【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生四年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文#】在成長(zhǎng)的歷程中，每個(gè)人都會(huì)有遇到熟悉的人，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面®無(wú)憂考網(wǎng)整理的小學(xué)生四年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文，一起來(lái)欣賞一下吧！
1.小學(xué)生四年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文 篇一
我熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你�！氄卟怀脏祦�(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
2.小學(xué)生四年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文 篇二
我熟悉的人是我的媽媽，她身材勻稱，皮膚白皙，瓜子臉，兩道彎彎的柳葉眉，一雙明亮的大眼睛楚楚動(dòng)人。媽媽是一位教師，每當(dāng)她在學(xué)校里步履匆匆地忙碌時(shí)，猶如刮起的一陣旋風(fēng)。
我的媽媽很健忘，不是忘帶手機(jī)，就是忘帶錢包。每次出門前，我都要提醒她：“帶手機(jī)了嗎，帶鑰匙了嗎?”媽媽總是不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“帶了!帶了!”結(jié)果到了樓下媽媽一摸包，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“妞妞，媽媽忘帶手機(jī)了，你幫我上樓拿一下吧?”我只好一口氣跑到四樓，回家?guī)退檬謾C(jī)，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。
有，晚上我和媽媽一起刷牙，我很快就刷完了，正準(zhǔn)備洗澡，媽媽忽然瞪著我，大聲說(shuō)：“妞妞，你刷牙了嗎?”我愣了一下，委屈地說(shuō)：“媽媽，我剛刷過(guò)牙。不信你聞聞!”我張大嘴巴，媽媽聞了聞，恍然大悟，說(shuō)：“對(duì)不起啊，我又忘了!”弄得我哭笑不得。
雖說(shuō)媽媽在生活中很健忘，經(jīng)常丟三落四，可是她對(duì)待工作卻非常認(rèn)真，哪位學(xué)生生病了，哪位學(xué)生沒(méi)有交作業(yè)，哪位學(xué)生不會(huì)背誦課文……她都記得一清二楚，從不會(huì)出錯(cuò)。
雖然我的媽媽有很多缺點(diǎn)，可是我還是非常愛(ài)我的媽媽。
3.小學(xué)生四年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文 篇三
每個(gè)人都有自己熟悉的人，他（她）可能是自己的長(zhǎng)輩、朋友、父母、同學(xué)……自己應(yīng)該和他們見(jiàn)過(guò)很多次了。我熟悉的人有很多，今天我要寫的是我的同學(xué)——陳景欣。
景欣和我在一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)我們都比較怕生，可后來(lái)相處的時(shí)間長(zhǎng)了，就漸漸地熟識(shí)了。
二年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她屬于那種比較樂(lè)觀的女生，雖然我和她不在同一組，但是我們的關(guān)系到卻很好，每次下課，我都要和她一起去操場(chǎng)上玩。
三年級(jí)時(shí)，我們被分配到了同一組，我坐在第三張桌子，她就坐在我的前面。后來(lái)我知道了她和我一樣，還有一個(gè)弟弟，一個(gè)在讀幼兒園的妹妹。沒(méi)過(guò)多久，我又知道了她家在哪里，她也知道我的家在哪里。
四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹋Φ貙W(xué)習(xí)。她每次有不會(huì)的題目就問(wèn)我，如果遇上我們兩個(gè)都不會(huì)的，我們就去請(qǐng)教比我們更有智慧的女生。后來(lái)，我們都學(xué)會(huì)了玩五子棋，兩個(gè)人經(jīng)常在一起“切磋”棋藝，不是她贏就是我勝。
這就是我熟悉的陳景欣。
4.小學(xué)生四年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文 篇四
每個(gè)小朋友都有自己熟悉的人，而我熟悉的人就爸爸。我的爸爸非常老實(shí)忠誠(chéng)，只要有人需要幫助，他會(huì)不吃飯就跑了，先人后已的精神讓我非常敬佩。
我的爸爸有一雙非常有神的眼睛，大大的，看起來(lái)也很漂亮。他還有一個(gè)高鼻梁，而皮膚卻被太陽(yáng)曬得黝黑的，由于爸爸長(zhǎng)時(shí)間在外面干活。在村子人的眼里，爸爸很聰明。我們家一遇到什么困難的事情，只要爸爸知道了，所有的難題都會(huì)迎刃而解。
有，我在做作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題特別難，我不會(huì)做了，急壞啦。我只有跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，給我講一下吧！這道題怎么做呢？”爸爸說(shuō)：“好啊，我告訴你吧，很簡(jiǎn)單的！”看著爸爸自信的樣子，我高興了好多，要不然，心里可難過(guò)了。講完一遍，爸爸問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“不是很懂！”爸爸又細(xì)心地給你講了，這次可真的很清楚了。爸爸不厭其煩地一直講到我會(huì)了為止，他的耐心讓我覺(jué)得他真的很好。爸爸還說(shuō)：“多做練習(xí)題，一定會(huì)很熟悉的，反復(fù)練習(xí)，不會(huì)有困難的！”
聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我有了很大的信息，我相信自己一定能將數(shù)學(xué)題做得更好，在我以后的工作中，如果有了難題，我再也不怕了，有爸爸在，一切都不成問(wèn)題。
在我的生活中，每個(gè)人都有一個(gè)熟悉的人，作者筆下的爸爸的確是一位非常認(rèn)真的好爸爸，在生活學(xué)習(xí)上都間讓作者受益很大。
5.小學(xué)生四年級(jí)我熟悉的一個(gè)人400字作文 篇五
拿到這個(gè)題目，我思考了片刻。熟悉誰(shuí)？當(dāng)然是我自己了！
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)、去傾聽(tīng)。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂(lè)都表在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒(méi)有惡意的，因?yàn)槲抑皇窍胫圃旄嗟臉?lè)趣。
我是容易感動(dòng)的，可能很多女孩都一樣吧，聽(tīng)到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。
我是情感豐富的。敢愛(ài)敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對(duì)一個(gè)人喜歡得五體投地，明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。
我是堅(jiān)強(qiáng)的�？赡軐�(duì)一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓淚水流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。
我是愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的。但絕不沉迷，我喜歡在信息的世界里漫步，感受著“美”與“愛(ài)”的滋潤(rùn)，我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺(jué)。
同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒(méi)人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)；當(dāng)挫折連連時(shí)，當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來(lái)獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。現(xiàn)在我的收藏冊(cè)上還有一首孤獨(dú)時(shí)自創(chuàng)的小詩(shī)：凄冷的夜里，聽(tīng)雨打芭蕉。是靈魂的訴說(shuō)，在沒(méi)人的世界里漂泊。我走過(guò)雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨(dú)如此幽長(zhǎng)……
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解、到熟悉，其實(shí)，我熟悉的人就是——我自己。
