【#小學(xué)生作文# #三年級(jí)關(guān)于節(jié)約用水的作文#】水是生命之源，每天生活中我們都離不開(kāi)水。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《三年級(jí)關(guān)于節(jié)約用水的作文》，歡迎閱讀。
1.三年級(jí)關(guān)于節(jié)約用水的作文 篇一
大家都知道，水是生命的源泉。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩綠的小草，盛開(kāi)的花朵；如果沒(méi)有水就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類，就沒(méi)有我們這個(gè)多彩的世界。
短短三天我就認(rèn)識(shí)到了水的重要性，三天里我們家停水了，每天爸爸都去提一大桶水回來(lái)，盡管有一些水，可是每天做事很不方便比如：洗澡，大夏天本來(lái)就會(huì)出很多的汗，回到家自然想痛痛快快的沖個(gè)澡，可是停水了，洗澡還需要自己燒水，把全身擦一下，擦一下怎么能干凈？因?yàn)闆](méi)有水，所以只能節(jié)約一下了。原來(lái)以為過(guò)了這關(guān)就沒(méi)事了，可是還有吃飯就關(guān)呢！每天中午只能買飯，連著三天都是買的飯，我都吃膩了，買的飯?jiān)趺茨芎蛬寢屪龅娘埍饶�？從這些事過(guò)去之后，我天天祈禱著快點(diǎn)來(lái)水吧！吃了三天的盒飯，終于來(lái)水了，我心里跟吃了蜜一樣。
回想起這三天，真不容易呀。我們?nèi)鞗](méi)水就受不了了。那么生活在極度缺水地區(qū)的人們，他們是怎樣生活的呢？作為學(xué)生，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，從小事做起，節(jié)約每一滴水。
2.三年級(jí)關(guān)于節(jié)約用水的作文 篇二
數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭，一天浪費(fèi)幾杯水。步驟是往一個(gè)紙杯中注滿水；用大頭針在紙杯底部扎一個(gè)小孔；讓水漏進(jìn)盒內(nèi)，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。
同學(xué)們按照步驟紛紛做起實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有的同學(xué)杯子底部孔扎的大一些，水就流得快，漏完一杯水用了10分鐘；孔扎的小一些，水就流得慢，漏一杯水用了15分鐘，通過(guò)這個(gè)速度的測(cè)試，讓我想到，如果是個(gè)壞了的水龍頭，一小時(shí)就浪費(fèi)4杯水，一天就要浪費(fèi)96杯水。在我們國(guó)家，有13億人口，有600多個(gè)城市中，有一半城市缺水，如果每人節(jié)約一杯水，就能節(jié)約13億杯水，所以，節(jié)約用水對(duì)于我們國(guó)家很重要。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都明白了：節(jié)約用水，從我做起。
3.三年級(jí)關(guān)于節(jié)約用水的作文 篇三
水，是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。
如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，人類就會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水，萬(wàn)物就無(wú)法生長(zhǎng);如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我認(rèn)為在洗手的時(shí)候，水不要放得太大;用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣，洗菜淘米后的水用來(lái)擦桌子、沖馬桶;這樣，一盆水就體現(xiàn)了它的價(jià)值。有的人很喜歡養(yǎng)花，用干旱地區(qū)人喝不到的純凈水澆花，實(shí)在是太浪費(fèi)，如果把這些水給干旱地區(qū)的人們，不知道會(huì)拯救多少人。
我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑走了，這種浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣一定要改掉。
，我在小區(qū)花園里散步，看見(jiàn)一位老奶奶把一根藍(lán)色的長(zhǎng)管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨后又拿來(lái)一把拖把，用管子里流出來(lái)的水反反復(fù)復(fù)澆著拖把，我看了有點(diǎn)婉惜，誰(shuí)知她洗完了拖把，揚(yáng)長(zhǎng)而去，水龍頭也沒(méi)關(guān)。滿地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過(guò)去關(guān)緊了水龍頭。大家都應(yīng)該清楚地知道，我國(guó)是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，流傳“十年九旱”之說(shuō)，全國(guó)大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴(yán)重的城市，那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡，聽(tīng)到這樣消息，大家知道缺水的痛苦了吧?同學(xué)們，節(jié)約用水，人人有責(zé);節(jié)約用水，從我做起。
4.三年級(jí)關(guān)于節(jié)約用水的作文 篇四
“水”，一個(gè)非常普通的字，卻和我們的生活密切相關(guān)。記得有放學(xué)回到家，我想洗手卻發(fā)現(xiàn)水龍頭里一滴水也沒(méi)有，于是我想還是先喝口水吧!可是由于停水也沒(méi)辦法燒開(kāi)水，我也只能咽咽口水。還是上個(gè)衛(wèi)生間吧，在我站起來(lái)后傻了眼，沒(méi)水怎么沖馬桶啊?我一下子火冒三丈，沒(méi)水的日子真難過(guò)啊!
我迫不及待地上網(wǎng)查找關(guān)于水的信息。原來(lái)，地球上的水資源主要為海洋水，淡水資源所占的比重很少，可供人類使用的淡水資源更是少之又少。人類的活動(dòng)在大量消耗水資源的同時(shí)還造成了水污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。我越想越害怕，大腦浮現(xiàn)出大地缺水干裂、萬(wàn)物不能生長(zhǎng)、人都被渴死的可怕景象。我瞬間意識(shí)到一定要節(jié)約用水，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水。
以后的日子里，我把早上洗臉的水留下來(lái)擦地。媽媽淘米的水我也用盆接好留著去澆花，并對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣既節(jié)約了水，花也會(huì)更加茂盛�！毕丛钑r(shí)，我也用大盆把水收集起來(lái)，留著沖馬桶�？晌乙粋�(gè)人的力量是不夠的。
地球是我們的家，我們是這個(gè)家的主人。讓我們共同努力，節(jié)約用水，從我做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小主人!
5.三年級(jí)關(guān)于節(jié)約用水的作文 篇五
水是寶貴的自然資源。人人都應(yīng)該�？涩F(xiàn)在卻有很多人在浪費(fèi)水。在我們的身邊就隨處可見(jiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
前幾天，天氣突然熱了起來(lái)，課間活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的一位小弟弟跑進(jìn)水房，打開(kāi)水龍頭，先用嘴對(duì)著水龍頭喝兩口，緊接著把小手伸進(jìn)去，邊搓手嘴里邊叨念著好涼快呀。然后就用小手玩起了小船劃水。這時(shí)候上鈴聲響了，他拔腿就朝教室跑去。讓水任意嘩嘩地流著。幸好有一位大姐姐及時(shí)關(guān)掉了水龍頭。不然要浪費(fèi)多少水呀!
在洗車場(chǎng)里，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是特別嚴(yán)重。據(jù)說(shuō)大慶薩區(qū)約有20多家洗車場(chǎng)，每天都有上百輛車來(lái)刷洗，每輛車按半噸水計(jì)算，百輛車，要用多少呀!我建議少讓洗車行用水管沖，用人工擦洗不就可以避免水浪費(fèi)了嗎？我真希望我的作文能讓他們看到，立刻引起他們的重視。
淡水是人類極寶貴的自然資源。我的愿望就是希望每個(gè)人都能節(jié)約用水。
