1.情商教育的方法有哪些
1.經(jīng)常表達(dá)愛意
如果孩子的生活中充滿了愛，那么他們的情商也會非常高。所以在日常生活中，要多和孩子交流，這里的交流不僅僅是語言，還可以是肢體的接觸或者是眼睛的對視。
2.幫孩子表達(dá)情感
要教育孩子，讓他知道情緒的表達(dá)也是一件極其重要的事情。很多時候，孩子是因為太小不知道怎么控制情緒，才會變得非常憤怒。
3.幫孩子樹立自信
高情商的孩子大多有極強(qiáng)的自信心，所以平常要樹立孩子的自信心。比較常見的做法就是多鼓勵孩子，肯定他們言行，這樣他們會逐漸變得自信。
4.讓孩子自主決定
在孩子上小學(xué)之后，孩子的小事可以讓他們自己做決定，這樣孩子會逐漸獨(dú)立起來。
5.肯定孩子的情緒
在孩子生氣的時候，切記不要在的時候壓抑他的情緒，而是要平靜地和他交流，詢問他為什么要生氣并且?guī)椭{(diào)節(jié)。
6.承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?/p>
對孩子的智力要永遠(yuǎn)給予肯定，類似于“你怎么在干XXXXX，笨死了”這種話不要說，不然孩子會覺得自己真的很笨，并且失去接受能力。
7.培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度
樂觀的孩子對于事情，更喜歡做正面的思考。而只要他們總是帶著一顆樂觀的態(tài)度面對生活，那么孩子這輩子會過的很幸福。
8.不過分溺愛
不要總是溺愛孩子，避免說：“你年紀(jì)不還小，這是干不了讓我來”之類的話，以免傷到孩子的自信心。
9.培養(yǎng)孩子的人際互動能力
制造一些讓孩子和別人接觸的機(jī)會，比如帶著孩子去串門，或者是邀請其它孩子來家里玩等等。和他人接觸的越多，孩子就會越喜歡和別人交流互動。
10.家長要作好表率作用
孩子最早的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是爸爸媽媽，所以說家長必須嚴(yán)格要求自己，比如不罵人不輕易生氣等等，因為你就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
11.堅持一貫的家教作風(fēng)
家長對孩子的愛應(yīng)該是有理智有原則的愛，而不是溺愛或者是偏愛。要讓孩子知道哪些是對的，哪些是錯的。對孩子的提出要求也要堅持如一，不能時有時無，不然家長容易失去威信，孩子不會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
12.以積極肯定為主的正面教育
對于孩子的教育，要與積極肯定為主，這樣孩子才會向正確的方向發(fā)展。比如鼓勵能讓孩子更有上進(jìn)心，家長對孩子的信任能讓他更有進(jìn)取精神。減少對孩子的數(shù)落和批評，因為這會讓孩子痛恨你們，不愿和你們交流。
2.情商高的表現(xiàn)
1.自制力強(qiáng)：指的是孩子能控制或者支配自己的行為。比如有的時候會命令自己完成某項任務(wù)，或者是阻止自己不要做一些事情。
2.自信心強(qiáng)：自信心強(qiáng)是情商高的代表性表現(xiàn)之一，也是一個人成功必須要有的條件之一。高情商的孩子大都非常自信，他們知道自己的方向在哪，相信自己只要有決心、有毅力，就一定可以成功。
3.好奇心強(qiáng)：情商高的孩子，好奇心也非常強(qiáng)，他們對于未知的事情總想探究明白。
4.人緣良好：情商高的孩子人緣都比較好，這是因為他們善于處理人與人之間的關(guān)系。他們會關(guān)心愛護(hù)別的孩子，喜歡和別人分享喜悅，鮮有煩躁焦慮的情況，所以所以他們的人緣往往會很好。
5.同情心強(qiáng)：高情商的孩子大多富有同情心，因為他們會站在別人的角度思考，所以能和別人產(chǎn)生情感共鳴。
6.情緒良好：情商高的孩子大多樂觀向上，總是微笑示人，待人非常熱情誠懇。
3.情商低的表現(xiàn)
1.喜歡抱怨
情商低的孩子大多喜歡抱怨。然而抱怨不僅沒有任何作用，還會分散人們的注意力，這是一種非常消極的心態(tài)。他們不愿意深入觀察事物，也不去做些事情改變困境。所以說平常父母不要在孩子面前抱怨事情，在孩子第一次抱怨事情的時候就要及時制，并且引導(dǎo)其往樂觀方向考慮事情。
2.“順毛驢”
情商低的孩子往往也是一頭“順毛驢”，也就是如果事情是順著他的，怎么做都行，反之凡是有點(diǎn)逆著他，就怎么說都沒有用。這其實就是一種不會根據(jù)事實和利益進(jìn)行判斷的表現(xiàn)，在將來極易被人鉆空子牽著鼻子走，為人所用，極易因小失大。
3.比較任性
任何一個孩子都會有一段任性的時期，如果此時家長沒有做好引導(dǎo)，孩子就會變得沖動易怒，不講理，愛發(fā)脾氣。建議在孩子任性的事情，要給予他們一些理解，同時和孩子多交流，做一些正面的引導(dǎo)，千萬不要用強(qiáng)硬的態(tài)度說話，免得適得其反。
4.情商教育的年齡
情商教育包括了如何應(yīng)付壓力、處理人際關(guān)系、自控能力和意志力等等，對于孩子來說，是成長中的一塊基石。那么接受情商教育的年齡是什么時候呢？
3歲到12歲是接受情商教育的關(guān)鍵時期，早在國外，情商教育已被納入到中小學(xué)的教學(xué)體系中。
在我國，也有心理學(xué)家們在跟蹤調(diào)查實驗后發(fā)現(xiàn)，凡是關(guān)鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的兒童，在學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的兒童。情商教育不僅能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。
由此可見，情商教育對于孩子們來說，是受用一生的寶貴財富！
