【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)節(jié)約用水的優(yōu)秀作文#】節(jié)約用水保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《四年級(jí)節(jié)約用水的優(yōu)秀作文》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)節(jié)約用水的優(yōu)秀作文
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
可是，當(dāng)我來(lái)到農(nóng)村旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的狀況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，可是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我立刻將一位叔叔叫過(guò)來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，放在著，沒(méi)關(guān)系的，它天天開(kāi)著。”聽(tīng)了這句話，我的心顫抖起來(lái)：“天啊！這山水雖多，可是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭。”對(duì)這位叔叔說(shuō)的話，我立刻辯解到：“水也是有限的，我們應(yīng)節(jié)約用水�！彼麉s一邊搖著頭，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣；“也只有默默地低著頭，自我來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉，但總比以前開(kāi)的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，等于沒(méi)有了生命。
2.四年級(jí)節(jié)約用水的優(yōu)秀作文
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惪赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，飛快地跑。
我以前也干過(guò)這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好�。 边@句話正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表不會(huì)走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問(wèn)。“不信你自我試試看�！苯憬阍嚵嗽�，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我�！薄白蛉�，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走�！蔽疑衩氐貙�(duì)她說(shuō)�！昂�，好，好！那我們快積水�！笨墒撬幌耄惆櫰鹈碱^，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一向積到中午，不是有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多。”說(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”后被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，然而以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)明白，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們明白你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也是不應(yīng)的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，請(qǐng)趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。
3.四年級(jí)節(jié)約用水的優(yōu)秀作文
水，是生命之源，他哺育了一代又一代的人們。但現(xiàn)在淡水總量已十分稀少。為了不再使淡水飛速流失，讓我們來(lái)一起節(jié)約用水吧!
有一天停水了，家里僅剩存一桶水。我在心里想:“這淘米、洗菜、燒飯……都得用很多的水，這小小的一桶水怎么可能會(huì)夠呢?撐死只能夠用兩頓飯�！边@時(shí)，媽媽讓我開(kāi)一壺水，我把水倒進(jìn)壺里，看著逐漸減少的水，我更加地堅(jiān)信剛才的判斷。
一會(huì)兒，媽媽將水倒進(jìn)鍋里開(kāi)始做飯了，我好奇地想看看媽媽是怎樣節(jié)水的。只見(jiàn)媽媽將一碗水倒進(jìn)米中進(jìn)行清洗。一會(huì)兒，米中的水變得渾濁不堪。我想：這下這淘米的水肯定得倒到垃圾桶里了吧?但結(jié)果恰恰相反，媽媽沒(méi)有把水倒掉，而是倒進(jìn)了一個(gè)盆里。我對(duì)媽媽的這一舉動(dòng)感到十分不解。只見(jiàn)媽媽往盆里放了許多菜進(jìn)行清洗，我忍不住說(shuō):“媽媽，這淘完米的水這么臟，你怎么能用它來(lái)洗菜呢?”媽媽說(shuō):“這淘米的水一點(diǎn)兒都不臟，也許比清水還干凈呢!再說(shuō)了，家里停水了，能省一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒嘛!”聽(tīng)了媽媽的話，我若有所悟。
你認(rèn)為事情就結(jié)束了嗎?其實(shí)還沒(méi)有。洗完菜后，媽媽又將水倒進(jìn)涮拖把池里，沒(méi)曾想用這樣的水也能將地面拖得干干凈凈。
后，媽媽又將剩下的水沖了馬桶。水終還是去了下水道，但他卻是淘過(guò)米，洗過(guò)菜，涮過(guò)拖把，沖過(guò)馬桶的水，物盡其用吧!
我在想：如果每個(gè)人都像停水一樣，節(jié)約用水的話，那就不會(huì)再出現(xiàn)干旱的地區(qū)，沒(méi)水喝的人們。那世界就會(huì)變得更加美好。
4.四年級(jí)節(jié)約用水的優(yōu)秀作文
中國(guó)有一句俗話：“三山六分水”，雖然水占了六分，但可供人類飲用的淡水資源僅只有十分之一。這可見(jiàn)水資源是多么重要，可是還有不少人正在浪費(fèi)水資源，看著那清澈透明的水白白流失，難道他們就不心痛嗎?
中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)被列為貧水國(guó)家，一共有300多個(gè)城市，其中有200多個(gè)是貧水的，100多個(gè)是極度貧水的城市。我又通過(guò)參閱書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，知道了上海已投入以節(jié)約用水的行動(dòng)中，政府免費(fèi)為市民換掉了一百多萬(wàn)個(gè)抽水馬桶，每年平均節(jié)約13億噸水，這是多么一個(gè)驚人的數(shù)字呀!隨后北京、江蘇等地也積極參與了節(jié)約用水的行動(dòng)，使全國(guó)枯竭的水資源大大減少，但還有一些地方仍然處于缺水狀態(tài)!
看了這些報(bào)道，給我的觸動(dòng)很大，看來(lái)還真是人多力量大。我想：不能只看別人呀，自動(dòng)也要行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)約用水做出貢獻(xiàn)，我馬上制定方案，然后便實(shí)行起來(lái)，實(shí)驗(yàn)一個(gè)月后，我們?nèi)伊ⅠR開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)。洗完菜，我們把水集中起來(lái)，需要給花澆水時(shí)，可以直接用了。每天晚上我們洗臉洗腳時(shí)，都是用規(guī)定的量，不多不少，洗完后倒在桶里，用來(lái)沖廁所。我們每天都堅(jiān)持這樣做，一個(gè)月下來(lái)，和上個(gè)月比起來(lái)，節(jié)約了三分之一，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覟楣?jié)約用水做出了貢獻(xiàn)。
人離不開(kāi)水，如果你還在浪費(fèi)水，就請(qǐng)停止吧!聽(tīng)，水在哭泣，它不甘自己白白流失，它渴望得到人類的正確利用，所以，就請(qǐng)從自己做起，一起來(lái)保護(hù)我們的水資源。
5.四年級(jí)節(jié)約用水的優(yōu)秀作文
今天老師告訴我們，水是一切生命之源，我們每人每天需要1公斤的水才能維持生命。如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。
回到家里，我剛打開(kāi)水龍頭，準(zhǔn)備去洗手。奶奶趕緊拿來(lái)一個(gè)臉盆，放在水龍頭的下面接水�！斑@是臟水，為什么要用臉盆接起來(lái)？”我好奇地問(wèn)�！肮�?yàn)檫@些水雖然臟了，但還可以沖馬桶啊�！蹦棠陶f(shuō)：“今天，你要學(xué)學(xué)奶奶的節(jié)水小竅門�！敝灰�(jiàn)奶奶把我的洗手水倒到一個(gè)大的水桶里，說(shuō)：“這水可以保存起來(lái)，等會(huì)妹妹上廁所就可以拿來(lái)沖馬桶啦！”
奶奶告訴我：“來(lái)，跟著我去廚房看看�！敝灰�(jiàn)奶奶用水淘米，淘完米，把剩下的水倒進(jìn)了一個(gè)不銹鋼盆里。奶奶告訴我：“你知道嗎？淘米水可以用來(lái)洗蔬菜，這樣既可以去除蔬菜上的殘留農(nóng)藥，又節(jié)約用水；淘米水還可用來(lái)澆花，既有營(yíng)養(yǎng)又能節(jié)約水。”
“哇，奶奶你太厲害了！”我由衷地佩服奶奶，我學(xué)習(xí)到節(jié)約用水的小竅門啦！我一定要節(jié)約用水，減少浪費(fèi)，保護(hù)地球上的水資源！
