【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級語文手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫#】手抄報(bào)內(nèi)容、形式豐富多彩，版面編排和美化設(shè)計(jì)可以盡情發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能，是深受小學(xué)生喜愛的課外活動(dòng)的形式，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效途徑。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級語文手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)三年級語文手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫

　　幾：（一）jī茶幾、窗明幾凈、幾乎、幾率

　�。ǘ�）jǐ幾個(gè)、十幾歲、幾何、幾次、幾時(shí) 

　　系：（一）jì系鞋帶、系圍裙

　�。ǘ�）xì系統(tǒng)、哲學(xué)系、聯(lián)系、系念、系馬、確系實(shí)情、系數(shù)

　　假：（一）jiǎ真假、假設(shè)、假如、不假思索、假公濟(jì)私、

　�。ǘ�）jià請假、暑假、假期、假日、

　　間：（一）jiān中間、空間、時(shí)間、房間、一間臥室、間架、間不容發(fā)

　�。ǘ�）jiàn間隔、離間、間苗、間諜、間斷、間接、間隙、間歇、親密無間

　　降：（一）jiàng降落、下降、降價(jià)、降低、降級

　�。ǘ�）xiáng投降、降伏、降龍伏虎、降將、誘降

　　教：（一）jiāo教書、教唱歌、教小孩、教給

　　（二）jiào教導(dǎo)、教育、管教、請教、教練、宗教、信教、教學(xué)、教授

　　角：（一）jiǎo牛角、號角、菱角、角落、直角、一角錢、角度、角膜

　　（二）jué角色、丑角、名角、角斗、角逐、角力、主角、

　　盡：（一）jǐn盡早、盡管、盡快、盡量、盡可能、盡自

　�。ǘ�）jìn用盡、自盡、盡頭、盡心、人盡其才、盡數(shù)收回、盡情、盡職

　　禁：（一）jīn禁受、弱不禁風(fēng)、禁不起、不禁、情不自禁

　�。ǘ�）jìn禁止、違禁品、監(jiān)禁、紫禁城、禁忌、禁地、禁軍

　　圈：（一）juàn豬圈、羊圈、圈肥、圈養(yǎng)

　�。ǘ�）quān圈子、項(xiàng)圈、三圈、圈地、圈出來、圈定、圈套、包圍圈

　　覺：（一）jué感覺、覺悟、覺得、覺察、聽覺、覺醒、大夢初覺、自覺

　　（二）jiào睡覺、午覺

　　卡：（一）kǎ卡片、卡車、卡通、雙卡錄音機(jī)、病歷卡

　　（二）qiǎ魚刺卡在喉嚨頭、卡住退路、卡脖子、關(guān)卡、卡殼、卡子

　　看：（一）kān看門、看押、看管、看護(hù)、看家、看守

　�。ǘ�）kàn看書、你看、看望、看待、看病、想想看、照看、看輕、看漲

　　殼：（一）ké貝殼、腦殼、雞蛋殼

　�。ǘ�）qiào地殼、甲殼、金蟬脫殼

　　空：（一）kōng空想、空無一人、天空、落空、空蕩蕩、空泛、空曠、空前

　�。ǘ�）kòng落兩格、空白、空地、填空、抽空、鉆空子、空缺、空閑

　　落：（一）là落了兩個(gè)字、落在家里、落在后面

　�。ǘ�）luò落淚、落幕、沒落、破落、落榜、落成、落地、落第

2.小學(xué)三年級語文手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫

　　1、買櫝還珠  連篇累牘
　　2、以逸待勞  越俎代庖
　　3、腐化墮落  隕石墜落
　　4、一張一弛  風(fēng)馳電掣
　　5、渡過難關(guān)  暗度陳倉
　　6、層見疊出  花樣迭出
　　7、因噎廢食  煞費(fèi)苦心
　　8、斐然成章  蜚短流長
　　9、要言不煩  繁文縟節(jié)
　　10、鬼斧神工  破釜沉舟
　　11、和藹可親  暮靄沉沉
　　12、萬古長青  冬夏常青
　　13、桀驁不馴  獨(dú)占鰲頭
　　14、脈搏微弱  赤膊上陣
　　15、倍道而行  背道而馳
　　16、良辰美景  寥若晨星
　　17、滄海桑田  白云蒼狗
　　18、完璧歸趙  作壁上觀
　　19、薪火相承  相輔相成
　　20、馬到成功  計(jì)日程功
　　21、功虧一簣  能源匱缺
　　22、鳩占鵲巢  飲鴆止渴
　　23、不脛而走  大相徑庭
　　24、觸景生情  時(shí)過境遷
　　25、開源節(jié)流  大江截流

3.小學(xué)三年級語文手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫

　　1、記敘文的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、發(fā)展、結(jié)果。

　　2、說明文的要素：對象及特征、說明順序、方法、語言和觀點(diǎn)的連接。

　　3、議論文的要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

　　4、文章的表達(dá)方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。

　　5、修辭的方法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、對比等。

　　6、人物描寫的方法：外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫。

　　7、詞的分類：實(shí)詞，名詞、動(dòng)詞、形容詞、量詞、代詞。虛詞，副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

　　8、短語分類：并列短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、主謂短語等。

　　9、句子六種成分的位置順序：主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)。

4.小學(xué)三年級語文手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫

　　標(biāo)點(diǎn)符號：

　　句號。表示一句話說完之后的停頓。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。

　　逗號，表示一句話中間的停頓。學(xué)好了語文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好作文。

　　頓號、表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。

　　分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。屋子里，我是主人；屋門外，蟬是高的統(tǒng)治者。

　　冒號：用來提示下文我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的`日月也扯不上關(guān)系。

　　問號？表示一個(gè)疑問句完了之后的停頓。小朋友，你們的暑假生活過得豐富么？

　　嘆號！表示一句有強(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。愿你們在新學(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語文！

　　引號“”

　　1、引用對話或文章里一段文字。大娘說：“同志，謝謝你呀！”

　　2、表示反面或否定意思的詞語。如果說這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。

　　3、表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。

　　地道里每隔一段就有個(gè)很窄的“孑口”，只能容一個(gè)人爬過去。

　　破折號——

　　1、表示底下是解釋部分或說明部分。這是一年的后一天——大年夜。

　　2、表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯(cuò)了，菜只有魚。

　　3、表示聲音的延續(xù)。大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”

　　省略號……

　　1、表示重復(fù)詞語或列舉的省略。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……

　　2、表示說話未完或余意示盡。我跺著腳大聲喊：“咳！這么冷，小心你的腳……”

　　3、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)�！拔�？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕�！薄�

5.小學(xué)三年級語文手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫

　　1、夜書所見

　　葉紹翁

　　蕭蕭梧葉送寒聲，

　　江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

　　知有兒童挑促織，

　　夜深籬落一燈明。

　　2、九月九日憶山東兄弟

　　王維

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

　　每逢佳節(jié)倍思親。

　　遙知兄弟登高處，

　　遍插茱萸殺一人。

　　3、望天門山

　　李白

　　天門中斷楚江開，

　　碧水東流至此回。

　　兩岸青山相對出，

　　孤帆一片日邊來。

　　4、飲湖上初晴后雨

　　蘇軾

　　水光瀲滟晴方好，

　　山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，

　　淡妝濃抹總相宜。

　　5、詠柳

　　賀知章

　　碧玉妝成一樹高，

　　萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰裁出，

　　二月春風(fēng)似剪刀。

　　6、春日

　　朱熹

　　勝日尋芳泗水濱，

　　無邊光景一時(shí)新。

　　等閑識得東風(fēng)面，

　　萬紫千紅總是春。

　　7、乞巧

　　林杰

　　七夕今宵看碧霄，

　　牽�？椗�渡河橋。

　　家家乞巧望秋月，

　　穿盡紅絲幾萬條。

　　8、嫦娥

　　李商隱

　　云母屏風(fēng)燭影深，

　　長河漸落曉星沉。

　　嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

　　碧海青天夜夜心。