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感恩老師五年級作文10篇

時間:2023-09-06 16:52:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學五年級# #感恩老師五年級作文10篇#】老師,您無私奉獻,把您的知識毫無保留地教給了我們,讓我們懂得人生的真諦。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的《感恩老師五年級作文10篇》,歡迎大家閱讀。

1.感恩老師五年級作文 篇一

  有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;也有人說老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵;還有人說老師像鋪路的小石子,助我們一步一步地踏上知識與美德的高峰。的確,我們的身邊有許多許多這樣的好老師,我們的班主任——邱老師,就是其中的一位。

  我們的邱老師出口成章,妙語連珠,她的課文朗讀更是娓娓動聽。聽,“它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它,而是……”邱老師又把我們帶到書本的“仙境”里去了!我一臉陶醉地看著邱老師,發(fā)現(xiàn)不管何時何地,邱老師的臉上總掛著一張和藹可親、平易近人的笑臉,猶如一朵盛開的太陽花。上邱老師的語文課簡直就是一種天堂般的享受!

  邱老師不僅語文課精彩,讓我們?nèi)绨V如醉,在生活上,也是無微不至地關心我們。記得有語文課,我很難受,吐了一地。同學們有的趕緊去打開窗戶,有的則捂著鼻子說:“真是臭死了”,大家就像見了怪物似的避開我。邱老師卻沒嫌棄我,為我忙前忙后,給我倒開水,量體溫,并且不停地問我“孩子,現(xiàn)在有沒有好點?舒服一點?”。老師的每一動作,每一句關切的話語像一股暖流般涌進我心里,我頓時感覺好了許多。

  邱老師,您就是那陽光和雨露,溫暖我們的心靈,滋潤我們的心田;您就是那辛勤的蜜蜂,為了我們的成長拼命地工作著、努力著。我想對您說:“感謝您!敬愛的邱老師!

2.感恩老師五年級作文 篇二

  一年一度的教師節(jié)又要來臨了;突然我特別我想唱一首歌“感恩的心,感謝有您,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當想起這首歌,我都會情不自禁地想起我的老師們。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空;因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里翱翔。

  老師,我想對您說:“您辛苦了!”您教懂了我們不少知識,還教育我們?nèi)松牡览。為了我們您重來沒有好好休息,每天都在忙碌,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,您不知付出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè),您都認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。

  老師,我想對您說:我多想看到您每天的笑容。在課堂上您是一位非常嚴厲的老師,上課的時候只要我們有一點動作都逃不過您那雙明亮的眼睛。在課外的時候您又非常親切,像媽媽一樣愛護我們。

  教師節(jié)快到了,我祝老師節(jié)日快樂,感謝老師您這些年來的教導,祝愿老師您在今后的日子里幸福、健康、快樂!

3.感恩老師五年級作文 篇三

  老師,是辛勤的園丁,澆灌著花兒;老師,是蔚藍的天空,保護著鳥兒;老師,是強勁的風,推動我們前行……

  我們班,是吵的班,原來的老師不要我們了,沒有老師愿意接我們。五年了,第覺得……覺得無助。她,用她豐富的智慧,年老的經(jīng)驗和嚴厲的紀律,管起了我們。她好累,她不止告訴我們,她一天工作十八個小時,剩下的時間幾乎都在睡覺!她每天六點多回家,飯都沒吃,直接睡覺!

  我們心痛,老師啊,您多休息會兒!可節(jié)假日里,別的老師都去放松了,就您拿起五十幾本作業(yè),整個節(jié)假日都改!我記得,您剛來時,雖然四十多歲了,但精神滿滿,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一個月,您已經(jīng)頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)了!恩師啊,您不惜舍去秀發(fā)管住我們!

  那是一天下午,午自習下課,我去辦公室交作業(yè),看見您正在熟睡。那疲憊的雙眼,那皺起的眉頭!都讓我感到慚愧。她總愛說,我們像一年級的孩子,如果我們真是就好了!張老師就不會這么累管我們的紀律、學習、一些小事情等等。

  敬愛的張老師,當我看見她為我們找音樂,編歌譜,為我們排練朗誦時,我都全力配合她,因為,她太辛苦了,需要休息,她年紀大了,快到了退休的年齡,需要關懷。

  感恩老師,為我們操碎了心;感恩老師,是我們堅實的脊背;感恩老師,她的淳淳教誨,銘記在我心中……

4.感恩老師五年級作文 篇四

  一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵,一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實,一只小鳥因為對天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀,一個心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  老師,她是我們成長道路上的引路燈,在我們失去方向的時候,給我們引路。在人生綠都上,您豐富我們的心靈,開發(fā)我們潛在的智力。老師,您是不滅的火種,點燃了學子心中的理想,點燃了學子心中的希望。您是一股甘,流過密林山野,流過深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃分界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命,滋潤著每一寸缺水的土地。

  我永遠不會忘記老師對我的愛,對我的呵斥,對我的鼓勵與支持,有人說老師你像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。的確如此。對我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游,老師是我們成長的領路人,教導我們?nèi)绾巫鋈、處事,老師是我們的朋友,尊敬、理解、關心我們的成長,老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們受益終生……

  “飲其流者懷其源,學其成時念其師。”老師您永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感恩的人!

5.感恩老師五年級作文 篇五

  老師,如果把您比作蚌,那么學生就是蚌里的沙粒。您是我們成長道路上的引路人,我們感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。

  老師,您是美的耕耘者、美的播種者,是您用愛的陽光普照、用愛的雨露滋潤,我們的心田才“綠草如茵,繁花似錦!”

  我感恩老師,感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我望眼世界的慧眼……老師就像一支蠟燭,燃燒自己照亮別人。是您讓我們遠離寂寞,老師給我們的愛,輕輕的、柔軟的、暖暖的,是您給了我們媽媽般的母愛。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含著偉大。

  小時候,是老師您教會我們在教室里要把教室里打掃的干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境,是您教會我們在考試的時候要認真仔細答題,牢守考場紀律,讓我們在社會的大家庭里做個尊紀守法的好孩子。

  老師,您是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是她們孜孜不倦的教導我們,她們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照耀著。

  天涯海角有盡處,維有師恩無窮期,感恩您“老師”!

6.感恩老師五年級作文 篇六

  生活中,相信大家有很多要感謝的人,而我要感謝我的老師!

  老師,您就像一盞路燈,看似十分平常,卻為我照亮了正確的道路;老師,您就像一個引路人,在黑暗的道路上,給我指了一條明路;老師,您就像那一艘小船,我坐在船上,讓我暢游在那知識的海洋。

  老師,我像那一顆幼苗,那您就是那一束陽光照亮了我茁壯成長;老師,我像那一棵小樹,那您就是那修理我的園丁,為我修理著枝丫;老師,我像那冬日里無家可歸的孩子,那您就是冬日里的一絲暖陽,給了我光芒,給了我希望;老師,我就是平平無奇的凡人,您卻為我插上了一雙翅膀,讓我翱翔在那知識的海洋;老師,我是那一顆小小的、埋在地里的種子,那您就是那一泉清水,澆灌我生根發(fā)芽。

  老師,您就像那陣陣秋風,吹落了樹葉,吹黃了大地,也吹出了飽滿的麥子,更吹出了一個個紅彤彤、金燦燦、綠油油的、碩大的各種各樣的果實。

  老師,感謝您,這么多年的細心關照。老師!感恩您!您像母親一樣愛護我!老師!我愛您!

7.感恩老師五年級作文 篇七

  每個人的成長都會受到某些事物的影響,也許是身邊的人,也許是身邊的一件事,也許是平平常常的一句話。那,我深深地受到了江老師的影響。

  記得第見江老師,那是在三年級的時候,一個漂亮的圓圓的臉蛋,一雙葡萄大的眼睛,說話的聲音是細言細語的那一種,看起來像是一種學霸的感覺。

  那時我是一個平平無奇的學生,成績中等。,我犯了大病,回來之后我的學習就跟不上了。我非常的自卑,怎么辦,我生病了,我的學習跟不上了。跟不上,以后就考不到好的學校,爺爺奶奶會不會不讓我讀書?

  正當我要放棄自己的時候,江老師走了出來,告訴我:“人要努力,如果你不努力。那你的人生就沒有意義。老師對你有信心,既然別人對你有意,你也要對你自己有信心。所以請你加油,我會陪在你身邊的。”這句話深深地印在了我的心里。

  現(xiàn)在我讀五年級了,江老師也轉(zhuǎn)走了,我還是不會忘記江老師對我說的那句話。

  學習的時候,每當堅持不住的時候,我就會想起那句話;每當對自己沒有信心的時候,我總會想起那一句話。

8.感恩老師五年級作文 篇八

  清晨,伴著鳥兒的歌聲,我來到了清靜的校園。太陽格外的明媚,陽光直刺我眼球,甚至讓我睜不開眼。

  進入教室,同學還是像往常一樣打打鬧鬧的。交完作業(yè),我坐回了位置,打開語文書,預習了會兒當天要學的課文內(nèi)容。上課了,所有人都端端正正地坐著等待上課。

  老師打開電腦,好像是在翻微信。突然,一篇文章顯現(xiàn)在了我們的眼前。我看了看,歪了歪頭,咦,這不是我的作文嗎?我很奇怪,想了想:這個好像是我給老師發(fā)的一篇作文,對!老師說投稿了。難道發(fā)表了?

  老師面帶微笑地走向了講臺,開心地說道:“哎呀,我們班終于有個同學發(fā)表了!那就是宋欣玉同學。宋欣玉同學真是給我們班帶了一個好頭,讓我們恭喜恭喜她!闭f完,一陣熱烈的掌聲刺入了我的耳膜。

  我緊張地笑了笑,也不知道該怎么表達我那激動的心情。老師讓我上了講臺,拿起了我那篇上報的作文,還有那十幾塊錢的稿費給同學們看。看見同學那羨慕的眼神,我心里也是開心得不得了。

  當把報紙給我的那一刻,我的心兒是砰砰跳。第作文發(fā)表也是因為老師,第一是老師教的好,如果不是老師教我們寫好習作,我們也不可能發(fā)表。第二也是因為老師給我們投了稿,如果不投稿的話,我也得不到這次的稿費?吹嚼蠋熜θ轁M面,以后我要寫好作文繼續(xù)投搞。

  這次發(fā)表的作文寫得不是特別特別的好。今后我一定要繼續(xù)努力,繼續(xù)寫好作文,繼續(xù)投稿,繼續(xù)向“作家”前進一步。

9.感恩老師五年級作文 篇九

  花兒感恩雨水,因為雨水讓它成長;鳥兒感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高大。而我則感恩我的老師,因為老師教會了我很多,讓我在知識的海洋里遨游。

  老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師就像辛勤的園丁,哺育著我們這些花朵;老師就像夏天里的一陣風,給我們帶來涼爽;老師就像冬天里的木柴,給我們帶來溫暖。

  老師,我非常感謝您。記得我剛來這所學校時,對一切特別陌生。上課時您經(jīng)常會問一些很簡單的問題,并找一些同學來回答。您都會挑一些舉手的同學,而我明明知道問題的答案?墒蔷褪呛ε虏桓遗e手,我很想舉手,但又不能戰(zhàn)勝自己心中的恐懼?偤ε伦约赫f錯,引來別人的哈哈大笑,可是您似乎知道了我的小心思。而把目光投向了坐在小角落里的我。您的目光好像在說:“沒關系的,別怕,我相信你可以的!”我頓時感覺心中充滿了勇氣,于是便舉起手舉起了我從來都沒有舉過的手,您看見我舉起手后,立刻點到我的名字,我忐忑地站了起來,并說出了答案。您向我豎起了大拇指,我開心極了。老師,您的目光給了我勇氣和信心,在以后的每一個問題中,我都會踴躍發(fā)言。

  我很感恩您,我的老師。時光飛逝,我會以優(yōu)異的成績來報答您。

10.感恩老師五年級作文 篇十

  在我們的一生中會遇到許多老師,總有那么幾位老師讓我們印象深刻。其中,有那么一位老師,讓我為深刻,她既是語文老師又是我們的班主任,更是我們的生活家長。

  她是盡心盡職地語文老師。對待作業(yè)總是一絲不茍,上課時她認真講課,講的方法通俗易懂,讓每一位同學都可以融入到學習當中。

  她還是個智慧的班主任。她總能解決同學之間的矛盾,我們每周都會有小組分數(shù)比賽,分數(shù)高的3組為戰(zhàn)勝組,其余9組就全是戰(zhàn)敗組。有一周的周五,后一節(jié)課是體育課,全班同學都不在教室,到下課回來時,第9小組原來是戰(zhàn)勝組,可是一回來發(fā)現(xiàn)又比戰(zhàn)勝組少了兩三分。9組有個同學就不樂了,說是自己明明在走的時候就已經(jīng)看好了垃圾和桌子,可后還是垃圾扣了分,同學說是第9組發(fā)現(xiàn)了一個黑色的東西,但那位同學表現(xiàn)十分激動,后老師想了一個辦法:戰(zhàn)勝組免作業(yè),所以戰(zhàn)敗組不加作業(yè),同學們聽了十分滿意,劉老師真是“智者化解所有危機”!

  她更是我們的這些小*孩的生活家長。她總能關心同學們生活中的點點滴滴,當同學們生活中有困難,都可以找她幫助。例如,

  花兒感恩雨露,因為雨露讓她綻放。