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小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字

時(shí)間:2023-05-26 13:17:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字#】小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字,是一篇描述小學(xué)生閱讀樂(lè)趣的文章。閱讀是小學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,它不僅能提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),還能拓展他們的視野,增長(zhǎng)他們的知識(shí)。在這篇作文中,我們將會(huì)了解小學(xué)生在閱讀中獲得的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。©無(wú)憂考網(wǎng)為您提供優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn),讓您更加輕松地掌握知識(shí)。

1.小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字 篇一


  書(shū)可以使人變得聰慧;書(shū)可以陶醉情操;書(shū)可以嘗遍人生百態(tài);書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……在書(shū)的王國(guó)里演繹著大千世界的真、善美,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,就拿四大名著來(lái)說(shuō)吧!

  讀《西游記》的樂(lè)趣:孫悟空七十二變——神通廣大,一路上斬妖除魔護(hù)送師傅西天取經(jīng)。豬八戒的貪吃懶做、沙僧的老實(shí)厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了,孫悟空以自己的聰明才智、機(jī)智勇敢打敗了可惡的白骨精。這是我讀《西游記》的樂(lè)趣。

  讀《三國(guó)演義的樂(lè)趣》:諸葛亮、曹操、劉備……一個(gè)個(gè)鮮明的人物給人一種敬佩之感,諸葛亮的足智多謀、趙云的勇敢大膽……其中最精彩的是《草船借箭》。這是我讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。

  讀《水滸傳》的樂(lè)趣:一百令八位好漢,個(gè)個(gè)頂天立地、講義氣,武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》。這是我讀《水滸傳》的樂(lè)趣。

  讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則品味人生百態(tài),享受人生的喜、怒、哀、樂(lè)。

  當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,相信你一定有感而發(fā),好一個(gè)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”呀!


2.小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字 篇二


  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我感受到很有樂(lè)趣,久而久之讀書(shū)就成了我的習(xí)慣。

  小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū),一有問(wèn)題就纏住爸爸、媽媽,每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來(lái)爸爸、媽媽工作太忙,就沒(méi)時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí),爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫(huà)和童話書(shū)放在我面前說(shuō):"這兒有書(shū)你自己看。"沒(méi)辦法,我只好心不在焉地亂翻,邊翻邊想:該死的書(shū),要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣,還拍打幾下書(shū)來(lái)解氣。但是,我卻被書(shū)中的故事吸引住了,如故事中作者先把懸念拋給讀者,而并不說(shuō)明原因,層層設(shè)疑,層層鋪敘,直到最后才突然揭開(kāi)謎底,……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的故事生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的喜怒哀樂(lè),使我眼前浮現(xiàn)出一幅幅不同的場(chǎng)景,令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。

  不久,讀書(shū)成了我的習(xí)慣,我感受到了:讀書(shū),乃人生第一大樂(lè)趣!


3.小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字 篇三


  漢朝的劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽沂莻(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,也喜歡看書(shū)。

  從很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)陪我一起讀書(shū)。我坐在媽媽的懷里,她用手指著繪本,用動(dòng)聽(tīng)的聲音陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,能自己讀書(shū)了。如果我在讀書(shū),爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,我都聽(tīng)不見(jiàn)。該睡覺(jué)了,我手里依然捧著書(shū)讀得津津有味,舍不得放下。我還會(huì)被書(shū)里有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……書(shū)中的世界,深深地吸引了我。歷史書(shū),讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來(lái)了一次次親密的接觸;寓言書(shū),使我在一個(gè)個(gè)的小故事中明白了許許多多的大道理;天文書(shū),帶我走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的新世界。而我最?lèi)?ài)的還是《圓盤(pán)宇宙》,一個(gè)又一個(gè)的中外宇航員帶我走進(jìn)月球,發(fā)現(xiàn)月球上的奧秘,非常痛快。

  書(shū)成為了我的好朋友。高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽乙x更多的書(shū),從書(shū)里知道更多的知識(shí)。


4.小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字 篇四


  小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū),例如:《安徒生童話》、《小故事大道理》、《成語(yǔ)故事等》。那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不夠多,媽媽總是耐心地把故事讀給我聽(tīng),我覺(jué)得非?鞓(lè),后來(lái)我上了小學(xué)。學(xué)會(huì)了拼音,媽媽就又給我訂購(gòu)了更多的雜質(zhì),如:《快樂(lè)作文》、《快樂(lè)數(shù)學(xué)》等,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的字也跟隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多,于是媽媽又在網(wǎng)上訂購(gòu)了一些書(shū),比如:《作文百分百》、《爸爸媽媽不容易》等等。我被這些書(shū)里的故事迷住了,常?吹猛顺燥垼怂X(jué)。

  書(shū),是我在成長(zhǎng)中的好伙伴,閑暇時(shí)我常常隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)。津津有味的看起來(lái)記得有一次。我從《爸爸媽媽不容易》中看到了一個(gè)真實(shí)又感人的故事!秲汕Ш辽赣H血》。里面有一位母親賣(mài)了兩千毫升的血。卻也沒(méi)有把她的兩個(gè)兒子的病治好小兒子比大兒子要聰明一點(diǎn),她決定把小兒子送進(jìn)學(xué)校里,村里的鄰居們都勸她不要把小兒子送到學(xué)校去,可她不聽(tīng)偏要把她的兒子送進(jìn)學(xué)校。后來(lái)我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)媽媽都被感動(dòng)哭了。

  讀書(shū)真是一件無(wú)比快樂(lè)的事情,如果說(shuō)書(shū)是浩瀚的海洋,我愿意做一葉扁舟。在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。


5.小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字 篇五


  今天是我最開(kāi)心的一天。下面,我就給大家說(shuō)一下最令我開(kāi)心的事吧。

  今天媽媽帶我回老家。我回到家,就迫不及待的開(kāi)始看電視,這時(shí)媽媽走到我身邊嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“不能光看電視,要不然會(huì)近視的”。我問(wèn)媽媽“那我干什么?”媽媽說(shuō):“看半小時(shí)書(shū)吧,就是不要離書(shū)太近,對(duì)眼睛不好”。我說(shuō),媽媽放心吧,我會(huì)注意的。我讀著讀著就讀了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽看我讀書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)了,就叫我可我竟然沒(méi)聽(tīng)到,直到媽媽到了我跟前搖了一下我才發(fā)覺(jué),媽媽說(shuō)你已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)了,要休息一下眼睛了。這時(shí)我才感覺(jué)讀書(shū)好像會(huì)上癮,越看越想看,但是為了眼睛的健康,必須要休息一下了。

  今天我才發(fā)現(xiàn)我是那么的愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)太多太多了,我學(xué)都學(xué)不完。

  讀書(shū)使我快樂(lè)!我一定要堅(jiān)持下去!


6.小學(xué)生三年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文300字 篇六


  讀書(shū)是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書(shū)是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂(lè)趣;讀書(shū)是一種樂(lè)趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書(shū),我快樂(lè)!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地作文盒子,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。

  書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū),能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū),都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。

  我讀書(shū),我快樂(lè)!