有兩種，一種是腿變短，另一種就是鼻子變長(zhǎng)。這本書(shū)里的主人公皮諾曹就是因?yàn)槿鲋e鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，后長(zhǎng)得連門(mén)也出不了了。
皮諾曹一看就慌了，后來(lái)好心的仙子還是把皮諾曹的鼻子變回了原來(lái)的樣子了。
雖然我們現(xiàn)在撒謊鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但是可能會(huì)因?yàn)槿鲋e而大難臨頭。有一句名言警句，叫“失之毫厘，差之千里。”這句話就是說(shuō)犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就有可能鑄成大錯(cuò)。所以不管做了什么事情，對(duì)的也好，錯(cuò)的也罷，但一定不能說(shuō)謊。
2.讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)
今天，我給大家介紹一本好書(shū)，也是我暑期中讀過(guò)的書(shū)。作者是美國(guó)的喬治·塞爾登。這本書(shū)就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)你隨時(shí)隨地都可以讀，就是不準(zhǔn)在上課時(shí)看。我怕書(shū)的內(nèi)容會(huì)引人入勝。就會(huì)影響到其他人；因?yàn)闀?shū)中語(yǔ)言幽默，會(huì)引起你哈哈大笑；有時(shí)書(shū)中會(huì)讓你很感動(dòng)。這樣，也有喜也有哀和樂(lè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只在康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了食物籃，被帶到了紐約繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。面對(duì)繁華而人情冷漠的紐約。柴斯特遇上了聰明的小老鼠塔克和憨厚的亨利貓。還遇上了疼它的主人——瑪麗歐，我必須說(shuō)明：沒(méi)錯(cuò)，塔克和亨利是好朋友。柴斯特以它天籟般的聲音，回報(bào)了朋友們對(duì)它的愛(ài)。在他一夜成名，成了紐約“演奏家"后。柴斯特又思念起了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景來(lái)。在朋友的幫助下，柴斯特回到了自己的故鄉(xiāng)，唱起了嘹亮的歌……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我的感受是自由，一個(gè)人為自由奮斗，這是不過(guò)了。相繼而至，我感受到動(dòng)物，也是有靈性的。我們只要保護(hù)好動(dòng)物，那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，就不會(huì)死了。
每一本好書(shū)，都是一劑良藥，是藥三分毒，我們要適可而止。
3.讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)
暑假里，我讀了《安徒生童話》里《海的女兒》這個(gè)故事，我明白了許多。
《海的女兒》這個(gè)故事主要講了海的第六個(gè)公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要可以變成人類(lèi)的藥，但巫婆要求她把自己悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，一定要得到王子的愛(ài)，否則王子和別人結(jié)了婚，她就會(huì)變成海上的泡沫。
由于種種原因，她沒(méi)有得到王子的愛(ài)，而是要看著自己心愛(ài)的王子和別人結(jié)婚。就在她傷心欲絕，馬上要變成泡沫的時(shí)候，姐姐給她一把刀并告訴她，只要把王子殺了，王子的血滴到她自己的腳上，她就可以變回人魚(yú)，回到大海。但是她沒(méi)有這么做，終消失在海面上。
《海的女兒》這個(gè)故事感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，我也被她感動(dòng)了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅(jiān)強(qiáng)、她寧愿犧牲自己也不傷害別人的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
4.讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講《海的女兒》；上學(xué)后，我喜歡看《海的女兒》。今天，我再捧起它，走進(jìn)小人魚(yú)的世界。
善良、美麗的小人魚(yú)，本來(lái)是可以在大海里無(wú)憂無(wú)慮地生活上三百年的，但是，為了深?lèi)?ài)的王子，她寧愿忍受失去魚(yú)尾和聲音的痛苦。而王子后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚(yú)，只要?dú)⑺劳踝�，并使王子的血流到自己腿上，小人魚(yú)就可回到海里，重新過(guò)上快樂(lè)的日子。小人魚(yú)終卻選擇了自己投入海中，化為泡沫。
第讀完這個(gè)故事，我淚流滿面，抽泣得不能自控。真想不明白，小人魚(yú)為什么要成全那一對(duì)新人，放棄后一線求生的希望？在看到風(fēng)把小水泡吹破時(shí)，我更是傷心萬(wàn)分。小人魚(yú)啊，你怎么這么傻！
現(xiàn)在，我再次讀這個(gè)故事，又有了不同的感受。我想：小人魚(yú)如果真的用姐姐們從巫婆那兒換來(lái)的刀子扎進(jìn)王子的心窩，那么她雖然得救了，但她一定會(huì)內(nèi)疚，會(huì)后悔三百年的，那種滋味可不好受。所以，如果再給小人魚(yú)機(jī)會(huì)，我相信，她還是會(huì)選擇犧牲自己，用愛(ài)來(lái)保護(hù)王子。
小人魚(yú)善良、勇敢，她是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
5.讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)
今年暑假，我讀了一本叫《狗來(lái)了》的書(shū)，這本書(shū)是克里斯蒂娜。涅斯特林格寫(xiě)的，這本書(shū)非常好看。里面的主人公是狗。
《狗來(lái)了》這本書(shū)的內(nèi)容講的是：狗的孩子長(zhǎng)大了，老伴也去世多年，狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后，誤入一所學(xué)校，熊校長(zhǎng)把他當(dāng)成了代課老師，讓孩子倦實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，可好景不長(zhǎng)，狗冒充老師，被教育局發(fā)現(xiàn)，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，因此逃脫，熊校長(zhǎng)也因此解職，陪伴狗開(kāi)始逃亡生涯。
這本書(shū)的主要精華：第三章狗到了學(xué)校。一天晚上，狗在草地上躺的腰部發(fā)僵，活動(dòng)不舒服，于是，就想找個(gè)床，躺下去休息，走進(jìn)第一家客滿，第二家房?jī)r(jià)太貴，第三家門(mén)口掛著“內(nèi)部裝修，暫停營(yíng)業(yè)”的牌子。往前走，狗想：“不管遇到的第一間是什么，我都要住下�！闭l(shuí)知第一間是個(gè)學(xué)校，等到第于天早晨狗醒來(lái)，熊校長(zhǎng)以為狗是代課老師，所以狗就當(dāng)上了老師。狗第天帶孩子們?nèi)W(xué)消費(fèi)態(tài)度，回來(lái)是上體育課，要一條腿蹦著走�；氐綄W(xué)校后，開(kāi)始比誰(shuí)吐的櫻桃核遠(yuǎn)，讓孩子們?nèi)フ夜砘�，狗做的這些事都受孩子們的歡迎。
讀了這本書(shū)后，我學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，怎樣當(dāng)老師。怎樣當(dāng)一位受歡迎的老師，要用溫和的聲音，友好地學(xué)生當(dāng)成朋友，和同學(xué)一起去實(shí)踐。我也想到各地去看遼闊的世界，去找一些有趣的工作，帶著歡樂(lè)后再回到家中。
