1.托福聽力考試考什么內(nèi)容
一、托福聽力考試考什么內(nèi)容
聽力部分共有34-51個(gè)問題,考試時(shí)間60-90分鐘,考試內(nèi)容有生活性對(duì)話、課堂討論、演講等形式。兩篇校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成,課堂演講約5分鐘。因?yàn)槭菣C(jī)考,考生在聽錄音前不知道試題。在播放錄音資料時(shí),電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。聽力水平是新托福成功的關(guān)鍵,除閱讀之外,無論哪一部分都離不開“聽”?忌犃κ潜∪醐h(huán)節(jié)。聽力的“聽寫法”是一條有效途徑,把相關(guān)聽力材料精聽,聽到的內(nèi)容寫下來;蛘哂脤iT練習(xí)新托福聽寫的軟件。聽力剛開始時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。
A.基本理解問題(Basic Comprehension Questions)
1.主要內(nèi)容題(Gist-Content): 使用排除法去除那些只包含材料中一部分內(nèi)容的選,考慮哪一個(gè)選項(xiàng)可以把你的筆記內(nèi)容聯(lián)系起來。
2.主要目的題(Gist-Purpose):尋找對(duì)話的主題。比如在的辦公時(shí)間里,一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教關(guān)于冰川論文的問題。繪畫包含了冰川的內(nèi)容,對(duì)話的主題是學(xué)生需要寫論文的幫助。對(duì)話中對(duì)話者的主要目的不是想傳遞關(guān)于冰川的看法。.在校園服務(wù)對(duì)話中,通常學(xué)生嘗試著解決問題。需要理解學(xué)生的問題是什么,如何解決這些會(huì)幫助你回答好這類問題。
3.細(xì)節(jié)題(Detail):考試內(nèi)容不會(huì)是無關(guān)緊要的點(diǎn),筆記包含了對(duì)話或者講座的主要細(xì)節(jié),那么在筆記中搜尋就會(huì)解決這個(gè)問題。不要因?yàn)槟硞(gè)選項(xiàng)中包含了一些對(duì)話或者講座中的詞就選擇它,錯(cuò)誤的選項(xiàng)通常會(huì)含有這類的詞。對(duì)正確答案不是很確定,要考慮哪一個(gè)選項(xiàng)是和對(duì)話或者講座為一致的。
B.對(duì)話功能性理解問題(Pragmatic Understanding Questions)
1.理解某部分對(duì)話的功能和用意:和說話者直接表達(dá)的意思是不相符的。例如一個(gè)秘書問學(xué)生它是否知道宿舍辦公室在哪里,她并不是想從學(xué)生那里問到宿舍辦公室在哪里。
2.理解對(duì)話者的態(tài)度(Understanding the Speaker’s Attitude):學(xué)會(huì)注意說話者的語(yǔ)氣,是不是包含歉意充滿疑惑滿含熱情,說話者的語(yǔ)氣能夠幫助你解決這類問題。
C.信息聯(lián)系問題
1.內(nèi)容聯(lián)系(Connecting Content):針對(duì)填表或者分類排序題,我們需要注意記筆記的方法。比如將不同類型的內(nèi)容分塊記筆記,理解術(shù)語(yǔ)和定義,同時(shí)對(duì)對(duì)話中出現(xiàn)的進(jìn)程、步驟加以留意,這些都有益于解決這類問題。
2.推斷(Making Inferences):通常,這類問題需要我們考慮對(duì)話中的細(xì)節(jié),并以此為依據(jù)得到一個(gè)結(jié)論。此外的講座中可能會(huì)不直接指出,而是暗示一些東西。大多數(shù)情況下正確選項(xiàng)的內(nèi)容不會(huì)在聽力材料中出現(xiàn)。
二、托福聽力怎么考?
一般情況下(即沒有加試)。托福聽力一般會(huì)有2個(gè)conversation(交流對(duì)話),4篇lecture(大學(xué)課堂講座)組成,其中conversation的內(nèi)容主要是貼近于大學(xué)生活的。加試則會(huì)再添加額外的1個(gè)conversation和2篇lecture。
在聽力播放過程中考生看不到聽力的題目,所以過程中需要做筆記。接著題目會(huì)一道一道出現(xiàn),選擇并確認(rèn)之后將無法更改。考生可以在聽錄音過程中記筆記。不能再次檢查修改已將遞交的答案。
2.托福聽力復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)一
千萬(wàn)不要再練習(xí)過程中因?yàn)槁牪欢恼戮屠^續(xù)硬聽,聽完三四遍如果還是聽不懂就應(yīng)該馬上看原文?赐暝闹笤俜磸(fù)聽,知道聽到關(guān)鍵詞都能夠大腦條件反射,既不用想也能知道。在托福聽力中,反復(fù)聽已經(jīng)聽懂的要遠(yuǎn)比反復(fù)聽自己聽不懂的重要。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)二
無論是哪種類型的聽力,都要帶著問題去聽,而不必要的可以不聽,特別是長(zhǎng)文章。這樣聽力聽完答案也就出來了。做托福聽力的順序應(yīng)該是先看文章題目,再看答案,先了解文章的內(nèi)容和,并且要對(duì)答案以及文章的問題提法有所猜測(cè),將自己的猜測(cè)和實(shí)際聽力去對(duì)比,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽力講的都是你有所了解的事情,并且是有過思考的事情,化被動(dòng)為主動(dòng)。但是,要能夠讓猜測(cè)準(zhǔn)確只有靠平時(shí)的多聽、多練、多想,別無他法。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)三
要將精聽與泛聽相結(jié)合。精聽是基礎(chǔ),所謂精聽就是指把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹。首先聽其大意。第一遍時(shí)把我主旨大意,第二遍要逐句聽,把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍在精聽基礎(chǔ)上,寫下自己聽到的信息。這樣就可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)自身聽力的薄弱環(huán)節(jié)。泛聽是保障,要選取合適的材料,VOA的慢速英語(yǔ)新聞,電影原聲錄音等。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)四
嚴(yán)把語(yǔ)音關(guān)。許多人碰到托福聽力會(huì)出現(xiàn)這樣的問題:一段對(duì)話聽了好多遍還是聽不懂,對(duì)照原文時(shí)卻沒有發(fā)現(xiàn)任何生詞。這很可能是一些基本的語(yǔ)音問題所造成的。所以應(yīng)該從糾音開始突破聽力。有以下幾個(gè)語(yǔ)音問題的方面需要注意:?jiǎn)蝹(gè)音標(biāo)的發(fā)音,連讀,失去爆破,重音和語(yǔ)調(diào)。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)五
背單詞的時(shí)候,注意對(duì)單詞發(fā)音的掌握。因?yàn)橐艉土x是密不可分的整體,找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶,也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)六
考前一周不要太集中的聽聽力了。每天要保證一個(gè)量的問題,既不要讓自己的耳朵在考前過度疲勞,也不要只聽一遍,讓自己的耳朵到考前失了狀態(tài)。推薦每天真正做兩篇聽力,自己鍛煉用1-2篇。
復(fù)習(xí)托福聽力注意事項(xiàng)七
考試之前的一周留四五套從沒做過的考題,不要之前很快把所有題做完。留幾套題可以在考前讓自己熱身,真正體驗(yàn)考試的感覺。
3.托福聽力的備考要點(diǎn)
1、熟悉題型及出題方式,總結(jié)聽力中常見的場(chǎng)景。把托福的聽力場(chǎng)景分類。
2、練習(xí)做筆記的能力:練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。新托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點(diǎn)。根據(jù)這一條新要求,考生就要在平時(shí)的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí),提高記錄的效率,能夠在一定的時(shí)間內(nèi)速記下重要的信息點(diǎn),包括名詞、動(dòng)詞和其他重要的表達(dá)法。
3、練習(xí)聽力中抗干擾的能力。在新托福的聽力測(cè)試中,有許多文章材料有較多的插入語(yǔ)和連接詞,這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中,不易于考生在有效時(shí)間內(nèi)完成題目。因此,考生在聽力的過程中,應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò),對(duì)于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過,確保自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展,這樣在回答考生畏懼的主旨題時(shí)才能不被字面的意思所干擾。
4、強(qiáng)化托福聽力詞匯。在平時(shí)的學(xué)習(xí)積累中,考生要不斷增加自己的詞匯量,針對(duì)新托福聽力部分的出題形式,考生要以掌握單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音作為主要目的,通過反復(fù)的練習(xí)達(dá)到強(qiáng)化的目的。新托福聽力的語(yǔ)速與現(xiàn)行托福聽力的語(yǔ)速相似,無較大變化,而且發(fā)音非常清晰標(biāo)準(zhǔn),所以考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,要練習(xí)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音,這樣既可以達(dá)到練習(xí)聽力的目的,又可以達(dá)到提高口語(yǔ)的目的。