【#小學(xué)生作文# #小學(xué)四年級(jí)命題作文400字左右6篇#】無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是®無憂考網(wǎng)收集整理的小學(xué)四年級(jí)命題作文400字左右6篇，希望能夠幫助到大家。
1.小學(xué)四年級(jí)命題作文400字左右 篇一
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒，只有那潔白的.云和藍(lán)色的天空。
忽然，奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán)，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時(shí)，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
2.小學(xué)四年級(jí)命題作文400字左右 篇二
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽(yáng)光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽(yáng)光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽(yáng)光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對(duì)著陽(yáng)光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會(huì)兒，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了�？墒俏覕�(shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數(shù)得不對(duì)，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因?yàn)樗顽R子反射太陽(yáng)光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽(yáng)光經(jīng)過折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽(yáng)光是復(fù)色光，七種單色光的`折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
3.小學(xué)四年級(jí)命題作文400字左右 篇三
今天我的爸爸媽媽要領(lǐng)我去泰山看日出，聽說那里的日出是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)旅游熱點(diǎn)。
我們坐著大巴走在泰山的山路上。那條山道就像一條盤龍纏在山柱上。我們坐上纜車看泰山的山頂，感覺就像登天了一樣。我們已經(jīng)坐了一半了，看看腳下是一個(gè)“萬丈深淵”，底下的樹就像一片青苔。我們到了南天門，聽起來像“上帝”住的地方。天色已經(jīng)不早了我們決定到一家地地道道的泰山賓館，聽說這里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。第二天早上我們5時(shí)起床，到5點(diǎn)半我們爬到了玉皇頂，據(jù)說那里是玉皇大帝和他的兩個(gè)分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。日出開始了，一團(tuán)小小的火球從大紅色到橘黃色越來越大、越來越大直到大的把一片云海變成一片“紅毛毯”。太陽(yáng)越來越大像一位母親把一盞“油燈”放在一個(gè)“毯子”上面。太陽(yáng)漸漸變亮，想一個(gè)橙色的橘子，旁邊有一片白云遮住了太陽(yáng)好像吃了一口那個(gè)“橘子”。太陽(yáng)漸漸縮小，我們也慢慢地往山下走。后坐著纜車往山底下走。
啊，泰山的日出，你的精神讓人蒸蒸日上，不管遇到什么問題都要克服它解決它。
4.小學(xué)四年級(jí)命題作文400字左右 篇四
我的學(xué)校寬廣又明亮，環(huán)境清幽，走進(jìn)校門的時(shí)候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂器材，走到教室里，天花板有著不可思議的裝置藝術(shù)，再然后回頭看，就可以看到來來往往的車子，我的學(xué)校真棒!
平時(shí)大家在上課時(shí)都聚精會(huì)神的聽課，有時(shí)會(huì)有同學(xué)在偷偷說話;下課時(shí)，有人在下棋，有的在觀察植物，還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”，個(gè)個(gè)都身龍活虎，也玩的不亦樂乎，等到上課時(shí)大家都滿頭大汗;放學(xué)時(shí)，大家互道再見后，就依依不舍結(jié)束這快樂的一天。
在學(xué)校里，我喜歡的地方是圖書館，圖書管理有親切的愛心媽媽幫大家借、還書，感覺很溫馨，圖書館里有很多書，各式各樣的藏書，就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，帶給我們一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。
我覺得我的學(xué)校真棒，可以帶給我們很多的快樂和知識(shí);在學(xué)校里，我有很多好朋友，過的很開心;這個(gè)學(xué)校就像個(gè)溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學(xué)校是一個(gè)大家能快樂學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。
5.小學(xué)四年級(jí)命題作文400字左右 篇五
我是一株“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。我生活在大自然里，我不在意我的渺小，不在意別人對(duì)我的評(píng)論，每天有雨水的滋潤(rùn)，有花兒的陪伴，還有大樹爺爺做我的保護(hù)神，我是一株快樂的小草。
假如我是一株小草，我要長(zhǎng)在四季里。
當(dāng)冬爺爺蹣跚而去的時(shí)候，我知道春姐姐要來了。睡夢(mèng)中我真的聽見春風(fēng)姐姐唱著優(yōu)美的旋律來了，還聽見細(xì)雨弟弟“嘩啦啦”降落到大地的聲音，聽見小花在連連地贊嘆我聽見了有個(gè)聲音在呼喚我：“小草，起床了！小草，起床了！”我揉揉雙眼，原來是楊柳姑姑�！巴郏⊥饷娴氖澜缈烧婷腊�！”我不禁贊嘆道。
夏天到了，我慢慢地伸了伸脖子，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了一節(jié)。我看到小蝴蝶圍著我跳舞，小甲蟲在我身上蹦來跳去玩得不亦樂乎，蜜蜂在圍著我躲貓貓呢，我還聞到空氣中彌漫著甘甜的味道我迫不及待地加入了歡樂大軍，扭動(dòng)起來。大自然啊，真是個(gè)熱鬧的大家庭。
送走了夏哥哥，秋妹妹降臨到了世間。我看到許多小孩子在踢足球，當(dāng)他們踩踏到我的兄弟姐妹們身上時(shí)，聽到它們發(fā)出痛苦的聲音，我被嚇呆了。突然，有一個(gè)胖乎乎的小男孩倒在了我身上，我一彎腰，承住了他的身體，只見他迅速爬起來，投入到追逐當(dāng)中，這時(shí)我才知道，沒什么可怕的啊，看到他們?cè)谖疑砩贤娴酶吲d的時(shí)候，我真是感到很開心、很欣慰，還聽到他們說：“這小草好軟好舒服呀！”“是呀，是呀！”，聽得我心里暖烘烘的，我感到做一株小草非常自豪。
冬天來了，我漸漸消逝在大地，等待著下一個(gè)春天的到來。
6.小學(xué)四年級(jí)命題作文400字左右 篇六
我想每一個(gè)人聽到“燈”這個(gè)字，都不會(huì)覺得陌生。我想在大家的心里，“燈”就是普通的燈，是為我們照亮道路，驅(qū)趕黑暗的道具�？墒�，在我的心中一直都有一盞明燈照著，它照的是我人生走的道路和方向。
在我的心中那一盞明燈是誰呢？其實(shí)它就是我的老師。老師他一生的心血都用在了我們的身上。老師用他的知識(shí)塑造了美好的家園，開啟了孩子們心中的那盞明燈。哦，老師，您是我敬佩的人。您把寶貴的知識(shí)給了我們，您是我心中那盞照亮我們道路的燈。
在校園中，您給我的是關(guān)愛是幫助，您給了我許多用愛編織的知識(shí)。在校外，您送給我們的是一道道燦爛的微笑。老師，您還得您放我們出校門時(shí)的場(chǎng)景嗎？我們向您說著“再見，老師，再見！”您在我們的話語聲中揮著手和我們道別。您希望我們?cè)谙挛鐣r(shí)在陽(yáng)光的沐浴下帶著快樂的心情回到家中，完成今天的作業(yè)，帶回的`是我們用心的筆寫出的作業(yè)。哦！老師，您在我們的世界里天上了深深的一筆。這一筆，是我們生活中主要的一筆，這是一筆用愛心和智慧寫出的一筆。
在生活中，每一個(gè)名人，每一個(gè)老板，每一個(gè)受人們尊重的人，他們無一不是才華橫溢的人。哦！老師，是您把智慧給與了他們，是您把愛給了這個(gè)世界，是您把這個(gè)世界變得更強(qiáng)大。老師，您開啟了世界的引路燈，您鋪設(shè)了我們國(guó)家走向強(qiáng)大的道路。
老師，您是一盞燈。是您照亮了我人生的道路，您開啟了我通往成功的道路。哦，老師！謝謝您！
