【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)記事作文600字左右10篇#】寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，®無憂考網(wǎng)為大家提供《五年級(jí)記事作文600字左右10篇》，歡迎閱讀。
1.五年級(jí)記事作文600字左右
在人的一生當(dāng)中，有歡笑，有痛苦，也有讓人永遠(yuǎn)難忘的事，那就是感動(dòng)人類的真切的感情。曾經(jīng)有一件事，深深地觸動(dòng)了我的心，那一刻，我被感動(dòng)了。
那年冬天，天氣很冷，但這絲毫擋不住我們?nèi)缁鸬臒崆�，我在樓下和一群同學(xué)打籃球打得熱火朝天，我左沖右突，使出“乾坤大挪移”東躲西閃，正準(zhǔn)備三步上籃，誰知腳一蹬一用力，“嗤”的一聲，腳丫子從鞋里露出了頭。我趕緊跑上樓，把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽也沒有多說什么，給了我十元錢，讓我去補(bǔ)一下。我拿了錢，下了樓，穿過馬路，來到一位老鞋匠的面前。
鞋匠是一位老爺爺，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，兩鬢斑白，臉上滿是皺紋，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。他看見我過來，微笑著說：“小朋友，補(bǔ)鞋呀!”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿來一張小椅子說：“來，脫下來吧!”，我坐下來，脫下鞋，老爺爺伸出粗糙的大手接過去，看了看，用針線縫起來，鞋底很硬，老爺爺使勁扎也很難扎透，好不容易縫好了，把鞋放在鞋托上，又用膠涂上，后用一把小巧的橡膠塊在上面磨了磨，我的鞋又重放光彩�！皝恚∨笥眩┥显囋��！蔽壹泵Υ┥险酒饋��！翱梢粤�，謝謝您!對(duì)了多少錢?”
老爺爺笑了笑，擺了擺手，說：“小孩子又不掙錢，這錢我不要，再說我就是來幫幫忙，我老了，什么活都干不了，也不能在家吃閑飯，干點(diǎn)輕活就算是給社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我呆住了，再仔�?xì)看看老人：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是深深的皺紋，一雙又黑又粗的大手，身上穿著一件有些掉色的綠色軍大衣，寒風(fēng)中正用慈愛的目光看著我。我的眼眶濕潤(rùn)了。
早就聽人說，這位老爺爺補(bǔ)鞋從來不要錢的，可是，天氣這么冷，鞋底那么硬，縫起來很吃力，多不容易呀!我不由分說，丟下一張5元的錢，轉(zhuǎn)身就跑過馬路，身后傳來老爺爺?shù)穆曇簟皠e跑，給你錢……這孩子，小心點(diǎn)，看點(diǎn)車……。”我的眼淚不聽話的掉了下來，他是誰，他只是一個(gè)和我素不相識(shí)的人。然而，他卻勝似親人。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是，我卻久久不能忘懷，不能忘懷老人善良，慈祥的目光，更不能忘懷他為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)的精神。
2.五年級(jí)記事作文600字左右
就在前兩天，我去了上�？萍拣^，學(xué)到了許多東西。而今天，阿姨說讓我去體會(huì)一下遠(yuǎn)離都市喧囂的寧靜與快樂！一大早，我們一行人分別有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出發(fā)了。我們一起乘上了537路公交車，一直坐到了終點(diǎn)站，步行十余分鐘后，一片車水馬龍，人潮涌動(dòng)的景象呈現(xiàn)在我眼前，馬路中央的綠化隔離帶上也停滿了汽車。走到大門前，兩側(cè)的地?cái)偵蠑[滿了琳瑯滿目的風(fēng)箏和玩具等商品，我們今天的目的地——共青國(guó)家森林公園到了。
走進(jìn)公園，一眼看過去，只有流動(dòng)的人群和滿眼的綠色。來到大草坪，里面有放風(fēng)箏的、搭帳篷的、坐在地墊上玩樂的。我們也找了一塊比較涼快的地方，爺爺和叔叔開始搭起了帳篷，不一會(huì)帳篷搭好了。在里面我們?cè)缭绲某赃^中飯，爺爺和奶奶在大草坪上放起了風(fēng)箏，阿姨就帶著我和妹妹找到地圖牌看了一下，就向著勇敢者道路進(jìn)發(fā)了。一路上我們邊走邊玩，有許多好玩的游戲項(xiàng)目如：森林小火車、飛椅、狂呼、滑道等，真讓人流連忘返，但還是沒忘要去挑戰(zhàn)自我，走了一段路，我們終于來到了勇敢者道路。
買了票之后，我們便走了進(jìn)去。第一關(guān)是兩根對(duì)稱的木頭平擺著，讓我們走進(jìn)去。這關(guān)，我和妹妹都輕輕松松地過了關(guān)。第二關(guān)也過了，可這第三關(guān)就難倒我了：一個(gè)立體圓柱外面裝著許多小木頭樁，中間是空心的，有一架梯子可以下去。但我還是鼓起勇氣，沖了上去。就在要下去的時(shí)候，我踩了踩梯子，呀！很不穩(wěn)��！我立刻把腳縮了回來，可我還是再次踩了上去，爬了下來。接著我又闖了十幾關(guān)，終于把關(guān)都闖過了，從中我體會(huì)到了闖關(guān)的艱辛和成功的快樂�；氐綆づ駮r(shí)，我已感到精疲力竭。吃了點(diǎn)點(diǎn)心，休息了一會(huì)兒，收拾起行裝，我們便依依不舍的離開了森林公園。我相信，這一天令我終身難忘！
3.五年級(jí)記事作文600字左右
暑假即將過去，開學(xué)的日子馬上就要到了�；叵肓苏麄�(gè)暑假，除了去奶奶家、外公家玩了幾天，沒去別的地方玩過，整天呆在家里，很無趣。有時(shí)候作業(yè)做累了，就聽聽收音機(jī)。今天收音機(jī)里聊的是有關(guān)西湖的事，特別聊到了西湖的荷花如何的美。這才讓我想起，每年都會(huì)去離家不遠(yuǎn)的荷花塘看荷花的，今年還沒去看過呢。吃過中飯，我就軟磨硬泡的纏著老媽陪我一起去。
雖然離秋天的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但是在荷花塘里有一處還是大紅大綠的，那些鮮紅的、粉紅的、一朵朵鮮艷欲滴荷花競(jìng)相開放，猶如一群婀娜多姿的少女在比美�？矗h(yuǎn)遠(yuǎn)的一朵含苞欲放的花骨朵在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，在一片片圓盤的荷葉中若隱若現(xiàn)，象一位含羞的少女在向我招手，又像似跟我捉迷藏。荷花種植的范圍已經(jīng)延伸開來了，悄悄地都靠近岸邊來了，這就方便了觀賞者，雖然不能采摘，不過足以讓我們看清荷葉細(xì)致的輪廓與荷花優(yōu)美的姿態(tài)，還可以隨處摸摸這些像白玉盤的荷葉和亭亭玉立的荷花。
走過彎沿的小路，來到柳樹陰下。這里的荷葉已經(jīng)生長(zhǎng)好幾年了，望過去高高的一大片荷葉都已經(jīng)比人要高了。只不過這里的荷花相當(dāng)?shù)纳倭�，在綠色的海洋里只有幾點(diǎn)紅。突然，一只青蛙跳進(jìn)荷花塘，濺起了水花，我看了眼水花，這才發(fā)現(xiàn)水里居然有好多好多灰色的小魚，如果不仔細(xì)看還真的不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)轸~小得只有繡花針大小，在這荷花塘里長(zhǎng)著這么緊緊相挨的荷葉中，居然還會(huì)有魚。除了魚之外，還發(fā)現(xiàn)水中還水藻和水葫蘆，還有一些深藏不露的小小蓮蓬。
烈日當(dāng)頭，空氣相當(dāng)沉悶，就連荷葉上的水珠也都被曬干了，我熱得滿頭是汗水。摘下幾片塘邊火紅的楓葉當(dāng)書簽，夾在書里會(huì)有夏天與秋天相交的氣味。我想：等明年的夏天來的時(shí)候，荷花會(huì)開得更多，荷葉也會(huì)更加茂盛。
4.五年級(jí)記事作文600字左右
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟，開始會(huì)替別人著想，開始會(huì)原諒別人。但是，成長(zhǎng)不僅是身體上的成長(zhǎng)，還要讓知識(shí)也繼續(xù)成長(zhǎng)，明白事理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”的了解并不清楚。但是，有一件事卻使我對(duì)“成長(zhǎng)”兩字有了更多的了解。
那是這學(xué)期的一個(gè)星期二，上午第一節(jié)課，鄭老師上完課后，我和周怡就連忙把家校本捧到五年級(jí)語文辦公室，立馬跑回教室上數(shù)學(xué)課了。漸漸地，離第二節(jié)課下課的時(shí)間越來越近了，我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準(zhǔn)備�？墒�，等下課鈴響后的好久，袁老師還是不放我們下課。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象著被鄭老師挨批時(shí)，該怎么辦。忽然，上課鈴聲響了，美術(shù)老師來了，袁老師只得放手。這時(shí)，方老師只允許我們?nèi)ド蠋湍妹佬g(shù)書，我們倆不知道能不能去辦公室，于是，我們就在教室里，等待第三節(jié)課的下課。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了？三十五分鐘過去了！我邊做眼保健操，便計(jì)算著時(shí)間。終于，下課了。我和周怡狂奔到辦公室，只見鄭老師正要關(guān)門，我們立刻走了進(jìn)去，鄭老師以為我們第二節(jié)課下課休息時(shí)間在偷懶，便向我們問道：“為什么不第二節(jié)課來？”我和周怡對(duì)視了一眼，一肚子的委屈沒地出，便一聲不吭。鄭老師又向我們說：“下次早點(diǎn)來。”一開始，還在擔(dān)心鄭老師會(huì)怎樣批評(píng)我們呢，現(xiàn)在，一切放心。
中午，我靜靜地想了想，把自己放在了鄭老師的角度上，如果，我是老師的話，也會(huì)有可能想學(xué)生發(fā)火。
因?yàn)檫@件事情，我學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”的意義，學(xué)會(huì)了要換位思考，學(xué)會(huì)了要忍受。
5.五年級(jí)記事作文600字左右
今天，爸爸把我送到少年宮就離開了，我急匆匆地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室竟然空無一人，我自言自語地說：“奇怪，怎么都沒來？”我站在門口向外張望。
十分鐘過去了，十五分鐘過去了，別的班的同學(xué)都紛紛走進(jìn)教室，“怎么還不來！”我越發(fā)納悶，“不僅同學(xué)們遲到了，連王老師也遲到了！”
于是我跑到辦公室去問別的老師，一問才知道：王老師今天有事臨時(shí)調(diào)課了。怎么辦？打電話叫爸爸媽媽來接我？不好，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)操碎了心，天又這麼熱，他們一定會(huì)很累的，況且，我平時(shí)膽子那么小，這不正是一個(gè)千載難逢的鍛煉的好機(jī)會(huì)嗎？于是，我心一狠，作出一個(gè)決定，走！自己一個(gè)人走回家！
我頂著烈日，向家走去。走著走著我就氣喘吁吁、汗如雨下了，腿也象泥一樣軟軟的，多么想蹲在地上休息一會(huì)兒�。〉�，休息就能回家嗎？于是我又蹩足了勁，繼續(xù)向前走。
突然，一條馬路展現(xiàn)在我面前，我呆呆地望著川流不息的汽車，想不出一個(gè)好辦法，“小朋友，我來幫你過馬路吧。”我聞聲回頭一看，是一個(gè)五六十歲的老爺爺，他牽起我的手，帶我過了馬路，我對(duì)他說了一聲“謝謝”，就趕路去了。
一路上，那調(diào)皮的小汗珠和那累得發(fā)酸的腿都在考驗(yàn)我，可我都咬牙堅(jiān)持著，終于我回到了家，摁響門鈴，爸爸媽媽打開門后，看著眼前的“小雨人”，睜大了眼睛，張大了嘴巴，好一會(huì)兒才合上，又是親，又是抱，高興地說：“塵塵真了不起，竟然一個(gè)人走回來了。今后我們就放心你一個(gè)人回來了。”
今天，我感到無比自豪，因?yàn)�，我自己�?zhàn)勝了自己，克服了困難！
6.五年級(jí)記事作文600字左右
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠(yuǎn)；掌聲大，說明紅心距離找心人近。
游戲開始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書包里�！疤剿髡摺边M(jìn)來了，我們開始鼓掌，當(dāng)他走近藏心者的時(shí)候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說，尹老師說：“對(duì)了！獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”后我被選中當(dāng)“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M(jìn)來吧！”尹老師叫道，我迫不及待地進(jìn)到教室，從墻邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強(qiáng)烈，藏心者一定就在附近，我巡視周圍，鎖定目標(biāo)，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學(xué)了，會(huì)是誰呢？尹老師笑咪 咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長(zhǎng)手里拿出了紅心，哇！原來在這里！真是沒有想到��！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理：想問題不能局限在一個(gè)小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才能做出正確的選擇。
7.五年級(jí)記事作文600字左右
寒假終于來臨！我借助這個(gè)值得放松的機(jī)會(huì)，與爸媽一起去了濰坊金寶樂園游玩。一路上，溫暖的陽光照亮我的心，使我的心情舒暢。
金寶樂園以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)和巧妙合理的布局，構(gòu)成了韻味獨(dú)特、民俗風(fēng)情濃郁、田園風(fēng)格獨(dú)特的觀光旅游佳景地。的確是。到了之后，我們看到了顯著的標(biāo)志——金寶樂園的入口。兩個(gè)大紅燈籠襯托出了新年即將到來的“年味”，我們帶著美好的心情，與嚷嚷人群一起進(jìn)入。
冬天的金寶樂園，依然不失春天的本色。園內(nèi)的樹木雖說已經(jīng)失去了之前的蔥蘢茂密，但依舊是嫵媚多姿。大小景點(diǎn)星羅棋布，典雅、幽靜。這是人們遠(yuǎn)離喧囂城市、享受清靜自然的首選。
首先，我們?nèi)チ私饘殬穲@內(nèi)的動(dòng)物園。在這里，我們看到了保護(hù)動(dòng)物——熊貓，黑豹相間的它們顯得格外可愛。熊貓的毛仿佛是它們過冬的棉衣吧！感覺毛茸茸的，很溫暖。然后，我們?nèi)タ戳丝兹�。這里有不開屏的，也有開屏的。不開屏的孔雀像是害羞的小姑娘，不愿意向別人露出自己漂亮的一面；開屏的孔雀像是一位從天而降的仙女，又像是眾人澎湃的小明星，落落大方，深受人們的喜愛。我忙用照相機(jī)照下了這些“可愛的明星”，留作紀(jì)念。
后，我們?nèi)チ擞螛穲?chǎng)。在這里玩了很多個(gè)游戲，其中，蹦極是值得我一談的。聽著這個(gè)名字就很瘋狂，我終征求爸媽的意見去玩了。起初，工作人員把我“蹦”得不夠高，可往后就不行了。我差不多看到了金寶樂園北側(cè)的全部風(fēng)景，很美麗，但是我人怎么樣就不好說了！我想喊，但又喊不出來。兩眼直發(fā)蒙，臉色長(zhǎng)白。知道工作人員看見我臉色大變后才把我放下來，爸媽還指著我偷笑呢！
通過這一個(gè)游戲，讓我得知：干什么事情都要有一顆勇敢的心，否則將會(huì)成為別人的笑柄。這也在我往后的生活中帶來了不少啟發(fā)。傍晚，我們一家伴隨著美妙的音樂，向家的方向駛?cè)ァ?/p>
8.五年級(jí)記事作文600字左右
也許，每一個(gè)孩子在降臨世間的時(shí)候，都被上帝輕吻過，可雯呢?難道上帝睡著了嗎?
雯總想著，自己也能像別的女孩那樣，清純、漂亮，讓人瞧上一眼仿伄在金色的沙灘上奔跑，好久好久，白色的貝殼，藍(lán)色的海洋，金色的陽光……一切都那么美好�？肾﹨s有這樣不起眼的面容，還有那一說話就臉紅的羞瑟，甚至班里上了兩年的同學(xué)，還記不清她的名子。對(duì)，就是這樣一個(gè)女孩，她覺的自己什么也比不上別人。
雯，自信一點(diǎn)，相信自己，抬起你的頭啊!筱總是這樣說，可她那嫩柳枝、玫瑰花瓣一樣的朋友雯，總是如此處卑，仿佛一個(gè)受了傷的動(dòng)物，整天躲在自己的洞里自己舔著自己身上的傷口。我該如何改變我的朋友呢?筱苦想。
雯的生日到了!筱送給了雯一個(gè)漂亮的紅發(fā) 卡，雯激動(dòng)的漲紅了臉，自己從未有勇氣買過發(fā) 卡，因?yàn)樽约汉?jiǎn)直是個(gè)丑小鴨，那里配得上漂亮發(fā) 卡啊!況且自己也沒有多余的錢，母親是那樣的辛苦……筱知道雯一定很開心，因?yàn)槟侨赵谏痰�，她看見雯盯著它看了很久很久�?/p>
“我給你帶上吧!”筱說�！安弧宾┫刖芙^，但自己……“沒事的雯，你看它多漂亮，我保證你帶上它一定美極了!”雯紅著臉，低下頭默默同意了�！蚌�，你抬起頭啊!”，筱說“多好看啊!”“真的嗎?”“嗯!你一定要戴出去讓別人看一看，今天的你一定是回頭!”雯終于同意，傻傻的向前走出門，頭“咚”的下撞到門上“雯，抬起頭好嗎?相信我今天你真的很漂亮!”也在這說話間，發(fā) 卡滑落在地，筱看到了，突然想起了什么，悄悄的轉(zhuǎn)移了雯的注意力……拉著不怎么情愿的雯出了門去。
回到家，雯真是興奮極了，連班上的翔也說她今天與眾不同，太謝謝筱的紅發(fā) 卡了，讓她也抬起頭做漂亮女孩。筱看著激動(dòng)快樂的雯微笑不語，從身后拿出鏡子，天啊!自己什么也沒戴!自己……雯傻傻的看著筱，筱伸開手，紅發(fā) 卡靜靜的躺在她手心里……
9.五年級(jí)記事作文600字左右
今天爸爸媽媽就要出去打工了，心里有一種說不出的難受，也許是想哭吧。
來接爸爸和媽媽的車來了，頓時(shí)，我的眼睛里充滿了淚花，但是，我盡量控制著它，不讓它流過我的臉頰。
爸爸媽媽急著往外拿行李，我急忙跑過去幫他們。因?yàn)槲掖舸舻脑谀抢镎局�，只�?huì)讓我的眼淚情不自禁的留下來。爸爸媽媽叮囑我“要好好學(xué)習(xí)，注意身體，不能貪玩“這時(shí)我的眼淚已經(jīng)不能再控制，調(diào)皮的眼淚，自己流了下來。這時(shí)，車已經(jīng)開動(dòng)了，我急忙跑回屋里去。爬在床上任憑眼淚流下來，不去管它，痛痛快快的哭了一場(chǎng)，不知不覺睡著了，我夢(mèng)見爸爸媽媽回來了。我笑了笑得好甜，好幸福。睡醒了感覺好多了，醒后感覺家好寂靜，好冷靜。
我好多次告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閮?nèi)心明白自己需要什么。我們需要生活的物質(zhì)條件，需要基本的支柱，所以我必須選擇不依賴，尋找堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)感到心身疲憊時(shí)總會(huì)想到有一種莫名動(dòng)力在推動(dòng)我向前，或許是爸爸期待的眼神，媽媽諄諄教導(dǎo)，他們讓我對(duì)放棄說不。一幅幅辛勤勞作畫面刻在腦海，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前讓我有勇氣揚(yáng)帆起航，旅途中無論是狂風(fēng)還是暴雨我都會(huì)義無反顧勇往直前。因?yàn)槲颐靼讱w航的途中會(huì)有人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)期盼，焦慮的等待，希望我能平安歸來。
爸爸的愛像大山一樣偉岸，給我堅(jiān)強(qiáng)的依靠;媽媽的愛像溪水一樣，個(gè)我纏綿的溫暖。從此我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，即使晚風(fēng)吹過臉龐我也不會(huì)讓淚水劃過。
10.五年級(jí)記事作文600字左右
團(tuán)圓的日子一轉(zhuǎn)眼就到了。
小時(shí)候，每到中秋節(jié)，姥姥便會(huì)帶著我去一棵梧桐樹下賞月，月亮披著神秘的面紗顯得格外美麗。夜空如黑絲絨一般，一輪金黃的圓月鑲嵌在上面，周圍有好多星星眨著孩子似的眼睛，若隱若現(xiàn)，忽明忽暗。銀白色的月光從天空直瀉下來，灑在大地上。望著潔白的月亮，我問：“姥姥!為什么我看見月亮上有人呢?”姥姥說：“那是嫦蛾!”“嫦娥?”“對(duì)呀!從前�！薄爸懒�!”從姥姥的口中我知道了許多美麗的傳說。
后來，姥姥得了心臟病，走幾步路就會(huì)犯病。終于有一天，姥姥被送進(jìn)了醫(yī)院，我第進(jìn)病房就吃了一驚，病床上的姥姥是那么瘦，姥姥見我來了，便露出幾絲微笑，筋脈突兀的手不停的撫摸著我，我掉下了眼淚。
媽媽要帶著姥姥去上�？床�。而我與姥姥就只能在夢(mèng)中相見，可醒來時(shí)，我又得與姥姥分開。終于，姥姥打來電話，她的聲音很小很小，仿佛一根針掉在地上，她在電話里的所有聲音便會(huì)消失，我又不禁留下眼淚，淚水打在電話筒上，姥姥便說：“不哭，不哭，再哭姥姥掛電話了!“我馬上擦干眼淚說：”我沒哭!姥姥，你要早點(diǎn)回來!“說完便掛電話了，淚水再從眼框洶涌而出。
姥姥從上海回來了，病治好了，人人心里都很開心，我心想：“姥姥回來以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!讓姥姥天天都開開心心的!
媽媽說要把我接回深圳，我的心中多了份不舍與傷心，離別的前一天，姥姥對(duì)我說：“到深圳以后要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸、媽媽的話�！闭f到這里姥姥哽咽了，我也落淚了。
離別的那一天，姥姥一直把我送到火車上，才依依不舍的下了車，默默的走開，任淚水在臉上劃過，我覺得姥姥好像一下子蒼老了許多�；疖囬_動(dòng)了，姥姥在火車外使勁揮手，為的只是想讓自己的外孫女和自己相處的時(shí)間更長(zhǎng)一些。我做在火車上，良久，也不說話，淚水從臉上劃落，滴進(jìn)嘴里，苦苦的，澀澀的。
而今，月亮依舊那么圓。
