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二年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話作文300字5篇

時(shí)間:2022-12-19 15:13:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.二年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話作文300字 篇一

  一天,太陽(yáng)暖烘烘的,白云像棉花糖一樣在空中飄來(lái)飄去。小猴、小白兔和小山羊一起走在回家的路上。到了河邊,它們忽然停了下來(lái),原來(lái),河上的小木橋斷了。這是河上的一座橋,可是,現(xiàn)在橋斷了,它們回不了家了,這可怎么辦呢?它們急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  正在這時(shí),小象和小棕熊正好路過(guò)這兒,看見(jiàn)它們被困在河邊,就關(guān)心地問(wèn):“你們?cè)趺戳,需要我們幫忙嗎?”小白兔傷心地說(shuō):“河上的小木橋斷了,我們回不了家了,嗚嗚!”說(shuō)著哭了起來(lái)。小棕熊安慰道:“別哭呀,我們可以在這兒搭一座橋呀!”大家聽(tīng)了,都連連點(diǎn)頭,拍手叫好。于是,小棕熊提來(lái)了一桶桶水泥,小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子運(yùn)來(lái)了許多磚頭,接著,大家就開(kāi)始建橋了……

  經(jīng)過(guò)大家的努力,一座既漂亮又堅(jiān)固的石橋終于建好了。大家還給這座橋起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“同心橋”。

2.二年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話作文300字 篇二

  一天,小兔乖乖提著小竹籃到森林里去采蘑菇。走著走著,當(dāng)小兔乖乖走過(guò)一片森林的時(shí)候,他瞪大了眼睛,原來(lái)一條湍急的河流擋住了去路,河的對(duì)岸長(zhǎng)滿了又大又嫩的蘑菇。乖乖心想:我的腳要是能長(zhǎng)一點(diǎn)的話就可以順利走過(guò)這條河了。

  當(dāng)小乖乖正在犯愁的時(shí)候,大象悠閑地走來(lái),到河里去洗澡。小兔乖乖看見(jiàn)大象的腳像四根柱子,又長(zhǎng)又粗,一定能趟過(guò)河流。小兔乖乖走到大象跟前說(shuō):“大象伯伯,你可以背我到河對(duì)岸去嗎?”大象說(shuō):“好的!毙⊥酶吲d地跳到大象的背上,順利地走過(guò)了河流。

  采了一籃子的蘑菇,小兔乖乖心想:今天要是沒(méi)有大象伯伯的幫忙,怎么能采到那么多的蘑菇。∥业弥x謝他,晚上邀請(qǐng)他來(lái)家里喝蘑菇湯吧!

3.二年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話作文300字 篇三

  一天,小猴子和小狐貍在河邊蕩秋千。

  這時(shí),岸邊有兩只小螞蟻打算到河對(duì)面去探望生病的外公。但是,河水很深,它們過(guò)不去,急得在河邊走來(lái)走去,不知道該怎么辦。

  小猴子看見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn)兩只小螞蟻:“你們看上去很著急,有什么需要我們幫忙的嗎?”兩只小螞蟻把情況告訴了小猴子和小狐貍。小狐貍眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn),信心滿滿地說(shuō):“這好辦,看我們的!”

  于是,小猴子和小狐貍把秋千上的木板拆了下來(lái),架在了小河上,當(dāng)作小橋讓兩只小螞蟻成功過(guò)河。

  來(lái)到河對(duì)岸,兩只小螞蟻高興地對(duì)小猴子和小狐貍說(shuō):“謝謝你們的幫助!”小猴子和小狐貍說(shuō):“不用謝,幫助有需要的人是應(yīng)該的!

4.二年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話作文300字 篇四

  周五早上,小白兔要去上學(xué),兩只小猴子要去摘桃子,這時(shí)候小兔子來(lái)到小河邊準(zhǔn)備過(guò)橋時(shí),他發(fā)現(xiàn)對(duì)面兒也有兩只猴子要過(guò)河,但是眼前只有一座獨(dú)木橋,只能過(guò)一個(gè)人呀,可該怎么辦呢?

  這個(gè)時(shí)候小白兔說(shuō)道:“小猴子我要上學(xué),能讓我先過(guò)嗎?”小猴子和哥哥討論著說(shuō):“弟弟上學(xué)時(shí)間緊,我們讓小白兔先過(guò)吧!毙“淄眠^(guò)了河之后,著急地跑到了教室,但是老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師問(wèn)小白兔:“你為什么遲到了?”小白兔說(shuō):“剛才我過(guò)河的時(shí)候,看見(jiàn)小猴子他們也要過(guò)河,可惜獨(dú)木橋只能過(guò)一個(gè)人,給他們解釋了很久,所以我才遲到了!崩蠋熁卮鸬勒f(shuō):”下次合理安排時(shí)間,不允許再遲到了,回教室吧!

  從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)到了同學(xué)之間要相互謙讓,樂(lè)于助人。

5.二年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話作文300字 篇五

  早晨,在一個(gè)晴空萬(wàn)里的小湖邊,小猴子和小白兔相遇了。

  小白兔背著他藍(lán)色的書(shū)包著急往學(xué)校趕,可是眼前的獨(dú)木橋不能同時(shí)過(guò)兩人呀。他說(shuō):“小猴子,你能讓我先過(guò)嗎?因?yàn)槲乙W(xué)校上課,馬上就要遲到了。”小猴子說(shuō):“不行不行,奶奶生病了,我要和爸爸一起去摘桃子,讓奶奶的病趕快好起來(lái)!毙⊥米诱f(shuō):“求求你了,讓我先過(guò)橋吧,再不過(guò)去,我遲到是要被老師罰站的。”就這樣他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不久山羊爺爺來(lái)了。小兔子說(shuō):“山羊爺爺,我要過(guò)橋,但是小猴子不讓我過(guò)去!鄙窖驙敔斦f(shuō):“小兔子,你知道謙讓是什么嗎?就比如這件事兒,你讓他過(guò)去,你又不吃虧,反而成全了別人,何樂(lè)不為呢?”小兔子聽(tīng)了以后就讓小猴子先走,小猴子開(kāi)心地說(shuō)道:“謝謝你,”小白兔回答道:“不用謝。”

  從這個(gè)故事里我知道了,與人相處要相互謙讓,這樣就能得到別人的尊重。