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描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字6篇

時(shí)間:2023-02-23 10:31:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字6篇#】植物是生命的主要形態(tài)之一,并包含了如喬木、灌木、藤類(lèi)、青草、蕨類(lèi)、地衣及綠藻等熟悉的生物。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字6篇》,歡迎閱讀。

1.描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字 篇一


  古詩(shī)曰:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我相信大家對(duì)這首詩(shī)一定很清楚吧?這首古詩(shī)的含意就是教育我們大家要注意節(jié)約糧食。為了培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),今年,我們班在老師的指導(dǎo)下種了一些南瓜和絲瓜。下面,大家隨著我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧!

  穿過(guò)大操場(chǎng),便被一片綠地吸引注了。走近一看,原來(lái)是瓜藤在地上爬滿(mǎn)了一大片,豐碩的果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)了,只見(jiàn)一顆顆南瓜頂著花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了,它們的葉子形狀像五角星,微笑地向我們點(diǎn)著頭。如果細(xì)心的同學(xué)還會(huì)發(fā)現(xiàn),葉子上有一條條的小絲線,那便是絲瓜的血管是向果實(shí)輸送營(yíng)養(yǎng)的。絲瓜的花蔓又像彈簧,有的還纏繞著其它植物的莖和枝桿,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地向上爬像是把彈簧拉長(zhǎng)似的。如果你仔細(xì)的話(huà),就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一朵花下面會(huì)帶有一根小絲瓜,這便是果實(shí)。如果沒(méi)有,那只能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長(zhǎng)出來(lái)的`時(shí)候,非常小也很脆弱。它的表面上還長(zhǎng)著一些軟軟地白毛,像是小孩兒的小手,可愛(ài)極了。

  看著我們班種的絲瓜在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,真讓我們高興!想想當(dāng)初我們頂著烈日澆水和實(shí)肥的情景,同學(xué)們熱火朝天的干勁,真體會(huì)到了鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的意景。


2.描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字 篇二


  世界上的花有很多,我喜歡色彩艷麗的牡丹,喜歡芬芳吐艷的月季,喜歡名貴文雅的君子蘭……可我最喜歡的卻是那不起眼的仙人掌。

  仙人掌是熱帶植物,樣子像一個(gè)個(gè)手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就這樣,它天天、月月、年年都要經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),終于百煉成鋼,快活地生長(zhǎng)著。

  仙人掌不但有堅(jiān)韌不拔的毅力,而且還能解除痛苦,是良好的'中藥材。

  記得小時(shí)候,我得了腮腺炎,臉腫得老高老高,還發(fā)燒了,真是疼痛難忍。后來(lái),媽媽把家中的仙人掌剪下來(lái)幾片加上礬搗碎,貼在我臉上。幾天過(guò)去了,我的腮腺炎居然痊愈了,我可感謝它了。我不僅感嘆仙人掌的用途可真大呀!它不僅能供人觀賞,還能給人們治病,誰(shuí)能不喜歡它。

  !美麗又實(shí)用的仙人掌,多么令人欽佩啊!


3.描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字 篇三


  我的植物朋友是水仙花。

  水仙花的葉子很長(zhǎng),長(zhǎng)到可以拖到桌子上。它的顏色是淡綠、深綠組合起來(lái)的一種綠。風(fēng)吹過(guò),它們發(fā)出“沙沙沙”的聲音,仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)。

  等時(shí)間久了,葉子長(zhǎng)得足夠長(zhǎng)的時(shí)候,一根鱗莖會(huì)從一些葉子中間冒出來(lái),長(zhǎng)到半空中,然后結(jié)出一個(gè)鼓鼓的東西。你們肯定想知道里面是什么吧?我告訴你們,過(guò)一兩天,鼓鼓的東西會(huì)慢慢裂開(kāi),里面再伸出兩根或四根或更多的花莖,每根花莖都會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵兒。

  花骨朵兒摸起來(lái)軟軟的,好像一捏就能捏碎。它的顏色綠綠的,頂尖有一點(diǎn)兒白色,那白色還挺有魔力的,只用一天的時(shí)間,它就一揮它的魔杖,把綠色變成了白色。我小心地掰開(kāi)一個(gè)花骨朵兒,里面竟然有一個(gè)綠色的小碗,小碗里還有花蕊!夜晚,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花蕊在跟花瓣說(shuō):“我們綻放吧!人們一定會(huì)贊賞我們的!”果然,第二天早晨,花兒就綻放啦!綻放的水仙花真漂亮!小碗變成了黃色,里面還有花粉;ò晔茄┌籽┌椎模恳欢渌苫ǚ路鹁拖褚患棺,小碗就是它的裙帶。誰(shuí)不想穿這么美的裙子呢?

  水仙花還香,它綻放的第一天只有一點(diǎn)香味,第二點(diǎn)增加了一點(diǎn),第三天,沁人心脾的香氣就會(huì)撲鼻而來(lái)。

  這么美的水仙花,你們喜歡嗎?


4.描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字 篇四


  我的家里有許多多肉植物。因?yàn)槲覌寢屘貏e喜歡,所以我家由原來(lái)的五盆多肉植物,變成了現(xiàn)在的“多肉王國(guó)”。在媽媽的影響下,我也喜歡上了這類(lèi)植物。

  在這些多肉植物中,我有一盆最喜歡的。從外形上看,它長(zhǎng)得像一盆美麗的荷花。它的葉子的顏色與其他多肉植物都不一樣。在葉子的最外層有一圈淡淡的紅色,在這一圈紅色內(nèi),包含著淡的綠色,看上去非常光滑。輕輕地摸一摸它軟軟的葉片,好像一不小心,就會(huì)把它捏破一樣。

  多肉植物的生命力十分頑強(qiáng)。有一次,我在觀察多肉植物時(shí),不小心摘了一片葉子。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我就把葉子埋到花盆里。過(guò)了幾天,我再觀察這盆多肉植物時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),花盆里竟冒出了一朵小花。我高興地把這盆花給媽媽看。媽媽看了以后感嘆道:“多肉植物的生命力可真頑強(qiáng)!”

  我不僅喜歡它美麗的樣子,更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。


5.描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字 篇五


  她沒(méi)有玫瑰那么嬌艷,也沒(méi)有桂花那么馥郁芬芳,但她的素雅,她的生機(jī)勃勃,她的勇敢頑強(qiáng),讓我情不自禁地愛(ài)上了她。她就是春的使者——迎春花。

  在冬爺爺?shù)姆庥∠拢倩ㄟ在沉睡,但勇敢頑強(qiáng)的迎春花已經(jīng)悄悄地露出了燦爛的笑容。她趕走了嚴(yán)寒,喚醒了同伴,還迎來(lái)了美麗的春姑娘。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片大片的迎春花像一道金色的瀑布,壯觀極了!微風(fēng)吹來(lái),又像春姑娘在梳洗著自己金光閃閃的秀發(fā),還像一群群黃色的小蝴蝶在叢林中嬉戲。

  走近一看,迎春花的姿態(tài)各不相同。有的還是花骨朵,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,照亮了春天,溫暖了人間;有的微微張開(kāi)著,好像在說(shuō):“姐妹們,快醒來(lái),春姑娘回來(lái)了!”還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,如一張張燦爛的笑臉。迎春花的花瓣一般由五六片組成,花中央有一圈金黃的花蕊。葉子呈橢圓形,三片葉組成一個(gè)“小組”,像鳥(niǎo)兒鋒利的爪子,又像是金魚(yú)那扇子般的尾巴。

  我喜歡迎春花,她將永遠(yuǎn)開(kāi)放在我心里!


6.描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)300字 篇六


  我是一種水生植物,我長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的,擁有一個(gè)大家庭,大家都住在河和海之間。在這里,有強(qiáng)風(fēng)吹、有海浪沖擊,也有許多其他種類(lèi)的水生植物。我的名字就是——水筆仔。

  有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己獨(dú)立生活了!眿寢寗傉f(shuō)完,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),我還來(lái)不及和媽媽說(shuō)再見(jiàn),就離開(kāi)了原本的家。一路上,風(fēng)叔叔帶著我尋找落腳的地方,在飛的時(shí)候,我看到其他種子也被風(fēng)叔叔吹呀吹,我們開(kāi)心的打招呼,心里充滿(mǎn)著對(duì)新家的期待。

  過(guò)了好久,我終于找到了新家,是一大片濕濕軟軟的泥土里,這里的土壤鹽分高,很適合我生長(zhǎng)喔!我在新家慢慢的長(zhǎng)大,長(zhǎng)出根,長(zhǎng)出葉子,還長(zhǎng)出了水筆仔家族重要的特色——細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根,有了他們,我可以吸收氧氣,也讓自己站得更穩(wěn)。

  經(jīng)過(guò)這次的旅行,我知道小時(shí)候有爸媽照顧我們,但是隨著我們長(zhǎng)大,就必須學(xué)習(xí)獨(dú)立自主,碰到問(wèn)題也要樂(lè)觀面對(duì),更要交知心好友,過(guò)一個(gè)開(kāi)心又豐富的人生。