1.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
在我們生活中紅綠燈是很常見的。在人行街旁，在交又十字路口上，在擺著琳瑯滿目的商店前。紅綠燈是個很有用的東西。它能讓道路通暢，讓行人安全過馬路，還能讓事故盡量少的發(fā)生。讓這個世界變得更文明，更安全。但是，還是會有意外發(fā)生：一輛大卡車把十幾輛小車撞飛，闖紅燈，把過路行人撞飛……所以有了紅綠燈，我們還是需要小心、警惕。
在我的生活中也有“紅綠燈”。那些事情是我們不能做的，那些是能做的。比如：隨地扔垃圾、踩踏草坪、隨地吐痰都是不能做的。而在學(xué)習(xí)中不能去抄同學(xué)的答案……是不能做的。而能做的事有幫助他人解決問題、關(guān)心他人……但是如果你做錯了事情是會遭到懲罰。
上，我在學(xué)校上學(xué)時，抄了別人的答案，被發(fā)現(xiàn)后，被批評了一頓，還被打了手板心。當(dāng)然如果你犯的是小錯是可以原諒，罰幾百塊；但犯的是大錯就可能會坐牢、進(jìn)看守所……所以我們要分清楚那些事該做，那些事不該做。就像看紅綠燈一樣。
如果你犯下了錯誤，輕則罰錢，重則坐牢或進(jìn)看守所，還可能會被判刑。
當(dāng)然如果你做的是對的，會受到表揚(yáng)。
那，我把垃圾桶外面的垃圾撿了起來，被老師看見了，在班上表揚(yáng)了我。所以說我們應(yīng)該在對的時間做對的事情，就會受到表揚(yáng)。
紅綠燈讓生活更美好，“紅綠燈”讓生活更美好。
2.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
祖國有現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，都離不開教育，用教育使祖國的未來更加美好，強(qiáng)大，充滿了希望。教育使生活更美好。
，我在家起了床，被子不疊，毯子不理就去了客廳。媽媽生氣地喊道：“說了多少遍了，把你的被子疊了，毯子理了，床邊的垃圾撿干凈�！笨晌揖褪遣宦�，在媽媽的訓(xùn)斥聲中，我早已不耐煩，耳朵都聽起繭子了，媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我早就習(xí)慣，視而不見，淡定的從媽媽身邊穿過。
日復(fù)一日，隨著時間的流逝，媽媽的眼角上多了幾絲皺紋。所以我決定不再讓父母為我操心，起床后，我撿了垃圾，疊被子，理了毯子，媽媽再次檢查房間時，臉上洋溢著會心的微笑。
不光是家長在教育我們，還有老師。
在四年級臨近期末時，老師布置了很多作業(yè)，英語練習(xí)冊，數(shù)學(xué)期末模擬卷，語文句子，詞語，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練等一大堆的作業(yè)�；氐郊液笮睦镩_始發(fā)慌，如果作業(yè)做不完怎么辦，要被老師批評。我先做英語，可覺得太難，很費(fèi)時間便去做語文，語文又太多了，會做很久，便去做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)遇到不會的題，又不做了，就這樣兩天時間一晃而過，什么作業(yè)都沒做完，老師檢查時我沒做，下課后老師把我叫到她辦公室，了解情況后老師說：“做事不要三心二意，要做就做好，不好好做不如不做�！焙髞砦野堰@個道理帶到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，按老師要求做好學(xué)習(xí)中每一件事，學(xué)習(xí)壓力變小了，成績也有了提升。
教育使生活更美好，“嚴(yán)師出高徒”的道理也領(lǐng)悟到了。
3.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
“叮�！�，每當(dāng)我讀到“敲成玉磬穿林響”，就會想起敲擊玉磬時的“叮�！甭暎锹曇舳嗝辞宕鄲偠�，讓人愉悅。如今，叮叮成了一個程序——就是人見人愛的“釘釘”。釘釘是一款幫助我們學(xué)習(xí)的軟件，在居家期間，這款軟件可幫了我們大忙。老師通過釘釘直播給我們上網(wǎng)課，在網(wǎng)課視頻中，右下角有一個“連麥”鍵，只要點(diǎn)了這個鍵，就可以和老師互動、答題等，老師也可以隨機(jī)找同學(xué)連麥，這就相當(dāng)于我們在課上舉手發(fā)言，這樣上課簡直太方便了。
早讀的時候，我們可以用釘釘視頻會議，視頻上可以清清楚楚的看到每一位同學(xué)，老師根據(jù)視頻會議檢查我們有沒有認(rèn)真早讀，這樣我們的早讀也得到了保證！
還有個超級重要的，就是“提交作業(yè)”這個功能。俗話說：“溫故而知新�！鄙贤炅诵抡n，不寫作業(yè)怎么能行？在這個功能里，老師可以布置作業(yè)，我們做完后拍照上傳到作業(yè)空間里，老師不但可以批改、寫評語，還能給我們評優(yōu)秀作業(yè)，這樣同學(xué)們寫作業(yè)的積極性就更高了。
記得有，我有一些題不會，我想問老師，可我又沒有老師的微信，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，腦海里突然閃出了“釘釘”二字，于是我連忙用釘釘問老師，老師用視頻會議一題一題地給我講，我很快就明白了。我欣喜若狂，心想：釘釘可真是一個多功能的幫手啊！釘釘像把利劍，幫學(xué)生和老師劈開了重重困難，所有問題幾乎都迎刃而解。
“叮叮”耳邊又響起了這清脆悅耳的聲音，釘釘讓生活變得更方便、美好！
4.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
是什么讓生活更美好？我覺得是科技。不信請看——電視機(jī)的發(fā)明，讓人們足不出戶就能了解大千世界，豐富了人們的日常精神生活。我的爺爺奶奶非常喜歡坐在電視機(jī)前看電視劇，而我則愛看動畫片，爸爸愛看體育節(jié)目，媽媽愛看綜藝節(jié)目。如果我的動畫片被大人們的節(jié)目占據(jù)了，遙控器又在他們的手中，該怎么辦？我還可以上網(wǎng)去看！
電腦和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明，讓人們能夠第一時間了解到發(fā)生在世界各地的新聞，也讓人們享受到了便捷、快速的信息服務(wù)。比如我在網(wǎng)絡(luò)上看動畫片，可以直接選擇自己想看的內(nèi)容，還可以快進(jìn)或快退，看自己想看的部分，多方便！
智能手機(jī)更不用說了，早已經(jīng)融入千家萬戶的生活當(dāng)中。它早已超越了打電話、發(fā)短信這種人與人保持聯(lián)系的基本功能，各種社交軟件縮短了人們之間的距離，各種信息隨時隨地都能查閱、分享�，F(xiàn)在智能手機(jī)還可以充當(dāng)“錢包”使用，買起東西來真是方便。
出行方面，出現(xiàn)了比原來的火車速度更快的動車、高鐵。聽爸爸說，普通火車走上小半天才能到的地方，現(xiàn)在坐動車或高鐵只需一兩個小時就能到。
我常常在想，古人傳遞書信要靠騎馬，而到遠(yuǎn)方去辦事，走走停停需要花上幾個月的時間�，F(xiàn)在呢？如果有事想要告知對方，只需用手機(jī)發(fā)一條信息或一個郵件，幾秒鐘就辦妥；到某地辦事坐高鐵，上午出發(fā)，下午就有可能到達(dá)目的地。
科技讓我們的生活質(zhì)量得到了改善，也提高了人們的辦事效率，使人們可以有更多的閑暇時間做自己喜歡做的事情……所以，我覺得是科技讓生活更美好。
5.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
一個熱愛生活的人，一定會喜歡運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動就會讓人擺脫世間煩惱，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。這天，我睜開了睡眼惺忪的眼睛，望向窗外，看著一顆顆豆大的雨點(diǎn)沖刷著街頭的樹木，回想起昨天考試的失利，整個世界的活力似乎都被沖走了。穿上衣服，吃完早餐，我無精打采地回到書桌前，一本本書，一張張?jiān)嚲�，一道道�?shù)學(xué)題……我的思緒又回到了考場的那一幕：老師前一天才講的兩道題剛好出現(xiàn)在試卷上，而我和同學(xué)聊天中剛好沒聽到……我后悔沒有聽到。成績出來時，老師的批評，媽媽的責(zé)備，我的內(nèi)疚一起堆積在我的心中。
這時，爸爸走進(jìn)我的房間說：“多多，在想什么呢？還在自責(zé)昨天的考試嗎？跟我走，我?guī)闳�地方！”
雨還在簌簌地落下來，緊跟著爸爸，我們一步步走向公園。“我們要干什么？我作業(yè)還沒寫完呢，爸�！蔽覇柕馈！案易呔蛯α�！”于是我就一頭霧水地走到了足球場。“來吧，踢會兒球，忘掉分?jǐn)?shù)，忘掉考試，忘掉痛苦！”爸爸放下雨傘，拿出球，扔在地上，水花濺到了我臉上。看著滾到我面前的足球，似乎我內(nèi)心的小宇宙也激發(fā)了出來。一腳把球踢向了天空中，在球場上我酣暢淋漓地跑步，傳球、射門……我全身上下濕透了，可我分不清哪些是雨水，哪些是汗水。不知不覺，半小時過去了。全身心投入運(yùn)動，讓我忘掉了考試失利的煩惱，讓我明確了前進(jìn)的方向。不知什么時候，雨，風(fēng)，也屏住了呼吸，太陽探出了腦袋，把陽光照進(jìn)了大地，也照進(jìn)了我的心房。我豁然開朗，我發(fā)現(xiàn)考試失利并不是我的終點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不是一件難事，只要你能靜下心來，努力奔跑，就能抵達(dá)勝利的彼岸。
回到家，打開練習(xí)冊，看著那些題目，我不再選擇逃避，而是迎難而上。
在生活中，你不一定要去糾結(jié)失敗，而是去發(fā)現(xiàn)其他事物的美好。而在我的世界里，運(yùn)動就讓生活更美好！
6.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
天上的飛機(jī)，地上的高鐵，水里的潛艇，太空中的衛(wèi)星，生活中處處是科技的影子，科技使我們的生活愈加快速，愈加便捷。記得兩三年前，我第到了山東的姑姑家，那時我們坐的是火車，吃的是方便面和盒飯，每一秒都在盼望著快點(diǎn)到站，要整整一天才能到達(dá)山東，后來，我們坐上了高鐵，而現(xiàn)在，我們可以坐飛機(jī)去濟(jì)南，再從濟(jì)南轉(zhuǎn)車，可以省下十幾個小時，我們出發(fā)前可以吃上營養(yǎng)的早餐，到達(dá)后還可以吃上豐富的午餐�？萍甲屛覀兊纳罡憬�。
人們的通訊方式也發(fā)生了改變，以前，人們只能用聲音傳播信息，遠(yuǎn)一些還需要寄書信，又慢又不方便，可能信還沒寄到，事情就已經(jīng)過完了。可現(xiàn)在不一樣了，人們用電波傳播信息，無論兩人相隔多遠(yuǎn)，在哪個國家，哪個地區(qū)，一個電話打過去，一條短信幾秒鐘就解決了�？萍甲屛覀兊纳罡焖�。
幾千年前，我們的祖先仰望著深邃的星空，對地球之外的廣大世界十分向往，還編出了“嫦娥奔月”、“后羿射日”這樣的神話故事，他們絕對不會想到，他們的后人圓了自己的“飛天夢”，而幫他們圓夢的“神舟”飛船、“長征”火箭、“天舟”飛船、“天和”核心艙，不都是科技的結(jié)晶嗎？科技讓我們的生活更不可思議。
上至太空中的空間站，下至家喻戶曉的手機(jī)、電燈，沒有科技都不會存在�？萍际刮覀兊纳罡憬�，科技使我們的生活更快速，科技使我們的生活更不可思議，科技使我們的生活更美好！
7.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
媽媽一直告訴我說：“誠信是為人之本，如果你沒有誠信，你就什么也沒有了�！闭\信讓我快樂，誠信讓我成長。所以，我們都要做一個有誠信的人。這天，我像往常一樣來到教室，老師在講臺上一本正經(jīng)地讀著昨天數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，“第一名俊豪98分�！崩蠋熣f道。我都不敢相信我的耳朵所聽到的聲音。老師發(fā)完試卷后，開始講題。突然，我發(fā)現(xiàn)有一題給我改錯了，那題8分。只要不告訴老師，我就是第一名，我也可以得到媽媽許諾給我的玩具汽車。再說了是老師給我改錯的，關(guān)我什么事。可是又想想這樣對他們又不公平。如果不告訴老師，我就會失去誠信，我該怎么辦才好？內(nèi)心糾結(jié)萬分。
后我仍然決定告訴老師。我大步走向辦公室，可是我還是想要我的第一名，怎么辦。辦公室的路好像變長了，就連墻好像都在說回去吧！回去吧！我的心變成了兩面，一面是誠信，它堅(jiān)持讓我去辦公室找老師。另一面是第一名的榮譽(yù)，它讓我回去當(dāng)作什么也沒有發(fā)生。我該怎么辦？我又想去辦公室，又想要第一名。
終我還是去了辦公室，我走在去辦公室的路上，仿佛路又變短了，腳步也變得輕盈了……我推開辦公室的門，來到老師面前說：“老師，你有一題給我改錯了，我寫錯了，你給我改了對�！闭f完我就把試卷給我老師，老師看看說：“你是一個懂事的孩子，也是一個誠信的人，這8分是對你品質(zhì)的考驗(yàn)，在老師和同學(xué)們心里，你還是第一名�！蔽议_心地拿著試卷跑出了辦公室，出來后我臉上露出了微笑。
這天我收獲了珍貴的東西——誠信。誠信讓生活更美好！
8.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
在我的記憶中，令我快樂的事就是畫畫了。它是我生活中必不可少的。記得，我情緒不太好，便隨手拿起了支筆，在畫本上亂畫。當(dāng)時我也并不知道想畫什么，就按著以前畫過的再畫。
也不知怎的，那支筆好像在和我開玩笑，我總是在一些小細(xì)節(jié)上出錯，這就導(dǎo)致原本就不好的心情更是火上澆油。
我就畫好再改，改了再畫，到后紙都快畫破了。我也就干脆全都擦掉。望著窗外，這天氣都好似不開心，一直在下雨。忽然，一個黑影一閃而過，我連忙拿起筆“沙沙”畫下。
這次，雖然總畫錯，但心情沒那么糟了，過了不久，一只黑貓望著遠(yuǎn)方的畫呈現(xiàn)在這張紙上。
望著紙，一種成就感從心底油然而生，是��！那隨手畫的一幅畫“拯救”了我一天的壞心情。那只跑著的貓也不知自己以另一種模樣出現(xiàn)在了那張紙上。
繪畫總是可以重拾我的快樂，也在無形中鍛煉著我的觀察力和耐心。
說起以前，我下五子棋時老會在下不好時不玩了，也會讓對方很掃興。不過自從喜歡上畫畫后，我發(fā)現(xiàn)我再與同學(xué)下五子棋會思考怎么下才能對自己有益，怎么下才能攔住對方。漸漸的，我也明白了好多技巧，不再那么快就認(rèn)輸，反而也喜歡上了五子棋。
畫畫是一種獲得快樂的有效方式，是一個鍛煉耐心的辦法，也可以豐富我的生活，它總像是萬能靈藥。
畫畫它好像是我的一個老師，它教我各種知識，也改變了我的一些性格，它使我的生活變得更美好。
9.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
在我們一生中，朋友是必不可少的，沒有了朋友就像晴天里沒有了陽光，而友誼也是我們重要的感情之一。古人說過這句話：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睙o論到哪里或是在什么時候，友誼永遠(yuǎn)不會變，更不會將這份友誼忘掉。
還記得，我一年級的時候是插班生，因?yàn)閯e人都開學(xué)很久了，而我才剛剛來。班里的同學(xué)都早就認(rèn)識了，當(dāng)下課的時候同學(xué)們都在一起玩，而我只能一個人在班里自言自語，無比孤單。
那天，有一位同學(xué)微笑著向我打招呼，我頓時不知該說什么，反應(yīng)過來時，我又有些羞澀地與她打了招呼。
漸漸的我們的關(guān)系越來越好了，我們無論發(fā)生什么開心或傷心的事都會彼此分享，我們成了無話不談的好朋友。
再后來我們又成為了同桌，不會的題你問我，我問你的互幫互助。實(shí)在不會的題，我們就在一起思考，就這樣我們無論是在學(xué)習(xí)上，還是在其它方面都異常默契。
就這樣一至三年級，我們都過得非常開心。直到三年級下學(xué)期快放假的時候，她告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，要去外地。我心想：怎么可能，也沒太在意。
四年級開學(xué)的時候，我居然真的沒有見到她，我的心情頓時從山頂?shù)舻缴罟壤铮壹泵θ柪蠋�，老師告訴我，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
直到現(xiàn)在，我還是經(jīng)常想到她，她和我在一起的那三年，真的讓我的生活變得更美好，現(xiàn)在我只要心情不好，或是有什么煩惱都會想到她。
校園里的每個角落都有我們開心的回憶，盡管她現(xiàn)在離我很遙遠(yuǎn)，但是我們的友情永遠(yuǎn)不會變，我的生活因友誼變得更美好。
10.什么讓生活更美好六年級上冊作文600字
“寬容”這一詞僅有二十畫，卻不可輕視它的力量，可以讓做錯事的人有改正的機(jī)會。有一句俗語說：“做錯不怕，就怕做錯了連改錯的機(jī)會都沒有�！痹幸粍t新聞是這樣的：一位小姑娘因?yàn)椴恍⌒膶⒁晃桓簧痰能噭澚艘幌拢歉簧桃笮」媚锔犊罹S修，小姑娘被逼成了抑郁癥，而跳樓自 殺。我得知此事后很驚訝，一輛車就僅僅被不經(jīng)意劃了一下，而逼的小姑娘自 殺，多可悲��！我想：我曾經(jīng)也做錯過事情，但得到了他人的寬容。
以前，我是一個總丟三落四的人，我的好朋友張雨涵就是小幫手，她為我檢查帶的文具或書是否齊全。我到校后，她對我說的第一句話總是：“語文書帶了嗎？數(shù)學(xué)書帶了嗎？作業(yè)帶了嗎？……”我一直都說：“帶了、帶了、都帶了。”如果我有什么沒有帶的東西，我就會向張雨涵借，而她也會借與我。
有次我向她借了本《小學(xué)生必讀文章大全》，她雖然同意了，可從她的表情可以看出十分不舍，我又說：“我保證不會將你的書弄有‘傷痕’的。”她的表情才放松一點(diǎn)。
我拿到這本書時就開始讀，想早日讀完，早日還她，可我每次要將書還她時，卻每次都忘帶，她也很生氣，可她還是寬容地對我說：“那你下次再還給我�！蔽乙泊饝�(yīng)了，卻遲遲沒還。時間久了，我和她也漸漸地忘記了此書。
有次我整理房間，找到了那本書，我很后悔。以前我做錯事，她都能寬容，可這次我的保證沒兌現(xiàn)，她應(yīng)該很生氣，和我絕交吧！我想。
我拿著書忐忑又慚愧地來到了她的座位，對她說：“對不起，雨涵，這本書已經(jīng)過了很長時間，我忘記還你了�！彼龑ξ艺f：“沒事，我不怪你�！彼�是再次寬容了我，心里暖暖的，
是��！寬容讓生活更美好！
