【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生五年級(jí)難忘的一個(gè)人400字作文#】小學(xué)生五年級(jí)難忘的一個(gè)人400字作文是許多小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供了關(guān)于這個(gè)話題的相關(guān)參考資料和寫(xiě)作技巧，希望能夠幫助大家更好地完成這篇作文。在這篇作文中，我們可以回憶起在五年級(jí)時(shí)遇到的一個(gè)特殊的人，可以是老師、同學(xué)、家人或其他人，然后用400字的篇幅來(lái)描述這個(gè)人對(duì)我們的影響和留下的難忘的瞬間。無(wú)論是那個(gè)人是誰(shuí)，我們都可以從中學(xué)到很多東西，也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人而變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。希望大家能夠通過(guò)這篇作文，回憶起自己五年級(jí)時(shí)的美好時(shí)光，并且能夠感受到這個(gè)人對(duì)我們的重要性和影響。
1.小學(xué)生五年級(jí)難忘的一個(gè)人400字作文 篇一
我們都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們也都為我們的學(xué)業(yè)操心。每天都讓我們吃得好，穿得好。讓我難忘的是我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，再往下就是一個(gè)不大不小的鼻子。她和藹可親，平易近人，對(duì)我特別嚴(yán)格，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面和其他方面都很?chē)?yán)，并且對(duì)我很關(guān)心。
記得那是一年寒冬，外面下著鵝毛大雪，媽媽在家里看報(bào)紙，我剛放學(xué)回家。進(jìn)到家里后毫不猶豫地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我剛寫(xiě)完數(shù)學(xué)，要寫(xiě)語(yǔ)文時(shí)，忽然覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，于是我洗了把臉，清醒多了，可是語(yǔ)文剛寫(xiě)了一點(diǎn)兒頭就又暈了，我沒(méi)有理會(huì)，還是繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我竟然不知不覺(jué)昏睡了過(guò)去。
這時(shí)媽媽看完報(bào)紙，走過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了。媽媽看見(jiàn)我睡著了，摸了摸我的頭，覺(jué)得很熱，就焦急得拿來(lái)溫度計(jì)量了體溫，竟然是38度，于是立即叫醒我，把我背上冒著鵝毛大雪送到診所。到了診所，媽媽對(duì)大夫說(shuō)我發(fā)燒了，大夫檢查完后，就馬上開(kāi)始給我輸液，此時(shí)寒冷的天，媽媽卻在流汗。我見(jiàn)此情景十分感動(dòng)。
媽媽是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的人，她對(duì)我的關(guān)心照顧的美好品質(zhì)，都留在我的心中!
2.小學(xué)生五年級(jí)難忘的一個(gè)人400字作文 篇二
在我的生活中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多、各種各樣的。其中有一個(gè)人給我留下了十分深刻的印象。她不但用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了美好的環(huán)境，還用自己的品德創(chuàng)造了美好的心靈。她――就是一位十分普通的清潔工。
記得那天是一個(gè)五年級(jí)的早晨，我去晨跑，剛下樓梯，她那弱小的身影就落入了我的眼簾。我跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)花壇邊的長(zhǎng)凳上多了一個(gè)讀外語(yǔ)的年輕人。他看起來(lái)十分帥氣。這時(shí)，那個(gè)清潔工也來(lái)了，她揮著那把又大又重的掃帚，認(rèn)真的掃著。當(dāng)他從年輕人身邊掃果實(shí)，年輕人的眼里掠過(guò)一絲瞧不起的眼神，鼻子里發(fā)出“哼”的一聲。也許是那個(gè)清潔工的掃帚揚(yáng)得太高了，也許是她掃得太用力了，幾顆頑皮的“土星星”濺到了年輕人的褲子上。“對(duì)不起，我不小心哼!你這個(gè)臭掃地的�！蹦贻p人打斷了清潔工的話，“趕緊給我撣干凈�！�
年輕人這種蠻不講理的態(tài)度激怒了在旁邊耍太極的老爺爺，要跟年輕人理論�？墒�，都被清潔工阻止了。她從口袋里拿出一塊潔白的手帕，彎下腰，輕輕地擦了起來(lái)。頓時(shí)，年輕人的臉變得通紅。他扶起清潔工：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了!”“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把塵土濺到你的褲子上�！薄遗懿綒w來(lái)，年輕人已經(jīng)離開(kāi)了，只有清潔工還在那里掃地。
3.小學(xué)生五年級(jí)難忘的一個(gè)人400字作文 篇三
令我難忘的人就是我愛(ài)笑的弟弟了，他比我小幾個(gè)月，他有一張象蘋(píng)果一樣又紅又圓的臉，有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)好動(dòng)可愛(ài)的小男孩，喜歡唱歌，打籃球，看電視。他做事認(rèn)真仔細(xì)，愛(ài)動(dòng)腦筋，有一次我給他出了一道難題，他居然做對(duì)了，速度還很快。他最喜歡笑，每次我給他講笑話，都會(huì)把他逗的他捧腹大笑。
他很樂(lè)意助人，有一次，我和弟弟到公園玩，在路上，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，拐著拐杖，帶著黑色的墨鏡，好像眼睛失明了，后來(lái)弟弟急忙跑過(guò)去，扶著老爺爺，走到了馬路的另一邊。還有一次我們上樓梯，發(fā)現(xiàn)樓梯旁有一位上了歲數(shù)的老奶奶，手里提著沉甸甸的籃子，籃子裝滿了各種各樣的菜，看起來(lái)好像很辛苦，弟弟再次跑上去接過(guò)老奶奶手里的籃子，高高興興的向老奶奶的家走去。
這就是我最難忘的一個(gè)人，他是部是很樂(lè)于助人呢？我喜歡我的弟弟。
4.小學(xué)生五年級(jí)難忘的一個(gè)人400字作文 篇四
我的人生中遇到過(guò)許多人，他們面貌各不相同，其中讓我最難忘的就是那位小眼睛老爺爺了。
有一次我出去買(mǎi)菜，一不小心遇到了黑心商家，買(mǎi)了幾根菜竟然管我要10塊錢(qián)，我當(dāng)時(shí)十分驚訝，我覺(jué)得這真菜要不了10塊錢(qián)，更何況我只捐了5塊錢(qián)，就當(dāng)老板想說(shuō)我的時(shí)候，有一位小眼睛老爺爺出現(xiàn)了連帽族者，他便說(shuō)你這分明就是騙子，而且人家還是小孩，有你這樣的嗎？周?chē)娜寺?tīng)了分開(kāi)來(lái)到這里開(kāi)始七嘴八舌的討論起老板，老板見(jiàn)了十分生氣，把自己的攤子一下子推倒了，說(shuō)你們?cè)僬f(shuō)一句試試，我見(jiàn)了嚇得不敢動(dòng)彈，這時(shí)老爺爺拿出了手機(jī)記錄下了這一切，隨后帶我去了警局找警察，警察見(jiàn)了立馬把黑心老板抓了回去，讓他反思一個(gè)月，我見(jiàn)狀十分感謝老爺爺給老爺爺買(mǎi)了一些水果后便離開(kāi)了。
還有一次我放學(xué)了，可是外面下了好大的雨，我沒(méi)有傘只好回不了家，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，那個(gè)老爺爺再次出現(xiàn)了，他好心的問(wèn)小朋友你需要幫忙把你送回家嗎？我聽(tīng)了連連剪頭，就這樣老爺爺把我送回家了。臨走前我對(duì)老爺爺鞠了一躬，表示最后的告別。
老爺爺幫助我的事情，你這是捂得越強(qiáng)了，但我依舊還記著他希望和他再相見(jiàn)一面。
5.小學(xué)生五年級(jí)難忘的一個(gè)人400字作文 篇五
我的心里，隱藏了一個(gè)人的背影。
——題記
我的親人很多，就只有一個(gè)令我難忘于至今——爺爺。
在我很小的時(shí)候，我記得有一雙粗糙而布滿老繭的手，輕輕地摸著我的頭，而那雙手的主人卻是坐在輪椅上的。有時(shí)候能看到他的背影，雖然有些蹣跚，但還存有年輕時(shí)的英氣。那個(gè)人就是我已經(jīng)逝世的爺爺！
爺爺留下了一只口琴與一支鋼筆。我傷心難過(guò)的時(shí)候，總會(huì)找出來(lái)看一看，因?yàn)�，那上面依附了爺爺�(shù)臍庀�。我看了，就好像爺爺在安慰我一樣：“乖孫女，別哭了�！边�有那一支鋼筆，媽媽總叫我拿去用，我都說(shuō)不想用，因?yàn)槟巧厦嬗袪敔敭?dāng)年留下來(lái)的印跡，如果我用了，那就等于徹底把爺爺?shù)挠≯E抹去了，那可是爺爺?shù)倪z物哇！所以，我不想用那支筆，永遠(yuǎn)都不會(huì)用。
在夢(mèng)里，總有一陣陣悠揚(yáng)琴聲，每次細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，都發(fā)現(xiàn)是口琴，而且是爺爺吹出來(lái)的口琴聲，每次仔細(xì)看，就要一個(gè)步履蹣跚的老人。呀！是爺爺！他看見(jiàn)我了，總會(huì)說(shuō)一句：“你長(zhǎng)大了！”然后，悄無(wú)聲息地不見(jiàn)了，當(dāng)我尋找他的時(shí)候，都找不到他的蹤影。
爺爺！你是我最難忘的人，也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的人！
