【#小學(xué)生作文# #推薦一個(gè)好地方400字四年級(jí)作文#】部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元一為大家介紹了很多美麗的的地方景色，讓我們讀著讀著仿佛身臨其境�，F(xiàn)在如果以“推薦一個(gè)好地方”為主題寫(xiě)作文你會(huì)怎么寫(xiě)呢？©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《推薦一個(gè)好地方400字四年級(jí)作文》，歡迎閱讀。
1.推薦一個(gè)好地方400字四年級(jí)作文 篇一
我去過(guò)平江。那里不但青山綠水，美不勝收，而且很好玩兒。
平江還有這樣一個(gè)傳說(shuō)。明朝時(shí)，有一個(gè)宰相，建了一座城樓。好心的縣太爺變?cè)谏厦娣帕艘粋�(gè)銅壺滴漏。
明末清初。一個(gè)姓麻的縣太爺，盜走了銅壺滴漏。一天晚上，泉神來(lái)到了嗎太爺家窗前嗎他爺天生膽大。把泉神請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。兩人談天論地，說(shuō)古到今，敘到半夜，泉神才回去。他們成了朋友。(因?yàn)槿癫恢缆樘珷斖底吡算~壺滴漏�，F(xiàn)在平江也沒(méi)有銅壺滴漏了。)
平江那邊有一個(gè)雙溪書(shū)院，是分成幾座樓的。一個(gè)是客房，是主要的一棟樓，旁邊是餐廳和書(shū)院。我們一般是在書(shū)院或客房大廳上課的。餐廳里的食物是山上的農(nóng)民種的肉類(lèi)，也有特殊的味道。他們這里的面條做的非常好吃，很多城市都比不上。那里的一座山上有一個(gè)無(wú)邊泳池。從泳池的四周望去可以看的很遠(yuǎn)，無(wú)邊泳池和別的泳池不太一樣。無(wú)邊泳池是天然雨水。上面沒(méi)有棚子，所以下雨時(shí)雨水就直接落在游泳池里了。那里不能亂跑亂跳，一不小心就會(huì)滾下山。
雙溪書(shū)院那里山清水秀，無(wú)論你在哪里的哪個(gè)地方，都會(huì)有水悄悄從你身邊走過(guò)。四周都是山，山上的樹(shù)林里傳來(lái)鳥(niǎo)兒們的叫聲，別的地方聽(tīng)不到�？头壳懊娴膬蓚�(gè)小池塘泉水叮咚，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲蛙鳴。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去看看呢？
2.推薦一個(gè)好地方400字四年級(jí)作文 篇二
有人喜歡美麗的公園，有人喜歡熱鬧的小街……但我卻喜歡我獨(dú)特的老家。
我老家在郭寨，別看這地方小，我老家小院里好玩的好看的東西可多了。比如我的昆蟲(chóng)基地。只見(jiàn)一只小螞蟻和一只大青蟲(chóng)互看著對(duì)方，大青蟲(chóng)躺在地上，一副看不起小螞蟻的樣子，仿佛在說(shuō)：“看什么看，你有我壯嗎？”小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在回嘴：“別看我小，我馬上就去找我的大哥，把你吃了�！贝笄嘞x(chóng)仿佛又說(shuō)：“小身板，吹牛！”小螞蟻跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)小螞蟻回來(lái)了，身邊還有一只大螞蟻，大青蟲(chóng)驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)地被大螞蟻送上了天。
除了我的昆蟲(chóng)基地，還有它的鄰居——植物森林�？茨歉扌偷墓肺舶筒�，如同植物森林里的王者，保護(hù)著這里的一切。對(duì)了，那些滿天星妹妹，跟著風(fēng)搖擺著，為太陽(yáng)、水、土跳舞。還有牽�；ā⒓羟锊�、多肉正在比誰(shuí)美呢！仙人掌、小草正在比誰(shuí)強(qiáng)呢！我覺(jué)得仙人掌肯定會(huì)驕傲的，它肯定會(huì)想：那么弱的對(duì)手，怎么可能打過(guò)我呢？觀戰(zhàn)的一定也會(huì)這么想。其實(shí)，大家錯(cuò)了，小草非常柔，仙人掌怎么可能打 到它呢？
對(duì)了，還有名揚(yáng)中外的土城，土城是我堆的一座山，我給它放了幾樣?xùn)|西，就成了土城。
這就是我的老家，一個(gè)美麗又奇特的地方。
3.推薦一個(gè)好地方400字四年級(jí)作文 篇三
我家北邊有一座人民公園，那里是一處景色宜人、休閑娛樂(lè)的好地方。
公園的南邊是一面湖，湖水很清，像一面明亮的大鏡子。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面便蕩起層層漣漪。湖里成群結(jié)隊(duì)地游著各種各樣的小魚(yú)，它們大小不同，顏色各異。游人們把面包渣撒進(jìn)水里，魚(yú)兒們就紛紛從四面八方聚攏而來(lái)，一時(shí)間，紅的、黑的、白的、花的……湊成了一朵五彩蓮花，煞是壯美。湖邊栽滿了柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒垂著，像一個(gè)個(gè)小姑娘一邊照鏡子一邊梳頭發(fā)。風(fēng)兒一吹，柳梢劃過(guò)湖面，好似在垂釣著滿湖的魚(yú)兒。
公園的西面是一片花園，那里的花品種繁多。嬌艷欲滴的玫瑰、芬芳迷人的牡丹、香氣撲鼻的桂花……一朵朵、一簇簇依著時(shí)令順序開(kāi)放。你無(wú)論什么季節(jié)去，都會(huì)讓你眼前一亮。
公園北面是文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上矗立著仁、義、禮、志、信五根石柱，闡釋了做人的道理。四周的墻上雕刻著《百家姓》、《墻頭記》、《三字經(jīng)》等歷史文化。在這里你可以感受中華五千年的文明，體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力。
人民公園風(fēng)景如畫(huà)、文化底蘊(yùn)深厚，確實(shí)是一個(gè)好地方。
4.推薦一個(gè)好地方400字四年級(jí)作文 篇四
如果有人問(wèn)我附近哪里是個(gè)好地方，我一定會(huì)說(shuō)五蓮北邊的人民公園！
春天，那里是一個(gè)大花園。嬌艷欲滴的玫瑰、芬芳迷人的月季、多姿多彩的郁金香……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。它們時(shí)而落到這朵，時(shí)而飛到那朵，時(shí)而在空中捉會(huì)兒迷藏，給花園增添了許多生趣。
夏天，那里成了人們的樂(lè)園。白天熱鬧的是沙灘，孩子們?cè)谀抢锿诘氐�、堆城堡、做游戲……玩得不亦�?lè)乎。晚上熱鬧的是廣場(chǎng)。音樂(lè)噴泉啟動(dòng)了，在五彩的霓虹燈下，水流隨著音樂(lè)忽高忽低、忽緩忽急，煞是壯觀。大人們有的散步、有的跳起了廣場(chǎng)舞。孩子們則三個(gè)一堆，五個(gè)一伙玩輪滑、騎車(chē)子、跑步……你追我趕，歡聲笑語(yǔ)不斷。
秋天，那里便成了一座果園。紅紅的蘋(píng)果藏在葉子后面，風(fēng)一吹過(guò)便露出笑臉；暗紅的山楂一串串掛在枝頭，像極了一顆顆瑪瑙；黃黃的柿子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)吊在半空中……只要你隨手一摘便可享受到香甜可口的果子。
冬天，那里是童話里的仙境。湖面上結(jié)了冰，變成了一面明亮的大鏡子。潔白的雪如同一床白被子把整個(gè)公園都罩住了。光禿禿的樹(shù)枝上落滿了雪，宛如老爺爺?shù)拿济讉�(gè)鳥(niǎo)窩夾在枝丫間，偶爾有喜鵲或?yàn)貘f飛出……
人民公園的確是個(gè)好地方，有空也來(lái)玩玩吧。
5.推薦一個(gè)好地方400字四年級(jí)作文 篇五
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和弟弟去湯川的俠天下玩一天，我和弟弟開(kāi)心極了。
第一站——冰雪江河。這一站是我心心念念的一站，沒(méi)想到第一站就是它。我們穿上厚厚的大棉衣。然后走了進(jìn)去，“好冷！好冷！太冷了！”我們望著眼前的一座座冰雕說(shuō)道。雖然穿了大棉衣，但還是好冷啊。我忽然看見(jiàn)了城堡、戰(zhàn)士……這些全是用冰做的，好美�。�
第二站——小火車(chē)。我們坐上小火車(chē)，小火車(chē)慢慢地開(kāi)著，我們?cè)谛』疖?chē)上聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫，聞著花香，看著美景，我已經(jīng)陶醉在這幅畫(huà)中了。
隨后，我們來(lái)到了“鵲橋”，聽(tīng)著這橋的名字，我忽然想到了牛郎和織女在一起的浪漫情景。參觀完鵲橋后，我們又來(lái)到了神龍橋，神龍橋刻在山石上。上面雕著一個(gè)又一個(gè)的神龍，這些神龍一個(gè)個(gè)都好威武。
我們走著走著，領(lǐng)頭的爸爸忽然停了下來(lái)，指著前方對(duì)我們說(shuō)道：“看，瀑布！”我們跑過(guò)去，順著爸爸指的地方，只看見(jiàn)瀑布嘩啦啦的流了下來(lái)。我忽然想到了李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我和媽媽想一起玩空中漂流，爸爸同意了。我們雖然說(shuō)想玩，不害怕。但是我的心一直砰砰跳著。我們穿上了雨衣，然后小心翼翼地上去�！俺霭l(fā)！”工作人員說(shuō)道，我緊閉著眼睛，嘴巴也不敢張開(kāi)，生怕水弄到嘴巴里，忽然“砰”的一聲。拐彎了，我的心都提到了嗓門(mén)了，接著又聽(tīng)見(jiàn)許多“砰砰”的聲音，水花全到了我的鞋里了，媽媽小心翼翼地問(wèn)我“怕嗎？”我被嚇的不敢說(shuō)話，到終點(diǎn)后我才敢睜開(kāi)眼睛。雖然空中漂流結(jié)束了。但我的心還在砰砰的跳。
聽(tīng)完了我的介紹你是否對(duì)俠天下感興趣了呢？可不要覺(jué)得景區(qū)里就只有這一些景點(diǎn)，實(shí)際還有很多好玩的景點(diǎn)呢。都聽(tīng)到這里了，你還不心動(dòng)嗎？那還不趕緊行動(dòng)起來(lái)！
