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小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文10篇

時(shí)間:2022-11-02 10:31:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

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1.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  在我生活中,有許多我熟悉的人,但我熟悉的,還是我的好哥們楊娃。

  楊娃長(zhǎng)得很漂亮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長(zhǎng)得十分神似,人們看見(jiàn)了我們倆的神態(tài),總會(huì)問(wèn)到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過(guò)。

  我和楊娃不僅長(zhǎng)得像,還特別心有靈犀,例如,我說(shuō)出一句話來(lái),楊娃肯定能接下我想說(shuō)的第二句,我們倆的想法也一樣,總是異口同聲的把想法說(shuō)出來(lái)。我們總能猜對(duì)互相的心思。

  楊娃的性格很堅(jiān)強(qiáng),和我一樣,有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子,都是把心底的實(shí)話倒出來(lái)。他喜歡我笑,沒(méi)事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎,看我窘迫的樣兒,她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣,像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著,鬧著,度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的日子。

  是的,這就是我的好朋友楊娃,她堅(jiān)強(qiáng),友善,她可愛(ài),單純,她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光,他的身影讓我永遠(yuǎn)銘記在了心頭。


2.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  自從上了五年級(jí),大部分女生都變成了不折不扣的“女漢子”?捎幸粋(gè)同學(xué),我漸漸注意到了她的變化。

  她是女漢子中的女漢子,學(xué)習(xí)更是無(wú)人可比。一張鴨蛋臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái),一張櫻桃小嘴總是掛著一絲笑容,給人一種萌妹子的感覺(jué)。可自從四年級(jí),她一個(gè)把兩個(gè)沒(méi)事干來(lái)揪她頭發(fā)的男生打趴下之后,就沒(méi)有幾個(gè)男生敢碰她。我暗自想著:她是學(xué)過(guò)武術(shù)嗎?

  可是五年級(jí)下學(xué)期,她就變得“柔柔弱弱”,遇上男生來(lái)她旁邊,玩她的頭發(fā),眼鏡,她都只是象征性的嚇唬幾句,就不再理人。每每后一個(gè)進(jìn)校的總是她,第一個(gè)出校門(mén)的也是她。

  直到有一天,我去醫(yī)院看三舅,無(wú)意間看到她在護(hù)士臺(tái)求助。這是醫(yī)院病房,她來(lái)干什么?我懷著心中的疑問(wèn)走過(guò)去,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被風(fēng)吹散,面色憔悴,眼睛有點(diǎn)紅腫,那應(yīng)該是剛哭過(guò)的表現(xiàn)。我看著她走進(jìn)病房,護(hù)士也走了出來(lái),我問(wèn)了護(hù)士才知道,她奶奶心臟病發(fā)作,已經(jīng)住院很久了。我走到病房門(mén)口,她用手托著下巴,一會(huì)兒看看外面,一會(huì)兒看看床上的奶奶。轉(zhuǎn)天,她請(qǐng)假了。

  過(guò)了一個(gè)月,她又“活”了過(guò)來(lái),又像一個(gè)女漢子一樣,讓男生“聞聲喪膽”,她已經(jīng)成了“一代女俠”。


3.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  我熟的人是王昌博。他的身材,微瘦,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

  王昌博有很的優(yōu)點(diǎn), 大的優(yōu)點(diǎn)是:心地善良,他會(huì)用行動(dòng)去幫助有困難的人。他的愛(ài)好也很廣泛,比如跑步,踢球,對(duì)了,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,他和我的關(guān)系非常好,我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方,有不開(kāi)心的事就互相傾訴。

  記得在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師讓我和王昌博進(jìn)行自我介紹,王昌博第一個(gè)舉手他說(shuō)出了自己的愛(ài)好和夢(mèng)想,他也說(shuō)出了自己平常愛(ài)干什么事。隨后,我也說(shuō)出了我的特點(diǎn),愛(ài)好和夢(mèng)想。從那時(shí),我們倆很有默契的記住彼此的愛(ài)好和夢(mèng)想。當(dāng)我遇到困難時(shí),王昌博不顧一切來(lái)幫助我。當(dāng)他遇到困難時(shí),我也會(huì)不顧一切幫他,就是這樣,我和王昌博成了好的朋友。

  記得我寫(xiě)作業(yè)時(shí),筆突然沒(méi)墨了,王昌博看到,二話不出就把他筆給我寫(xiě),我非常開(kāi)心,心中暗想我以后也要幫助他。上體育課,王昌博忘記帶跳繩了,我把多余的跳繩給了他,他對(duì)我說(shuō):“謝謝你,劉文哲。”我對(duì)王昌博說(shuō):“不用謝謝!蔽覀兎浅i_(kāi)心的相視一笑。

  怎么樣?羨慕我了吧?也許你會(huì)說(shuō):“你的朋友真好。我之所以對(duì)他很了解,是因?yàn)樗俏液玫呐笥。朋友之間,不就應(yīng)該相互幫助嗎?


4.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  我熟悉的人是媽媽。

  我的媽媽中等身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好似兩顆發(fā)亮的黑寶石。

  重要的是,媽媽非常的善良。記得有,我和媽媽去城市廣場(chǎng)逛街,在路上,有多乞討者,他們個(gè)個(gè)骨瘦如柴,好像幾天都沒(méi)吃飯似的。媽媽看見(jiàn)了她給我?guī)自X(qián),要我把這些給乞討者,我覺(jué)得害羞,隨手一扔,呀,扔到外面去了,但我不敢撿到盆子里,一下子跑到媽媽身邊。當(dāng)我以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我時(shí),但我卻看見(jiàn)媽媽臉色不對(duì),眉頭緊鎖,看起來(lái)很生氣。媽媽對(duì)我說(shuō):“你怎能這樣呢!每一個(gè)人都要有自己的尊嚴(yán),你若幫助別人,別人也會(huì)幫助你,你剛剛的動(dòng)作讓別上認(rèn)為是施舍,幫助別人一定要發(fā)自?xún)?nèi)心,要誠(chéng)心實(shí)意。”我又走到乞討者面前,輕輕的放下錢(qián),然后走向媽媽身邊,我看到了她為我豎起了大拇指,我心中也非常高興,也獲得了啟發(fā):善良是做人之本。

  原來(lái)善良是多么重要!我定要像媽媽一樣善良。我熟悉的人就是我的媽媽了,因?yàn)樗\(chéng)實(shí)做人、對(duì)人善待,從她的言傳自教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

5.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  提起我熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然是我的爸爸。我的爸爸可是一只大懶蟲(chóng),什么?你不相信?那我得跟你好好說(shuō)說(shuō)了。

  我爸爸很高,身高1米84,一頭烏黑的短發(fā),跟我一樣戴著眼鏡。

  為什么我爸爸是小懶蟲(chóng)呢?是因?yàn)橛,爸爸的鬧鐘響了很久,他卻絲毫沒(méi)被吵醒,一動(dòng)也不動(dòng)一下!鞍职郑泗[鐘響了!”我說(shuō)!昂脋”爸爸懶懶的回答。又過(guò)了一會(huì)兒,我心想:怎么還沒(méi)有動(dòng)呢?難道剛才是說(shuō)的夢(mèng)話?我又忍不住喊道:“爸爸!爸爸!”咦?怎么不回答呢?難道又睡著了了不可能吧!我看,我個(gè)乖乖,爸爸真睡著了!

  記得還有,媽媽讓爸爸掃地,爸爸說(shuō):“我上了一天班,能不能讓我休息一會(huì)兒!暗诙欤职终(qǐng)假了,媽媽讓我們陪她去買(mǎi)菜,我早已經(jīng)準(zhǔn)備好就等著出門(mén)了,可一看爸爸卻還在床上,對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi),我不去了!眿寢層謿庥趾眯Φ恼f(shuō):“天上掉錢(qián)你才出門(mén)吧!”

  別以為他懶,其實(shí)他愛(ài)我了,我想要什么東西他都會(huì)買(mǎi)給我,爸爸的愛(ài)不像媽媽那樣細(xì)膩柔軟,但在我需要幫助的時(shí)候,爸爸會(huì)第一時(shí)間站出來(lái),他一如既往不求回報(bào)的用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)。

  這個(gè)就是我熟悉的人,我的好爸爸。


6.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  我熟悉的人就是我姥姥了。

  我的姥姥六十開(kāi)外,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。

  姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房,又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來(lái)家里住?衫牙咽冀K不同意,而且她的理由很充足:我有手有腳,為什么要讓你們養(yǎng)活?可我的爸爸媽媽怎么也放心不下,在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說(shuō)下,姥姥才同意翻新一下舊房。

  姥姥有五畝田地,她每天去地里干活,而姥姥的身體不太好,為了不讓姥姥太操勞,大舅、二舅想幫助姥姥管理田地?衫牙褎窭碇睔鈮训卣f(shuō):“不用,你們忙各自的吧!辈还芫司藗?cè)趺磩裾f(shuō),姥姥始終沒(méi)有答應(yīng)。用她的話說(shuō):我愛(ài)那田野風(fēng)光。

  我的傻姥姥,一個(gè)平凡的角色,可她并不傻,她那種有尊嚴(yán)的人格精神卻把我深深的震撼了。


7.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  我的媽媽中等個(gè)子,一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的,顯得特別利索。

  媽媽是個(gè)勤快的人。每個(gè)星期天早上,當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽都會(huì)早早地起床,把我弄得亂七八糟的東西歸置得整整齊齊的,把桌子、椅子、地面都打掃得干干凈凈,還會(huì)做上可口的飯菜等著我起床吃。

  記得有,媽媽患病,在病房休息了兩天;氐郊液,媽媽看到我和爸爸把家弄得亂七八糟的,就一聲不吭地坐在那兒收拾起來(lái),讓我心里很不是滋味。我趕忙跑過(guò)去幫媽媽拿抹布,小聲對(duì)媽媽說(shuō):“您休息一會(huì)兒吧,我以后再也不會(huì)把家弄亂了!眿寢屌牧艘幌挛业念^,又收拾起來(lái),直到把里里外外收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽就是這樣一個(gè)干凈、勤快、利索的人。

  我熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)勤快的、我喜歡的媽媽。


8.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  我身邊有許許多多的關(guān)心我的人,這一群人中我熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事。高高的鼻梁下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞,眼角不知不覺(jué)地爬上了幾條皺紋。

  有一天,我放學(xué)回家,在校門(mén)口沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)秃屯瑢W(xué)一起回家了,過(guò)了幾分鐘,媽媽來(lái)到學(xué)校了,發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校了,就到處來(lái)回找。過(guò)了好一會(huì)兒,我才看見(jiàn)媽媽急沖沖的從外面趕回來(lái)。一見(jiàn)我就說(shuō):“你怎么自己回家了呢!你知道媽媽沒(méi)看見(jiàn)你多著急嗎?你下次沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)驮谛iT(mén)口等一會(huì)兒,知道嗎?”我看著媽媽那一張滿(mǎn)臉通紅的臉,頭上還滴著汗洙呢!我才深深體會(huì)到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,這句話一點(diǎn)都不假,每當(dāng)我沉寂在媽媽給我幸福的愛(ài)時(shí),我就會(huì)唱起“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了。


9.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  每個(gè)人都有自己熟悉的人,有人熟悉老師,有人熟悉同學(xué),有人熟悉校長(zhǎng)……我熟悉的人,則是一個(gè)萍水相逢的小男孩!

  他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙小星星般的眼睛在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,一個(gè)小小的鼻子,不大不小的嘴巴。他還十分有禮貌,遇到老師、長(zhǎng)輩會(huì)問(wèn)好,老師們都十分喜歡他,同學(xué)們也愛(ài)和他一起玩。他十分堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不容易被擊倒,而會(huì)想辦法去解決。

  有,他的爸爸媽媽帶他去溜冰場(chǎng)溜冰,他穿上了新溜冰鞋開(kāi)始溜冰了?墒堑孛嬲娴奶,他一走進(jìn)滑雪場(chǎng),就摔了個(gè)四腳朝天,宛如一只大烏龜?shù)惯^(guò)來(lái)躺在地上。他不服氣,再試,又摔了個(gè)四腳朝天。后面幾次也是如此。于是有點(diǎn)氣餒地坐在地上,不知道在想什么。過(guò)了一會(huì),他重又站了起來(lái),找來(lái)兩根竹竿撐在地上慢慢滑。雖然還是沒(méi)站穩(wěn)摔倒了,但他立馬又爬了起來(lái)……很快,他就學(xué)會(huì)了滑冰。

  現(xiàn)在你們知道那個(gè)小男孩是誰(shuí)了吧?告訴你們,他就是我呀!

10.小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文


  我熟悉的人,是我的爸爸,他中等的個(gè)子,黑黑的臉龐,一雙濃眉大眼。平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)生活非常關(guān)心。每天,他無(wú)論回家多晚,都要對(duì)我白天的學(xué)習(xí)情況,問(wèn)這問(wèn)那,還看我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方就讓我立刻改正。他每天還要提醒媽媽?zhuān)掖┠募路,生怕我熱著,冷著,?duì)我可好了。

  那是一個(gè)雙休日,我放學(xué)回家,只顧著玩,看電視,沒(méi)有按照家人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做完作業(yè),九點(diǎn)多的時(shí)候爸爸回家了,我想他一定會(huì)吵我,就對(duì)爸爸說(shuō):“我的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)。”爸爸一聽(tīng),用眼睛看著我,沒(méi)有說(shuō)一句話。我也低著頭,獨(dú)自去了書(shū)房,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì),爸爸喊我,讓我早點(diǎn)睡。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了,躺在床上,爸爸和我依偎在一起,他告訴我他上學(xué)時(shí)候的事,那時(shí)候的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,家里經(jīng)常停電,用的是自制燈,他為了學(xué)習(xí)無(wú)論是春夏秋冬,他都不看電視也不出去玩,自己呆在家里,每天把老師講的課,認(rèn)真地記在本子上,自己再一字不差的背下來(lái),就這樣他堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間,后以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。

  爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我一定要向爸爸學(xué)習(xí),這就是我熟悉的人。