【#高中作文# #高一年級(jí)周記400字左右6篇#】周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《高一年級(jí)周記400字左右6篇》，歡迎閱讀。
1.高一年級(jí)周記400字左右
你喜歡吃炸薯?xiàng)l嗎？是在肯德基吃的，還是在麥當(dāng)勞吃的？我很喜歡吃炸薯?xiàng)l，不過(guò)，這一次，我是在家里吃的，而且是自己做的。
首先，我從冰箱里取出一包薯?xiàng)l，拉開(kāi)保鮮膜，把它放在一邊待用。然后，我點(diǎn)燃煤氣，放上鍋，倒進(jìn)一些油。不一會(huì)兒，油鍋熱了，可以開(kāi)始炸薯?xiàng)l了。
因?yàn)槠綍r(shí)我看見(jiàn)媽媽把菜倒進(jìn)熱油鍋里的時(shí)候，油總會(huì)像發(fā)瘋似地跳出來(lái)，所以我只能呆呆地看著薯?xiàng)l，不敢把它放進(jìn)熱油鍋里。媽媽見(jiàn)了，就教我讓薯?xiàng)l沿著鍋沿滑下去，這個(gè)動(dòng)作使我緊張的心情松弛了許多。于是，我拿起一根薯?xiàng)l，準(zhǔn)備試一試�？墒�，手一抖，薯?xiàng)l還是從我手上“栽”了下去。我沒(méi)料到薯?xiàng)l外面有水分，水碰到油之后，噼噼啪啪，爆了起來(lái)。油還濺到了我的手上，好燙��！我捧著手大叫，媽媽趕緊往碰到油的地方灑了些醬油說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊，不要揉它就好�！笔�?xiàng)l在熱油鍋里“噢噢”直叫，不一會(huì)兒，便無(wú)聲無(wú)息了。慢慢地，薯?xiàng)l成了金黃色。我關(guān)上煤氣，把薯?xiàng)l上的油瀝干，盛進(jìn)了碗里。
晚飯時(shí)，我吃著自己炸的薯?xiàng)l，雖然手上被濺到油的地方還有些痛，但心里樂(lè)滋滋的。
2.高一年級(jí)周記400字左右
生活是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們每一個(gè)人，都走在這條路上。
——題記
如果把生活比作一條路，那么它就是一條充滿坎坷的路。我們從出生到上學(xué)，從小考到高考，其中會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題與困難，就好比這條路因一場(chǎng)雨水而變得泥濘。你也許會(huì)因此而迷惘、困惑、悲傷、難過(guò)，你也許會(huì)失去對(duì)生活的信心，你抬起頭或許看到的只是烏云密布，可是，別怕，滴水尚能穿石，何況人呢？如果你身患?xì)埣�，就想想海倫凱勒吧！如果你家庭困苦，就想想居里夫人吧！總之，請(qǐng)昂起你的頭，驕傲的向前走，因?yàn)楹退齻儽�，你很富有�?/p>
如果把生活比作一條路。那么它就是一條充滿幸福的路。出生的時(shí)候，你哭著，周圍的.人笑了，死去的時(shí)候，你笑著，周圍的人哭了。有人問(wèn)，幸福是什么，幸福是小時(shí)候你吃媽媽為你削好的蘋果，幸福是長(zhǎng)大后媽媽吃你為她削的蘋果。幸福是全家福上的笑臉，幸福是你畢業(yè)證上的滿足。其實(shí)，有人陪伴便是幸福。幸福是你所愛(ài)的人定然在你看得到的地方，手摸得到的地方，好好的存在著。即，你在，便心安，你在，便是幸福。
有你在，整個(gè)世界，都在。
生活是條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，也是一條短暫的路，只能靠自己去判別，去改變，去享受。
所謂一花一世界，一個(gè)人，一條路，一輩子。
其實(shí)，我們都走在路上，我們都在追逐，只是找不到歸宿。
3.高一年級(jí)周記400字左右
俗話說(shuō)得好‘桂林山水甲天下’，我的家鄉(xiāng)也有這樣一座山，它的風(fēng)景也可以用甲天下這個(gè)詞來(lái)形容，這座山就是甬山。春日，鶯歌燕舞，萬(wàn)物復(fù)蘇。瞧，甬山的樹(shù)兒已經(jīng)抽出樹(shù)枝，樹(shù)旁的花兒也長(zhǎng)出嫩芽，還有那小草，從地下探出了腦袋，真像一個(gè)剛出生的小娃娃，疑惑地看著周圍新奇的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)，小草和花兒隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎前來(lái)觀光和登山的游客。甬山的春雨下了起來(lái)，春雨過(guò)后，天晴了，空氣中蘊(yùn)含著樹(shù)葉的清香，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣甜。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。從甬山底下瞭望天空。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒著煙。爬上半山腰，再次仰視，感覺(jué)自己離天空越來(lái)越近了，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我們爬上山頂，本以為會(huì)更熱，然而，大樹(shù)遮擋住了太陽(yáng)，像一個(gè)母親保護(hù)著孩子一樣。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情。九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。秋意走后，甬山的果子也成熟了，農(nóng)民們爭(zhēng)先恐后地采摘，臉上笑開(kāi)了花。可秋天又是那么短暫，十一月末，她悄悄地離開(kāi)了。
冬天來(lái)了。最先帶來(lái)冬天信息的應(yīng)該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來(lái)了，步履是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在袒露著胸膛的大地上。甬山一片銀裝素裹，我記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)，會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這不正是描寫冬天的詩(shī)句嗎？
這就是我家鄉(xiāng)的甬山，你說(shuō)跟桂林比如何呢？
4.高一年級(jí)周記400字左右
在一個(gè)炎熱的暑假里，蟬不停地在樹(shù)上叫，工人們正在努力工作。但我沒(méi)什么事可做，所以我要去衡山呆幾天。
到了衡山，我想在外婆家睡個(gè)大覺(jué)。但我睡不著。我渴了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶走到我跟前，親切地問(wèn)我：“怎么了？”我渴了�！拔乙�?jié){�！蹦棠陶f(shuō)：“樓下可能有一袋豆?jié){，你去喝吧！”
我一下樓，姐姐和弟弟就來(lái)了。我看到他（她）嘴唇很干，嘴里還叫著：“我要喝豆?jié){�！蹦棠恬R上說(shuō)：“只有一袋豆?jié){，讓露露喝吧�！边@時(shí)，姐姐和弟弟的眼睛突然變黑了。
我想把吸管放進(jìn)豆?jié){里喝，但我立刻想到了姐姐和弟弟。我拿出一個(gè)杯子，一個(gè)碗，然后切一角豆?jié){，然后把三分之一的豆?jié){倒進(jìn)杯子里，另三分之一倒進(jìn)碗里。我看到三分之一的豆?jié){怎么這么少。我把剩下的三分之一留給自己，給了妹妹和弟弟。我只剩下一口了。我把豆?jié){放在姐姐和弟弟面前，他們很高興，笑了。
我坐下來(lái)喝了我自己的。雖然只有一小口，但我覺(jué)得這小口豆?jié){比平常的整包豆?jié){更甜更香！
5.高一年級(jí)周記400字左右
我有一個(gè)溫馨而快樂(lè)的家，在這個(gè)家里到處充滿了愛(ài)，充滿了歡樂(lè)，爸爸的幽默，媽媽的和藹，讓我更愛(ài)這個(gè)家。
在這個(gè)家里爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家的溫暖。每逢我放學(xué)回到家，媽媽都在廚房給我做著可口的飯菜，而爸爸卻在一旁陪著我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是耐心地給我講解。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，每天早上給我準(zhǔn)備一杯牛奶，為我增加營(yíng)養(yǎng)，每天還都想方設(shè)法給我做一些我喜歡吃的飯菜。
在我的家里總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽感情很好，從來(lái)不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，每次都逗得我和媽媽開(kāi)懷大笑。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸和媽媽都出去為我慶祝一番，每次我都要感謝爸爸媽媽，我知道我取得的成績(jī)，不僅有老師的功勞，還有爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。爸爸空閑的時(shí)候，還帶著我和媽媽一起去郊游、爬山、釣魚，每次我們都玩得很開(kāi)心。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸媽媽幫助我排除困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的委屈，他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；他們使我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的。我愛(ài)這個(gè)溫暖幸福的家。
6.高一年級(jí)周記400字左右
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
