【#初中三年級(jí)# #初三年級(jí)英語語法#】學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初三年級(jí)英語語法》，僅供大家參考。

1.初三年級(jí)英語語法 篇一

　　定語從句

　　1、定語從句的概念

　　在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，定語從句一般放在先行詞的后面。

　　2、定語從句的關(guān)系詞

　　引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常見的關(guān)系代詞包括that，which，who（賓格whom，所有格whose）等，關(guān)系副詞包括where，when，why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時(shí)又作定語從句的重要成分。

　　3、定語從句的分類

　　根據(jù)定語從句與先行詞的關(guān)系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號(hào)分開，從句不可省去。非限制性定語從句與主句之間有逗號(hào)分開，起補(bǔ)充說明作用，如省去，意思仍完整。

　　4、關(guān)系代詞的用法

　　that既可以用于指人，也可以用于指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時(shí)不可省略，作賓語可省略。

2.初三年級(jí)英語語法 篇二

　　被動(dòng)語態(tài)

　　被動(dòng)語態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成，助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動(dòng)詞后面的過去分詞不變。

　　1、各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)如下：

　　一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：

　　主語+am / is / are （not）+過去分詞

　　一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：

　　主語+was / were +過去分詞

　　現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：

　　主語+have / has +been +過去分詞

　　一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：

　　主語+will +be +過去分詞

　　過去將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：

　　主語+would / should + be +過去分詞

　　過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：

　　主語+was / were + being +過去分詞

　　過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：

　　主語+had + been +過去分詞

　　情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：

　　情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞

　　2、被動(dòng)語態(tài)的用法

　　（1）不知道或沒有必要說明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰，不用by+動(dòng)作執(zhí)行者短語。

　　Football is played widely all over the world。

　　全世界都廣泛地踢足球。

　�。�2）強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。

　　The bank was robbed yesterday afternoon。

　　昨天下午這家銀行遭到搶劫。

　�。�3）作客觀說明時(shí)，常采用一種被動(dòng)語態(tài)句型。

　　It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。

　　據(jù)報(bào)道美國大約二十名兒童死于流感。

　　3、主動(dòng)語態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的步

　�。�1）把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z

　　（2）動(dòng)詞改為被動(dòng)形式，即be+過去分詞

　�。�3）原來的主語，如果需要的話，放在by后面；如果沒必要，可省略。

3.初三年級(jí)英語語法 篇三

　　介詞by的用法

　　1、 意為“在……旁”，“靠近”。

　　Some are singing and dancing under a big tree。Some are drawing by the lake。

　　有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

　　2、意為“不遲于”，“到……時(shí)為止”。

　　Your son will be all right by supper time。

　　你的兒子在晚飯前會(huì)好的。

　　How many English songs had you learned by the end of last term？

　　到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語歌曲？

　　3、表示方法、手段，可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過”、“乘坐”等。

　　The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。

　　猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

　　The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。

　　孩子的父親是那么的感激，于是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報(bào)來傳達(dá)信息。

　　4、表示“逐個(gè)”，“逐批”的意思。

　　One by one they went past the table in the dark。

　　他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過這張桌子。

　　5、表示“根據(jù)”，“按照”的意思。

　　What time is it by your watch？

　　你的表幾點(diǎn)了？

　　6、和take ， hold等動(dòng)詞連用，說明接觸身體的某一部分。

　　I took him by the hand。

　　我拉住了他的手。

　　7、用于被動(dòng)句中，表示行為主體，常譯作“被”、“由”等。

　　English is spoken by many people。

　　英語被許多人說。（即“許多人講英語。”）

4.初三年級(jí)英語語法 篇四

　　動(dòng)名詞doing

　　動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞，在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。

　　1、作主語

　　Fighting broke out between the South and the North。

　　南方與北方開戰(zhàn)了。

　　2、作賓語

　　Would you mind turning down your radio a little， please？

　　請(qǐng)問你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎？

　　3、作表語

　　Babysister’s job is washing，cooking and taking care of the children。

　　保姆的工作是洗衣服，作飯和照看孩子。

　　4、做定語

　　a washing machine 一臺(tái)洗衣機(jī)