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物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫(10篇)

時(shí)間:2024-07-24 15:18:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇一


  一、工作目標(biāo)

  1、提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師規(guī)范課堂常規(guī),并進(jìn)一步完善物理課堂教學(xué)模式。

  2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

  3、對(duì)于初三,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

  4、組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

  二、工作重點(diǎn):

  (一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力

  1.定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。

  2.積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

  (二)提升課堂研究的氛圍

  通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

  (三)教學(xué)資源建設(shè)

  組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集,配套練習(xí)集),

  (四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

  我們物理教研組青年教師占了一半,為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍,讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊(duì)的精神,我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè),除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外,將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),例如參加區(qū)級(jí)賽課活動(dòng),開設(shè)教學(xué)開放日活動(dòng)的教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。

  (五)初三工作重點(diǎn)是抓好復(fù)習(xí),迎接中考。

  三、具體措施:

  1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。

  2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),對(duì)備課、聽課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:

  (1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡(jiǎn)案,但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。

  (2)加強(qiáng)集體備課,做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽課:隨機(jī)聽課。評(píng)課:先提意見,再提優(yōu)點(diǎn),并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

  3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入解讀,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時(shí)的分析,并研究有效的教學(xué)方法。

  4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,針對(duì)性的給予批評(píng)和表揚(yáng),以此促進(jìn)學(xué)生。

  5、定期開展教學(xué)情況分析,交流研討活動(dòng),根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績(jī)的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí),針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。

  6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評(píng)課。

  7、對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,擴(kuò)大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

  8、教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料。

  9、配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

  10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時(shí),強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

2.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇二


  一、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化

  雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)有計(jì)劃,精心準(zhǔn)備,活動(dòng)有記錄,力求活動(dòng)資料充實(shí)、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、論文交流、出題解題、專題研討、校本教研等),富有成效。

  二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  理論學(xué)習(xí)定資料,定時(shí)間,以自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,力爭(zhēng)學(xué)有所思,學(xué)有所得,為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中,不單單注重知識(shí)、方法的傳授,也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意交流合作。

  三、專題研究與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合

  本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,全組老師共同參與,在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗(yàn)性。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上通過評(píng)議、交流各人的研究體會(huì),再構(gòu)成組內(nèi)的研究報(bào)告。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文,爭(zhēng)取發(fā)表。

  四、加強(qiáng)備課組建設(shè),發(fā)揮群眾的力量

  各備課組堅(jiān)持群眾備課,推推磨課,并做到群眾備課的常態(tài)化。每次活動(dòng)要有計(jì)劃,有記錄,充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用,同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論。各年級(jí)均采用自編導(dǎo)學(xué)案,在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,體現(xiàn)分層次、可選取的特點(diǎn),各位老師在群眾備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選取性的復(fù)備,力求隹的教學(xué)效果,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

  各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理;高二以會(huì)考為目標(biāo),突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)潛力;高三年級(jí)面向高考,突出潛力與思維方法的提升。通過課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí),教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,重視過程的教學(xué),并且形式是多種多樣的:運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué)。

  五、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高常態(tài)課堂教學(xué)效益

  本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)開展全組教學(xué)研討聽課活動(dòng),圍繞組內(nèi)確定的專題進(jìn)行研究。教學(xué)常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

  重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)物理解題過程,思路清晰、書寫格式規(guī)范,做好章節(jié)過關(guān)題,這是構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S潛力的必要過程。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),隨著教學(xué)條件的不斷改善,能夠通過課件展示物理過程,使教學(xué)更直觀;運(yùn)用課件,使得物理現(xiàn)象更帶搞笑味性;充分利用dis系統(tǒng)。

  六、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作

  高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn),要進(jìn)一步研究考試說明,明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),同時(shí)廣泛收集新的信息,在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性,加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,同時(shí)注意對(duì)學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

  七、校本教材的開發(fā)工作

  各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,并在教學(xué)過程中加以修改和完善。

3.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇三


  一、新課程實(shí)施已進(jìn)入第十年,進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力是目前物理教研的首要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作,采取下面三項(xiàng)措施:一是倡導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);二是通過區(qū)域教研進(jìn)行研討交流;三是通過校本教研聯(lián)系點(diǎn)解決新課實(shí)施中帶有普遍性的問題。

  二、目前我校物理教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是:經(jīng)驗(yàn)性教師缺少,年輕教師居多,教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學(xué)能力有待提高,課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力,使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。

  本學(xué)期:

  1、是要深入有針對(duì)性的聽課教研指導(dǎo);

  2、是以基本功競(jìng)賽為契機(jī)進(jìn)行推動(dòng),使年輕教師得到鍛煉;

  3、是通過教研活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)研討。

  三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級(jí)組織的教學(xué)基本功競(jìng)賽,使其在大賽中盡快成長(zhǎng);二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的公開課。

  四、對(duì)于今年的試題研究工作,要?jiǎng)?chuàng)新思路,體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化,避免盲目性。適當(dāng)增加原創(chuàng)題的數(shù)量。

  五、扎實(shí)進(jìn)行課題研究,積極開展研究性物理教學(xué)課。

4.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇四


  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期物理學(xué)科教研工作將在以前工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以深化"打造道德課堂"教學(xué)方法改革和提物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,針對(duì)我校的實(shí)際情況,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,積極探索教研工作的新思路、新方法。進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高我校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路

  加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)課堂教學(xué)改革;把準(zhǔn)教研方向、強(qiáng)化校本研究;發(fā)揮骨干教師作用,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);認(rèn)真做好調(diào)研,加強(qiáng)有效指導(dǎo)。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體物理老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

  2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的'落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展——抓好"備課"、"上課"、"作業(yè)布置"、"批改"、"課后輔導(dǎo)"等重要環(huán)節(jié)。

  (1)備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每周集體備課,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實(shí)用課,實(shí)行先周備課。

  (2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要"溫課",在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

  (3)作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施。

  (4)輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

  3、加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)。

  (1)積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思,認(rèn)真研究,撰寫有獨(dú)到見解的論文。

  (2)本學(xué)期物理教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開課,每位老師聽、評(píng)課不少于八節(jié),要邊聽邊思,做好記錄及時(shí)評(píng)語,通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

  (1)九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,物理組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,系統(tǒng)全面地梳理初中的知識(shí),加強(qiáng)中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測(cè)出題方向,組內(nèi)的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

  (2)做好八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,周周清和單元測(cè)試工作要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

  5、積累和完善教學(xué)資源——物理組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

  6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)——鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)或在職進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇五


  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵發(fā)展、打造中華為指針,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點(diǎn),以創(chuàng)新教育為支點(diǎn),以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心,加快教研教改的步伐,適應(yīng)新課程新理念的要求,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,真正提高學(xué)生綜合素質(zhì),切實(shí)提高物理教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格教研紀(jì)律,搞好教研組建設(shè),努力提高教研組的整體師資水平。

  2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究氣氛,提高教師理論研究水平及教學(xué)水平。人人寫論文,周周有反思,堅(jiān)決完成小課題論文寫作,爭(zhēng)取有論文在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國(guó)和省市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

  3、以教育科研為龍頭,以八十分鐘課堂課程改革為支點(diǎn),創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。全面發(fā)展,力爭(zhēng)在全市統(tǒng)考中進(jìn)入前五名。

  4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)能力,學(xué)習(xí)物理專業(yè)書籍,用好訂閱的期刊,豐富教學(xué)手段,掌握和運(yùn)用信息技術(shù),作為每位教師的必修課。

  三、工作要點(diǎn)

  1、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)姆椒,設(shè)計(jì)合理的教案和學(xué)案,精選編制合理的練習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,特別是《構(gòu)建教育新模式》一書,組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上關(guān)于物理教學(xué)改革的相應(yīng)文章,互相推薦使本教研組的教師逐漸向?qū)W者型、科研型轉(zhuǎn)化。

  2、加強(qiáng)集體備課(每周至少1次),一人主備搞好教學(xué)協(xié)作,充分發(fā)揮集體的力量,搞好老帶新,一幫一活動(dòng),三老帶三新,發(fā)揚(yáng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,友好合作的精神,共同提高。以校本課程研究為主,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究,不斷地提高教研的能力。

  3、根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,加強(qiáng)對(duì)上課各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,認(rèn)真實(shí)施課程改革,深入開展探究式課堂教學(xué)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,學(xué)好物理。重視課前課后教研,加強(qiáng)聽課、評(píng)課活動(dòng)。每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié),及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋信息,并做好記錄,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效率的突破口。加強(qiáng)作業(yè)管理:

 、倬脑O(shè)計(jì)作業(yè),針對(duì)學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。

 、跁鴮懝ふ,卷面整潔,批改規(guī)范。

 、圩鳂I(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用,又要注意到前瞻性

  5、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),了解國(guó)內(nèi)教育教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),進(jìn)一步更新觀念,促進(jìn)物理教學(xué)改革,提高物理教學(xué)質(zhì)量。組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例分析,堅(jiān)決完成小課題論文寫作,并積極向各種雜志投稿。力爭(zhēng)本學(xué)期每人撰寫一篇論文。

  6、從實(shí)效出發(fā),嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng),要求教研活動(dòng)課題化,形式多樣化,以“精講、互動(dòng)、高效”為指導(dǎo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)、積極指導(dǎo)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)和競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,不斷地提高學(xué)校的知名度。本學(xué)期擬舉行物理競(jìng)賽活動(dòng)。

  7、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)競(jìng)賽,和一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。積極推薦青年教師參加國(guó)泰杯和市青年物理教師教學(xué)比武。開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。要求全組教師能寫一篇有份量的教案、能上一節(jié)生動(dòng)有意義的課、能出一份高水平的試卷、能撰寫一篇高質(zhì)量的論文或心得體會(huì)、準(zhǔn)備帶xx屆成功的畢業(yè)班。

  8、教師參與課題研究,重點(diǎn)研究如何運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識(shí),發(fā)展能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教師可以嘗試開展“研究性學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期的課題為:“新課標(biāo)下的分層教學(xué)研究”。

  9、搞好課外活動(dòng)的教學(xué)。上好課外活動(dòng)課,對(duì)提高學(xué)生物理綜合素質(zhì),起著重要的作用。選好課外活動(dòng)的內(nèi)容,要突出它的自然性、趣味性與課本知識(shí)的相關(guān)性,讓學(xué)生開闊眼界、提高他們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

  10、加強(qiáng)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí),提高制做cai課件的水平。爭(zhēng)取制作幾件直觀性、實(shí)驗(yàn)性和觀賞性較強(qiáng)的cai課件。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段。使課堂教學(xué)形式多樣化,形象化。以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

  11、繼續(xù)開展幫困活動(dòng)。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生,教師不歧視,不放棄,積極伸出援助之手,拉他們一把,不讓他們掉隊(duì)。在每周的晚自習(xí)自主時(shí)間對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生給與補(bǔ)課。

  本學(xué)期由于各種考試較多,預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間,課時(shí)數(shù)大大減少,課時(shí)嚴(yán)重不足,如何在這種情況下完成教學(xué)任務(wù),是全組教師面臨的大課題和挑戰(zhàn)。我們組全體教師一定會(huì)全身心投入到工作中,為做好自己的本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究,爭(zhēng)取我組的物理教育教學(xué)質(zhì)量有更新、更大的飛躍。保證完成學(xué)校安排的年度教學(xué)任務(wù)。

6.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇六


  一、教研組工作思路

  物理教研組工作的總體要求是:繼續(xù)開展對(duì)新課程新教材的研究,把課程改革作為教研工作的中心,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,積極參與教研活動(dòng),提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施能力。

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改善學(xué)習(xí)方式。積極參與教研室組織的“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力等能力的培養(yǎng),重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┙鑼W(xué)區(qū)交流的大好時(shí)機(jī),學(xué)習(xí)塔中教師帶來的優(yōu)秀的教學(xué)理念及經(jīng)驗(yàn)。以提高我們組的課堂教學(xué)水平。具體安排是不定期地組織全組教師聽王志杰老師的課并認(rèn)真評(píng)課。

 。ǘ└愫媒M內(nèi)培訓(xùn)工作:

  1、教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。

  2、每周抽一定的時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)家或省優(yōu)秀教師的講課錄像或教學(xué)設(shè)計(jì),以提高教師的教學(xué)理念和課堂教學(xué)思路。

  3、為豐富老師的知識(shí)內(nèi)涵,在組內(nèi)開展讀書活動(dòng)。

 。ㄈ┙逃⒔虒W(xué)常規(guī)工作時(shí)刻不放松

  1、要求組內(nèi)每一位教師做到,不做有損師德的事,平時(shí)嚴(yán)以律己,處處以身作則,對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)中有愛,要有耐心,要有熱情,要有善心;對(duì)待家長(zhǎng)要真誠(chéng)、熱心,要給予家長(zhǎng)放心感。教育學(xué)生的語言不刻薄,不侮辱學(xué)生的人格,要以我們的人品素養(yǎng)和知識(shí)涵養(yǎng)去影響我們的學(xué)生、滋潤(rùn)我們的下一代。

  2、加強(qiáng)備課組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。精心備好課、認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。組內(nèi)統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一作業(yè)量,認(rèn)真執(zhí)行‘減負(fù)’要求。并且加強(qiáng)組內(nèi)相互聽課制度,做到相互學(xué)習(xí),資源共享,共同提高。

  (四)加快青年教師培養(yǎng),本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課,上課的監(jiān)督。在一些教研活動(dòng)中多給青年教師鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。

 。ㄎ澹└愫玫诙n堂活動(dòng)。本活動(dòng)由張哲老師和林建波老師為主,其他老師積極協(xié)助。

 。┌褜(shí)驗(yàn)教學(xué)和新的課改精神結(jié)合在一起,新的課改精神需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。全體教師要克服困難,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自制教具的精神,充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的資源,在開齊大綱規(guī)定的所有實(shí)驗(yàn)的前提下,還要盡可能增添一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。

  (七)加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,本學(xué)期將加強(qiáng)與信息技術(shù)組的聯(lián)系,把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起,力爭(zhēng)推出一批精品課。

 。ò耍├^續(xù)搞好同研一節(jié)課活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)區(qū)間交流與合作,做到計(jì)劃一致步調(diào)一致。

7.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇七


  一、按物理教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

  要上好課,首先是要備好課。發(fā)揮備課組的力量,在備課組中,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,繼續(xù)積極開展共同研究,全面合作的活動(dòng),努力促進(jìn)課程改革。

 。1)備教材。目前,教學(xué)要求有較大的變化,所以在備課時(shí)要以教材和《學(xué)科教學(xué)基本要求》為指針,做到教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確。

 。2)備學(xué)生。我校的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力一直在變化,所以要根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方法,盡量采用啟發(fā)式教學(xué)。目前我校實(shí)驗(yàn)條件比較差,在可能的范圍內(nèi),用實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中的實(shí)例幫助學(xué)生理解、掌握物理概念、物理規(guī)律。

 。3)備自己。每個(gè)教師都有自己的長(zhǎng)處和不足,分析自己的特點(diǎn),針對(duì)自己的特點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,使教學(xué)能力不斷提高。

  二、加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)教師成長(zhǎng)

  我組目前的師資結(jié)構(gòu)比較特殊,高級(jí)教師有三名,其中有區(qū)教學(xué)帶頭人一名,要做好教學(xué)的示范作用。

  1.鼓勵(lì)中青年教師聽高年資教師的課,主動(dòng)向高年資教師請(qǐng)教,同時(shí)高年資教師也要熱情相助,同時(shí)在青年教師身上吸收他們朝氣蓬勃的精神和較新的教學(xué)理念,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

  2.加強(qiáng)對(duì)中青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀、聽課等學(xué)習(xí),幫助中青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  3.教研組教研內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)教學(xué)研究主題。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,本學(xué)期,我組的教研主題擬定為“用體驗(yàn)與實(shí)驗(yàn),提升物理教與學(xué)的核心素養(yǎng)”

  三、搞好等級(jí)考、合格考工作

  畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在復(fù)習(xí)的過程中,要循序漸進(jìn),逐步提高教學(xué)的深度和廣度,積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷及高考考試說明,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。

  四、做好新實(shí)驗(yàn)儀器的使用培訓(xùn)工作

  DIS裝置是二期課改中的重要一環(huán),它的使用也體現(xiàn)了物理教學(xué)方法和手段的改變。這學(xué)期起,相關(guān)設(shè)備由華師大版逐漸改成了朗威版,技術(shù)性能有所提高,但同時(shí)教師要盡快熟悉現(xiàn)在的設(shè)備,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

  五、做好常規(guī)工作

  加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中;全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和本學(xué)期教研聽評(píng)課工作安排。

8.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇八


  一、基本狀況

  我校物理教師共計(jì)xx人,其中絕大部分是來自全國(guó)各地的青年教師,他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,斗志旺盛,思維活躍,虛心、好學(xué),有較強(qiáng)的主動(dòng)性,適應(yīng)潛力強(qiáng),專業(yè)知識(shí)較豐富;但由于工作時(shí)間不長(zhǎng),教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,駕馭教材的潛力不夠強(qiáng),隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,花超多資金投入改善辦學(xué)條件,新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板,此刻的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如,但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,運(yùn)用還不熟練,特別是中老年教師,使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善,入柜到位,實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生,沒有工作經(jīng)驗(yàn),工作潛力還不夠強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室的使用率不高,物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠,實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠,課題研究明顯缺乏。

  二、基本要求:

  1、努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。

  2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng),每次教研組活動(dòng),力爭(zhēng)安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  3、鼓勵(lì)老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動(dòng),一旦有機(jī)會(huì),全組成員鼎力配合,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

  4、協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高,創(chuàng)造機(jī)會(huì),給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái),鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科狀況調(diào)查,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋,根據(jù)學(xué)生提出的合理化推薦,改善教學(xué)方式、方法,使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。

  5、配合學(xué)校工作需要,協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二課堂活動(dòng)。

  6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。

  三、教研方式:

  教研組群眾教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng);

  四、基本措施:

  1、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,對(duì)本組教師明確提出務(wù)必嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

  2、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開課,并進(jìn)行評(píng)課,目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,靈活處理教材的潛力,使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng),力爭(zhēng)獲得好名次。

  3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,研究新課程教材,研究新課程下物理考試大綱,以增強(qiáng)教學(xué)目的性,較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。

  4、鼓勵(lì)物理教師撰寫論文,積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。

  5、鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。收集優(yōu)秀的課件、教案,積累教學(xué)素材,閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。

  6、鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材,課堂上多用演示實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手潛力,逐步構(gòu)成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用。

  7、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

  8、協(xié)助各年級(jí)備課組組織第二課堂活動(dòng)。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。

  9、培訓(xùn)物理教師命題潛力,力爭(zhēng)使每位物理教師都能夠命好貼合要求的各類試題。

  10、充分利用學(xué)校物理組QQ群、x市物理教師QQ群、xx省物理教師QQ群作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái),倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,注意在各類群中的言論,保證健康,積極向上,催人奮進(jìn)。

9.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇九


  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

  2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。

  二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

  1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。

  本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:

 、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

  ⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

 、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);

  ⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

 、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),借鑒三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  4、組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

  三、加強(qiáng)課題研究,提高教師的教科研水平

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)縣級(jí)教科研課題級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

  四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來

  1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

  初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績(jī)。

  六、其它工作

  1、積極參加溧陽市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)研究會(huì)的第xx屆年會(huì),組織教師撰寫論文,進(jìn)行評(píng)選。

  2、搞好課外興趣小組活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加物理競(jìng)賽。

  3、完成教育局和教研室布置的其它工作。

10.物理教研組2024工作計(jì)劃怎么寫 篇十


  本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)開始了,現(xiàn)就本學(xué)期初三物理教學(xué)情況做以部署,為我校升學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  1、突破學(xué)科本位的思想,以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標(biāo),注重科學(xué)探究,提倡教學(xué)形式多樣化,加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、社會(huì)教育,重視人文精神教育,從學(xué)生興趣、認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究方法的方面出發(fā),設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),解決開放性、實(shí)踐性試題,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理知識(shí),獲得觀察、實(shí)驗(yàn)的初步技能,并且在認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過程中,了解人類如何通過探究自然而推進(jìn)科學(xué)文明的發(fā)展,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理的重要性。

  2、深入鉆研新課標(biāo)、新教材,積極參與新課改教研活動(dòng),摸清學(xué)生情況,確定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn),備好復(fù)習(xí)課、認(rèn)真選擇教法、學(xué)法,體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能、思維能力、動(dòng)手能力、思想教育和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程。

  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)課堂優(yōu)化工作,使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系,努力使用直觀教具、電化手段、教學(xué)設(shè)計(jì)的直觀教學(xué),激發(fā)學(xué)生積極性。做好實(shí)驗(yàn)教學(xué),語言簡(jiǎn)練生動(dòng),有啟發(fā)性和感染力,課堂氣氛活躍,秩序良好,重難點(diǎn)突出,使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展。從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐著手,多做實(shí)驗(yàn),使物理教學(xué)面向應(yīng)用,加強(qiáng)趣味性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  4、輔導(dǎo)遵循集體與個(gè)別、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,有針對(duì)性集體糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的知識(shí)錯(cuò)誤,對(duì)差生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。對(duì)優(yōu)生深化知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,發(fā)揮學(xué)生的潛在力量;促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)工作,減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量,多進(jìn)教室,多讓學(xué)生找問題,為學(xué)生解惑,做好知識(shí)的聯(lián)系貫穿工作。

  5、適時(shí)適量地布置作業(yè),做到內(nèi)容緊扣教材目的,有針對(duì)性、代表性和探測(cè)性,難度適中,有利于鞏固知識(shí),培養(yǎng)能力。認(rèn)真批改作業(yè),記錄情況,及時(shí)糾正存在的問題。

  6、做好單元知識(shí)要點(diǎn)歸納、小結(jié)及單元測(cè)試工作。落實(shí)每單元“一要點(diǎn)二突破三鞏固四測(cè)試”政策,做好學(xué)法指導(dǎo)、講練結(jié)合等工作。

  7、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力;培養(yǎng)科學(xué)探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,在案探究過程中體會(huì)學(xué)習(xí)的興趣。

  8、加大檢查力度。不定期、不定量,面向全體學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)檢查,使檢查內(nèi)容既有局限性,又有隨意性,做好檢查登記,使復(fù)習(xí)反饋工作能有步驟、扎實(shí)、反復(fù)的進(jìn)行。

  總之,“一份耕耘,一份收獲”。只有堅(jiān)持不懈地努力,尋找差距,縮短距離,我一定會(huì)更好的成績(jī)!