1.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇一
假期里我看了兩本書(shū)，其中有一本是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是當(dāng)時(shí)的英國(guó)作家肯尼思。格雷厄姆寫(xiě)的童話，這本書(shū)一出版就大獲全勝，打敗了美國(guó)人寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》，美國(guó)《柳林風(fēng)聲》的出版者追悔莫及。以前的美國(guó)總統(tǒng)西奧多。羅斯福也很喜歡這本書(shū)。
故事是從主人公鼴鼠開(kāi)始的。一天，春季大掃除過(guò)后，鼴鼠想出來(lái)透透氣，因?yàn)樗诘乩锷�，所以跑到了河邊，正好碰到了河鼠，他們談上了幾句家常話后，就成了朋友。后�?lái)河鼠又給鼴鼠介紹了一個(gè)朋友——蟾蜍，他們?nèi)齻�(gè)人就開(kāi)始在大道、小鎮(zhèn)上經(jīng)歷了次磨難，展開(kāi)了次冒險(xiǎn)。隨后，鼴鼠為了認(rèn)識(shí)獾，自己一個(gè)人跑到野林里找他，一不小心，迷路了，再加上下著雪，還有很多雙奇怪的眼睛盯著他，鼴鼠跑呀跑呀，掉到了一個(gè)窟窿里，后河鼠把他救了出來(lái)，也找到了獾的家。還有一個(gè)故事，蟾蜍又迷上了汽車，他以前迷上過(guò)游艇、馬車……這些都是他喜歡的東西，只要是他喜歡的東西，他都要，因?yàn)樗苡绣X。獾帶著鼴鼠和河鼠來(lái)治治他的.這個(gè)壞毛病�？审蛤芊遣宦�(tīng)，獾只好把他鎖在了屋子里面。蟾蜍耍小聰明從窗戶逃了出去，跑到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，他控制不住對(duì)汽車的情緒，在一家餐廳的院子里，他偷了一輛豪車，在大道上狂奔，后，他進(jìn)了全英國(guó)戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄，因?yàn)樗盗塑囘�亂超速行駛。他蹲監(jiān)獄期間，朋友們自愿為他守護(hù)家園，當(dāng)他從監(jiān)獄中逃脫，又幫助他打退入侵者，重建自己的家園。經(jīng)過(guò)這些變故，蟾蜍明白了做人的真諦。
這本書(shū)里的故事很有趣、很好玩，對(duì)大自然的描寫(xiě)都非常優(yōu)美，同學(xué)們，都來(lái)看這本書(shū)吧！
2.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇二
友誼是什么？是不可破滅的，還是心如止水的。當(dāng)我疑惑之時(shí)，《柳林風(fēng)聲》告訴了我，友誼到底是什么。
這本書(shū)講了獾、蛤.蟆、鼴鼠、河鼠這四個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事：從前在一個(gè)山莊中，有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的鼴鼠，有他離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的.朋友，河鼠帶他結(jié)識(shí)了蛤.蟆，一個(gè)揮金如土的富翁。并開(kāi)始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見(jiàn)了沉穩(wěn)的獾，并成了形影不離的好伙伴。
后來(lái)他們經(jīng)歷了許多事情，例如：當(dāng)鼴鼠走進(jìn)黑暗森林的時(shí)候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險(xiǎn)，沖入森林。這是什么，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼；當(dāng)四個(gè)小伙伴，為了蛤.蟆的房子，而大戰(zhàn)黃鼠狼的時(shí)候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么，這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書(shū)時(shí)，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無(wú)處不在的。
3.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇三
這個(gè)假期，我讀了《柳林風(fēng)聲》，里面的許多動(dòng)物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍，樂(lè)于助人的鼴鼠，善解人意的河鼠和善良、關(guān)心他人，卻又有點(diǎn)霸道的老獾都是其中的人物。他們一連串冒險(xiǎn)故事深深地吸引著我，讓我著迷，讓我感動(dòng)，讓我沉浸在其中。
文中，喜歡自吹自擂而又驕傲自大的蟾蜍沉迷于汽車，不可自拔，車禍不斷仍不悔改，后來(lái)甚至被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，還差點(diǎn)失去自己的房子。幸虧有了朋友們的幫助，蟾蜍認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，改過(guò)自新，終成了一位受人尊敬，謙虛的英格蘭紳士！
在蟾蜍從日漸墮落再慢慢轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，它的朋友們起到了不可磨滅的作用。先是苦口婆心地勸阻他繼續(xù)沉迷；發(fā)現(xiàn)勸阻無(wú)效改爾試圖通過(guò)監(jiān)禁蟾蜍的方式讓他遠(yuǎn)離，讓他逃離繼續(xù)墮落；后，在蟾蜍的房子被黃鼠狼占領(lǐng)以后，還是他的朋友們幫助他奪回了房子。河鼠，鼴鼠，老獾這些蟾蜍的.朋友們，他們之間的友情讓人感動(dòng)。
朋友之間真摯的感情，不計(jì)較得失，真心為對(duì)方好，為朋友付出，對(duì)朋友永不放棄，這才是真正的朋友，真正的友情啊！有一個(gè)真正的朋友是件很幸運(yùn)的事，何況蟾蜍有三個(gè)！
這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴，也讓我知道了我們做人要做個(gè)善解人意，樂(lè)于助人，對(duì)朋友真誠(chéng)的人；也不能像蟾蜍一樣驕傲自大，更不能玩物喪志！當(dāng)然，如果犯了錯(cuò)誤，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改過(guò)自新，也還是一條好漢。
4.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇四
星期天爸爸帶我去書(shū)店看書(shū)，當(dāng)我看到《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)時(shí)，就被里面豐富的內(nèi)容深深的吸引住了。于是我就讓爸爸買了這本書(shū)。
回家以后，我迫不及待的扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中講述的是在一片美麗的柳林，一條淌著流水的小河，在這靜謐又喧鬧的世界里，生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物。膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)鼴鼠，熱情又善良的河鼠，老成持重的`獾先生，還有放蕩不羈的蟾蜍，他們共同演繹了生動(dòng)感人的故事，吸引我走進(jìn)他們的童話世界。
在閱讀過(guò)程中我逐漸喜歡上河鼠這個(gè)人物。它是一個(gè)機(jī)智聰明的樂(lè)天派，極易知足的浪漫詩(shī)人。它對(duì)朋友慷慨大度、真誠(chéng)無(wú)私。因?yàn)辇B鼠自作主張把船弄翻，河鼠及時(shí)將它從河里救上來(lái)，還安慰它不要太過(guò)自責(zé)。后來(lái)蟾蜍被黃鼠狼陷害，鋃鐺入獄，連家業(yè)也被黃鼠狼霸占了去。它因此吃盡了苦頭，終于明白了自已往日的荒唐，決定改過(guò)自新。鼴鼠、河鼠和獾得知蟾蜍落難，積極營(yíng)救，終靠智慧打敗了黃鼠狼，幫蟾蜍奪回了家業(yè)。柳林中傳來(lái)輕柔的風(fēng)聲，也傳遞著動(dòng)物間的脈脈溫情。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我更加明白了友情的可貴，友誼的力量是偉大的，它可以挽救一切不幸，也可以融化所有冰冷，讓每顆心靈都過(guò)的踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真。
在今后的日子里，我要和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同克服學(xué)習(xí)中碰到的困難，讓勤學(xué)上進(jìn)之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
5.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇五
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫(xiě)下的一本以動(dòng)物為敘事主體的兒童小說(shuō)。
這本書(shū)主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤.蟆、水獺等許多動(dòng)物間的快樂(lè)生活和歷險(xiǎn)的故事。主人公鼴鼠聰明善良，樂(lè)于助人，對(duì)蛤.蟆的歷險(xiǎn)故事感到好奇。蛤.蟆自高自大，喜歡自我吹噓，因此付出了很多代價(jià)，后知錯(cuò)就改。
這本書(shū)里有許多優(yōu)美的句子，令我印象深刻，百讀不厭。比如“盡管現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)以后，但此時(shí)天光依舊殘留著白晝時(shí)的余暉，留戀著不肯退去�！睌M人化的寫(xiě)法，寫(xiě)出了天光對(duì)白晝美景的依依不舍之情。還有這句“一陣忽忽悠悠的微風(fēng)，飄過(guò)水面，搖著白楊樹(shù)，晃著含露的玫瑰花，輕柔地吹拂到他們臉上，隨著和風(fēng)輕柔的`觸摸，頃刻間，他們忘掉了一切…”。用連動(dòng)句，寫(xiě)出了景物的動(dòng)態(tài)美。細(xì)細(xì)品味，令人心馳神往，流連忘返。
這本書(shū)，還讓我明白了許多道理。《蛤.蟆先生》一文，講了一只蛤.蟆，死不悔改的故事。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？犯了錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，還是好孩子�！兑吧值钠嬗觥分械乃鲜�，寬容真誠(chéng)，我們也要做像他那樣的人。《老獾先生》中的老歡，熱心助人，還有任勞任怨的鼴鼠，也愿意幫助別人，并且肯動(dòng)腦筋。這些品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。
總之，讀完《柳林風(fēng)聲》，我受益匪淺。生活中，我們不能像蛤.蟆那樣盲目自大，要學(xué)會(huì)謙虛，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；我們也不能沖動(dòng)，遇到緊急事情，要三思而后行；我們還要真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，讓社會(huì)多一份真、善、美。
6.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇六
在寒假生活里，我讀了不少課外書(shū)，其中我喜歡的書(shū)是《柳林風(fēng)聲》。
在鄉(xiāng)間住著活潑可愛(ài)的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤.蟆。故事的發(fā)生都是因?yàn)楦?蟆而起。蛤.蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒，結(jié)果闖了不少禍，連家也沒(méi)有保不住。后在好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。
多么奇特的故事，尤其是蛤.蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷：玩車偷車、入獄逃跑、被人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅……；再看鄉(xiāng)間溫暖愜意的'生活：春季大掃除、河邊蕩舟、野森林的奇遇，也總是讓人留戀。故事的后說(shuō)蛤.蟆在四個(gè)好朋友的幫助下，重新奪回了老宅，住進(jìn)了蛤.蟆府，這不就是患難與共的友誼嗎？想想看吧，動(dòng)物之間尚且有如此深厚的友誼，我們作為新時(shí)代的好兒童，我們是否可以做的更好呢？
《柳林風(fēng)聲》的一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事給人溫暖，故事中雋永的人生哲理給人溫和的教誨。還告誡人們：社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人之間應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相理解，互相幫助。這樣我們的生活才能更加美好！
7.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇七
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，供人類汲取養(yǎng)分的。今天正好是4·23閱讀節(jié)，我就前兩天讀完的《柳林風(fēng)聲》做一個(gè)讀書(shū)分享。
《柳林風(fēng)聲》給我們展示了美麗的大自然，如詩(shī)一般的秀麗的風(fēng)光讓人陶醉，而更讓我為之著迷的是故事呈現(xiàn)出的那份友情。在這段故事中，鼴鼠和兔子、獾、癩蛤.蟆完成了精彩的'冒險(xiǎn)。它們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，兔子很懶散，獾很沖動(dòng)，癩蛤.蟆經(jīng)常自以為是，但是它們卻互愛(ài)互助，在朋友發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，都能勇敢的保護(hù)自己的朋友。這份真摯的是友情感染了我。
每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，作為朋友，你應(yīng)該用正確的方式方法告訴他的錯(cuò)誤所在，這才是真的朋友。朋友間相處應(yīng)該保持那顆坦蕩的心，患難見(jiàn)真情，日久見(jiàn)人心。做知心朋友，而不是酒肉朋友。這就是我關(guān)于友情的讀書(shū)感想。
8.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇八
寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我覺(jué)得特別好看，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我很多做人的道理。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是蛤.蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當(dāng)蛤.蟆不斷犯錯(cuò)誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，后蛤.蟆改變自己，又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動(dòng)不計(jì)后果，后勇于改正的蛤.蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有自己的缺點(diǎn)和不足，就像書(shū)中的蛤.蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能長(zhǎng)大。
一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常，但他要知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，而且要勇敢地改正錯(cuò)誤，這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤.蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭，后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。
我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對(duì)困難，大家同心協(xié)力，共度難關(guān)。
9.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇九
在河邊的一個(gè)大森林中，住著幾只動(dòng)物，《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)講得就是這幾只動(dòng)物之間發(fā)生的一
些沖突，趣事，等事情。
其中，我喜歡的動(dòng)物是鼴鼠和河鼠。鼴鼠機(jī)靈、可愛(ài)，重要的一點(diǎn)是它可以讀懂朋友的心思，并努力的去開(kāi)導(dǎo)它，還有，就是在蟾蜍闖禍的時(shí)候，它總是不顧一切的去保護(hù)蟾蜍，這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們也要像鼴鼠一樣做一個(gè)稱職的朋友。
也正因?yàn)樗冻�，所以身邊才一直有朋友陪伴，這告為我們只有真心才能換來(lái)真心。
河鼠機(jī)靈、愛(ài)冒險(xiǎn)、熱心、但他大的缺點(diǎn)就是太天直，因?yàn)樗?天真，害的讓蟾蜍跳跑了，后去做了牢，我們可不能像河鼠一樣天真，容易上當(dāng)哦！
蟾蜍很驕傲自大，目中無(wú)人、不可一世，還非常愛(ài)聞禍，我們可不能像它一樣哦！可蟾蜍也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的哦！它還還是道優(yōu)點(diǎn)的哦！它的優(yōu)點(diǎn)就是知錯(cuò)就改，這邊是為什么它后變成了另一個(gè)蟾蜍的大直接的原因。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)不僅有趣，還能告訴我們啟迪，我非常喜歡這本書(shū)！
10.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十
《柳林風(fēng)聲》是我愛(ài)看的書(shū)之一，是由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的，他把書(shū)中的人物性格特點(diǎn)刻畫(huà)得十分生動(dòng)，將每一個(gè)故事情節(jié)都描述的非常細(xì)致。
書(shū)中主要講述了膽小怕事卻喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客而浪漫有趣的河鼠，老成持重的獾和狂妄自大又愛(ài)炫耀吹牛的蟾蜍之間發(fā)生的故事。蟾蜍迷上了開(kāi)車，車技卻并不好，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。后來(lái)因?yàn)橥弟嚤魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下，逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)情與磨難，在三位朋友的幫助下，奪回了被野獸們侵占的蟾宮，并從此改過(guò)自新。
每當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí)，我的心就會(huì)跟著這些故事情節(jié)一起跌宕起伏，仿佛身臨其境一般。這個(gè)故事讓我感受到了友誼的偉大力量，我覺(jué)得真正的朋友應(yīng)該互相幫助、攜手共進(jìn)，在對(duì)方危難時(shí)刻盡自己全力相助，彼此包容，但并不是一味縱容，在對(duì)方做的不對(duì)的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。友誼的不離不棄使高傲無(wú)比，聲名敗壞的蟾蜍改過(guò)自新，變得謙虛低調(diào)；友誼的真摯使沒(méi)心沒(méi)肺的蟾蜍淚如雨下，被深深感動(dòng)；友誼的'“海納百川”讓性格愛(ài)好各不相同的動(dòng)物們成為了朋友。
友誼既堅(jiān)固又脆弱，有時(shí)，面對(duì)再大的危難，它也毫無(wú)磨損；但有時(shí)，一個(gè)無(wú)意的選擇，或一句無(wú)心的話語(yǔ)卻能讓它一瞬間崩潰，所以友誼也需要彼此珍惜。
友誼的力量雖然看不見(jiàn)摸不著，但它卻是無(wú)處不在，友誼讓這個(gè)世界更加美妙，讓人生更加精彩。
11.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十一
這是一本寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，里面豐富怎么寫(xiě)了一群動(dòng)物做起了好伙伴，在小說(shuō)里面其中有一個(gè)像蛤.蟆的動(dòng)物，書(shū)本的后半部分都在寫(xiě)他的遭遇。
柳林風(fēng)聲是一本經(jīng)典名著，在書(shū)本里生動(dòng)的描寫(xiě)了一群動(dòng)物發(fā)生過(guò)的事情，在里面的鼴鼠、河鼠還有獾先生他們都是非常理智的人，可是在里面不理智的蛤.蟆卻總是給他們添麻煩，自從他看上汽車這樣?xùn)|西之后，便瘋狂地愛(ài)上汽車，在里面的鼴鼠、河鼠還有獾先生，他們都曾經(jīng)努力地勸過(guò)了這位蛤.蟆先生，可是每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)之后，他第一時(shí)間想的`就是汽車，后，還因?yàn)槠嚨氖虑楸蛔瘟耍约旱募乙膊恍业芈淙肓艘蝗簤娜说氖种�，后他終于清醒了也挽救回來(lái)他的家。
這個(gè)故事非常的有趣，讓我用一句話來(lái)說(shuō)故事里的蛤.蟆，那應(yīng)該就是玩物喪志了吧。一個(gè)人不能太沉迷于一樣的東西，不然就會(huì)喪失理智，在書(shū)本里面的蛤.蟆就是一個(gè)例子。里面的蛤.蟆因?yàn)檐囎拥氖虑檫M(jìn)入監(jiān)獄之后，自己又用智慧逃了出來(lái)，可是他還是不吸取教訓(xùn)，又開(kāi)始喪失理智了。
這本書(shū)就是一本外國(guó)名著，里面講了一個(gè)非常吸引人的故事，大家也可以去看一下。
12.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十二
每一本書(shū)都有它唯美的旋律，每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自己獨(dú)特的感想。伴隨著這種旋律在書(shū)中翩翩起舞。暑假里在《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)的陪伴下，我過(guò)的非常充實(shí)，更是讓我受益匪淺。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來(lái)跟你們講講吧。從前，在一片森林里，那兒生活者一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诙嘧硕嗖实牧掷镅萘艘粓?chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的故事。膽小、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的暖鼠；熱情、大方的'河鼠；見(jiàn)識(shí)廣闊、知識(shí)淵博的獾先生；忠厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤膜深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤.蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病與黃鼠狼家族展開(kāi)了搏斗……
我常常在想那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；更羨慕所有的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌加兄餐挠颜x。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我們的是心靈的震撼。它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔陽(yáng)光，像一滴滋潤(rùn)的甘露，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。它告訴我們友情的力量是寶貴的，更是偉大的；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人；更告訴我們社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
13.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十三
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個(gè)小動(dòng)物互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。文中的水鼠很有理性，永遠(yuǎn)知道自己要干什么，鼴鼠的脾氣很多，很會(huì)體察人際追求，蛤.蟆是一個(gè)一往無(wú)前的探險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由。獾是社會(huì)上備受尊敬的長(zhǎng)者，做事處亂不驚。這本書(shū)主要寫(xiě)了蛤.蟆因飆車而被捕，然后出逃的事情以及三個(gè)朋友幫助蛤.蟆奪回莊園的事，生動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。
看了這本書(shū)，讓我想起了班里的'事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)一致，只顧著自己拉，所以那場(chǎng)比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪，都低垂著頭，一語(yǔ)不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，鼓勵(lì)同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致。后來(lái)，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊(duì)在一旁助威，我們連贏了兩場(chǎng)。
書(shū)中的四個(gè)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎？
14.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十四
在我家的書(shū)柜中，有許許多多的書(shū)，像《格列佛游記》《封神榜》……在這浩如煙海的書(shū)籍中，有一本書(shū)讓我著迷，它就是的《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)講述了一只蟾蜍十分調(diào)皮和虛榮，偷走了一輛汽車后被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，然后被好心的獄卒女兒給放出來(lái)了。它逃到它的朋友家里，可當(dāng)它得知自己的家被可惡的黃鼠狼和它的.朋友占領(lǐng)時(shí)，它痛哭流涕。朋友們也在努力地幫它，后它的朋友們?cè)O(shè)定好計(jì)劃后，就和它一起打敗了敵人，并把敵人趕走了。后來(lái)蟾蜍也改掉了虛榮的壞毛病。
在這些眾多的動(dòng)物中，我敬佩的就是獾，它十分勇敢，有勇有謀，計(jì)劃了攻打方案，它還是一位領(lǐng)頭的勇士，它在一系列策劃后的戰(zhàn)斗中，都起到帶頭作用。在生活中我也喜歡這樣有勇有謀的人。
讀到這兒，我仿佛來(lái)到了書(shū)中和蟾蜍一起逃生，和大家一起戰(zhàn)斗，但我不會(huì)像蟾蜍那樣愛(ài)慕虛榮。
我被這本書(shū)深深地吸引了，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，那一個(gè)個(gè)故事在我的腦海中時(shí)時(shí)縈繞，讓我回味無(wú)窮。
15.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十五
他們一直快樂(lè)地生活在柳林，盡情地享受著自然和生活帶給他們的幸福和安寧。讀了這句話后，使我一直記憶猶新。
經(jīng)過(guò)四個(gè)朋友的共同努力，用智慧和勇敢，打敗了占領(lǐng)蟾宅的動(dòng)物們，重新奪回了蟾宅。讓我知道了生活中不可能一帆風(fēng)順，就算再困難的事情，只要認(rèn)真的準(zhǔn)備和勇敢的面對(duì)，就能打敗它。鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折。
因?yàn)轶蛤苈?tīng)從了朋友的勸告，浪子回頭，改邪歸正，回報(bào)了那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的.人，終于成為了一個(gè)真正受動(dòng)物們尊敬的紳士，正因?yàn)樗麄兩詈竦挠颜x，才過(guò)上了美好幸福的生活。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
16.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十六
在一個(gè)晴朗的日子里，老師送給我一本書(shū)《柳林風(fēng)聲》。我一看到封面，覺(jué)得很沒(méi)趣，不想讀。在媽媽的鼓勵(lì)下，我試著翻看了下，漸漸地我就被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情節(jié)中了。
這本書(shū)主要講述的就是鼴鼠、河鼠、獾還有蟾蜍之間發(fā)生的故事。鼴鼠很熱情開(kāi)朗，珍惜友誼。獾不愛(ài)社交，但穩(wěn)重，做事果斷。河鼠不但聰明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻煩。
我喜歡河鼠，因?yàn)樗斆鳈C(jī)靈，也很有能力，經(jīng)常作詩(shī)，它寫(xiě)的詩(shī)我都喜歡，它的朋友也很欣賞它，稱它為詩(shī)人。其中，貪婪的蟾蜍特別愛(ài)錢，還想坐非常好的車到城里去，結(jié)果因?yàn)樗盗藙e人的車被警察抓到了地獄里去。在那里，有一位好心的小女孩幫助了它。到了家中，鼴鼠、河鼠、獾這些好朋友們一起幫助它不要沉浸在錢的世界里面了。后，蟾蜍終于改掉了沉浸錢的壞習(xí)慣了，它們幾個(gè)好朋友一起快樂(lè)的`生活下去，從這個(gè)故事身上，我也想到了我班有一個(gè)做作業(yè)非常拖拉的同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師和她同桌天天的幫助下，他慢慢的改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)一天比一天有進(jìn)步，我們一定要勤奮克服困難，不要怕苦，養(yǎng)成好習(xí)慣。
作者對(duì)每個(gè)動(dòng)物活靈活現(xiàn)的描寫(xiě)，讓我時(shí)而被它們感動(dòng)，時(shí)而被它們逗笑。而且書(shū)中那美麗溫馨的田園風(fēng)光讓我好羨慕��！我也好期待生活那樣美麗。
我從這本書(shū)里收獲到了友誼的寶貴以及遇見(jiàn)困難要冷靜。我遇事有時(shí)會(huì)害怕，焦灼。其實(shí)一慌亂更容易上壞人的當(dāng)，造成更嚴(yán)重的后果。只有冷靜地思考下，自己解決不了的可以找同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫忙。如果人人都能團(tuán)結(jié)互助，世界一定會(huì)變的更加美好！
17.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十七
今天讀了一本有趣的書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)的感受吧。
我先給大家介紹一下這本書(shū)的主要人物，有蛤.蟆，有河鼠，獾和鼴鼠。這本書(shū)主要講的故事是：一只鼴鼠在大掃除，它感覺(jué)累了，就出去透透氣，于是，它認(rèn)識(shí)了河鼠和水獺。在一個(gè)晚上，鼴鼠和河鼠一起出去玩的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了獾，在第二天早上，它們一起去了蛤.蟆宮找蛤.蟆，它們一起去旅游，但是，卻遇到了車禍，回到蛤.蟆宮后，蛤.蟆開(kāi)始喜歡上了車，它到處闖禍，并常常跟警察發(fā)生沖突，朋友們勸它也沒(méi)有結(jié)果，而且有，它偷走了一輛價(jià)值不菲的`汽車，后被法官判了二十年坐牢。后蛤.蟆越獄了，它逃到了河鼠的家，河鼠告訴它蛤.蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了，在蛤.蟆和它的朋友們的幫助下，奪回了蛤.蟆宮，并且舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。從此，蛤.蟆也做上了一個(gè)規(guī)矩的人。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要規(guī)規(guī)矩矩，不能做壞事。
18.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十八
正是春季大掃除的日子……我不禁翻開(kāi)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，深深陷了進(jìn)去。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。童話，是我們從小聽(tīng)的多的故事的`題材，所以這本書(shū)我百看不厭�，F(xiàn)在就讓我為你們慢慢介紹一下吧！
書(shū)中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤�，我印象深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
由于蟾蜍先生近一段時(shí)間迷上了汽車，對(duì)汽車的瘋狂失去了理智，看到?jīng)]有人看管，便開(kāi)走了警察的汽車，結(jié)果被判入獄20年。蟾蜍先生十分絕望，悔恨地度過(guò)了好幾個(gè)星期。還好蟾蜍的女兒是個(gè)是個(gè)心地善良，喜愛(ài)動(dòng)物的人。他十分同情蟾蜍先生，決心幫他逃走。獄卒的女兒便讓蟾蜍先生打扮成了她的阿姨，讓他這樣逃走。蟾蜍先生聽(tīng)話地打扮成了獄卒女兒的阿姨，可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒(méi)多久，警察們就追上來(lái)了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷�，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍只好把事情的來(lái)龍去脈告訴給司機(jī)，司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī)，我一定會(huì)把蟾蜍交給警察�？伤緳C(jī)并沒(méi)有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機(jī)乘警察們沒(méi)出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹(shù)林里，開(kāi)車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我喜歡的是那只可愛(ài)的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人。在森林冒險(xiǎn)中，他們互幫互助，照顧彼此。他們就像好兄弟，情深似海的友誼打動(dòng)著我。我心想：他們樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)！
《柳林風(fēng)聲》是本好書(shū)，我天天讀它。一想起那四只可愛(ài)的小動(dòng)物、充滿著歡聲笑語(yǔ)的大森林……哦，多美呀！
19.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇十九
今年的寒假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它讓我懂得，友情是珍貴和美好的。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是蟾蜍和他的.三個(gè)朋友的故事，蟾蜍很高傲，而它三個(gè)朋友是性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠。當(dāng)蟾蜍不斷犯錯(cuò)誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，后蟾蜍改變自己，又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。
這四只動(dòng)物中，我印象深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。河鼠不但善良還十分富有同情心；鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活；老獾是一位沉著、冷靜、可信的朋友，同時(shí)他也樂(lè)于助人，千方百計(jì)，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病；并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。終蟾蜍變得謙虛起來(lái)，它們四人也成為這片森林中的名人。
河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識(shí)到成為朋友，互相幫助，共渡難關(guān)，大團(tuán)圓的結(jié)局讓我感到振奮。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，分享快樂(lè)！
20.柳林風(fēng)聲讀后感600字 篇二十
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆創(chuàng)作的童話，發(fā)表于1908年。這本書(shū)是以動(dòng)物為主角的童話，書(shū)中塑造了幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物形象：熱情好客的水鼠，膽小卻又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，愛(ài)說(shuō)大話的蛤.蟆……
初拿到這本書(shū)，我便愛(ài)上了，迫不及待地讀起來(lái)。讀完，我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面：鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見(jiàn)如故，成為了好朋友，兩人一起坐船觀景；鼴鼠在一個(gè)飄雪的冬日下午獨(dú)自進(jìn)入子森林，結(jié)果在林中迷了路；蛤.蟆偷開(kāi)子一輛停在客店院子里的新車，結(jié)果被判長(zhǎng)達(dá)20的監(jiān)禁……每一個(gè)場(chǎng)景都使我回味無(wú)窮。同時(shí)這本書(shū)也讓明白了許多寶貴的道理。
鼴鼠的機(jī)智寬容，水鼠的細(xì)心穩(wěn)重，蛤.蟆知錯(cuò)就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但他們身上的缺點(diǎn)，也值得我們反思。
我們是否與蛤.蟆一樣虛榮？蛤.蟆為了汽車花了一大筆錢，而他本身并不是富翁，它也沒(méi)有通過(guò)自己的努力去獲得自己想要的。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。由此，我想到了我們班的同學(xué)。
我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，平時(shí)身上也會(huì)有一些零用錢。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，而不是用在一些無(wú)聊的'游戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中，無(wú)法自拔。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤.蟆一樣的虛榮心，甚至將父母給自己訂閱課外書(shū)的錢留下，買了幾十元甚至上百元的卡包。我想說(shuō)：“你們真是太不應(yīng)該了呀！”我們剛參加了愛(ài)國(guó)中隊(duì)活動(dòng)。難道大家都忘了那首《強(qiáng)國(guó)一代有我在》嗎？少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的我們，現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
其實(shí)《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會(huì)有很多，每讀一遍，我相信一定會(huì)有不一樣的反思。
