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1.2022物理實驗室個人工作計劃

　　一、加強業(yè)務進修，更新教學觀念，提高實際工作能力。

　　實驗員首先應為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質和能力，為此，要加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

　　二、及時做好演示實驗的準備工作。

　　物理學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高教學質量起很大的促進作用。作為實驗員，要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作。作為實驗員本人，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的存取更方便。

　　三、配合任課教師做好學生分組實驗。

　　實驗員要結合本校的實際情況與任課教師配合，使學生做好學生分組實驗。

　　四、進行科學化管理。

　　督促任課老師應盡可能做到：對于演示實驗和學生分組要填好實驗通知單送給實驗員;并做好儀器借用登記手續(xù)。

　　五、做好實驗儀器的保養(yǎng)、及新購儀器的管理工作。

　　如何發(fā)揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，關鍵要做好保養(yǎng)。實驗員根據實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、。對于已經無法使用的儀器要報廢，同時要根據教學需要做好新購儀器的管理工作。

　　六、做好實驗室的衛(wèi)生工作和安全工作。

　　實驗室、儀器室、準備室要保持衛(wèi)生整潔，經常通風換氣，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。

2.2022物理實驗室個人工作計劃

　　物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑，實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使我校的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及物理興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下：

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，落實初中物理新課程計劃，提高學生的實驗能力，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

　　二、工作目標

　　1.認真學習物理管理方面的理論，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

　　2.搞好防火、防盜工作。

　　3.嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

　　4.認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。

　　5.認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

　　6.總結經驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

　　三、具體工作與措施

　　(一)常規(guī)工作安排

　　1.計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。

　　2.每月底將實驗室中的各種統計表填好。

　　3.制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。

　　4.學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。

　　5.學期末進行清查、對賬，確保帳物相符。

　　(二)衛(wèi)生

　　1.地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，無灰網。

　　2.窗簾潔凈，不打結。

　　3.經常開窗通風，保持室內干燥，儀器柜內無灰塵、無斑點。

　　(三)儀器存放及維護

　　1.儀器的存放要整齊、清潔、美觀，去放要方便。

　　2.強化維護和保養(yǎng)。如有損壞要及時填寫報廢單，經主要領導簽字。

　　3.做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

　　(四)各種記錄

　　1.實驗記錄簿(分組、演示)、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。

　　2.實驗室室使用記錄、借還記錄、維護保養(yǎng)記錄、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規(guī)范清楚，出借手續(xù)嚴格，貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字。

　　3.儀器維護保養(yǎng)和實際相符。

　　(五)各種培訓

　　1.按時參加學校組織的各種培訓。

　　2.按時參加學校召開的實驗管理員會議。

3.2022物理實驗室個人工作計劃

　　一、貫徹落實《裝備規(guī)范》和《管理標準》

　　1．按學校計劃購置儀器櫥，以滿足新進儀器的需要。

　　2．開學初制定儀器、材料購置計劃。按《初中理科儀器裝備標準》列出所缺儀器，結合學校實際情況，制定出切實可行的購置計劃，以確保實驗教學的順利進行。

　　3．嚴格按《管理標準》完善有關實驗室管理的各種資料。

　　二、實驗教學工作

　　1．做好演示實驗的準備工作。根據教學進度和任課教師的要求，積極主動與任課教師配合，提前準備好演示器材，保證實驗教學任務順利完成。

　　2．積極配合任課教師做好學生的分組實驗。結合學校實際情況，與任課教師合理安排好學生的分組實驗。并在學生實驗前將所有的儀器都檢查一遍，確保實驗時正常使用，不耽誤課上的時間。

　　3．對有些實驗加以改進。有些實驗現象不太明顯、可見度較小，還有些演示實驗上課做起來比較費時，針對這種情況，對這類實驗想方設法加以改進，力求達到較好的效果。

　　4．做好自制教具的研制工作。利用一些現有的材料研制一些簡單的教具，達到簡單、直觀、可見度高、效果明顯的目的。

　　三、儀器的管理工作

　　1．加強實驗室的管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。儀器的使用要嚴格履行借用的歸還手續(xù)，進行詳細記載，對于損壞的要嚴格實行賠償制度。

　　2．提高儀器完好率和利用率。對損壞的儀器能修理的及時修復，加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保持實驗室和儀器的清潔。

　　3．強化安全意識，確保實驗室安全。對于一些用火、用電的實驗，要對學生嚴加管理。對線路定期檢查，注意關好門窗，做好防火、防盜工作。

　　4．做好各類臺帳的記錄工作。．要建好實驗室資料檔案，配備專門檔案櫥，分類存檔，加強資料管理。

　　四、業(yè)務學習

　　1．認真鉆研課程標準和教材，參加實驗教學和實驗技術研究活動，不斷提高自身的業(yè)務素質，熟悉各類儀器的使用方法，認真做好儀器維修保養(yǎng)工作，

　　2．進一步做好各種損壞儀器，器材的修理工作，自己動手節(jié)約開支，進一步提高實驗儀器和器材的完好率和利用率，確保我校物理實驗教學的順利開展，進一步促進教學質量的提高。

　　五、實驗室衛(wèi)生管理

　　1．地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土。

　　2．窗簾潔凈，不打結。

　　3．經常開窗通風，保持室內干燥，儀器柜內無灰塵、無斑點。

4.2022物理實驗室個人工作計劃

　　一、搞好衛(wèi)生、做好三防

　　搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應做好以下工作：

　　1、開學初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng)。

　　2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行徹底的衛(wèi)生大掃除。

　　3、雨季到來之前，向學校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。

　　4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。

　　二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗

　　1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)

　　2、根據教學進度和教學的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。

　　3、敦促教師實驗前填寫學生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。

　　4、認真為師生準備并調試好實驗所需器材。

　　三、嚴格要求，加強訓練，做好實驗操作考試的準備工作

　　1、選好器材，做好調試，確保訓練與考試所用器材萬無一失。

　　2、訓練中適時巡視，隨時維修維護學生使用的儀器。

　　3、協助教師嚴格訓練、嚴格要求，力爭取得較好成績。

　　四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作

　　依據學校意圖，新教學樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產生少的損壞、損失和丟失。

5.2022物理實驗室個人工作計劃

　　一、指導思想

　　以全面貫徹黨的教育方針、加強基礎教育全面發(fā)展為宗旨，以深化教育改革、推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐造作能力為目標，以《物理新課標》和《教材》為基礎，全面提升學生的綜合素質為出發(fā)點，促進學校實驗教學和物理實驗教學的順利開展。

　　二、基本狀況

　　某某中學八年級共有三個教學班，一班xx人，二班xx人，三班xx人共計xx人。學�，F有物理實驗室一個，物理器材室一個(兼實驗準備室)，器材保管員一名。從器材數量看，每班同時進行實驗時多只能分13組，每組3-5名學生，但為了保證分組實驗的效果，每班每次學生分組實驗分兩批進行。

　　三、物理實驗教學目標

　　教學中使學生保持對自然科學的好奇，培養(yǎng)對物理學科的學習興趣，養(yǎng)成良好的思維習慣;在解決問題或做決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法;運用基本的科學探究方法過程，具有初步的科學探究能力，具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實，大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。

　　四、方法措施

　　(一)教師演示實驗教學

　　1、利用直觀、形象的演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。

　　2、利用演示實驗設置問題，制造懸念，激發(fā)學生的好奇心。

　　3、利用演示進行思維引導，培養(yǎng)學生的思維能力。

　　(二)學生分組實驗教學

　　1、教師充分準備，學生充分預習。

　　2、學生分組做到科學化、合理化，每組按3至5人分。

　　3、注意培養(yǎng)學生的物理實驗素養(yǎng):造作能力、數據處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團結協作能力。

　　(三)家庭探究實驗的教學

　　1、內容:課堂內容的進一步探究;生活中常見現象的探究;物理前沿知識的探究。

　　2、培養(yǎng)實際應用能力，靈活解決問題的能力。