1.《鋼鐵是怎樣煉成的》高中讀后感 篇一
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)砹撕芏嗯c其他書相比不一樣的感受。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”而他筆下的保爾正是這樣一個(gè)人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不平，但他隨著時(shí)間的推移，逐漸成長，冒著生命危險(xiǎn)救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生。
書中說道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多�！边@段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價(jià)值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
2.《鋼鐵是怎樣煉成的》高中讀后感 篇二
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的`事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中一段文字。人應(yīng)當(dāng)怎樣地活著才有意義呢保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。之后雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀！在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，應(yīng)對生與死的考驗(yàn)，他沒有后退；在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上，應(yīng)對難以忍受的饑寒與勞累，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情景下，應(yīng)對書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無情打擊，他仍沒有屈服！多么令人敬佩，讓人感動啊……細(xì)細(xì)品味這本書，品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺得我們應(yīng)當(dāng)從保爾的精神中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)定夢想的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)為碌碌而為而悔恨……
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應(yīng)當(dāng)勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人僅有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧。
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》高中讀后感 篇三
保爾，我相信這是很多人所熟知的名字。這個(gè)名字出自與《鋼鐵是怎樣煉成的》的小說人物。這本書帶給許多正常人鼓勵(lì)和給殘疾人活下去的勇氣。保爾在充滿困難的人生道路上不斷前行，最后成為一名有名的作家。在他開始寫作時(shí)，他是一個(gè)殘疾人！是的，他是一個(gè)盲人。一個(gè)殘疾人都勇敢面對生活了，生為一個(gè)正常人，我們又有什么理由放棄呢？
也許你們會說，這只是個(gè)小說，是胡謅的。那我要告訴你，這個(gè)故事中的保爾，真的存在著，那就是作者——奧斯特洛夫斯基。他也是殘疾人！不只是他，世界上還有千千萬萬的“保爾”！
這本書對我來說感觸很深，我相信你們也和我一樣。所以，讓我們一起向保爾學(xué)習(xí)，一起面對現(xiàn)實(shí)，一起如鋼鐵一般，做鋼鐵一樣的人！
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》高中讀后感 篇四
以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)—做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語時(shí)，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英文單詞;不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒勁兒了。爺爺見我像小貓釣魚似的對待學(xué)習(xí)，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，并說這本書記的是作者的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等考驗(yàn)，使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。
書看完了，然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發(fā)憤學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了……我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵(lì)我奮發(fā)向卜.并不斷攀登學(xué)習(xí)卜的新高峰。
5.《鋼鐵是怎樣煉成的》高中讀后感 篇五
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我感到無比的羞愧。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是：尼古拉·阿歷克賽耶維奇·奧斯特洛夫斯基。他寫的這本書里面的保爾·何察金都是仿造自己的經(jīng)歷所寫。
這本書讓我明白了一個(gè)深刻的道理：人最寶貴的是生命，生命每一個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過；回首往事，他就不會因?yàn)樽约禾摱饶耆A而感到后悔，也不會自己的卑鄙庸俗而感到羞愧。
讀完這本書以后，我把自己拿去和故事里的主人公還有作者作比較卻感覺自己是多么的渺小。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不是放棄就是想爸爸和媽媽抱怨；而作者對待難題則是勇往直前，決不放棄的；當(dāng)我遭受打擊是我是那么的不堪一擊，而作者全身癱瘓，雙目失明時(shí)卻以驚人的毅力去創(chuàng)造奇跡。
從現(xiàn)在開始，我要把《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公和作者作為我生活、學(xué)習(xí)上的榜樣。
