1.小學(xué)生五一日記300字左右 篇一
早上起來，陽光明媚，空氣清新，天空中飄著一朵朵白云。我約了好朋友萌萌和我們的媽媽一起去五泉山游玩。到了五泉山門口，我看見游客絡(luò)繹不絕，人來人往，熱鬧非凡�！拔迦健比齻�大字高高地懸掛在公園的大門上面，格外引人注目。
走進五泉山，我們先看到了霍去病的雕像，還有大雄寶殿、荷花池、動物園、游樂場等等。我最喜歡的是動物園，因為里面有活蹦亂跳的猴子、憨態(tài)可掬的大熊貓、各種各樣的鳥類和長頸鹿等等。其中，我最喜歡的是孔雀。當(dāng)我們走近孔雀旁邊的時候，孔雀突然展開了大大的尾巴，像一把扇子。哇！好漂亮啊！媽媽告訴我：“這就是孔雀開屏�！蔽矣X得孔雀開屏的時候，像一位美麗的公主，多么迷人呀！
從動物園出來，我們又去了游樂場，里面有海盜船、碰碰車、卡丁車、太空飛船等等。我和媽媽開著碰碰車，追逐著萌萌和她的媽媽，大家都開心地大喊大叫，玩得非常愉快。
不知不覺中，已經(jīng)到了下午，我們依依不舍地走出了五泉山，踏上回家的路途。一路上，我和萌萌開心地討論著今天所見所聞、所遇、所樂。五泉山的美景和歡聲笑語，讓我們度過了一個愉快的五一假期。
2.小學(xué)生五一日記300字左右 篇二
今天，我和爸爸媽媽一起出去玩，我們玩了堆沙堡和幻影星空，我高興得手舞足蹈。到了午飯時間，我們商量著去吃海鮮自助。我看見海鮮自助的門前有一個胖乎乎的氣球廚師，正在向大家揮手，表示歡迎。我們走了進去，服務(wù)員姐姐把爐子開開，爸爸媽媽端了各種各樣的海鮮，有生蠔、扇貝、蛤蜊和大蝦，真是應(yīng)有盡有。還有牛排、雞翅、美味的蛋糕和水果飲料，看著都讓我流口水。
開始烤生蠔了，媽媽放了配制的醬料，說那樣會更好吃，我搶著要幫媽媽放。
海鮮烤好了，我和爸爸津津有味地大吃了起來，用筷子把貝殼里的肉夾了出來再放到嘴里，哇！好嫩呀，生蠔真是太好吃了。就這樣，我和爸爸一盤又一盤的吃著，媽媽笑話我倆太能吃了，快要把店里所有的生蠔都吃光了，大家哈哈大笑。還有香草和抹茶味的冰激凌，我和媽媽各做了個冰激凌球，開心地吃了起來。
這頓午餐太棒了！真是愉快的一天�。�
3.小學(xué)生五一日記300字左右 篇三
今天，我早上起得很早，因為爸爸媽媽要帶我去沙坡頭玩。去沙坡頭的路上雖然時間不長，但是我感覺好像過了好幾年似的！終于，沙坡頭到了。哇！門口可真是人山人海呀！我們等呀等呀，終于買上了票，然后我們向沖浪車飛奔而去，準備去玩各種沙漠游戲。我們先去玩卡丁車，坐上這種車，聲音和速度跟摩托車沒什么區(qū)別，只不過是汽車的樣子而已。
玩完了卡丁車，我們又去騎駱駝。當(dāng)我騎在駱駝背上的時候，駱駝?wù)酒饋淼哪且凰查g，唉呀媽呀，這一下可猛了！我差點摔下去！不過，駱駝走的時候，那感覺真是愜意呀！但是還沒愜意幾分鐘，我的心又提到了嗓子眼上，看來愜意的時間是很短暫的，因為我們走到了一個非常大非常深的沙坑旁，而我們的駱駝隊呢，則是繞著沙坑的邊緣走著吶！過了一會兒，我心里的那塊大石頭又“轟”地落地了！我們遠離了那個大坑。
除了這些，我們還玩了滑沙子、手搖船。
今天，我不僅玩得很盡興，還知道了這個沙漠的名字，那就是——騰格里沙漠！
4.小學(xué)生五一日記300字左右 篇四
今天的天空像水洗的一樣，又透又藍，媽媽決定帶我和姐姐去游樂場，我高興得一蹦三尺高，我們到了游樂場，哇！這是我從小到大見過的蹦床，里面還有滑梯、扣籃、粘人墻、索道還有魔鬼滑梯。我最喜歡的是蹦床和粘人墻，這個蹦床的特點是好多個小蹦床連在一起，我一口氣跳了五個，最后我跳不動了，坐了下去，結(jié)果蹦床又把我彈了起來，接著我和姐姐來到粘人墻那里，姐姐穿上粘衣在蹦床上使勁一跳，粘到了墻上，我使出洪荒之力，把姐姐拉了下來，姐姐又一跳粘到了墻上，哈哈，這次我可不會輕易地拉下你來。我坐到蹦床上看姐姐的笑話，我以為姐姐自己下不來，結(jié)果他猛地一使勁扯了下來，追著我到處亂跑……
今天實在是太開心了，哈哈！
5.小學(xué)生五一日記300字左右 篇五
今天，爸爸媽媽帶我去水川的“云客小鎮(zhèn)”游玩。離開了城市的喧鬧，走進了安靜的鄉(xiāng)村，原來我們身邊有這么美麗的地方！沿著櫻花大道一路向前，就可以看到我們的母親河——黃河，她哺育著兩岸的人民。繼續(xù)向前就到了今天的目的地——“云客小鎮(zhèn)”。
順著工人師傅一塊磚一塊磚鋪成的小路爬到山頂，才發(fā)現(xiàn)我們置身于黃河母親的懷抱之中。山頂有一個噴泉，我想靠近它，結(jié)果，我被噴了一臉水。山上還放了很多房車一樣的微旅館，不過還沒有開放使用，等開放了我一定要去試住一下，看看夜晚的黃河是什么樣子的？山下有一大塊農(nóng)田，有趣的是，田里用稻草扎了很多鄉(xiāng)村的熱鬧景象，比如耕田的、織布的、播種的、賣糖葫蘆的、喂雞的，還有兩頭小毛驢正在悠閑地吃草……他們栩栩如生，惟妙惟肖。
