1.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《小兔拔蘿卜》
游戲目的：
練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
游戲準備：
1.紅、白兩色的圓蘿卜、長蘿卜卡片若干，筐。
2.在寬敞的活動場地一端畫一個大圓圈作為菜地，圓圈里四散擺放蘿卜卡片，起點處放一個筐。
游戲玩法：
教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔。兔媽媽說：“今天天氣真好，我們一起出去游戲吧�！比缓螅處煄ьI(lǐng)幼兒們一起邊說兒歌“小兔子，耳朵長，蹦蹦跳跳曬太陽。小兔子，跳一跳，跳到草地做游戲。小兔子，腳并齊，一跳一蹦真有趣”，邊雙腳向前跳躍，跳菜地邊。兔媽媽說：“孩子們，這里有練習(xí)許多蘿卜，我們一起拔蘿卜吃吧！”幼兒跳到菜地里，每只兔子拔（撿起）一根蘿卜，然后再跳回起點�？煞磸�(fù)游戲2—3次。
建議：
1.根據(jù)幼兒的體能調(diào)節(jié)游戲時的運動量，第一次拔蘿卜可以跳去跳回，第二次跳去跑回，第三次跳去走回。
2.幼兒熟悉游戲后，可在途中增加障礙物，讓幼兒繞障礙物跳等，增加游戲的難度和趣味性。
3.拔蘿卜回來后，引導(dǎo)幼兒說說自己拔的是什么樣的蘿卜。
2.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《踩影子》
游戲目的：
1.練習(xí)四散追逐跑，會躲閃。
2.發(fā)展身體的靈活性和敏捷性。
游戲準備：
寬闊、平坦的場地。
游戲玩法：
教師選2—3名幼兒做追逐者，其他幼兒做跑動者。在場地上劃定一個范圍。教師發(fā)出口令后，幼兒在指定范圍內(nèi)四處跑動，追逐者去踩跑動者的影子，踩到哪位幼兒的影子，就大聲出他的名字，該幼兒自動退到場外，稍微休息。游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：
1.必須踩到對方的影子才能喊他的名字；被喊到名字的幼兒要停止跑動，退出場地。
2.奔跑、躲閃時要注意安全，不碰撞。
建議：
根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，可進行單腳跳躍、躲閃，以增強影子游戲的挑戰(zhàn)。
3.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《趕球》
游戲目的：
1.能手眼協(xié)調(diào)地控制球滾動的速度和方向。
2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
游戲準備：
皮球，木棍（50厘米長）。
游戲玩法：
將幼兒分成兩隊，每隊第一名幼兒手握木棍。教師發(fā)出口令后，幼兒側(cè)身用木棍趕著球前行，邊走邊控制好球的方向和速度。走到終點，繞過標志物，再返回起點，把棍交給第二名幼兒，第二名幼兒趕球前行。幼兒依次進行，最后先把球趕回起點的隊獲勝。
游戲規(guī)則：
在游戲中，幼兒必須用木棍來控制球，不能用手碰球，擊球的力度不要大。
建議：
1.剛開始玩時，可提供羽毛球拍來趕球，左右手換著趕球，待幼兒熟悉游戲后再用木棍趕球。
2.幼兒的控球能力提高后，可加設(shè)障礙物，如趕球繞障礙物、過小橋等，增加游戲的趣味性和難度。
4.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《套圈》
游戲目的：
1.練習(xí)套圈，發(fā)展目測力。
2.提高身體的靈活性和控制能力。
游戲準備：
1.飲料瓶，礦泉水瓶，油桶，洗衣液桶，奶粉桶，大小號塑料圈（套圈）。
2.將準備的材料分別擺放在圓或正方形場地上，圓形場地分四圈擺放，正方形場地按“米”字形擺放。
游戲玩法：
每個幼兒拿五個套圈，站在規(guī)定的線外，將手中的套圈扔向任意一種顏色或形狀的瓶子，誰套中的目標多誰獲勝。
采用積分制，從內(nèi)到外分數(shù)分為4分、3分、2分、1分。幼兒手拿套圈，站在規(guī)定的線外，用套圈自由選套地上的物品，累計套中物品的分數(shù)，積分高者獲勝，或者必須積夠7分才有獎品，也可以讓幼兒隨意套，套中目標多者獲勝。
游戲規(guī)則：
幼兒必須站在規(guī)定線外套圈。
建議：
1.塑料瓶內(nèi)可以裝上五顏六色的水。
2.物品之間的距離視年齡或幼兒實際能力來調(diào)整。
5.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《揪尾巴》
游戲目的：
1.練習(xí)四散追逐跑，會躲閃。
2.提高身體的靈活性和控制能力。
游戲準備：
老虎及常見的小動物頭飾，自制的各種尾巴。
游戲玩法：
選2—3名幼兒，與老師一起戴上老虎的頭飾扮演老虎，其他幼兒戴上小動物頭飾扮演小動物，老虎和小動物都將尾巴綁在身后。游戲開始，老虎追逐小動物，小動物在指定場地內(nèi)躲閃跑，保護自己的尾巴不被捉住。同時，小動物在跑動中也要找機會揪老虎的尾巴，被捉住尾巴者要退出游戲。
游戲規(guī)則：
1.游戲中只能揪住對方的尾巴，不能拽對方衣服，也不能抓對方的手和腳。
2.抓住尾巴就算揪到尾巴。被揪住尾巴的幼兒站在場地外側(cè)，停止游戲一次。
建議：
可以結(jié)合跑四角游戲，讓幼兒順時針在場地內(nèi)奔跑，兩名幼兒在場地中央追逐其他幼兒，去揪尾巴，被追的幼兒可以進入四角內(nèi)躲避，稍作休息，防止活動量過大。
6.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《老鼠籠》
游戲目的：
1.能協(xié)調(diào)地走、跑、鉆。
2.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
游戲準備：
1.糧食（玉米、玩具水果和蔬菜等），小筐，拱形門。
2.場地布置拱形門，作為老鼠的家。
游戲玩法：
選出幾名幼兒扮作老鼠，站在自己的家里。其余幼兒手拉手站成圓圈做老鼠籠，籠中間放有糧食。
游戲開始，扮老鼠籠的幼兒一齊舉起手說兒歌：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們建個老鼠籠，咔嚓咔嚓鎖住它。”同時，扮老鼠的幼兒拿著小筐鉆進鉆出取糧食，送回自己的家。當兒歌說到“鎖住它”時，做老鼠籠的幼兒立刻放下手，蹲下來，把圈內(nèi)的老鼠關(guān)起來。被關(guān)在老鼠籠內(nèi)的幼兒與圈上幼兒交換角色，繼續(xù)游戲。
游戲規(guī)則：
1.老鼠取到糧食后，必須鉆出老鼠籠把糧食放到自己的家中，途中糧食不能掉落，掉落下來的糧食則要送回到老鼠籠中。
2.提醒幼兒從不同的方向鉆進鉆出。
7.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《走小路、過小橋》
游戲目的：
1.能自如、平穩(wěn)地一個跟著一個走和爬。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。
游戲準備：
1..蛇皮袋若干。
2.在場地上將蛇皮袋一個接一個鋪在地上，作為小路和小橋，小路寬30厘米—35厘米，小橋?qū)?0厘米。
游戲玩法：
幼兒排好縱隊。教師說：“今天小朋友要走一條長長的路，然后要爬過一座小橋�！闭f完，帶領(lǐng)幼兒依次沿著小路一個跟著一個走，走到小橋前，再手膝著地爬過小橋。
游戲規(guī)則：
只能在小路和小橋上通過，不能掉下小路和小橋。
建議：
1.根據(jù)幼兒的實際情況，可以把蛇皮袋從中間對折，將小路或小橋變得窄一些，增加游戲的難度。
2.可以變化游戲玩法，如跳過、跨過蛇皮袋。
8.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《小雞出殼》
游戲目的：
1.練習(xí)鉆的動作。
2.提高動作的靈活性和身體控制能力。
游戲準備：
報紙若干。
游戲玩法：
幼兒分散站立，每人拿一張報紙作蛋殼。
游戲開始，教師以游戲的口吻說：“雞媽媽開始孵小雞了�！庇變憾紫拢训皻ぃ▓蠹垼┥w在頭上。片刻后，教師說：“雞媽媽孵的小雞準備出殼了，我們要比一比，看哪只小雞出來得快，而且蛋殼（報紙）還不裂開�！苯處熣f完后，幼兒開始鉆蛋殼，先把蛋皮（報紙）中間撕破一個洞，然后依次將頭、肩、軀干和腳從報紙的洞中鉆過，最后跨出報紙，發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，表示小雞出殼了。
游戲規(guī)則：
如果報紙撕破了，可重新拿一張報紙游戲。
建議：
1.游戲后要帶領(lǐng)幼兒洗手。
2.游戲過程中，教師可以用語言描述小雞出殼的動作，如：“小雞啄破蛋殼了”“小雞的腦袋鉆出來了”“小雞的身子鉆出來了”，以此增加游戲的趣味性。
9.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《青蛙跳》
游戲目標：
能雙腳連續(xù)向前跳，增強下肢的力量。
游戲準備：
把大小不同的塑料圈按一定順序（如大小大小、大大小小、小小大、大大小等）一個接一個擺放成一條長龍，作為荷葉。
游戲玩法：
幼兒扮演小青蛙，站在荷葉的一端。游戲開始，教師說：“你們要到河對岸去，記得要雙腳跳過去，出發(fā)吧！”幼兒模仿青蛙的動作，雙腳向前跳，一個接一個跳過荷葉到對岸�？梢越又仄瘘c，也可以從兩邊走或跑回起點。重復(fù)游戲2—3次。
游戲規(guī)則：
1.幼兒必須雙腳向前跳到塑料圈內(nèi)，不要踢到塑料圈。
2.提醒幼兒之間至少相隔一張荷葉，以免發(fā)生碰撞。
建議：
1.可以開合跳，把大小不同的塑料圈按一小兩大（大的平行擺放）的順序排好，幼兒一個接一個、雙腳按一開一合的步伐跳躍前行。
2.根據(jù)幼兒的年齡或者掌握程度來調(diào)整擺放荷葉的數(shù)量和難度。
10.簡單有趣的幼兒園小班游戲大全
《粘知了》
游戲目的：
1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑。
2.提高身體動作的敏捷性和靈活性。
游戲準備：
1.大樹頭飾若干個（數(shù)目是幼兒人數(shù)的一半），粘知了人頭飾一個。
2.場地上畫出（或指定）四散跑的范圍。
游戲玩法：
一半幼兒戴上頭飾當大樹，在指定的場地上四散站好，選一名幼兒當粘知了人，戴上頭飾站在場地旁邊，其余幼兒當知了，站在場地四周。
游戲開始，當知了的幼兒四散在大樹周圍自由地飛來飛去，邊飛邊說：“夏天到，知了叫，小朋友們粘知了，知了吱吱叫�！闭f完后，粘知了人立刻跑去粘知了，知了一邊“吱吱”叫，一邊四散跑，快被粘住時，可以跑到扮大樹的幼兒旁抱著大樹，粘知了的人就不能再粘他了。一棵大樹上只能有一只知了，找不到大樹的知了就會被粘知了人抓走，退到場地外等候。游戲可反復(fù)進行。
游戲規(guī)則：
1.必須說完兒歌，知了才能飛去抱大樹，一棵大樹上只能有一只知了。
2.大樹、知了、粘知了人的角色可相互交換。
