【#高三# #高三上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)#】其實(shí)任何學(xué)科都是一樣的，學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科，勤奮都是的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有之一，以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《高三上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)》希望能夠幫助到大家。

1.高三上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 篇一

　　比喻

　　1.比喻的特點(diǎn)及作用：

　　比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的

　　關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。

　　2.比喻的種類(lèi)：

　�、倜饔�。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。”

　�、诎涤�。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒(méi)有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如：馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。

　�、劢栌�。典型形式是：甲代乙。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如：放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器。

　�、懿┯鳌＿B用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。例如：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

2.高三上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 篇二

　　夸張

　　1.夸張的特點(diǎn)及其作用：

　　夸張指為追求某種表達(dá)效果，對(duì)原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。要求使用時(shí)不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù)，不能浮夸。其作用在于烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示。

　　2.夸張的幾種形式：

　�、贁U(kuò)大夸張。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　�、诳s小夸張。例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　③超前夸張。例如：看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來(lái)了。

3.高三上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 篇三

　　通假字：

　　乃瞻衡宇(衡，通“橫”)

　　景翳翳以將入(景，通“影”，日光)

　　詞類(lèi)活用：

　　瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資(生生：前“生”，維持;后“生”，動(dòng)詞用作名詞，生活)

　　眄庭柯以怡顏(怡：愉快，使愉快)

　　倚南窗以寄傲(傲：形容詞用作名詞，傲然自得的情懷)

　　審容膝之易安(容膝：動(dòng)詞用作名詞，僅能容納雙膝的小屋)

　　園日涉以成趣(日：名詞作狀語(yǔ)，每日)

　　樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)(琴，書(shū)：名詞用作動(dòng)詞，彈琴，讀書(shū))

　　或棹孤舟(棹：槳，這里用作動(dòng)詞，用槳?jiǎng)?

4.高三上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 篇四

　　詞類(lèi)活用

　　1、始舍于其址。舍：名詞活用為動(dòng)詞，筑舍定居。

　　2、名之曰褒禪。名：名詞活用為動(dòng)詞，命名，稱(chēng)呼。

　　3、有泉側(cè)出。側(cè)：名詞作狀語(yǔ)，在一側(cè)。

　　4、問(wèn)其深，則其好游者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。

　　5、好游者亦不能窮也。窮：形容詞活用為動(dòng)詞。窮盡，走到頭。

　　6、而其見(jiàn)愈奇。見(jiàn)：動(dòng)詞作名詞，見(jiàn)到的景象。

　　7、蓋其又深，則其至又加少矣。至：動(dòng)詞用作名詞，到達(dá)的人。

　　8、火尚足以明也。明：形容詞用作動(dòng)詞，照明。

　　9、不得極夫游之樂(lè)也。極：形容詞作動(dòng)詞，盡情享受。

　　10、而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。險(xiǎn)遠(yuǎn)：形容詞用作名詞，險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方。

　　11、世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。

　　謬：形容詞的使動(dòng)用法，弄錯(cuò)，使……錯(cuò)。

　　傳：動(dòng)詞作名詞，流傳的文字。

　　名：名詞作動(dòng)詞，說(shuō)明白。

5.高三上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 篇五

　　一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

　　二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

　　三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

　　四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

　　五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

　　六、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)

　　七、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

　　八、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

　　九、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

　　十、描寫(xiě)(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

　　十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)

　　十二、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

　　十三、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用

　　十四、小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、XX、結(jié)局

　　十五、小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

　　十六、環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

　　十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

　　十八、論據(jù)分類(lèi)為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

　　十九、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

　　二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

　　二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

　　二十二、引號(hào)的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱(chēng)謂;否定、諷刺、反語(yǔ)

　　二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話(huà)題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。