【#小學(xué)生作文# #暑假周記四年級(jí)下冊(cè)10篇#】暑假周記是一種記錄暑假生活的方式，可以記錄下每天的所見所聞，分享自己的感受和體會(huì)。在®無憂考網(wǎng)上，我們可以找到各種關(guān)于暑假周記的范文和寫作技巧，為大家提供參考和幫助。無論是旅游、學(xué)習(xí)、讀書還是參加各種活動(dòng)，暑假周記都可以成為我們記錄美好回憶的工具。讓我們一起來探索暑假周記的魅力吧！
1.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇一
啊!暑假過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼間，六十天就過去了。在這個(gè)暑假里，我不但學(xué)會(huì)了許許多多新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯。
我記得那是七月下旬的一天。那天早上11點(diǎn)鐘左右，我正在做作業(yè)，突然媽媽打電話說：“我今天單位上有事，要晚點(diǎn)兒回來，你先做作業(yè)，等我回來了再做飯給你吃。”說完，便掛斷了電話。我想：媽媽每天上班都這么辛苦，下班了還要做飯，我不如借這次機(jī)會(huì)試試自己做飯的手藝如何。
說干就干，我先淘米，淘好后就將米倒入電飯煲中，然后一小杯一小杯地往電飯煲中倒水，倒到二指頭的深度就停了下來，然后把電飯煲接通電源，把跳閘按到煮飯上面，接著就只等飯熟了。接下來就該炒菜了，我先打開冰箱看了看，在腦中列出了一道菜單：炒青菜、西紅柿蛋湯……首先，我把小白菜的葉子一片一片地剝下來，泡在水里洗干凈;然后把鍋架在灶上，待鍋燒熱后，將油倒入鍋中，再將小白菜倒入鍋中，并用鍋鏟來回翻動(dòng)，不一會(huì)兒小白菜就炒熟了，再倒一點(diǎn)兒味精和鹽進(jìn)去;后把小白菜用盤子盛起來。接著，我又做了西紅柿蛋湯和辣椒炒肉。媽媽回來后，看到那滿桌香噴噴的飯菜高興極了，還不停地夸我做得好，那頓飯我吃得十分高興，因?yàn)檫@頓飯是我用自己的勞動(dòng)果實(shí)換來的。
我想：在以后的日子里我還要多利用假期和雙休日為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，讓自己的假日過得更加愉快、有意義。
2.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇二
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!
3.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇三
暑假期間，發(fā)生了許多難忘的事。比如：多了一臺(tái)游戲機(jī)，和朋友一起玩水彈槍�；氐搅死霞摇y忘的，還是那天上午，我到白塘公園釣魚。
吃了早飯，爸爸就帶著我去白塘公園。
剛走到門口，聽見幾聲鳥鳴，幾聲哇叫，從柵欄內(nèi)傳來，好似特意在那兒等著迎接我們。一進(jìn)大門，那紅的、白的、黃的花，青的草，綠的葉映入眼簾。
“呼”的一聲，一陣涼風(fēng)吹來，隨之而來的便是一股清香。
我和爸爸小跑著來到河邊，小河里，荷花開放著，旁邊有幾個(gè)小朋友正在釣魚。原來這里有一個(gè)賣魚竿的地方，我對(duì)爸爸說：“能買一個(gè)魚竿，在這兒釣會(huì)兒金魚嗎？”“好��！”于是爸爸便給我買了一個(gè)魚竿，隨后他獨(dú)自一人去散步了。
我學(xué)著旁邊的人，拿出魚餌，撕下一點(diǎn)來鉤在魚鉤上。過了好一會(huì)兒，魚漂才有動(dòng)靜，我用力一拉，結(jié)果拉上來一坨海草，連續(xù)好幾次都沒有成功。后，還是旁邊的人指導(dǎo)我，我才釣上來一條又大又紅的金魚。我開心極了，提著魚去找爸爸。
晚上，我和爸爸回到家，我迫不及待地將魚放入魚缸中，從此，我們家又多了一位成員。每次看到那條魚，我都會(huì)想起暑假釣魚的事情，真是令我難忘！
4.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇四
快樂的暑假生活開始了，按照媽媽的要求，我給自己制訂了一份暑假生活作息安排計(jì)劃。有了這份計(jì)劃，讓我度過了一個(gè)快樂、充實(shí)的假期，其中，讓我感覺快樂的還是與媽媽游玩的那天。
那天早上，我與媽媽早早地起了床，收拾好東西，便向目的地——馬拉灣出發(fā)了。到了那里，在導(dǎo)游阿姨的幫助下，我們先去更衣室換好衣服后，就進(jìn)了游樂場(chǎng)內(nèi)。
游樂場(chǎng)內(nèi)好玩的地方真多呀！有大海嘯、噴泉、大喇叭、漂漂河……
我們首先在水中游玩了一會(huì)，知道海嘯時(shí)間還沒到，于是就去漂漂河玩了。漂漂河的河水看起來藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮�？吹接腥嗽诤又衅鳎遗c媽媽也下到了河中。太神奇了！我們不用費(fèi)多大力，居然就能漂浮在河面上，順著水流輕輕向前漂浮。
在兒童戲水城堡里，有各種形狀的水滑梯，有人工降雨，水中秋千等等。看到這么多好玩的，我飛快地脫下鞋子，跳進(jìn)水里，在滑梯的入口排好隊(duì)，按順序在工作人員幫助下進(jìn)入滑道，我頭朝下滑得時(shí)候感覺真是太刺激了！
時(shí)間很快到了下午五時(shí)三十分，我們?cè)摶丶伊�，看著這讓人難忘的游樂場(chǎng)，我依依不舍地向外走去。
5.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇五
隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來，折射出少年的活力;下午，我來到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對(duì)方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí);具有活力的體育運(yùn)動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍(lán)色的。上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么?這么多，什么時(shí)候才能寫完呀?”“可是，如果不高效率做完，就不能玩!”終，我開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容，竟忘了吃飯的時(shí)間。在知識(shí)的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們?cè)谝鹨鸩莸厣洗蛑鴿L嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!
6.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇六
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
7.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間暑假就要過完了，我感覺這個(gè)暑假過的又充實(shí)又難過，你們知道為什么嗎？
我感覺充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮(zhèn)和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會(huì)兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫作業(yè)了。
難過的是因?yàn)槭罴倮镂胰サ牡胤教�，玩的也多，這樣做作業(yè)的時(shí)間就會(huì)大大減少，從而導(dǎo)致回來后要把沒做的作業(yè)給補(bǔ)上，非常辛苦。
我在暑假里的收獲就是兩句話：先苦后甜，后是開心、快樂！先甜后苦，后是悲慘、痛苦！這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，后是無窮的快樂，愛先吃甜的人，后是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個(gè)四年級(jí)暑假的表現(xiàn)是一般，因?yàn)槲覜]有安排好我玩和做作業(yè)的時(shí)間，從而導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間少，作業(yè)做的很倉促，這是我暑假里的教訓(xùn)。
我感覺我這個(gè)暑假里的錯(cuò)誤是：
1、時(shí)間安排差。
2、控制能力差。
這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了，我保證以后一定會(huì)改掉我的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)。
8.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇八
從x號(hào)開始，我們放暑假啦，暑假到啦，但是要去干什么？我不想再像小時(shí)候那樣渾渾噩噩的過去，我想做一些不同的事情。但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束，也許沒有開始，也沒有結(jié)束，生活亦是如此暑假里的時(shí)間就是這樣。你珍惜她他便會(huì)珍惜你，反之，如果你不珍惜她，他也不會(huì)善待你，所謂：一分耕耘一分收獲。時(shí)間就是生命，暑假里的時(shí)間，不能白白浪費(fèi)掉。生活就像暑假一樣，在孩子們的眼里，單純而富有生意，社會(huì)充滿這真善美，而在生活閱歷豐富的大人們眼里。
生活中，不僅有真善美，還有假惡丑，具有著酸甜苦辣，為什么大人們與小孩子們的思想迥乎不同？我覺得，小孩子們眼里沒有假惡丑，是因?yàn)樗麄冞�小。沒有正面去接觸社會(huì)，而大人們，為啦家庭，為拉生活。不得不去外面奔波忙碌，接觸性廣，所以閱歷無數(shù)。這就是區(qū)別。大千世界，任何事情都具有雙面性，大人們雖閱歷豐富，看東西比較全面。而孩子們不會(huì)一直是孩子，終究會(huì)長(zhǎng)大，我記得，有一位老師告訴我，生活就是一個(gè)練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，每個(gè)人所遇的世事都不會(huì)一樣，我們只能鼓起勇氣，揚(yáng)帆起航。
這個(gè)暑假，我要親社會(huì)，吻自然，懂生活，做一個(gè)珍惜時(shí)間之人！
9.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇九
暑假里，媽媽給我說我們明天要去玩兩天，我晚上高興得睡不著覺。
爸爸開車帶我到了地方，我們換好游泳衣，就直奔游泳場(chǎng)。跳下水游了起來，小海浪來了，也不是多大，一點(diǎn)都不好玩，大海浪來了，很大很大，我走到里面，可以把我沖到岸上，我們?cè)侔咨纳碁┥蠒裰柟庠�。我們玩完了就去玩水上過山車，到了那里，人家說小孩不能坐，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了，爸爸媽媽讓我在下面等他們下來，他們下來了，我們又去玩了水上漂流，到了后，我們?nèi)ネ媪嘶荨?/p>
第二天，爸爸媽媽又帶我們?nèi)チ肃l(xiāng)下玩，到了我姥姥家，我就去找了幾個(gè)小朋友一起出去玩。我們到了小河邊就開始下河摸魚，我直接跳了下去，突然，我一下子就踩到一條大魚，我們抓了一個(gè)小時(shí)，我們一起一下子抓了幾十條大魚，我們就在草地上摔跤，他們一起上，也沒有摔倒。草地柔軟而且有彈性，比城里體育館的墊子要強(qiáng)多了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的體育場(chǎng)，還有翻跟頭，豎蜻蜓比賽。
玩累了，我們就一起采集起“茅茅針”，那是一種跟茅草差不多的東西，剝開葉片，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，清涼甘甜。
這個(gè)暑假我玩的非常開心，非常高興！
10.暑假周記四年級(jí)下冊(cè) 篇十
我的暑假里有許多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)珍藏再我的記憶中。
記得一個(gè)假日的中午，太陽公公烤著大地。瞧！知了和其它動(dòng)物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”，那些花兒們也唉聲嘆氣地，似乎都要枯萎了，小草彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣的叫道：“好渴，好渴”！空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來了。但是這天下午，我們家卻舉辦了一共別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。
首先，是我的爸爸出場(chǎng)，他表演的一個(gè)叫“中國暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。只見爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動(dòng)了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。
正當(dāng)我埋頭想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅色布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì)兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來。原來，這魔術(shù)叫“穿鉛筆”。
后，我給爸爸媽媽評(píng)分，爸爸9.5分，媽媽9分，爸爸獲勝了。美好的時(shí)光總是短暫的。不知不覺我們已經(jīng)在這熱鬧而又驚奇的時(shí)光中度過了一下午。把外面悶熱的天氣全部拋到九霄云外了。此刻，我們一家人都沉浸在這喜悅的氣氛中！
時(shí)間過的真快，暑假快結(jié)束了，但一些趣事總是很難忘記，將深深的印在我的腦海中！
