1.初中英語聽力考試答題秘訣
一、時間先后
考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況比較來設(shè)置陷阱，同學(xué)們要特別注意used to，in the past，many years ago，at present，now，in the future等一系列提示時間先后的詞。例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時說，現(xiàn)在只有健身房，將來還會開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施，答案就只能是健身房。
二、數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串數(shù)據(jù)連報的現(xiàn)象，這是讓同學(xué)們感到特別頭疼的地方！然而越是容易出錯，也越是容易考！特別是當數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時。所以，如果同學(xué)們在聽力中遇到這些詞就一定要引起注意了：minimum，maximum，least，most，up to......例如在旅游場景中會說，一個旅游團的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時也會有20人的小團，而旺季時高會達到40人�？碱}中問大的團有幾人，那就應(yīng)填40人。
三、信息拆分
在考試時有時會把一個完整的信息拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的信息。這里面的重點詞不是非常明顯。比如在學(xué)校場景中，老師說這個班有20名男生、30名女生；又如在面試場景中，面試者介紹經(jīng)歷時說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總?cè)藬?shù)和在美國居住的時間就應(yīng)該是前后兩個數(shù)據(jù)相加。
四、信息選擇
這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價后作出決定。注意：…should do，decide on，don’t want to等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。例如在討論旅游攜帶物品時，一方說要帶防曬霜、水壺、毛衣，而給建議的人說防曬霜是必須的，因為會去海灘曬太陽，但水壺太占地方，如果是他的話，不會帶毛衣會帶雨衣。那么后要帶的物品是防曬霜和雨衣。
五、主觀客觀
考題中會出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實相沖突的情況，這時要注意usually，common，want to，plan to等詞。比如面試官問面試者會在學(xué)校呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時間就是2年。
六、相似信息
相似信息的干擾因為其隱蔽性一般易導(dǎo)致失分，這時比較明顯的辨別詞是：we，they等代詞，比如在介紹課程時說，自己的大學(xué)開設(shè)了工科和商課，而附近的另一所大學(xué)以文科而。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。
常見的就是個人信息填寫中的國籍一欄，應(yīng)當填寫形容詞形式，但聽力原文一般以名詞形式報出，比較復(fù)雜的題還會有更多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時說，自己在倫敦出生，但媽媽是西班牙人，自己后來又到了美國。這時的答案就應(yīng)該是英國人。這種陷阱干擾性不大，但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案會有詞性上的變化，有一定轉(zhuǎn)換難度。
2.初中英語聽力練習(xí)技巧
略讀題目，劃重點
在正式考試前，都會留有一點時間來給大家看聽力題目，將聽力題目和選項都略讀一遍，并劃出題干中的重點，對于較長的材料，一般有好幾個問題，可以根據(jù)這些問題和選項中的信息反過來進行推斷，這篇對話可能發(fā)生的場景、人物、主題等等是什么，篩選出一些信息，在聽的時候可以知道具體要聽什么。
快速記錄，抓關(guān)鍵
聽力材料的第一句話通常會透露整篇的主題，在聽的過程中，要學(xué)會快速捕捉關(guān)鍵信息，記住要點，要學(xué)會辨別誤導(dǎo)信息，尤其是有轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方要注意，在聽的過程中可以運用一些符號來記下相關(guān)的信息。
注意推理
有一些題目在材料中可能并沒有直接告訴你答案，需要你去根據(jù)聽到的內(nèi)容去推斷。常見的有根據(jù)對話確定某人的身份、對話中出現(xiàn)的人物之間的關(guān)系、對某人或某件事的態(tài)度等等，中間還有可能會出現(xiàn)誤導(dǎo)信息，需要你去偽存真，找到真正的答案。
對數(shù)字和地點敏感
數(shù)字和地點型題目常常在聽力中出現(xiàn)，常見的如：年代、日期、價格、數(shù)量、百分比等，尤其注意基數(shù)詞、分數(shù)等數(shù)字，這些容易被遺漏，有一些題目可能還需要簡單的計算，如打折、世紀的算法等。地點型的題目�？疾楦鶕�(jù)對話猜測可能發(fā)生在什么場合，對地點、地名相關(guān)的單詞要夠熟悉，平時注意積累。
養(yǎng)成每天都聽聽力的習(xí)慣
聽力在于多練習(xí)，形成了語感，聽力就更為簡單。去找一些符合你現(xiàn)在學(xué)習(xí)情況的聽力材料，每天固定一個時間聽會兒聽力，可以在上午或者晚上睡覺前聽，久而久之，對口語的敏感性就會增強，做起聽力來也能夠得心應(yīng)手，而且還能夠培養(yǎng)自己的英語口語能力。
3.提高英語聽力的小竅門
一、選擇正確的聽力材料
對于很多的英語聽力不好的同學(xué)來說，選擇適合自己的聽力材料是非常的重要的，我們要根據(jù)自己的實際情況去選擇適合自己的材料。我們要聽簡單的聽力材料，等到我們都能聽懂的時候，我們在選擇難一點的，循序漸進，不要急于求成，每天堅持聽英語聽力材料，這樣我們的英語聽力成績一定會有所提高的。
二、快速讀題
我們在看到一道題的時候，要迅速的閱讀，我們必須抓住放英語聽力的間隙，快速的把題閱讀完，這樣我們能夠節(jié)省時間，提高自己的英語聽力效率，也能提高自己的英語聽力的正確率。也給我們的判斷正確的選項提供了時間。
三、果斷選題
我們在答英語聽力的時候，一定要果斷的去選擇英語聽力題，在考試中有一個良好的心理狀態(tài)，在平時的考試中，我們可能會有這樣一種情況，就是剛開始自己選擇的是正確的，但是經(jīng)過考慮的之后，經(jīng)常會選擇錯誤的，考試之后就會后悔，所以我們在做選擇題的時候，一定要果斷，不要猶猶豫豫。
四、摘要式聽寫
要想提高自己英語聽力的成績，我們還必須要經(jīng)常的去練習(xí)，我們可以在平時的多聽寫聽力材料，把自己聽懂的寫下來，把自己沒有聽懂的劃上橫線，聽完之后我們在去看英語聽力材料，這樣經(jīng)過長時間的練習(xí)，我們的英語聽力就會有所提高。
五、反復(fù)聽
我們在平時練習(xí)英語聽力的時候，一定要反復(fù)的去聽，這樣有助于我們形成聽力條件反射，把自己聽到的內(nèi)容反射式的在腦袋里寫出來。
