【#小學(xué)生作文# #小學(xué)四年級(jí)寫物作文400字#】小學(xué)四年級(jí)是學(xué)習(xí)階段中的重要階段，也是寫作能力開始得到鍛煉的階段。在這個(gè)階段，學(xué)生需要掌握基本的寫作技巧，如構(gòu)思、組織、表達(dá)等。同時(shí)，也需要積累大量的詞匯和知識(shí)，以便更好地表達(dá)自己的想法。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)四年級(jí)寫物作文400字》，歡迎閱讀。

1.小學(xué)四年級(jí)寫物作文400字 篇一

　　春姑娘喚醒了大地萬(wàn)物，我奶奶家窗前的那株蘆薈也長(zhǎng)大了。

　　它那乳白寬厚的葉子漸漸變綠了、變硬了，就像一個(gè)正在慢慢長(zhǎng)大的小姑娘，顯得那么可愛、那么文靜。

　　夏天來(lái)到時(shí)，蘆薈的葉子上長(zhǎng)出一根根又綠又尖的小刺，好像在向我們示 威;誰(shuí)敢碰我!有，淘氣的我想采一片蘆薈的葉子玩玩，就用手去摘。

　　當(dāng)我柔嫩的小手碰到葉子時(shí)，被上面的刺狠狠扎了一下，疼得我直咧牙。

　　這時(shí)，那只蘆薈抖了抖身子，又好像說(shuō)：怎么樣?好受吧!我氣的憤怒極了，拿一把銳利的大剪刀，三兩下就把蘆薈身上的葉子全剪光了。

　　我想：哈哈，這下你就直接見閻王吧!沒想到第二天早晨，我打開窗戶看，蘆薈不但沒死，而且被我剪掉的刺又長(zhǎng)回來(lái)了。

　　這是蘆薈的身體又抖一抖，好像在得意滴說(shuō)：“哼哼，只要我的根在，你就休想剪死我!”我看到它仍然舒展著綠綠的葉子，只好無(wú)可奈何地?fù)u頭。

　　從此，我喜愛上了它，我喜愛它為我們的空間增添一點(diǎn)綠色，更愛它那頑強(qiáng)的生命力!

2.小學(xué)四年級(jí)寫物作文400字 篇二

　　我喜歡樹，我更喜歡松樹，我喜歡它的頑強(qiáng)的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，它都能茁壯成長(zhǎng)。

　　春天，暖風(fēng)拂過松樹，碧綠碧綠的葉子顯得輕松明快，給人生機(jī)盎然的感覺。

　　隨著微風(fēng)，那針葉上下左右地?fù)u擺著，就像一位老人在向孩子們招手。

　　夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)的都很茂盛，松樹的葉子也郁郁蔥蔥。

　　秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，大多數(shù)樹木的葉子已往下掉落了，只有松樹的葉子卻安然無(wú)恙地迎著秋風(fēng)微笑著。

　　寒冷的冬天來(lái)臨了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u擺著松樹。

　　大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿了厚厚的雪，風(fēng)和雪都想征服松樹，但是松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力又地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。

　　我喜歡松樹，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，它吐出新鮮的氣體凈化了我們的生存環(huán)境，使我們健康成長(zhǎng)。

3.小學(xué)四年級(jí)寫物作文400字 篇三

　　我有一個(gè)鉛筆盒，每天我都要用它，它是我 好的朋友。

　　我的鉛筆盒是鐵做成的長(zhǎng)方體。上面有一個(gè)小女孩坐在草地上，拿著本子寫字。她好像在跟我說(shuō)：“你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，要像我這樣時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，我才和你做朋友。”就這樣沒當(dāng)我看到它就情不自禁地學(xué)習(xí)起來(lái)。鉛筆盒的底部是一只唐老鴨，它一直在盯著我，好像在期盼我能和它做朋友。鉛筆盒的側(cè)面寫著金光閃閃的八個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這八個(gè)字一直鼓勵(lì)著我好好學(xué)學(xué)，考出好成績(jī)。我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。

　　再打開鉛筆盒，上面是一個(gè)卡通課程表。哪吒在對(duì)我笑，大耳朵圖圖在對(duì)我笑，貓和老鼠在對(duì)我笑，星星也在對(duì)我笑，使我心情非常愉快。

　　你看鉛筆盒里的筆正在睡覺呢！有豪爽的鋼筆，有亭亭玉立的圓珠筆，有文靜的鉛筆，有溫柔可親的中性筆，有惹人喜愛的綠色水彩筆，有活潑可愛的修正液，還有小巧玲瓏的擦皮。鉛筆盒是它們休息和睡覺的地方。有時(shí)我的鉛筆盒聽我讀書，看我寫字，我考試取得了好成績(jī)，它和我一起高興。有了這個(gè)鉛筆盒我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多。

　　這就是我的好朋友——鉛筆盒。

4.小學(xué)四年級(jí)寫物作文400字 篇四

　　自從媽媽給我買了個(gè)小鬧鐘，我便愛不釋手。

　　小鬧鐘穿著一件粉色的衣裳，側(cè)面有鋸齒狀的條紋，頭上有兩只大耳朵，大耳朵中間有一個(gè)小錘頭，一到設(shè)定好的時(shí)間，小鬧鐘就“叮當(dāng)……叮當(dāng)”地響起來(lái)，那時(shí)我就馬上從夢(mèng)中清醒過來(lái)。鐘面內(nèi)部還有12個(gè)數(shù)字，能夠準(zhǔn)確讓我知道時(shí)間。

　　鐘面上還有四根針，就像四個(gè)小精靈，這四個(gè)小精靈還有一個(gè)小故事呢!記得有，我寫完作業(yè)，隱約聽到一些細(xì)微的聲音，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是四個(gè)小精靈在議論一場(chǎng)比賽——跑步，只聽見秒針快得像離弦的箭，一秒走一格;分針優(yōu)哉游哉地走著，像一個(gè)閑人逛街;時(shí)針偷了一點(diǎn)懶，分針走了一大圈，它才走了一大格;定時(shí)針懶了，自從媽媽給我買來(lái)后，鬧到六點(diǎn)半時(shí)就再也沒有動(dòng)過了。比賽完后，數(shù)字十二媽媽宣布：第一名秒針;第二名分針;第三名時(shí)針;后一名定時(shí)針。真有趣!

　　我愛我家的小鬧鐘。

5.小學(xué)四年級(jí)寫物作文400字 篇五

　　石頭，像一顆顆珍珠鋪在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草叢中。我喜歡收集石頭了，我家里有很多石頭，各色各樣。但我喜歡的還是我手中這塊石頭。這塊石頭遠(yuǎn)看像筆架近看又像爪子。

　　這塊石頭是我在太陽(yáng)島游玩時(shí)候撿的。我在看著大海的浪花，忽然漂過來(lái)了一塊形狀奇怪的泥塊。我把它撿起來(lái)往旁邊的淺水洼里一扔，“咚”的一聲好像是石頭的聲音，又好像不是。我覺得很好奇所以又把它撿了回來(lái)。然后又問爸爸這是什么，爸爸說(shuō)：“如果你好奇的話可以把它洗干凈然后仔細(xì)地看。”我聽完爸爸的話立即把它洗干凈，原來(lái)這真的是塊石頭，但是這塊石頭實(shí)在是太奇怪了。

　　我回家之后仔細(xì)觀察。從遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)筆架一樣立在那里一動(dòng)不動(dòng)，向前走近一看又像一個(gè)小爪子，感覺隨時(shí)要去抓底下的事物。這塊石頭上面還有一些稀疏的小孔，我想這應(yīng)該是美人魚的尾巴，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大海所以犧牲了。所以這塊石頭可能是千百年流傳下來(lái)的，我一定要好好保存。

　　這塊石頭可真“奇怪”，奇怪的出現(xiàn)，奇怪的形狀，但是我喜歡，哈哈。