【#小學(xué)生作文# #寫(xiě)事的作文450字五年級(jí)上冊(cè)#】寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《寫(xiě)事的作文450字五年級(jí)上冊(cè)》，歡迎閱讀。
1.寫(xiě)事的作文450字五年級(jí)上冊(cè)
我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來(lái)仍然是記憶猶新。
我喜歡騎單車，而且車技非常好，在我們班，我的技術(shù)簡(jiǎn)直就是“鶴立雞群”呢！
國(guó)慶長(zhǎng)假，我們剛放學(xué)，我飛快地背上書(shū)包就往沖。到了家，我迅速當(dāng)下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊：“小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的給你！”可是話還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)騎上單車一溜煙跑了。
不一會(huì)兒就來(lái)到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉(zhuǎn)呼啦圈似的，騎著騎著，我就表演了我的必殺技——飄逸！我突然左手捏緊剎車，以左腳為圓心撐地，只聽(tīng)見(jiàn)“呼”的一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車胎痕跡，路人也向我投來(lái)稱贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿意地騎著車離開(kāi)了。
騎著騎著，我的前面出現(xiàn)了一個(gè)斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的，我自言自語(yǔ)道：“要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術(shù)這么好，肯定不會(huì)摔下去的�！痹拕傉f(shuō)完，單車的車輪就撞上一棵老樹(shù)根，接著車子就不聽(tīng)使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……
2.寫(xiě)事的作文450字五年級(jí)上冊(cè)
小時(shí)候無(wú)知，總會(huì)干點(diǎn)不平常的事，就像我，和朋友一起撿過(guò)破爛。
我和我朋友知道撿破爛可以賺錢(qián)，便從我家旁邊的垃圾地里找一些瓶子賣(mài)，便開(kāi)始了工作。我們先找了一個(gè)大布袋，準(zhǔn)備把所以的瓶子放在布袋里。我們先把看見(jiàn)的瓶子一律放在袋子里，發(fā)現(xiàn)才裝滿了二分之一，我們正準(zhǔn)備回家，突然我的伙伴從一堆廢紙下發(fā)現(xiàn)了許多塑料瓶，我們一看又怎么多的塑料瓶，想：“今天一定大豐收，這些一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！毕氲竭@些，我和我的朋友打滿了雞血，拿來(lái)一塊石頭，再拿來(lái)一個(gè)木棍，把廢紙撬開(kāi)，把塑料瓶拿完后，便滿載而歸，我拿著一個(gè)布袋，他拿著一個(gè)布袋，我們哼著歌，跳著舞，走著路，可旁邊的街坊鄰居看著我們都露出詭異的笑容，我們毫不所知，依然哼著小調(diào)，跳著舞，繼續(xù)走路，讓爸爸幫我們把這些破爛賣(mài)出去，并把買(mǎi)到的錢(qián)平分。
幾天后，我的伙伴興高采烈的來(lái)到我們家，我便愁眉苦臉的把錢(qián)拿給了我們，只聽(tīng)到伙伴一聲高叫：“啥，才2.5元。”沒(méi)錯(cuò)就是2.5元，從此，我們知道了好好學(xué)習(xí)，再也不撿破爛了。
3.寫(xiě)事的作文450字五年級(jí)上冊(cè)
也許是因?yàn)樾瞧谖逡M考試了吧，今天王老師給我們來(lái)了徹底性的默寫(xiě)。這不默不知道一默那真是嚇一跳啊，像我就被中標(biāo)了。
終于，到了下午的第一節(jié)美術(shù)課了，我將早已準(zhǔn)備好的水彩筆拿了出來(lái)�？蛇@是王老師還坐在座位上批作業(yè)，我突然有了一種預(yù)感：這節(jié)美術(shù)課很有可能被王老師占。果然不出我的所料，在美術(shù)老師來(lái)時(shí)，王老師對(duì)美術(shù)老師說(shuō)：“這節(jié)課我來(lái)上吧�！泵佬g(shù)老師也沒(méi)好意思拒絕所以就答應(yīng)了王老師。
美術(shù)老師剛走，王老師就給我們了一個(gè)“下馬威”，說(shuō)是要從第三課一直默到第三單元的結(jié)束。這可把我們班的某些人給下壞了，但是我們班的大多數(shù)人還是胸有成竹的其中也包括我。我們默了大半節(jié)課終于把詞語(yǔ)全部給默完了，整整默了兩面紙哩。當(dāng)默寫(xiě)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我被眼前的分?jǐn)?shù)給驚呆了，居然是負(fù)十分。
經(jīng)過(guò)這次默寫(xiě)我知道了自己的實(shí)力，也懂的了這樣的一個(gè)復(fù)習(xí)方法：在復(fù)習(xí)時(shí)不光是要把課文給背熟了還要在背的把課文中的子給記熟了。我相信如果我按照這種方法去復(fù)習(xí)的話，我下次的默寫(xiě)就不會(huì)得負(fù)十分了。
4.寫(xiě)事的作文450字五年級(jí)上冊(cè)
世上有許多珍貴的藥材，可就是沒(méi)有后悔藥，每當(dāng)想起書(shū)法班的那件事，使我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在去書(shū)法班上課的路上，我一掏包，便發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見(jiàn)了，我便遍地的找鋼筆，正巧，看見(jiàn)胡琪晗在拿著一支鋼筆和我丟失的鋼筆一模一樣。于是，我便不分青紅皂白的撲上去說(shuō)：“胡琪晗，你哪里來(lái)的鋼筆?”胡琪晗卻神態(tài)自若地說(shuō)：“還能是哪來(lái)的，當(dāng)然是買(mǎi)來(lái)的，難不成還是偷來(lái)的?”我急了：“明明是我的�！彼绷�:“不，是我的�！�
我們唇槍舌劍，這時(shí)，我的好朋友何美瑩來(lái)了，說(shuō)了一句：“我看見(jiàn)韓子瑩有這支鋼筆，你還不還給她嗎?”
她顯得十分委屈，把鋼筆還給了我，拿出另一支鋼筆寫(xiě)字，我蔑視她一眼，甩過(guò)頭拿起鋼筆繼續(xù)寫(xiě)書(shū)法。
放學(xué)了，我高興地回到了家，可是，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一支鋼筆，霎時(shí)間，我耷拉著腦袋，臉紅到脖根，眼睛眨巴著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，兩只手不知放哪好，只是下意識(shí)地搓著衣角，兩條腿無(wú)力地支撐著身體，心里真不是滋味，好像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣，什么滋味都有……我卻做出這樣丟人現(xiàn)眼的事，我對(duì)得起誰(shuí)?我的目光在地上搜索著，如果有一條地縫我恨不得一頭鉆進(jìn)去。我很想說(shuō)對(duì)不起，可我就是張不開(kāi)嘴。
這件事就像刀一樣，深深地扎在我的心中。
5.寫(xiě)事的作文450字五年級(jí)上冊(cè)
我非常喜歡剪紙。
有人會(huì)問(wèn)：幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢？
我告訴你：剪紙很有趣！可以剪出美麗無(wú)比的窗花，可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來(lái)。
我從小就喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖垙U紙，我都可以一本正經(jīng)地坐在那兒，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對(duì)著不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋(píng)果，有的像燈籠，還有的就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時(shí)我甚至還可以剪出一個(gè)面具。
我記得上學(xué)期陳老師交給我們一個(gè)任務(wù)。先找一張紙，對(duì)折幾次，然后照著書(shū)上的樣子，大概畫(huà)出一個(gè)小人的模樣，接著，用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開(kāi)。哇！一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在了我面前。
剪紙真神奇�。∵@就是我喜歡剪紙的原因。今年學(xué)校正好開(kāi)設(shè)了剪紙班，我立刻報(bào)名了。第一節(jié)課老師教我們剪紙的方法，第二課教的是剪窗花，雖然我剪得不是很好看，但這是我的第一幅作品呀！我把它貼在我的書(shū)柜上，每天看一眼，心里都覺(jué)得很開(kāi)心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，距今已有兩千多年的歷史了，中國(guó)出現(xiàn)過(guò)很多有名的剪紙藝術(shù)家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧，剪出更美更好的作品來(lái)。
