【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字（精選10篇）#】花兒歌唱，那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑，那是在感恩雨水的滋潤(rùn)。的確，世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇一
清晨，我讀了一篇文章，名叫《施舍的樹》，讀完后，給我留下了深深地思索。
《施舍的樹》講述了這樣的一個(gè)故事：從前有棵樹，她很愛很愛一個(gè)男孩。她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩，她的愛是那么無私。男孩也給了她回報(bào)，因?yàn)槟泻⒆寴涠昧耸┥岬目鞓贰?/p>
讀完這篇文章，我不禁為樹那種無私的愛而感動(dòng)。樹的一生過得很充實(shí)，很幸福，因?yàn)樗芙o男孩帶來快樂，她的愛是那樣無私，那樣深切，那樣投入，那樣的毫無保留。樹幸福、充實(shí)、欣慰是因?yàn)樗o男孩帶來了一份快樂。后的她，即使已成為了一個(gè)老鼠敦，她也為男孩做出了后一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，樹完全徹底、毫無保留的獻(xiàn)出了一切。男孩也再心安理得地接受了樹的給予。
我深深地低下了頭，靜靜地思考，生活中的我，又是一個(gè)怎樣的人。呵!是為了一點(diǎn)小事與別人吵得不可開交，是為了一點(diǎn)小錢與別人錙銖必較，還是為了別人不小心碰了一下而鬼哭狼嚎。我們又何曾有樹那樣博大的`胸懷，有樹那樣無私的精神，我們只會(huì)一味的斤斤計(jì)較罷了。
《施舍的樹》讓我懂得了如何去做人，也讓我明白了：感恩是一種處世的哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩生活，生活會(huì)賜予你燦爛的陽光，感恩是一種歌唱生活的態(tài)度，只有學(xué)會(huì)感恩，你才算真正懂得了生活……
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜!
2.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇二
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫這一幅幅感人的畫面縷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩，創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界，擁有了真摯縷的友誼。
感謝師恩。老師您是紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是雨露，滋潤(rùn)祖國的花朵茁壯成長(zhǎng)；是階梯，承受著學(xué)生一步步堅(jiān)實(shí)地向上攀登。您站在三尺講臺(tái)上，用汗水來播種理想，播種希望，用粉筆來書寫著自己質(zhì)樸的一生。您的愛如春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，深深地滋潤(rùn)著縷我們的心靈。了你向前的腳步。“世間無私的人，便是父母；美妙的樂曲，便是嘮叨�！彼麄冇眯燎诘碾p手縷，換來了我們的豐衣足食；用皺紋、白發(fā)，換來了我們美好的青春；用責(zé)備、嘮叨，換來了我們健康的成長(zhǎng)；用呵護(hù)、牽掛，換來了我們永久的輝煌。他們頂著風(fēng)雨、滄桑，只為換來我們的茁壯成長(zhǎng)。他們默默無聞，任由皺紋爬上額頭，白發(fā)布滿頭頂，也不愿停下勞動(dòng)的身軀。
感恩友誼。朋友是那冬日里的一縷陽光，給你帶來心靈
回報(bào)親情。父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煛Ｔ谘姥缹W(xué)語之際，是他們教會(huì)了你咬字發(fā)音；在蹣跚學(xué)步之際，是他們堅(jiān)實(shí)的溫暖；朋友是那烈日里的一片樹陰，給你帶來一絲清涼；朋友是那大雨中的.一把雨傘，為你遮擋無情的風(fēng)雨；朋友是那……真正的朋友是在你無助時(shí)向你伸出援助之手，在你沮喪時(shí)為你鼓氣加油，在你驕傲?xí)r為你敲響警鐘，在你成功時(shí)為你歡呼喝彩。朋友，一個(gè)人生中的依靠。
生活中處處充滿感恩，懷著一顆感恩的心，讓我們領(lǐng)略到生命的真諦，用感恩來書寫人生美麗的篇章，用感恩來記錄我們的成長(zhǎng)，讓感恩永駐心間！
3.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇三
人世間，美麗的東西就是感恩，所有的人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，把愛傳遞給每一個(gè)人。
我要感謝的是老師。有一個(gè)人，就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；有一個(gè)人，她是辛勤的園丁，澆灌那些花草。她，就是我的老師。她有一雙明亮的眼睛，一張漂亮的瓜子臉，因?yàn)閹椭瑢W(xué)們批改作業(yè)而被累壞的眼睛很明亮。
一天放學(xué)后，突然下起了大雨，我沒帶傘，媽媽也沒有來接我。老師看到后，邀請(qǐng)我坐上她的電動(dòng)車，去她家吃飯。吃完飯后，我一不小心把老師的杯子打破了，我的手也被劃破了。但是老師沒有生氣，而是細(xì)心為我包扎好傷口，又讓我去她的房間睡覺休息。在老師為我鋪被子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼角有幾條魚尾紋，我知道那是老師辛勤工作時(shí)，變老小精靈悄悄給刻上的。我一邊想，一邊默默地哭了：“以后我絕對(duì)不會(huì)再惹老師生氣了�！�
老師為了讓同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，每天不辭辛苦地早早就來到學(xué)校，為了讓同學(xué)們成長(zhǎng)為祖國的棟梁，她卻一日日憔悴了容顏，粗糙了雙手，腰身不再挺拔。山會(huì)感恩大地，天會(huì)感恩鳥。老師，我們感謝您，感謝您為我們所做的一切，我們只有努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您。困難面前，您是我們身邊的大樹，我們是那棵棵需要呵護(hù)的小草。
老師，謝謝您的教育，讓我懂得了感恩人世間美好的東西！
4.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇四
在我們成長(zhǎng)樹上，有很多很多的果實(shí)，其中有一個(gè)每個(gè)人都品嘗過它。很甜，吃過之后也讓我們都開心了。那就是——感恩。
星期一，我們學(xué)校開展了講座。老師放了一段視屏。一個(gè)沒有四肢的，卻在跟臺(tái)下數(shù)百名的學(xué)生講東西——力克。首先他讓我震撼，他雖然是殘疾人。但他熱愛生活。雖然是殘疾人，他并沒有自卑，自暴自棄。一個(gè)殘疾人都可以做到這么好，我們這些四肢健全的，不應(yīng)該做的更好嗎？
可我們?cè)谏钪谐３１г惯@，抱怨那的。記得有。考試沒考好，媽媽說了我?guī)拙�。我就立刻變臉：“又不是我想這么笨的，是你生的我。”“這跟我生的你有什么關(guān)系？”“有啊，這就是你遺傳的�！蔽颐摽诙觥寢屄犚娏�，也有點(diǎn)動(dòng)怒了。而我卻像脫了韁的野馬，怎么收也收不住。這件事現(xiàn)在想來，慚愧死了。為何因?yàn)檫@種小事就這樣指責(zé)自己的爸媽。
而力克大概不會(huì)這樣吧！雖然他生下來就沒有四肢，他樂觀面對(duì)，也并沒有埋怨上天的不公平。反而憑借自己的實(shí)力，成就一番事業(yè)。
而像我對(duì)媽媽說出的話，很羞愧。因?yàn)槲液土讼啾容^之下。我是幸福的，我應(yīng)該滿足。不過我卻還在埋怨。我不應(yīng)該說我的媽媽，我應(yīng)該感謝您——媽媽。感謝您讓我降臨到這個(gè)世界。感謝您讓我四肢健全。感謝您讓我看到這個(gè)美好的世界。我對(duì)您，應(yīng)該只有感謝，沒有指責(zé)的。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”別人幫你一點(diǎn)點(diǎn)，以后別人有難了，要盡大的力量幫他。那么父母的養(yǎng)育之恩，更是無以回報(bào)了。所以，我們現(xiàn)在能感謝父母的方法只有好好學(xué)習(xí)了。不要再提一些無理的要求了。
感恩這一種美德，讓我們繼續(xù)延續(xù)下去。就可以一直品嘗。
5.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇五
人之初，性本善。生而為人，我們應(yīng)該保持一顆善良的心，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)椴⒉皇撬械母冻龆际抢硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
一天放學(xué)，我坐公交車回家，因?yàn)槭窍掳喔叻迤�，候車的人很多。車來了，大家蜂擁而上，毫無秩序，我人小力薄，就被擠到后面了。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，我上了車，刷了卡，只能被擠在門口的臺(tái)階那里。到團(tuán)結(jié)路口那一站時(shí)，下車的人很多，車內(nèi)也就沒有那么多的人了。這時(shí)上來一位銀發(fā)老爺爺，車上只是一片冷漠并沒有人讓座。這么多的年輕人坐在愛心專座上，竟然沒有一個(gè)人讓座!我心里不禁有些憤怒了。終于，有一位年輕人，起身離開了座位，招呼這位老爺爺過去坐下了。老爺爺十分感激，對(duì)年輕人說:“謝謝啊!我一會(huì)兒就下車了，還是你坐吧�！蹦贻p人再三拒絕，老人只好接受，年輕人就站在了老人座位旁邊。過了一會(huì)，老爺爺就要到站下車了，他微笑著握著年輕人的手躬身表示感謝，年輕人很是感動(dòng)，也給爺爺鞠了一個(gè)躬，目送他下了車。望著這溫馨的場(chǎng)面，我不經(jīng)意地看到了映在車窗玻璃上自己那甜甜的笑容。
微不足道的一件小事，一個(gè)小小的善舉，足以讓人心存感激，感到溫暖。善良的人值得我們尊重、感恩。感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。
6.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇六
俗話說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！比艘懈卸髦摹．�(dāng)媽媽在嚴(yán)冬的夜晚送來一碗熱乎乎的面條時(shí)，你有沒有想過，我們應(yīng)該懂得感恩;當(dāng)爸爸在傾盆大雨時(shí)送來雨傘，你有沒有想過，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)呢?
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一個(gè)廣告：一個(gè)五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。那一個(gè)年幼的男孩就懂得回報(bào)父母，難道我們就不懂得感恩了嗎?
一天，我看見一只年輕的烏鴉給一只年邁的烏鴉銜來食物。一只烏鴉就懂得反哺父母，難道我們就不懂得感恩嗎?一只只螞蟻在我腳前爬過，它們艱難地搬運(yùn)這比自己大好幾倍的食物。一只螞蟻越爬越慢，終于爬不動(dòng)了，另一只螞蟻看見了，竟然主動(dòng)去幫助它。那么一只小小的螞蟻就懂得幫助同伴，難道我們就不懂得感恩父母嗎?我還曾聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)窮困的學(xué)生為了身患重病的父親，竟然放棄了他夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)，背著年邁的父親走了一天一夜，到縣城去治療�？墒菬o錢醫(yī)治，那位大哥哥不顧及自己的尊嚴(yán)，上街去乞討。那位大哥哥就懂得感恩父母，難道我們不懂得嗎?
我們從成長(zhǎng)到現(xiàn)在，從無知到懂事，從童年的淘氣，可愛到少年的沉著，誠實(shí)。父母?jìng)優(yōu)槲覀冃量嗟夭賱谥榱宋覀�，媽媽頭上已長(zhǎng)出了絲絲銀發(fā);為了我們，爸爸臉上已有了條條皺紋。難道他們不值得我們感恩?
讓我們一起感恩吧!讓我們一起感恩父母吧!讓我們感恩父母的養(yǎng)育之恩吧!
7.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇七
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)學(xué)校開始傳授我們知識(shí)。老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是重要的，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。
記的有,您已經(jīng)喉嚨啞了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛偉大，無私，神圣。上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!
8.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇八
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長(zhǎng)養(yǎng)。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿
感恩老師
是誰三尺講臺(tái)，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰播撒知識(shí)，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。
9.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇九
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。!
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。”
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
花兒不可能一年四季都常開不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實(shí)……
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁柟?感謝所有傷害過我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng);感謝生命中所有的快樂幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)!有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
“感恩”是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同源于心靈深處;“感恩”是一種回報(bào)，這種回報(bào)潔凈無暇;“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出……
10.小學(xué)生關(guān)于感恩的作文500字 篇十
我問海洋世界上偉大的是什么。海洋說藍(lán)鯨旅行棒，但我說父親愛母愛。我問地球世界上熱的是什么。地球說陽光溫暖，但我說父親愛母親的愛溫暖。我問巖石，世界上強(qiáng)的是什么，巖石回答說，嫩草是強(qiáng)的，但我說爸爸愛媽媽的愛強(qiáng)；我問時(shí)間，什么是世界上的永恒，時(shí)間說，世界上沒有永恒，但我說，父母的愛是永恒...
是的，世界上偉大強(qiáng)烈的愛是父親對(duì)母親的愛。世界上溫暖的感情是血濃于水。也許友誼會(huì)變壞，愛情會(huì)變成叛徒，但愛情是永恒的。天地不會(huì)變，感情也不會(huì)變。
感恩家庭，感恩父母，父母給了我們生命，父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，如果父母是春天的陽光，那么我們就是早春的小草，小草在陽光下破土而出，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，小草離不開陽光，我們離不開父母。
感恩家庭，感恩父母，父母給了我們幸福，父母建造了這個(gè)美麗的家，如果父母是大海，那么我們就是大海中五彩繽紛的海浪，海浪在下的協(xié)助下沖到美麗的地面，我們?cè)诟改傅膼巯驴鞓返母璩�，海浪離不開大海，我們離不開父母。
感恩的家庭，感恩的父母，是用辛勤的汗水養(yǎng)育我們的父母，用艱辛的話語教育我們的父母，如果我們是天使，那么父母就是天使的守護(hù)者，也許天使有一天會(huì)長(zhǎng)大，有一天會(huì)飛走，但它會(huì)永遠(yuǎn)記得像影子的守護(hù)者。
父母的風(fēng)景和我們的夢(mèng)想是父母的美麗風(fēng)景，裝飾著我們多彩的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想因?yàn)樗剩怯幸惶�，它�?huì)為我們的夢(mèng)想而驕傲。
