【#小學(xué)生作文# #拾金不昧的小學(xué)生優(yōu)秀作文#】拾金不昧，意思是拾到東西并不隱瞞下來(lái)?yè)?jù)為己有，指良好的人的道德和社會(huì)風(fēng)尚。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的拾金不昧的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
1.拾金不昧的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇一
星期三的上午，我們上課間操的時(shí)候校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們學(xué)校一位拾金不昧的小女孩。
原來(lái)一位同學(xué)和媽媽在學(xué)校在參加踢足球的時(shí)候，他的媽媽不小心把錢(qián)包滑落到地上�；顒�(dòng)結(jié)束的時(shí)候，這位阿姨才發(fā)現(xiàn)她的錢(qián)包不見(jiàn)了，阿姨焦急萬(wàn)分到處尋找，可一無(wú)所獲。
放學(xué)的時(shí)候那位小女孩看到地上有個(gè)棕色的東西，她走過(guò)去撿起來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)錢(qián)包。她連忙把錢(qián)包交給了來(lái)接她放學(xué)的爸爸，女孩的爸爸看到錢(qián)包里面有張銀行卡，還有張身份證，知道失主一定很著急，就趕緊交給學(xué)校。
校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了這位小女孩和他爸爸，并送了他們一面錦旗，號(hào)召我們要向他們學(xué)習(xí)拾金不昧的好精神。
2.拾金不昧的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇二
一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭泣聲。我連忙進(jìn)屋問(wèn)：“媽，你干什么了？你為什么哭了？”媽媽傷心地說(shuō)：“我……今天把4000元錢(qián)丟了，怎么辦��！這是單位的錢(qián)��！我頓時(shí)一驚，怎么，怎么會(huì)呢！我的眼淚也不由自主地滴了下來(lái)。
正在我們?nèi)覟檫@不幸遭遇一籌莫展的時(shí)候，住在我家對(duì)而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來(lái)。她拉著我媽的手親切地問(wèn)道：“好妹子，你丟錢(qián)了？你看是不是這只包？”趙婆婆一邊說(shuō)一邊從懷里掏出了一只精美的黑包來(lái)，媽媽看見(jiàn)這只常常相伴她上下班的黑包，感到是多么親切，就像離散多年的母女又團(tuán)聚了似的。我媽緊緊地把那只包摟在懷里，顫聲說(shuō)道：“對(duì)！對(duì)！就是這只包，你怎么撿到的，趙姨？”不等趙婆婆回答，她立即從包里數(shù)了500元錢(qián)要酬謝趙婆婆，可趙婆婆說(shuō)什么也不肯收下。
原來(lái)，我媽媽下班回來(lái)去上廁所的時(shí)候，順便把包放到廁所的培上，回來(lái)時(shí)忘拿走了。趙婆婆去上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只包，她翻開(kāi)一看原來(lái)里面有很厚一沓錢(qián)，工資清冊(cè)上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。
這件事雖然過(guò)去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。
3.拾金不昧的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇三
星期日的上午，我在清寧公園里踢足球。操場(chǎng)邊撿球的時(shí)候，忽然踩到一個(gè)鼓鼓的東西，會(huì)是什么呢？好奇心終還是讓我把那個(gè)東西撿了起來(lái)。
居然是一個(gè)錢(qián)包！我一下子緊張起來(lái)：唉呀！怎么會(huì)有錢(qián)包呢？一定是哪個(gè)人在散步的時(shí)掉下來(lái)的。這錢(qián)包鼓鼓的，像一個(gè)吃飽的小豬，里面肯定裝了很多寶貴的東西。
我抱著錢(qián)包，用球擋住，跑到了一個(gè)樹(shù)叢里。打開(kāi)錢(qián)包一看，哇！十張一百元的鈔票。我的眼睛亮了起來(lái)：這么多的錢(qián)，可以做多少事情��？可以買(mǎi)玩具，雞翅，可樂(lè)……可惡的媽媽，已經(jīng)快半年了，不給我買(mǎi)東西！今天我要盡情享受！
剛要去肯德基，一張單子和一個(gè)身份證掉了下來(lái)。我一看，上面寫(xiě)著“住院十天，花費(fèi)一千元”。不行！這些錢(qián)不能去買(mǎi)我的東西。因?yàn)檫@個(gè)錢(qián)包一定是一位病人的。他丟失了錢(qián)包，沒(méi)錢(qián)治療，一定會(huì)特別難受的�？墒俏椰F(xiàn)在的肚子又十分饑餓，還有好多玩具正在想我招手……我心中出現(xiàn)了一個(gè)天使、一個(gè)惡魔。
天使說(shuō)：“聽(tīng)我的，把錢(qián)包還給主人，不然他會(huì)病得更厲害的，你要為他人著想�！�
“為他人著想？他人哪有自己重要，快去買(mǎi)零食�！睈耗г谖叶呎T惑著。
天使和惡魔爭(zhēng)論不休，后我聽(tīng)了天使的話。
我來(lái)到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌，發(fā)現(xiàn)和那張身份證上的人長(zhǎng)得一樣，就把錢(qián)包交給他，那個(gè)人非常感激我。
我?guī)椭藙e人，自己也覺(jué)得好快樂(lè)。
4.拾金不昧的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇四
星期五，放學(xué)后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫(xiě)完，然后他要去足球場(chǎng)踢球。
小明在路上看見(jiàn)前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著鴨舌帽，身上穿著棕色皮夾克，藍(lán)褲子，腳上穿著黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出手帕擦額頭上留下來(lái)的汗水。一不小心他把錢(qián)包也帶了出來(lái)，啪!錢(qián)包掉在了地上，可叔叔沒(méi)有感覺(jué)到，他向駛來(lái)的出租車(chē)招了招手，坐上出租車(chē)飛快的離去了。身后的小明邊追邊喊：“叔叔等一等，錢(qián)包掉了�！彼z毫沒(méi)有聽(tīng)到。小明手里拿著撿到的錢(qián)包想：平時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢(qián)包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢?正當(dāng)小明猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車(chē)突然停在他的面前，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，里面下來(lái)一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。小明連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔您是不是丟了錢(qián)包?”叔叔迫不及待地說(shuō)：“是的是的，是我丟的。”小明馬上回答說(shuō)：“叔叔，給您�！笔迨逭f(shuō)：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢(qián)�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣，拾金不昧是我應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝。”
雖然今天小明沒(méi)有踢上足球賽，可是小明卻挽救了一個(gè)人的生命，做了一件有意義的事情。
5.拾金不昧的小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇五
拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時(shí)候，長(zhǎng)輩們的一些行為卻值得我們深思。
幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對(duì)我說(shuō):“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買(mǎi)好吃的和同事們一同分享。”說(shuō)著，把兩百塊錢(qián)丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。
我注視著桌上的錢(qián)，想：媽媽把這錢(qián)據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會(huì)上的小偷有什么區(qū)別嗎?
我走到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們不能夠把這錢(qián)據(jù)為己有�！眿寢尣灰詾槿坏卣f(shuō)：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰(shuí)嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說(shuō)得啞口無(wú)言，只好回到桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
其實(shí)，這種事情在我們生活中并不少見(jiàn)，長(zhǎng)輩們每次撿到錢(qián)，都把它據(jù)為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個(gè)問(wèn)題的根本還是長(zhǎng)輩們要先給我們樹(shù)立榜樣，長(zhǎng)輩們這樣做，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢(qián)，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢(qián)，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會(huì)怎么想?
拾金不昧，需要每個(gè)人都從自身做起!
