【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)命題作文他開(kāi)心了#】寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《五年級(jí)命題作文他開(kāi)心了》，歡迎閱讀。
1.五年級(jí)命題作文他開(kāi)心了
今天早讀時(shí)，大家都十分緊張，個(gè)個(gè)都十分嚴(yán)肅，仿佛每一個(gè)人心里都有一只兔子在不停地跳動(dòng)著，還咽了咽囗水，眼睛里流露出一絲絲的擔(dān)憂。
早讀后，老師給了我試卷，讓我發(fā)下去。我拿著試卷走進(jìn)教室的一瞬間，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的試卷。我一一發(fā)下同學(xué)們，有的歡天喜地，有的緊鎖著眉頭，有的唉聲嘆氣，其中高興的是考了第二名的同學(xué)。他欣喜若狂，原先那嚴(yán)肅的神情瞬間消失，臉上露出了開(kāi)心的笑容，嘴角笑得快到耳朵那邊去了，眼睛里閃爍出快樂(lè)的光芒，仿佛在快樂(lè)之神的擁抱下大聲嘻笑，他說(shuō)：“我考了九十六分，我是第二名！”
他走到一個(gè)同學(xué)身邁，眉開(kāi)眼笑地對(duì)他說(shuō)：“你錯(cuò)在什么地方��？要不要我教你？你看我考了第二名哦！”他還沒(méi)等同學(xué)答應(yīng)，就從他手中拿起鉛筆，在他的試卷上寫(xiě)起來(lái)，還不停給他解釋?zhuān)咔斑�笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“我的成績(jī)一直很好，下次記得找我哦！”說(shuō)罷，他便磞蹦跳跳地走了。
“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們回到了座位上，可他久久不能平靜，臉上的笑容絲毫未減，他可能一在想：這次媽媽一定會(huì)狠狠表?yè)P(yáng)我的。于是他一整天都十分開(kāi)心，眼睛里總是流露出一陣陣幸福感。
原來(lái)人高興起來(lái)，可以高興到這種程度��！
2.五年級(jí)命題作文他開(kāi)心了
她很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓撬纳铡?/p>
她對(duì)她的媽媽和爸爸說(shuō)："今天是我的生日，帶我去歡樂(lè)谷玩吧�！彼膵寢尠职侄纪饬�。她眼睛里放出光芒，心里樂(lè)滋滋的，她們一家三口就出發(fā)去歡樂(lè)谷了。
到了歡樂(lè)谷，她很開(kāi)心，因?yàn)檫@是她第去。她先玩了搖擺錘，那里的人很多，她排著隊(duì)，想著怎么樣才能享受這個(gè)過(guò)程，她閉著眼，靠著欄桿，腿交叉著，想了好一會(huì)兒才恍過(guò)神來(lái)，因?yàn)樗_(kāi)心了。輪到她玩了，她系著安全帶，開(kāi)始搖擺了——越搖越快，她的腳搖來(lái)擺去，像坐蕩秋千，過(guò)了兩分鐘，越搖越慢，漸漸地停了下來(lái)……
出了出口，她又去玩過(guò)山車(chē)了。過(guò)山車(chē)周?chē)帐幨幍模瑳](méi)有什么人，她跑了進(jìn)去，她以為這個(gè)過(guò)山車(chē)的速度很慢，但當(dāng)過(guò)山車(chē)一啟動(dòng)，飛快的速度讓她猝不及防，她的眼睛瞪的大大的，嘴巴張成"O"型，驚疑地大喊：“原來(lái)這么快！”
后來(lái)，她玩了很多刺激的項(xiàng)目。漸漸地，天黑了下來(lái)，她回家了。在爸爸開(kāi)車(chē)的路上，她坐在后面，看向車(chē)窗外，想了想今天的過(guò)程，嘴角不由自主地微微一笑，“太開(kāi)心了！太開(kāi)心了！”她今天很開(kāi)心！
3.五年級(jí)命題作文他開(kāi)心了
他可能真是長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子。不然他怎么會(huì)在別人傷心難過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎呢？他開(kāi)心了，這一點(diǎn)讓我開(kāi)始研究長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子來(lái)。
長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子，是喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍的。他看見(jiàn)他的同學(xué)傷心難過(guò)時(shí)表示出的開(kāi)心，這一點(diǎn)正印證了“幸災(zāi)樂(lè)禍”這個(gè)詞所表達(dá)的含義，也正印證了長(zhǎng)輩們眼中的那種壞孩子�！靶覟�(zāi)樂(lè)禍”的人，通常都缺乏對(duì)別人遭遇災(zāi)禍或者不幸時(shí)的善意，他們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了別人倒霉就開(kāi)心，聽(tīng)見(jiàn)了別人掉坑里了，他就拍手叫好，他們會(huì)習(xí)慣于以此為樂(lè)。
當(dāng)我親眼見(jiàn)到他幸災(zāi)樂(lè)禍地開(kāi)心時(shí)，我還真不愿意相信他是那樣的人。因?yàn)樗麑?duì)我的幫助，也因?yàn)樗匠?duì)我的關(guān)心�，F(xiàn)在我正在心里糾結(jié)著，要不要再繼續(xù)跟他做朋友。我交朋友的第一條是這個(gè)人必須是一個(gè)滿心懷著善意的人，而不是一個(gè)對(duì)世界充滿了惡意的人。一旦我發(fā)現(xiàn)我的某個(gè)朋友有一絲惡意透露出來(lái)，我就會(huì)條件反射般遠(yuǎn)離這個(gè)朋友，盡可能地消失，盡可能的不讓這種惡意粘到我的身上。
在我的世界里，我希望世界是充滿善意的，一切對(duì)世界充滿惡意的人，他們心里或許有太多的苦了，這些苦不一定是我能夠以我一己之力去消除掉的，為了不被這些惡意所反噬，我會(huì)選擇躲開(kāi)。
如果他開(kāi)心了，真的是因?yàn)榭匆?jiàn)別人傷心難過(guò)而開(kāi)心，或許我真要開(kāi)始躲開(kāi)他了。小事上調(diào)皮搗蛋沒(méi)事兒，一旦傷心的事兒或者大事上還調(diào)皮搗蛋，那么這個(gè)人的善意又能夠從哪里鉆出來(lái)呢？我現(xiàn)在希望他開(kāi)心了，不是因?yàn)樾覟?zāi)樂(lè)禍，我希望那是一個(gè)巧合，讓我錯(cuò)以為他帶有惡意。
4.五年級(jí)命題作文他開(kāi)心了
午自習(xí)時(shí)，老師正在講臺(tái)認(rèn)真地批改著卷子。周?chē)鷶D滿了同學(xué)，他們都在緊張地等待著自己的考試成績(jī)。“李毅，不錯(cuò)，看來(lái)你這段時(shí)間努力了，考了一百分!他情不自禁地跳了起來(lái)，大喊一聲“耶!看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
他踏著方步走向座位，臉上堆滿了開(kāi)心的笑容，緊張的表情和心中的那塊大石頭都灰飛煙滅了。他好不容易才考了100分，為了這個(gè)100分，他努力了半個(gè)學(xué)期，而且這次考試難度不小�！拔揖尤豢剂�100分，老師也表?yè)P(yáng)我了，我要讓所有人都知道，回去家長(zhǎng)也會(huì)表?yè)P(yáng)我。他一邊自言自語(yǔ)，一邊欣賞著那個(gè)大大的“100。他有幾分開(kāi)心，也有幾分得意，心里仿佛吃了蜜一樣甜。同學(xué)們也紛紛表達(dá)了羨慕之情。
下課鈴響了，他飛奔出教室，哼著小曲，就像是打了勝仗的士兵一樣，拿著戰(zhàn)利品在向大家炫耀，他的心情已經(jīng)不能用言語(yǔ)來(lái)描述。每一根毛發(fā)都在快樂(lè)地舞動(dòng)，為他慶祝。
有些同學(xué)來(lái)請(qǐng)他講題，他來(lái)者不拒，一秒之內(nèi)化身為了“小老師。他不厭其煩地給同學(xué)們講自己的想法和技巧。這時(shí)，他看到有同學(xué)怎么也不明白，就立刻飛奔過(guò)去，說(shuō)道：“哎!你那個(gè)地方不對(duì)，應(yīng)該是兩個(gè)正方體，你少畫(huà)了一個(gè)，在這兒!他用手在那位同學(xué)的桌子上，說(shuō)道：“哪道題不會(huì)，我來(lái)幫你!那個(gè)同學(xué)不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)的太多了。“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)一道一道地給你講，把題弄明白才是關(guān)鍵。在他的講解下，那個(gè)同學(xué)全明白了。他得到了為同學(xué)講題的機(jī)會(huì)，是他那100分換來(lái)的。
他終于考了100分，他很清楚，沒(méi)有白費(fèi)的努力，只有通過(guò)個(gè)人的刻苦和努力才能有更多的收獲，他笑了：“以后的我會(huì)更努力，爭(zhēng)取每次都考100分!
5.五年級(jí)命題作文他開(kāi)心了
隔壁家弟弟悶悶不樂(lè)一整天了，當(dāng)我向他詢(xún)問(wèn)緣由的時(shí)候，我這才知道，原來(lái)是他喜歡的鋼筆丟了。
他在對(duì)我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我都能夠感受到他的失落與悲傷。因?yàn)槟侵讳摴P是弟弟前陣子收到了他喜歡的生日禮物，還是他的老師送給弟弟的。如今才沒(méi)過(guò)多久，這只鋼筆就丟了，他的心里感到很不好受，覺(jué)得是自己沒(méi)有好好的保管這只鋼筆。
“你再找找，我也幫你找找，指不定就找到了。”我安慰著他，他丟掉的那只鋼筆我是知道的，之前看到過(guò)。聽(tīng)了我這話的他后又繼續(xù)在家里找了起來(lái)。我又朝著他說(shuō)道：“我去我家找找，指不定你來(lái)我家玩的時(shí)候，不小心落在我家了呢�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得也是有這種可能的。
于是，我回了自己的家。不過(guò)，我并沒(méi)有在我的家里尋找起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得他的鋼筆大概率沒(méi)有落在我家，畢竟我并沒(méi)有在家里看到過(guò)。我回了家后，然后進(jìn)了自己的房間，接著從盒子里拿出了自己的零花錢(qián)。接著，我就下了樓，去了外面的商店里，我記得我好像在一個(gè)商店里看到過(guò)這只鋼筆。所幸，我找到了那家商店，并且買(mǎi)下了那一支與他那支鋼筆一模一樣的來(lái)。
之后，我高興的來(lái)到了隔壁的弟弟家。當(dāng)我重新來(lái)到他家的.時(shí)候，他還在家里翻找著。我拿著手上的筆，朝著他說(shuō)道：“找到了，我找到了，你的鋼筆就落在了我家里的沙發(fā)上�！碑�(dāng)他聽(tīng)到我說(shuō)的話，并且看到了我手上的鋼筆的時(shí)候，他立馬朝著我跑了過(guò)來(lái)。我順勢(shì)將鋼筆遞到了他的手上，我又問(wèn)道：“沒(méi)錯(cuò)吧？是不是這支？”
“沒(méi)錯(cuò)，一模一樣的�！彼D時(shí)開(kāi)心了起來(lái)。他是我的好朋友，看著他開(kāi)心了，我也跟著開(kāi)心了。
