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三年級(jí)讀后感200字(精選10篇)

時(shí)間:2023-10-17 11:30:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #三年級(jí)讀后感200字(精選10篇)#】“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面®憂考網(wǎng)給大家整理了三年級(jí)讀后感200字(精選10篇),希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

1.三年級(jí)讀后感200字 篇一


  《昆蟲記》是我很喜歡看的一本書,他是遠(yuǎn)近聞名的昆蟲學(xué)家法爾布寫的,法爾布從小喜歡昆蟲,他對(duì)昆蟲的癡迷,著迷,迷戀,把他引進(jìn)了昆蟲的殿堂。人們?yōu)榱思o(jì)念他,把他的兩個(gè)口袋裝得滿滿的!

  我喜歡《昆蟲記》里面的一片螢火蟲,法布爾把螢火蟲寫的那么優(yōu)雅,把它們的捕獵方法寫的那么的仔細(xì)溫柔。螢火蟲喜歡在小溪邊的草叢里,哪里有許多螢火蟲的獵物——蝸牛。螢火蟲的體內(nèi)有一根“麻醉針”。它用翅膀飛到蝸牛的背上,用這根針里的“藥”打進(jìn)蝸牛的體內(nèi)?梢宰屛伵灥谷烊。

  法爾布對(duì)昆蟲的熱愛足以達(dá)到連昆蟲體內(nèi)的一根針都能看出來,真是太了不起了。我們所有人都應(yīng)該向這位偉大的昆蟲學(xué)家學(xué)習(xí),細(xì)心觀察身邊的事物。

  “觀察,觀察,再觀察”總會(huì)找到什么的。


2.三年級(jí)讀后感200字 篇二


  讀了《草房子》這本書,故事中的主人公桑桑給我留下了非常深刻的印象。

  桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子,他把放碗的架子改造成鴿子的“別墅”,把爸爸媽媽的蚊帳摘下來當(dāng)漁網(wǎng)捕魚,把鍋砸了賣鐵,用賣鐵賣來的錢買鴿子,每次看到這些,我都會(huì)捧腹大笑。

  桑桑還是一個(gè)有愛心的人,杜小康家沒錢的時(shí)候,杜小康在校門口擺攤時(shí),他第一個(gè)去買;紙?jiān)律r(shí),他為了幫紙?jiān)履米鳂I(yè)本而走了三里路,紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí),他就幫紙?jiān)旅撾x危險(xiǎn),每次看到這些,我會(huì)很感動(dòng)!桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他的脖子上長瘤時(shí),他雖然很痛,但他不哭不叫,讓燙得紅火的針刺進(jìn)他的瘤,當(dāng)醫(yī)生給他配好藥后,溫幼菊天天給他熬藥,他就在“藥寮”里喝苦藥,也不喊一聲苦,我被桑桑堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓舞著!

  我以后也要像桑桑一樣,做一個(gè)有愛心、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人!


3.三年級(jí)讀后感200字 篇三


  我看完《丑小鴨》這篇文章后,我覺得丑小鴨活的很頑強(qiáng),鴨媽媽罵它丑把它趕走了,野鴨罵它“你丑的厲害”,大雁罵它“丑的可愛”,它自己嘲笑自己“謝謝老天爺,我丑的連獵狗都不想吃我”里面的語言很好笑,還有一句是“有一個(gè)殘破的房子,一天刮大風(fēng)了,一下北風(fēng),一下南風(fēng),把那個(gè)房子吹的不知該往哪邊倒,所以就沒倒!

  后來丑小鴨看到了一群美麗的白天鵝,它想辦法接近它們,它覺得接近它們,它們肯定會(huì)把我殺死,因?yàn)槲姨罅,可是它想這樣也比被雞啄死,被別人打死好一些,卻讓它驚奇的是,它看到了水中自己的影子,它變成了一只白天鵝,所有的動(dòng)物都很歡迎它,說它是最年輕,最漂亮的白天鵝。


4.三年級(jí)讀后感200字 篇四


  我看了《丑小鴨》這個(gè)故事以后,我覺的丑小鴨很痛苦。因?yàn),第一次丑小鴨來到一塊沼澤地,一只獵狗跑過來,獵狗看到丑小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了,連獵狗看見它都沒有胃口。

  第二次丑小鴨跑到一戶人家,一位老人養(yǎng)了一只貓和一只母雞?墒秦埡湍鸽u都看不起它,都嫌它長的丑。它委屈的離開了這個(gè)家。經(jīng)過艱辛萬苦,它終于變成了一只白天鵝。從丑小鴨身上我學(xué)到了:做人不要嬌氣,遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),做什么事情要堅(jiān)持到底才能取得成功。


5.三年級(jí)讀后感200字 篇五


  《綠野仙蹤》講述了一個(gè)叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來的旋風(fēng)吹到了神秘的奧芝國,然后開始了一段奇妙的冒險(xiǎn)之旅。

  多蘿西在路上結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友,分別是:想要一個(gè)腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前,不管是遇到什么危險(xiǎn)都齊心協(xié)力地去克服,最終經(jīng)過了千辛萬苦、重重磨難,最后都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

  我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該廣交朋友,幫助朋友。在遇到困難的時(shí)候,朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手,互相幫助,齊心協(xié)力,不輕易放棄,而應(yīng)勇敢面對(duì),共同克服困難,走上成功之路。


6.三年級(jí)讀后感200字 篇六


  《狼妻》這個(gè)故事主要講述了沈石溪為揭開狼這個(gè)家族的秘密,穿上一槍打死的大公狼的狼皮,來到了即將分娩的黑母狼身邊,讓他驚訝的是母狼出于無奈竟然接納了他。于是他開始履行“狼丈夫”的職責(zé),并在危急時(shí)刻用槍打斷了金貓的尾巴,救了即將被金貓吃掉的小狼崽。當(dāng)小狼崽都長大后,“狼丈夫”的生涯也即將結(jié)束,母狼突然將他撲倒在地,尖利的狼牙無情地瞄準(zhǔn)他的脖子時(shí),沈石溪手中的金貓斷尾勾起了母狼的回憶,母狼停止了對(duì)他的攻擊,讓沈石溪得以保全性命。

  我愛讀《狼妻》,是因?yàn)槲遗宸髡呱蚴驳哪懥浚蕾p母狼那種博大如山的高尚情懷!原來,世間處處有大愛!


7.三年級(jí)讀后感200字 篇七


  原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;

  屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,

  然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔下。”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)

  計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,還有會(huì)唱歌的蟬竟然是個(gè)聾子!豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩?粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來……


8.三年級(jí)讀后感200字 篇八


  自從讀了《高爾基讀書》這片名人故事后,使我認(rèn)真看書。我就給大家講講高爾基讀書的故事吧!

  父親是木匠。早年喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨(dú)立謀生,其童年和少年時(shí)代是在舊社會(huì)的底層度過的。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。人間的苦難,生活的辛酸,磨練了他的斗志;他在繁重勞動(dòng)之余,勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

  所以,我們要想高爾基一樣,熱愛讀書,長大成為一名偉大的作家。


9.三年級(jí)讀后感200字 篇九


  自從三年級(jí)學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后,小作者是多麼珍惜時(shí)間。∷袝r(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。

  而現(xiàn)實(shí)的我卻和書中的作者大大不同,記的小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教我讀書寫字,而天真的我卻想:我才這麼小為什么要學(xué)這麼多的東西呀?

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長大了,明白了媽媽對(duì)我小時(shí)候的苦衷,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:時(shí)間就是生命。

  如果將來我有什么要教給我的孩子,我會(huì)告訴他(她):假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!


10.三年級(jí)讀后感200字 篇十


  暑假的一天,我讀了一本名叫《小王子》的書,作者是法國作家圣·埃克蘇佩里。

  主人公是小王子。這本書描述了小王子的旅行故事,故事里面說了小王子走訪沒有臣民、愛慕虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球,最后小王子來到了地球,與蛇、花、狐貍、扳道工、商人交談。書中的.小王子是一個(gè)天真、可愛的孩子。假如我是小王子我會(huì)像他一樣善良快樂。我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間,或許他們很快就要離開你了。在一起的時(shí)間要珍惜,不要失去了才后悔。

  一本好書,可以使人終身受益,讓我們好

  好珍惜和朋友在一起的快樂,一起哭、一起笑。