【#節(jié)日作文# #愉快的教師節(jié)作文800字（精選5篇）#】如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂!《愉快的教師節(jié)作文800字》是©無憂考網(wǎng)為大家準備的，希望對大家有幫助。

1.愉快的教師節(jié)作文800字

　　明天就是教師節(jié)了，為了慶祝教師節(jié)，我們班的幾個班委一下課就商量怎樣慶祝教師節(jié)，第三節(jié)課的上課鈴聲響了，這節(jié)課是班隊活動課，也就是教師節(jié)聯(lián)歡會。

　　只見主持人江伶心出現(xiàn)在了講臺上，給我們說明了今天節(jié)目的安排，接著精彩的教師節(jié)聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是朗誦，兩位女同學(xué)的動情朗誦，頌出了她們對老師的美好的祝福，對老師的敬愛，在后面的女同學(xué)用電子琴為朗誦伴奏，優(yōu)美的旋律伴著美妙朗誦，博得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。

　　第二個節(jié)目是至穎同學(xué)的電子琴獨奏，她為我們帶來了美妙的琴聲許多同學(xué)都陶醉在這優(yōu)雅的旋律中，坐在一旁的老師臉上露出了微笑，在一旁細細的欣賞著，一曲完了同學(xué)們給予了熱烈的掌聲。

　　欣賞完了美妙的曲子后，接著是兩位女生扮演的相聲——嫉妒，瞧兩個女生的講相聲講得可來勁了，一個女生一邊笑著一邊說著相聲，嘴里還念念有詞，我想臺上一分鐘臺下十年功，她們?yōu)榱私裉煲欢ㄙM了許多心血，她們出色的表演惹得大家開懷大笑，有的同學(xué)還一邊拍著收一邊喊：“好!”�？啥际桥�同學(xué)表演的節(jié)目，難道這次聯(lián)歡會就沒有男同學(xué)表演的節(jié)目嗎?我正想著，忽然我們平時老實的班長，今天卻上臺一人扮演兩個人的角色，他出口成章，把相聲的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，只見他一會兒往左走，一會兒往右走，在講相聲的時候還不時的客串了一些小動作，使相聲更加精彩，他還模仿不同年齡人的聲音呢!比如模仿中年婦女，就把聲音變細了，模仿老頭子就把語調(diào)放粗叫人笑得前俯后仰，就連老師也忍不住大笑起來，班級中回蕩著同學(xué)的笑聲，班長講完了相聲，全場立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　接著是游戲猜詞秀，規(guī)則是將一個詞語寫在黑板上，一個人背向黑板，一個人面向黑板，面向黑板的人要說想盡辦法讓背對黑板的人猜到詞語，引人注意的搭檔，要數(shù)老師和思杰同學(xué)這對搭檔了，由思杰比劃老師猜，這時黑板上出現(xiàn)了“手舞足蹈”這個詞語，思杰同學(xué)看了看，愣了一下，然后手腳亂條了起來，老師一看說：“手舞足蹈!”，這下班上爆發(fā)出了熱烈的掌聲，沒想到老師居然一錘定音，一下子就猜重了，接著黑板上出現(xiàn)了“金雞獨立”這個詞語，思杰用手摸摸下巴，然后模仿丹頂鶴，一支腳彎成90度，一支腳支撐住身體，然后張開雙手，老師一看好像領(lǐng)會了思杰的意思，說：“金雞獨立!”這時，班級內(nèi)再次爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師和思杰這對搭檔成功過關(guān)了!之后同學(xué)們也踴躍的參與了這個游戲。在聯(lián)歡會的后陳婷同學(xué)代表全班獻上了一束美麗的鮮花送給了老師，向老師表達了我們對她的祝福。

　　在這個有趣的聯(lián)歡會上有說有笑，真是令人難以忘懷!

2.愉快的教師節(jié)作文800字

　　又是一個帶著些許涼意的九月。抬頭仰望看天上云卷云舒，感覺這空氣中多了什么味道，是感動?是敬意?是祝福?

　　不知為什么，這個時候總是容易讓人觸景生情�？粗�風(fēng)雨中基金枯萎的老芭蕉，我想上前去親吻它，來表達我的敬意;側(cè)身沐浴陽光我想張開雙臂，捧一縷到懷里，去感受它的溫暖;看著紅燭流淚，卻依然閃爍著光芒，我想輕輕撫摸它，來表達我的感動。

　　看到它們，我總想到那些可愛的老師們。我想親吻他們，來表達我心中說不盡道不出的感情。

　　我的老師，在我眼里您是一個智者。您傾盡全力交給我們只是。您教導(dǎo)我們要“敏而好學(xué)，不恥下問”，于是我們積極提問，學(xué)生進步了，你告誡我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！庇谑俏覀儗W(xué)會了思考，努力學(xué)習(xí)，我們進步。您又苦心勞神教導(dǎo)我們做人。您說：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也”于是我們明白了要做一個正直的人;您告訴我們“滿招損，謙受益”，于是我們知道應(yīng)該要做一個謙虛的人。所以，我的老師，我想親吻您來表達我的敬意。

　　我的老師，在我眼里您是我的天使。第看到您的笑容，我就被那笑容深深打動。我想，這應(yīng)該是天使才該有的笑容，甜美、溫馨。當(dāng)我生病時，您關(guān)心的問候，關(guān)切的眼神，依然深深地可在我的心里;當(dāng)大雨阻擋了我回家的路，您果斷地把我拉到您車里的情景依然時時在我腦海里浮現(xiàn);當(dāng)我貪玩，成績下滑時，你嚴厲的教導(dǎo)，苦口婆心的說教依然在我耳邊想起。我想，這應(yīng)該是天使才有的戀愛與呵護。所以，我的老師，我想親吻您來表達我真的感動。

　　我的老師，在我眼里您是我的彩虹。您將我的夢想灑滿了天空，讓我看到了光芒和色彩，給了我努力拼搏的力量。您用知識的羽翼豐滿了我的翅膀，讓我飛向天空，去追逐夢想。您出現(xiàn)在我的生命里，告訴我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才會達到成功。您告訴我要坦然面對挫折，才能不斷完善自己。您告訴我咬付出努力和汗水才能有彩虹的美麗，金子的光芒。所以，我的老師，我想親吻您來表達我的感激。

　　看著風(fēng)雨中的老芭蕉，望著閃爍光亮的紅燭，您可知道我多么想親吻您。

　　“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”您就是這樣摘下翅膀送給我飛翔。我想親吻您，這里包含我太多的感動和感激，隨風(fēng)傳到遠方。

3.愉快的教師節(jié)作文800字

　　今天是九月十日。在今天，是一個“神圣”的日子，因為今天既是老師的生日，也是老師的節(jié)日!

　　早上，一到學(xué)校，就看到有好多同學(xué)圍在老師周圍，應(yīng)該是同學(xué)們在給老師教師節(jié)的禮物吧!

　　等到早讀開始后，講臺上便擺滿了禮物，老師讓我們幾個同學(xué)到講臺上，之后老師便向我們“發(fā)起禮物來”，老師讓我們把它們通通整理了，沒想到，光杯就有好幾十套呢!

　　下午，我也想送點什么，于是讓爸爸去摘梨，在這三個梨中，我挑了一個大的，石榴找了一個紅的，玉米找了幾個嫩的，把它們送給老師。

　　來到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有一個人，他們都在后陽臺藏著呢，我也趕緊躲到了后面，一問才知道，原來他們想給老師一個驚喜。盼盼盼，老師總算來了，老師一進來，我們便都從后面走出來，講臺上還放著一個大蛋糕和一個小蛋糕，還有一束花，還有一束在瓶子里的花。送給老師我們的驚喜后，老師便嚴肅的問了問我們第一二節(jié)是什么課，問完之后，老師便笑瞇瞇的說道：“今天一二節(jié)吃蛋糕�！薄耙�——”

　　同學(xué)們盼望已久的蛋糕終于來了，老師先打開那個大的，給我們一個小組分了點兒，我們小組的女生還比較有秩序，我們輪流著吃，雖然我們每個人都吃了一點，但是總感覺心里甜甜的。老師說她只吃一口，沒想到老師果真只吃了一口，唉——當(dāng)初可真該讓老師多吃點啊!

　　我們很快就吃完了，后還剩下一大塊，因為老師屬猴，后只剩下了猴子，后也“堅強地倒下了”，老師這時讓侯柯吏吃，原來老師注意到侯柯吏一口也沒有吃，在老師的再三執(zhí)著下，侯柯吏還是吃了，可是后還是留了一點，我們商量了商量，結(jié)果把數(shù)學(xué)老師和英語老師給忘了，還是讓她們?nèi)�都吃了同學(xué)們的蛋糕，數(shù)學(xué)老師還夸到我們：“看我們六班的學(xué)生多好!”

　　現(xiàn)在回想起來，何不是難忘的教師節(jié)呢?

4.愉快的教師節(jié)作文800字

　　9月10日，是教師節(jié)。

　　我和3個朋友，小舒、小樊和小立約好一起去拜訪小學(xué)時的班主任，也是我們的大朋友，宋老師。

　　既然是去拜訪，總該準備點什么吧。于是，我提前買了一盒月餅，再過不久就是中秋嘛，一舉兩得。

　　中午，吃過午飯，外面還飄著毛毛雨，但這并不會影響什么。我下樓，提上放在保安室的月餅，和3個朋友碰面。她們3人湊錢買了一大籃水果，看起來挺沉的。一路上，3個人還輪著抱。

　　過了十多分鐘，就到了宋老師家。大家都是老朋友，沒什么拘束的。在談天中，甚至還有點“高聲喧嘩”的味道。我們從夢七落敗聊到08奧運，聊了很多。但至于學(xué)習(xí)方面的，卻只是一筆帶過——不給我們在學(xué)習(xí)聲任何壓力是她的一貫作風(fēng)。但一轉(zhuǎn)眼，已過了兩個多小時，我們在相互道別后，不舍地離開老師家。

　　回家后，我不由自主地回憶起了小學(xué)生活——也許是剛才的拜訪，勾起了我的回憶吧

　　記得那個時候，我還是一個極為膽小的人。就拿老師抽我回答問題來說吧，本來我是完全知道的，但一緊張，嘴巴頓時就結(jié)巴了，怎么都吐不出一個字來。同學(xué)們又將目光投向我，我便更加不知所措。老師見狀，就把我當(dāng)開小差處理了，那個冤啊，真不是滋味。隨后，就是眼淚嘩嘩流了。直到上了三年級，我遇到了新任班主任宋老師，情況才得到了改變。從第一天她給我們上課時，她就一直拿我們當(dāng)朋友。這不是說說而已，而是真正付諸了行動的。她知道我膽小，也知道我信心不夠，于是，每次上課我都會受到“特殊照顧”，她總是千方百計地“刁難”我，讓我回答問題。以至于每次她在提問時，我都是一幅“不會又是我吧”的表情。但后來想想，這是在為我好啊。我因此很感激。這種感激，我想，我不必說，她會懂的。

　　她也從不在我們面前擺老師架子，她允許我們和她理論，樂意接受我們給她指出錯誤。讓同學(xué)給她拿什么東西，她會說“請”，“謝謝”。她先教我們做人，再教我們知識。運動會時，她給我們布置戰(zhàn)術(shù)，助威打氣;家長會時，她讓我們上臺，面對幾十個家長講話……這些無一不說明，她是我們的朋友，她要讓我們學(xué)會大膽、學(xué)會自信。

　　這樣的好老師，不值得我去尊重嗎?

5.愉快的教師節(jié)作文800字

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。

　　親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當(dāng)我們第面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

　　老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。�?dāng)我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

　　老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

　　詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。

　　給我印象深刻的是：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學(xué)都很討厭他。這個時侯，我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學(xué)，沒想到好心沒好報，那位同學(xué)還辱罵老師，一點都不領(lǐng)情。可是老師并沒有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。

　　老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

　　在后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!