1.教育局工作述職報告 篇一
本人主抓的干訓工作，一直得到教育局和校領(lǐng)導的親切關(guān)懷，得到本部全體教師的大力支持，得到哈爾濱教研院的得力指導。因此，我市干訓工作始終處于“思路清晰、方法得當、步子穩(wěn)健”的發(fā)展態(tài)勢。XX年，是我市“xx”干訓工作的攻堅年，培訓任務(wù)集中、繁忙是這一年干訓的主要特點，為了突出實效，“訓有所得，訓有所獲、訓有所變”，本人主要做了如下一些努力：一、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排，使培訓任務(wù)的完成有保障
按照國家教育部有關(guān)規(guī)定，中小學校長必須實行“持證上崗制度”�！爸贫取币�(guī)定：新任中小學校長必須完成不少于300學時的“任職資格培訓”，并且要“先培訓，后上崗”。已經(jīng)取得“任職資格證書”的在崗校長，每五年必須完成不少于240學時的提高培訓。按照市、縣培訓任務(wù)分割砍塊的原則，中學校長培訓由哈爾濱市教研院負責，小學校長培訓由縣（市）教師進修學校負責。這樣，我校干訓部的主要培訓任務(wù)是，每五年一輪的小學校長提高培訓。
鑒于培訓經(jīng)費遲遲不能到位的事實，XX年——XX年我們只辦了一個“任職資格培訓班”，培訓中小學后備干部150人（自籌資金）。到了XX年下半年，培訓經(jīng)費終于有了著落，大面積的提高培訓才開始啟動。大家知道，“xx”指的是XX年——XX年這五年，XX年下半年，已經(jīng)是“xx”時間過半，哈爾濱教育研究院又要求各區(qū)（縣）的培訓任務(wù)在XX年底全面結(jié)束。就是說，在一年半的時間內(nèi)，要完成五年的培訓任務(wù)，時間之緊迫、任務(wù)之艱巨是可想而知的。在這種情況下，我們只能統(tǒng)籌規(guī)劃，打一場攻堅戰(zhàn)。XX年下半年，我們首先辦了各市直和中心學校一把手及業(yè)務(wù)校長參加的培訓班（我們稱其為“強化班”或“第一班”），在該班的第面授中，我們及時統(tǒng)計了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學校長在崗情況。據(jù)此，我們得知當時全市在崗的小學校長總數(shù)330人，除“一班”以外，又設(shè)置4個班，每班60余人。
在培訓進度上，我們采取了緊羅密鼓的突擊性行動。有時一個班在一個學期里面授兩次。
在課程設(shè)置上，我們不僅考慮“分層施教”（強化班和普通班的不同需求）；還考慮到突出“課改”這一主旋律。如，多次安排“課改”專題講座，請寧安課改實驗區(qū)三人次、請哈教研院專職教師、請本校教研員；更考慮到校長在工作中的實用性。如，330位校長全員聽到了觀課議課理論講座和現(xiàn)場觀摩，全員觀看了“校長辦學風格展示現(xiàn)場會”。這種有主有次，重點突出的培訓安排，無疑為培訓增添了強大的生命力。
在培訓模式上，一改從前一味在教室里聽講座的呆板做法，采用理論講座和現(xiàn)場觀摩相結(jié)合的方式，令學員既有理論上的提升，又有眼界上的開闊，這對某些重點專題的突破是很有幫助的，目前我市一些基層學校觀課議課能有聲有色地開展，就得益于這種培訓上的專題突破。
在班級管理上，我們試行“學分制”管理辦法，將責任落實到人。每個班分別設(shè)有專職班主任，負責自己班級的全面管理。此輪培訓，修滿50學分為合格，我們設(shè)置15個專題，每個專題賦予3分（其中，出勤占1分，聽課占1分，作業(yè)占1分），考察和問效環(huán)節(jié)占5分。如果修不滿學分，打破班級界限辦補訓班，直到修滿學分為止。另外，引入班級管理上的激勵機制，對班級管理也很重要，評選優(yōu)秀學員，讓優(yōu)秀學員優(yōu)先組團外出考察。這種做法對未來培訓必將產(chǎn)生良好影響。
二、展望未來，科學規(guī)劃，讓培訓走向飛速發(fā)展的快車道
如果說上述談到的是我們在“xx”培訓中已經(jīng)做的或正在做的一些常規(guī)做法，那么我們下一步的主要思維則是：
以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的合作學習，促進校長自身發(fā)展：
21世紀的校長，誰優(yōu)先掌握了信息技術(shù)，誰就有了優(yōu)先發(fā)展的主動權(quán)，我們不能否認這個事實。另外，網(wǎng)絡(luò)精神的實質(zhì)是“共享”，共享又意味著合作。因此，網(wǎng)絡(luò)上的合作學習是當今校長培訓為明智的選擇。
XX年6月，“五常校長博客”的建成，標志著我市校長培訓網(wǎng)絡(luò)時代的到來。盡管我們的博客還不是盡善盡美，但已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，利用博客平臺進行網(wǎng)上共享式、交流式、合作式學習是完全可行的，也是勢在必行的。為把此事辦好，我們的工作還有許多：
首先，行政領(lǐng)導的支持。要得到教育行政部門的認可和支持，《網(wǎng)上合作學習方案》要以教育局文件形式固定下來，使其制度化。
其次，專業(yè)技術(shù)的掌握。利用充分時間，強化博客技術(shù)培訓。首先在市直和中心學校的校長中全面鋪開，以后再逐漸向分校輻射。
第三，合作群體的管理。制定詳細的管理方案，規(guī)定每周上博客的累計時間，規(guī)定每一時段的學習內(nèi)容，規(guī)定每學期集中交流的次數(shù)，規(guī)定考試的相關(guān)事宜，規(guī)定競賽和評比的相關(guān)條款，使其于年終業(yè)務(wù)考核掛鉤、與評優(yōu)選模掛鉤、與評職晉級掛鉤、與未來校長競聘上崗掛鉤。
總之，現(xiàn)代校長只有形成網(wǎng)上合作學習的習慣，才能帶領(lǐng)教師在網(wǎng)絡(luò)知識的海洋中遨游，才能站在時代前沿成為教師的表率，才能在專業(yè)發(fā)展的軌道上飛速前行。
2.教育局工作述職報告 篇二
2xxx年以來，在局黨組的領(lǐng)導下，我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風，不斷提高加強服務(wù)意識，積極協(xié)調(diào)配合局機關(guān)股室和上級機關(guān)、區(qū)直相關(guān)部門，認真完成各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下：人事股的主要職責是負責局機關(guān)及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構(gòu)編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃；負責教師資格認定的管理和中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審推薦工作；規(guī)劃并指導教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設(shè)和培訓工作；指導全區(qū)各級各類學校內(nèi)部人事與分配制度改革；指導各類師范類畢業(yè)生就業(yè)，并負責畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報到手續(xù)。
今年以來，我們主要做了以下工作：
一月份：
1、在人事部門的指導下，完成了2xxx年度的職稱評定的全部工作。2xxx年我區(qū)教育系統(tǒng)共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師，40名小學高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數(shù)據(jù)庫。
2、在人事部門的統(tǒng)一指導下，完成了2xxx年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數(shù)字的堆砌，但實質(zhì)上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù)，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴肅認真，力求準確”的原則，對全區(qū)教育系統(tǒng)43個單位、4000多個人員的十多萬個數(shù)據(jù)進行整理分析統(tǒng)計匯總，并與上年度的數(shù)據(jù)進行參照對比后，及時準確上報。
3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務(wù)教育學校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務(wù)必準確”，反復兩次審核了義務(wù)教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發(fā)放，促進了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定。
二月份：
1、在局黨組的領(lǐng)導下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了2xxx年度的3823名教職工的年度考核工作。
2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優(yōu)秀教師進行了春節(jié)慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優(yōu)秀教師家中。
三月份：
根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排，配合相關(guān)股室，做好新學期的開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導。
四月份：
１、按照市局統(tǒng)一安排，經(jīng)局黨組同意，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓。
�。�、根據(jù)區(qū)人事部門的統(tǒng)一安排，完成了2xxx年通過專業(yè)技術(shù)評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發(fā)放完畢。
五月份
1、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排，對轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫、發(fā)放完畢，認定數(shù)據(jù)按時上報國家教師資格認定中心數(shù)據(jù)庫。
�。�、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署，經(jīng)局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。
六月份
１、按照局黨組的研究意見，配合區(qū)財政部門與局計財股，再次對義務(wù)教育學校在職在崗教師進行人員審核，確保績效工資的及時準確發(fā)放。
２、經(jīng)局黨組研究，會同區(qū)教師進修學校，舉辦了全區(qū)小學校長第五期的任職資格培訓，共培訓小學正、副校長54名。培訓已于7月中旬結(jié)束，培訓結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。
七月份
�。�、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署，及時完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務(wù)教育學校的績效工資的增加與非義務(wù)教育單位預增發(fā)津補貼的增加，在局黨組的領(lǐng)導下，雖然時間緊，任務(wù)重，人員情況復雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩(wěn)定。
�。病⒃诰诸I(lǐng)導的親自參與下，召開座談會，對2xxx-2xxx學年度的支教情況進行調(diào)查了解，并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書。
�。场⒔�(jīng)局黨組研究，會同區(qū)教師進修學校，對我區(qū)人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓。培訓已于8月上旬結(jié)束，培訓結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。
4、按照省市秋季教師資格認定的統(tǒng)一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結(jié)束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據(jù)已交至計財股，八月份
�。薄⒅贫ú鬟_下發(fā)了2xxx年優(yōu)秀教師評先通知。
２、制定并傳達了2xxx-20xx學年度的支教工作計劃。
�。场�43個單位244位教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動逐一進行了調(diào)整，調(diào)整結(jié)果與相關(guān)證明材料已報送區(qū)職稱管理辦公室，相關(guān)數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫。
當前開展的工作：
�。薄⒃谠u先工作領(lǐng)導小級的領(lǐng)導下，收集整理匯總優(yōu)秀教師評選材料，并對評選結(jié)果進行審核。
�。病⒃诰贮h組的領(lǐng)導下，落實新學年的支教工作計劃。
３、在局黨組的領(lǐng)導下，與人事部門結(jié)合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。
此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務(wù)。
3.教育局工作述職報告 篇三
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣教育局認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改建未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，以青少年思想道德教育為主旨，堅持“教書育人、德育為先”的指導思想和以德育工作為核心的社會主義辦學方向，按照“全面育人，全程育人，全員育人”的要求，開展全方位、多角度、深層次的主題教育活動，為未成年人的健康成長提供了強有力的保障，極大地推動了學校精神文明建設(shè)�，F(xiàn)將我局未成年人思想道德建設(shè)工作簡要總結(jié)如下：一、基本情況
全縣現(xiàn)有各級各類學校74所，其中在編教職工3016人，在校學生34293人，小學、初中適齡人口入學率、鞏固率均為100%。6-14周歲殘疾少兒入學率為95.74%。全縣3－5歲幼兒入園率為77.4%。農(nóng)村學前一年教育入學率為96.83%，城鎮(zhèn)學前三年教育入學率為100%，農(nóng)村學前三年教育入學率為75.25%。
全縣義務(wù)教育階段學校共有留守兒童6061人，占全縣義務(wù)教育階段學校學生總數(shù)的17.67%；城區(qū)學校接受進城務(wù)工人員子女就讀1986人。所有留守學生和進城務(wù)工人員子女在各級黨委、政府的重視和社會的共同關(guān)愛下，100%入學。
二、主要工作
（一）抓目標任務(wù)，培養(yǎng)合格中小學生�！敖逃秊楸�，德育為先”。教育不僅要使學生有知識，有能力，更重要的是要使學生學會做人。近年來，我們始終把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于學校教育教學等工作的各個環(huán)節(jié)。大膽改變傳統(tǒng)的“以教師為中心、以教材為中心、以課堂為中心”的“德育舊觀念”，建構(gòu)“以學生為中心、以情境為中心、以活動為中心”的“德育新理念”，把全體學生培養(yǎng)成為愛家愛國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的好公民作為學校德育目標,且有針對性地開展了公民道德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、前途理想教育等相關(guān)德育主題教育活動。
�。ǘ┳熧Y隊伍，優(yōu)化德育教師團隊。建立一支高素質(zhì)的德育隊伍，是德育工作卓有成效的根本保障。我們結(jié)合實際制定下發(fā)了《關(guān)于加強德育工作隊伍建設(shè)的意見》，對人員選配、工作職責、待遇落實、培訓考核等提出了具體意見。為大力推進全縣德育工作，我們高度重視德育隊伍建設(shè)。
一是精心選配德育隊伍。各學校建立了有領(lǐng)導抓、有領(lǐng)導管、有部門相互配合、有班主任教師具體負責實施的梯級領(lǐng)導小組，從根本上保障了德育工作的開展。再就是聘請校外輔導員進行各類培訓和講座。還充分發(fā)揮工會、共青團、關(guān)工委、家長學校等群團機構(gòu)的優(yōu)勢。二是務(wù)實德育隊伍培訓。我們積極采取多種方式開展培訓，增強了德育隊伍特別是骨干班主任培訓的實效性。另外開展了心理健康教師、德育課程教師和家教培訓，開展教育學習和研討。三是注重提高全員德育水平。全縣教育系統(tǒng)認真組織廣大教職工學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX縣中小學教師師德考核辦法》和有關(guān)教育法律法規(guī)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。再就是大力推行成長導師制。為提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，全面構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”的中小學德育體系。
�。ㄈ┳セ顒虞d體，豐富德育工作內(nèi)容。在加強未成年思想道德建設(shè)工作中，我們堅持以民族精神、誠信、心理健康、日常行為、法制、科技創(chuàng)新等教育為重點，并根據(jù)學生的心理特點和認知規(guī)律，不斷豐富和更新德育內(nèi)容。
1、弘揚和培育民族精神。我們把愛國主義教育，弘揚和培育民族精神作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的有力抓手，結(jié)合中華民族的歷史、中華傳統(tǒng)美德開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的民族精神。
2、加強誠信教育。各學校堅持以培養(yǎng)“誠信師生”為目標，開展了以創(chuàng)建誠信校園為主題的誠信教育實踐活動，培養(yǎng)學生誠實守信的良好品質(zhì)。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進未成年人身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的重要教育內(nèi)容。針對全縣留守兒童增多，學生厭學、迷戀網(wǎng)絡(luò)、心理脆弱、抗挫折能力差等現(xiàn)象，我們一是廣泛開展心理健康教育工作。二是舉辦專題講座。三是大力加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。
4、強化日常行為規(guī)范教育。從小養(yǎng)成良好的行為習慣，會讓學生終身受益。我們堅持從幼兒教育、小學教育，把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
5、加強法制教育。各學校堅持把法制教育列入中小學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。全縣各學校都聘請了法制副校長，建立健全了法制副校長、法制輔導員制度，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。
6、加強科技創(chuàng)新教育�？萍紕�(chuàng)新是一個民族不斷前進的動力。全縣各學校每年都以舉辦青少年科技節(jié)活動為契機，通過科普知識專題講座、組織參觀科普展、開展科技活動周、舉辦校園體藝節(jié)等精彩紛呈的科普教育活動，全面加強青少年學生的科普教育。
7、加強廉潔教育。我們將廉潔教育作為中小學思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，提高學生的道德素養(yǎng)。
8、加強安全教育。我們高度重視安全教育，全縣各學校全面落實了校園安全人防、物防、技防工作，形成了學校安全責任全員化、安全工作全程化、安全監(jiān)督全方位的格局。通過開展突發(fā)事件、應(yīng)急處理及逃生演練等活動，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強了校園安全應(yīng)急防范。同時還開展青少年犯罪預防、防艾、禁毒、網(wǎng)絡(luò)成癮預防等方面的宣傳教育，覆蓋率達100％。
9、加強特色文化教育。秭歸是屈原的故鄉(xiāng)，全縣各學校聯(lián)系實際大力開展“屈原文化進校園”活動，力求形成自己的特色。各學校通過形式多樣的節(jié)目直觀展示“端午習俗”，真正把學校的辦學理念、辦學行為凝聚在校園文化建設(shè)中。
10、加強關(guān)愛教育。我們制定下發(fā)了《切實加強“五生”教育和管理的意見》，對學困生、德困生、貧困生、留守生、殘疾生的教育和管理提出了可操作性意見。
�。ㄋ模┳ソM織機構(gòu)，建立德育工作長效機制
德育工作的地位和作用決定了它在素質(zhì)教育中特有的位置和意義。全縣教育系統(tǒng)把加強和改進德育工作放在學校管理的突出位置，切實加強德育工作領(lǐng)導。縣教育局成立了以局長為組長、分管局長為副組長、相關(guān)股室負責人以及各學校校長為成員的學校德育工作領(lǐng)導小組，全面加強對學校德育工作的過程性檢查和指導。同時把德育工作納入到學校評估、工作檢查、校長目標管理考核的重要內(nèi)容，定期或不定期地開展檢查，每年對學校完成德育目標和履職情況進行考核，確保德育工作落到實處。各學校都相應(yīng)成立了校長全面負責、分管校長直接負責、政教處具體負責，黨、團、工、隊等密切配合的德育工作領(lǐng)導機構(gòu)，建立了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)，健全了各機構(gòu)的工作職責和工作制度。
三、存在的主要問題及下一步工作打算
總的來說，近幾年我縣的未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一些成績，但也還存在著一些不容忽視的問題。一是各地各學校之間工作重視程度不平衡，各學校開展的德育工作程度不均；二是農(nóng)村學校未成年人思想道德建設(shè)工作專業(yè)化隊伍整體素質(zhì)不高；三是學生心理健康教育隱憂較大；四是隨著外出務(wù)工人員的增多，留守兒童也隨之逐年增多，給教育與管理帶來了不同程度的難題。
在今后的工作中，我們將努力做好以下工作：一是切實做好留守學生的教育與管理工作，進一步加大鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)力度；二是全力推行成長導師制。采取得力措施切實督促教職工對受導學生進行“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”。三是精心組織，認真實施，確保把各項活動落到實處，取得實效。
4.教育局工作述職報告 篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：大家上午好！
嚴寒的冬季抵不住各位領(lǐng)導對家鄉(xiāng)教育的熱切關(guān)愛，凜冽的寒風阻不住各位領(lǐng)導對家鄉(xiāng)教育的溫馨關(guān)懷，這對教育工作者來說是一種莫大的鞭策和激勵，借此機會，我代表聯(lián)校把近年來的工作向大家進行簡要匯報，不當之處敬請批評指正！
近年來，我們在教育局黨委、xx鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，聯(lián)校一班人聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，帶領(lǐng)教職工扎實工作、埋頭苦干、拼搏進取、勇創(chuàng)一流，譜寫出xx鎮(zhèn)小學教育的新篇章。
1、辦學條件有了大改善。
近幾年，累計投資1850余萬元分別為中心小學、xx小學、xx小學、中心幼兒園建起了教學樓，預算投資xx余萬元的xx小學項目正在建設(shè)中，各校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化；中心小學、xx小學操場全部硬化，xx小學操場鋪上了塑膠跑道，農(nóng)村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍，實現(xiàn)了xx鎮(zhèn)教育歷的新跨越；投資xx余萬元為各校完成了微機室、儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、心理咨詢室、留守兒童關(guān)愛室等建設(shè)，讓農(nóng)村的孩子在家門口也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
2、師資隊伍有了大優(yōu)化。
幾年來，我鎮(zhèn)小學教師恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻，表現(xiàn)出了良好的道德情操和人格風范。自20xx年以來，我鎮(zhèn)新分配青年教師xx人，春節(jié)前還將分配18人，農(nóng)村小學教師老弱病殘將成為歷史，一支朝氣蓬勃、精神抖擻、斗志昂揚的青年教師團隊將活躍在xx大地上。
3、家校共建有了大突破。
家校共建是提高教育教學質(zhì)量、辦好人民滿意教育的“法寶”。近年來，聯(lián)校帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工認真履責，配制出“家校共建”的“靈丹妙藥”。
每逢寒暑假來臨，聯(lián)校都要印發(fā)《致學生家長的一封信》。通過《一封信》，告知家長在假期中如何關(guān)注孩子的生活與學習，告知學生如何注意自身安全、怎樣深入社會實踐，指導學生如何讓假期生活更加豐富多彩，架起一條學校與家庭的“時空連線”。每學期，以小學為單位，分別召開1—2次學生家長會，讓每一位學生家長：親眼目睹孩子在教學活動中的快樂和歡暢，盡情分享孩子成長的幸福和愉悅，積極暢言對學校的建議和指導。一千個學生代表著一千個家庭的希望。假期中，聯(lián)校就組織實施“百名教師進萬家”大走訪活動，把學校、老師的點滴關(guān)懷送到每位孩子的心坎上，讓每個家庭享受到學校的關(guān)愛與溫暖。聯(lián)校配置專門的固定電話，安排專人負責，每天從全鎮(zhèn)學生家長通訊錄中抽取10—20名家長，進行電話調(diào)查走訪，“把脈”學生家長對教育的意見，“問診”學校發(fā)展癥結(jié)，真正做到了聽群眾之所想，解群眾之所憂，做群眾之所盼。
4、教育質(zhì)量有了大提升。
20xx年小學六年級升學比賽取得全縣第四名，平均分超過下一名十多分，20xx年中小學生運動會取得全縣小學組第二名（縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)通排），20xx年中小學生音樂大賽取得全縣小學鎮(zhèn)街組第一名，20xx年綜合評估取得全縣鎮(zhèn)街第二名。
我的匯報完畢，謝謝大家！
5.教育局工作述職報告 篇五
�。ㄒ唬┘訌妼Φ掠ぷ鞯念I(lǐng)導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi)、寢管員、衛(wèi)生專干、政教員）的管理。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務(wù)意識，發(fā)揚三種精神：奉獻精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神，通過學習、討論，總結(jié)安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質(zhì)，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作、學習、生活氛圍。
�。�.多種措施抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮(zhèn)中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點。
3.實施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。
4.加強學生會建設(shè)，設(shè)立校園文明崗，糾正學生校園不文明行為，培養(yǎng)學生自主、自律、自管能力。
�。ǘ┓e極推行“新三好”教育活動，創(chuàng)學校德育特色品牌
“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，構(gòu)建學校為主導、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進學生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基矗為此，我們先后面向全體學生家長發(fā)放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容，提高家長認識，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案，成立領(lǐng)導小組，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ)；組織召開“新三好”教育實施動員大會，邀請市局、中心校有關(guān)領(lǐng)導和全體學生家長參加，營造良好的社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導小組，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書，調(diào)動學生參與活動的主動性和積極性。截至目前，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人，在學生、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領(lǐng)導和社會各界的肯定。“新三好”教育活動創(chuàng)新學生評價體系，促進學生全面成長，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。
�。ㄈ┌寻踩ぷ髯鳛閷W校各項工作的重中之重，抓緊抓好
我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周匯報制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學安全應(yīng)急預案》，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應(yīng)急措施；加強樓梯口管理，采取分時段放學，安排上課教師在放學時在樓梯口值班，避免放學高峰期發(fā)生了踩踏的事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī)，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護送學生離校，確保師生安全。全年學校無一起安全事故發(fā)生，為學校工作的正常進行提供了保證。
（四）體育藝術(shù)工作
認真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，重視學校的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關(guān)注學生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：
�。翟路萏飶疥牁s獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名；
�。对路荽礞�(zhèn)組隊參加20xx年濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三；暑假女排代表濟源市赴省參賽，取得了第二名的優(yōu)異成績；
10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，為近十年來佳成績；中招特長生有29人被高一級學校錄��；迎六一書畫展被評為全鎮(zhèn)一等獎；6月份，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一、二等獎。
�。ㄎ澹┏跞w育達標訓練工作
一是率先垂范。堅持天天出操，早操、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過；二是抓好考核。認真制定和落實初三體育達標訓練方案，調(diào)動初三教師的工作積極性，提高學生的體育成績；三是深入指導。定期和有關(guān)人員交流體育達標方法，訓練時間在操場上巡回指導，幫助師生克服訓練難關(guān)，全面提高達標成績。四是加強組織，全程服務(wù)，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首。
6.教育局工作述職報告 篇六
以來，本人嚴格履行市委書記的教育工作職責，全力組織攻堅，致力辦人民滿足的教育，不斷推動我市教育事業(yè)加快發(fā)展。現(xiàn)將兩年來本人履職情況報告如下：一、高度重視教育發(fā)展
深刻熟悉到“教育興、揭陽旺，教育亡、揭陽衰”，始終堅持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到凡是涉及教育的工作都親身研究，凡是涉及教育的題目都優(yōu)先解決，凡是涉及教育的指標都納進績效考核。主持召開多次研究教師待遇、事業(yè)發(fā)展的專題會議，在各種重要會議、重要場合，經(jīng)常夸大教育工作的重要性，從決策層面突出教育、支持教育；每月抓教育工作匯報，了解全市教育工作；每年都在春節(jié)前親身召開全市教育工作者代表座談會，了解情況，傾聽訴求，解決題目。在全國和全省教育工作會議后，本人迅速組織氣力對全市基礎(chǔ)教育進行調(diào)研論證，制訂并經(jīng)市委xx屆八次全會審議通過了《揭陽市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（—20xx年）》，出臺實施了《學前教育三年行動計劃》，為揭陽教育發(fā)展描繪新藍圖。
二、重點突破瓶頸題目
抓好我市的教育事業(yè)發(fā)展，涉及面廣，面臨困難大，必須找準著力點，從重點抓起，從關(guān)鍵抓起，以三大任務(wù)為抓手，全力組織實施突破。
一是抓教育資金大投進。在市財政十分緊張的情況下，本人始終堅持“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”，要求市財政依法足額預算，全力保證教育經(jīng)費逐年增長，投進到位，全市教育投進30.8億元，比增加4.1億元；投進33.37億元，比增加2.57億元。和教育預算內(nèi)財政撥款分別為21.47億元和23.95億元，分別比上年增長13.81%和11.54%；小學、初中、高中生均預算內(nèi)教育經(jīng)費、生均預算內(nèi)公用經(jīng)費分別高于上年標準。
二是抓校舍建設(shè)大推進。大力推進校舍新（擴）建工程，兩年來，全市新（擴）建學校253所，建筑面積161.3萬平方米。大力推進教育設(shè)施設(shè)備配套和現(xiàn)代化設(shè)施建設(shè)，按時按質(zhì)完成省下達的裝備資金任務(wù)。大力推進“校安工程”建設(shè)，組織重新制訂了—中小學校舍安全工程規(guī)劃，加大力度推進實施。至底，全市共投進資金。46萬元，占三年總體規(guī)劃投進資金的55%。至底，全市中小學校舍安全工程在建學校共80所，總面積㎡；已竣工學校數(shù)244所，面積㎡，在建面積和竣工面積占三年總體規(guī)劃的65.52%。
三是抓師資氣力大提升。大力引進優(yōu)秀教師，兩年來全市共新增配教師9196名，其中本科以上2730名。積極穩(wěn)妥做好“代轉(zhuǎn)公”和“兩相當”工作，至底，在省同一布置的兩次“代轉(zhuǎn)公”中共招錄代課教師1445人，并完成代課教師轉(zhuǎn)崗610人；對經(jīng)招錄和轉(zhuǎn)崗后剩余的在崗代課教師已于底全面完成辭退處理和解除勞動關(guān)系工作。市直和各縣（市、區(qū)）均實現(xiàn)教師待遇“兩相當”，省劃撥的專項經(jīng)費二項合計萬元已全部發(fā)放到位，代課教師和教師工資福利待遇題目得到妥善解決。加強教師培訓力度，市縣兩級財政撥出�？顚處熍嘤栠M行補助，鼓勵教師參加學歷教育，和共培訓教師2萬多人；全市在職教師考錄北師大研究生92人，每人給予財政補助3萬元。充分利用北京師范大學教師教育研究中心揭陽教育研究院平臺，開展師資隊伍培訓，先后開展了多期初中校長培訓班、中學政教主任培訓班、初中班主任培訓班和小學校長領(lǐng)導力研修班，受訓887人。
三、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全面發(fā)展
堅持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思維，按照教育良性發(fā)展的內(nèi)在要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各項工作，整體推進教育事業(yè)全面發(fā)展。
一是著力推進義務(wù)教育，我市小學學齡兒童進學率為99.98%，比全省均勻水平高出0.09個百分點。初中畢業(yè)生升學率為95.97%，比全省均勻水平高出1.67個百分點，初中三年保存率達93.2%。學前三年進園（班）率達82。8%，三殘兒童少年進學率達96%，活動人口義務(wù)教育階段受教育率達99.9%。
二是著力普及高中教育。學位數(shù)目快速增長，我市同時動工新建10所高中階段教育學校，可增加高中階段教育學位5萬個；至，10所學�？偼哆M資金約10.4億元，完成建筑面積約60.1萬平方米，均招生投進使用。教育規(guī)模不斷擴大，和我市高中階段教育招生分別為11.6萬人和15.1萬人，分別比增加了5.6萬人和9.1萬人，高中階段進學率在不足40%的基礎(chǔ)上增長到84.98%。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，至我市普通高考錄取年均增長9.97%，和我市高考報考人數(shù)7.17萬人，上線人數(shù)5.45萬人，上本科線人數(shù)2.36萬人。
三是著力發(fā)展學前教育。組織制訂了《學前教育三年行動計劃》，要求建立完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，每個鎮(zhèn)（街道）至少要辦好1所公辦中心幼兒園，加強小區(qū)配套幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。同時，通過加強治理和扶持發(fā)展，完善幼兒園工作制度和治理辦法，規(guī)范幼兒園審批和辦園行為，進步保教質(zhì)量和辦園水平。目前，我市有市一級幼兒園10所。
四是著力抓好素質(zhì)教育。本人十分注重學生的全面發(fā)展，把進步學生素質(zhì)作為教育發(fā)展三大任務(wù)之一，著力辦好中小學德育基地，大力開展道德教育進村進校、二十四孝進心進腦宣傳教育活動；組織開展全民忠誠教育，明確學生群體“立志高遠、立德修身、勤學善思、強健有為”的四條具體要求；面向青少年舉辦潮樂、書法等各種傳統(tǒng)文化學習活動，多年來全市130萬學生實現(xiàn)零犯罪、零事故，參加全國、全省組織的各級各類比賽屢獲佳績。
五是著力實施“創(chuàng)強”戰(zhàn)略。積極組織實施教育“創(chuàng)強”戰(zhàn)略，努力創(chuàng)建示范校高中和省、市、縣（市、區(qū)）一級學校，至，全市共有廣東省示范性高中5所，省級學校14所（含1所省級重點中職學校），市一美白補水面膜排行榜級學校（園）57所，重點中職學校3所（含市技工學校）。
六是著力解決貧困戶子女無錢讀書題目。結(jié)合扶貧開發(fā)“雙到”工作，在全市233個貧困村設(shè)立教育基金，并籌資5000萬元進行充實，負責貧困戶子女從小學到大學的全部用度，切實解決貧困戶子女無錢讀書的題目。
七是著力維護學校安全。本人高度重視加強校園安全防范工作，多次組織教育、綜治、公安、工商等部分聯(lián)合執(zhí)法，消除學校及周邊各種不安全隱患，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。—期間，我市學校沒有發(fā)生重大校園案件和教育安全事故，全市學校實現(xiàn)了政治安全、治安安全、消防安全、衛(wèi)生安全。
四、強力推進整改落實
在10月29日的《南方日報》a3版上，省政府教育督導室委托《南方日報》社記.者發(fā)表文章，點名批評了包括我市在內(nèi)的12個地級市基礎(chǔ)教育事業(yè)中的若干存在題目。我市的主要題目，一是農(nóng)村義務(wù)教育學校與省義務(wù)教育規(guī)范化學校標準有較大差距；二是個別城鎮(zhèn)存在大班額現(xiàn)象；三是普寧等地教師缺編嚴重；四是農(nóng)村和山區(qū)學校缺“”；五是職業(yè)教育相對滯后；六是高中階段毛進率偏低。根據(jù)省的批評指導，本人迅速深刻檢討反思工作，并于11月2日迅速召開專場會議研究解決題目，落實整改措施。目前，我市已制訂了《揭陽市普通中小學治理基本規(guī)范（試行）》和《揭陽市普通中小學規(guī)范治理評估方案（試行）》，推進學校規(guī)范治理。同時，按照省關(guān)于規(guī)范化學校建設(shè)標準，全力推進我市義務(wù)教育規(guī)范化學校建設(shè)，取得有效成果。隨著學齡人口的不斷減少，個別城鎮(zhèn)存在的大班額現(xiàn)象也在逐步消失。和普寧加大教師增配力度，新增教師2601名，有效解決缺編嚴重題目。大力實施長、名教師建設(shè)工程，已建立起2個“工作室”和一個“長工作室”，全市現(xiàn)有特級教師32人、省長、名教育專家、名教師31名，逐步緩解農(nóng)村和山區(qū)學校缺“”現(xiàn)象。和中職共招生14.02萬人，中職教育得到大力發(fā)展。今年我市高中階段毛進學率將超過85%，全面實現(xiàn)普及高中階段教育。
兩年來，揭陽的教育工作固然有所進步，但是離上級和人民群眾的要求還有很大差距。下一步，本人將一如既往地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)加大教育投進，努力改善辦學條件，不斷加強師資隊伍建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展，集全市之力推動揭陽教育事業(yè)快速發(fā)展，為辦好人民群眾滿足的教育做更多的工作。
7.教育局工作述職報告 篇七
從上一個學年度開始，我負責學校的藝術(shù)教育工作。今年年初各個部門制定了未來五年的規(guī)劃，由學校制定的藝術(shù)教育目標是努力提高學生的審美情趣和人文素養(yǎng)。雖然不是每一名學生都能成為藝術(shù)家，但可以成為一個懂得欣賞藝術(shù)，熱愛生活的人。今天人類的社會活動中，藝術(shù)的地位越來越重要，它是人類精神文明滋養(yǎng)發(fā)展的土壤。藝術(shù)教育存在的意義，不僅是為學生建立一個獨特的知識技能體系，培養(yǎng)一種高素質(zhì)的精神追求，更是為有這方面天賦和學習意愿的學生，來指引一條方向正確的藝術(shù)道路。在3月份的文明禮儀月中，我們進行了“我的校服我做主”活動。無論是舞臺上的校服展示，還是櫥窗前選票的填寫，可以說都在當時同學中引發(fā)了焦點關(guān)注。我還清楚地記得報名模特表演的學生站滿了整個四層多功能廳，記得在挑選模特時那一雙雙渴望登臺展現(xiàn)自我的懇求神情，更難忘同學們身著校服展現(xiàn)意氣風發(fā)的青春。也許在他們之中，未來真的就有一位能登上國際T臺的名模，也許對于更多人這只是他們?nèi)松械�，但無論如何這是他們在xx初中生活里的美好一瞬。而對于所有參與投票的學生來說，他們不僅進行了充分發(fā)揚xx主人翁權(quán)利的投票，同時也是對他們審美水準的檢驗。
在學校整個教育體系中，藝術(shù)發(fā)揮著獨特的作用。有人說，它是連接世間難以描述的，富于深刻情感的，各種事物的橋梁。也有人說，沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。我認為xx藝術(shù)教育還有一個獨特之處就在于，它不僅僅是圍繞少數(shù)幾個藝術(shù)團體的成員，而是為全校所有的學生服務(wù)。
規(guī)劃中我大膽提出“大藝術(shù)課程”的想法，即包括音樂、美術(shù)、攝影、書法、舞蹈等門類，每周兩至三節(jié)課，專科老師任教。初一年級學生，要求全面學習了解各藝術(shù)課程；初二年級學生，每學期選修兩門藝術(shù)課程；初三年級學生，學習藝術(shù)欣賞課程。這些設(shè)想雖然在現(xiàn)階段地點、師資等條件制約下還很難實現(xiàn)，但是我認為這有助于提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng)。而對于目前我們可以把學校的選修課劃分為三大類，即科學研究類、人文藝術(shù)類和運動健康類，我們對學生選修課的要求可以在兩年完成12學分的基礎(chǔ)上，提升為每個學生須在每類選修課中至少選擇一門課程。此外，為提高學生的人文藝術(shù)修養(yǎng)，可要求學生三年中至少觀看一場話劇或歌舞劇，聆聽一場音樂會，欣賞美術(shù)展覽。
為了推動學校藝術(shù)活動的積極開展，藝術(shù)教育堅持每周活動；每月講座；每學期特色專題文化藝術(shù)展示；每年專場演出，并且結(jié)合學校藝術(shù)節(jié)和合唱節(jié)，定期開展相關(guān)活動。今年我校的合唱節(jié)我們打算創(chuàng)新表演形式，如采用合唱、獨唱伴合唱、舞臺小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對唱等多樣化的形式，同時鼓勵各班學生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。
寒假里我和劉曉瑩老師帶著管樂團的學生錄制了中央電視臺的《快樂琴童》節(jié)目，學生們講述了自己學習樂器的經(jīng)歷，很多細節(jié)讓在場的我們頗有感觸。他們曾有過彷徨，想過放棄，但是堅持到今天音樂已成為了他們生活中不可或缺的一部分。因此作為學校盡可能多的為學生提供展示的舞臺和渠道，讓他們的青春能量合理的進行釋放，誠如許多教師所證實，藝術(shù)可以是接近、激勵和教導學生的強有力的渠道，有時是好的渠道。
20xx年9月是xx中學成立15周年，在慶典活動的籌劃中，我們準備推出xx中學首屆戲劇電影節(jié)。我們會向全校學生推薦十五部國內(nèi)外經(jīng)典的電影作品，讓學生票選出他們心目中的佳導演、佳編劇和佳男、女主角。同時還會向全校學生征集以xx校園生活為主題的校園劇、課本劇和時下流行的微電影。讓學生們發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，從自己的視角去記錄、去展現(xiàn)他們所熱愛的校園。
藝術(shù)教育好像一塊三層的蛋糕塔，下面一層是根基，它是我們面向全體學生的教育，作為普及的功用，它不一定成績漂亮，但卻是一切成就的基礎(chǔ)；第二層是核心，它是我們各類藝術(shù)選修課程，這是我校藝術(shù)教育的中堅力量；上面一層是代表我們學校的榮譽與驕傲，它是我們精心打造的各個藝術(shù)團隊，力爭在東城區(qū)藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)上取得突破性成績。合唱團兩年內(nèi)力爭區(qū)藝術(shù)特色校，五年內(nèi)目標是金帆藝術(shù)團；管樂和舞蹈五年內(nèi)力爭區(qū)藝術(shù)特色校。
黨的xx屆6中全會提出“文化大發(fā)展大繁榮”的綱領(lǐng)性要求，這是我國在改革開放以來取得輝煌經(jīng)濟成就同時，對社會健康發(fā)展、人民素質(zhì)提高的新要求。全國文聯(lián)副主席段成桂曾經(jīng)提出：西方的文藝復興是從美術(shù)開始的，他預言中國的偉大復興將會從承載漢字藝術(shù)的書法開始。十年之后，正是文化大發(fā)展的成熟時期，也正是今天xx學子們的成才之日，那時候他們會懂得去聆聽高雅的音樂，鑒賞精奇的畫作，品味優(yōu)美的詩篇，他們會感謝xx的教育讓藝術(shù)，永遠成為了他們生活中的重要部分。
學生需要從藝術(shù)中尋找生命的感悟，作為我們教師也需要用藝術(shù)來陶冶情操，修養(yǎng)身心。比如接受一些芭蕾的形體訓練，不單是為了減肥，當你可以用足尖站立的時候，猶如感受到天鵝的優(yōu)雅；比如參加合唱排練，不單是為了在教委比賽中拿獎，在你領(lǐng)略到幾個聲部和聲的時候，也會感受到天籟般的美妙。如果不是教師旗袍展示活動，我不會知道張靜和許靜老師有那么多美麗的旗袍，在班隊比賽坐車回來的路上，于璇老師還一再說自己買了旗袍卻沒有場合去穿。建議學校在今年的教師節(jié)舉辦一場晚宴，讓所有老師都能穿上漂亮的禮服，展示一下xx教師的靚麗風采。
綜上所述，藝術(shù)的意義是讓人擁有一份熱愛美好事物的情懷，藝術(shù)教育的意義是讓這個擁有的過程變得更加美好。讓我們?nèi)熒餐谏钪虚_啟藝術(shù)的這扇窗，享受它帶給我們的歡樂與幸福。
8.教育局工作述職報告 篇八
日子像流水一樣，簡單而平坦。就在這平平淡淡的日子里過著真真實實的生活。不經(jīng)意間一抬頭，又是一個學期從我們的身邊悄悄溜過，跟孩子們一齊共同經(jīng)歷了成功和失敗，不一而足。針對這學期本班的實際狀況，再結(jié)合期初的工作計劃，現(xiàn)做如下小結(jié)：1、培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍。
2、學生的競爭意識慢慢地在增強。從“五色花比賽”和“五項循環(huán)競賽”中就能夠看出，他們也在關(guān)心著我們班是第幾名，也總會問起這星期我們班有沒有得小紅旗了或五色花了。個性是孩子們參加校組織的各項比賽都很用心，而且取得了好成績。如：書法比賽中13位孩子得獎，群眾舞或二等獎。
3、班干部的管理潛力方面。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。但他們的管理手段還很欠缺，管的時候還欠主動。當有小朋友不聽他們話的時候就沒轍了，拿不出好辦法。這點有待進一步努力。
4、安全教育方面。我主要透過午間談話對他們進行安全教育，對他們會忘記。
5、行為習慣方面。本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步，個性是一些男孩子。上學期，他們總是玩好了再來寫作業(yè)，沒時間了，作業(yè)就亂寫，交上來的本子一團糟;這學期，他們一來到教室就開始做作業(yè)，字也越寫越漂亮。還有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能彎腰撿起。
9.教育局工作述職報告 篇九
歲月匆匆，一學年的工作在緊張而又愉快的氣氛中結(jié)束了�；仡欉@個學期所從事的微機教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學上講我主要做了以下一些工作：一、電腦機房管理方面
在本學期,我的主要工作是進行信息技術(shù)教學，及學校電腦機房的管理工作。要保證學生在愉悅的'氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù)，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感、義務(wù)感、及主人翁意識。在學習時，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣，為以后學習打下基礎(chǔ)。
二．大力抓好課堂教學
1．做到學期開始有進行計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反復的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平,采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。在備課活動中，積極征求其他學科教師的意見，并提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行采納。同時，在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我正在努力實現(xiàn)這種教學模式。
但在實際教學過程中也存在一些不盡人意的地方。比如：雖然電腦數(shù)量增加了，能夠基本滿足學生的需要，但是學生每節(jié)課從小學部到中學部路途較遠，本來一節(jié)課只有45分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學生課堂學習時間，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得學生在學習到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學習的良好習慣。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少，導致現(xiàn)在部分學生的基礎(chǔ)較差，這個問題已向?qū)W校匯報，因為學校課節(jié)數(shù)量安排不開，所以有待于學校的重視和以后解決。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，同時完成部分領(lǐng)導的材料打印工作。信息技術(shù)課學校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學生來講是很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。由于本學期為迎接上級領(lǐng)導的檢查，所以學校的材料比較多，以至于耽誤了學生的信息技術(shù)課程，我計劃在下學期利用課余時間或興趣小組時間將課程補上，以利于學校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃。
3、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣活動。活動的成果是喜人的，如三年級學生的繪畫比賽，四年級學生的鍵盤速度比賽，五年級的電子報刊評比等。
4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
5、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加聽課，評課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用聽評課機會端正自己教學態(tài)度；從行動上參加各種對微機教學有益的培訓活動，以學習電腦技術(shù)、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
三、教學業(yè)務(wù)方面
教學工作是教師的中心工作。在本學期里，本人認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。
四、教育教學能力及自身素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合自己的教學工作，進行信息技術(shù)與各學科嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學理念的發(fā)展。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗撰寫了論文，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，為下一個目標的努力確定了準確的方向。這些成績的取得將更加激勵我在以后的教育崗位上再接再厲，在不斷提高自身素質(zhì)和能力的同時，起到骨干的帶頭作用。
“教學是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在本學期里，我繼續(xù)每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應(yīng)的技能。同時參加計算機高級水平的培訓以適應(yīng)新的信息化教學觀念，并且在年末通過了計算機專任教師上崗證的考試。
四、其它方面
在本學期做到了嚴格要求自己，同時認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應(yīng)用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
在倡導素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有意識的優(yōu)秀教師。
短暫的工作期間，通過自己的努力及領(lǐng)導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂教學模式需要探索研究，課堂中如何使學生即能有興趣地去學習、又將學生自身能力提高上去，以及如何對待學生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學習的現(xiàn)象等等，這些都說明自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。
10.教育局工作述職報告 篇十
XX年，在局黨組的正確領(lǐng)導和全力支持下，我以勤政、廉政和團結(jié)務(wù)實的工作態(tài)度，帶領(lǐng)分管科室和二級單位的同志認真履行崗位職責，努力踐行服務(wù)理念，積極創(chuàng)新工作舉措。同時，做到嚴格遵守黨的政治紀律，加強廉潔自律，轉(zhuǎn)變工作作風，較為圓滿地完成了年度工作目標�，F(xiàn)將本人一年來工作以及廉政建設(shè)等方面情況報告如下：一、努力學習，不斷加強黨性鍛煉。
一年來，根據(jù)新的形勢與任務(wù)，結(jié)合本局工作特點，我認真學習黨的xx大精神，深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，積極參加教育系統(tǒng)的學習、培訓活動，堅持集體學習和自主學習相結(jié)合、理論學習和實踐學習相結(jié)合，努力做到與時俱進，不斷加強思想政治建設(shè)，不斷提高自身道德水平，做到在思想上、行動上同局黨組保持一致。工作中，我時刻牢記自己身處領(lǐng)導崗位，一言一行代表著組織與集體的形象，始終把為民、務(wù)實、清廉作為自己工作的價值取向，把人民群眾是否滿意作為檢驗工作的根本標準。堅持重實情，辦實事，不浮躁，不折騰，不懈怠。
教育工作涉及面廣，頭緒繁雜，在組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)上有相當?shù)碾y度。對分管的工作，我能始終牢記黨的宗旨，樹立“權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，深入基層調(diào)查研究，認真分析理出工作頭緒，作出較為正確抉擇，盡可能把矛盾問題解決在基層。
在工作方法上，我充分尊重領(lǐng)導、機關(guān)各科室負責人及機關(guān)工作人員的意見，對具體工作指導而不包攬；充分遵循黨政會議議事規(guī)則，大事先請示匯報，對分管工作民主議事，集體決定；根據(jù)工作分工，盡職盡責，提倡互補，分工不分家。由于形成了良好健康的工作關(guān)系，大家心情舒暢，工作積極性得到充分發(fā)揮。
對分管科室的管理上，我能注意調(diào)動基層的積極性，不干涉具體事務(wù)的處理。平時注意精簡會議，杜絕文山會海。認真貫徹上級精神，布置全局性工作及時準確，講求高質(zhì)量。對基層負責同志的請示工作，及時給予回復，對基層在推進各項工作時遇到的的困難，盡力多方協(xié)調(diào)，予以幫助解決。
我始終把深入基層、面向基層作為工作的重心，認真傾聽基層廣大干群的心聲，努力做到以基層實際為依據(jù)，以法規(guī)、政策、原則為準則，行好政，辦好事。同時我注意加強防腐倡廉的自我教育和約束，嚴格遵守上級各項廉政規(guī)定，到基層單位盡量不給基層增添負擔，不收受禮物，力求工作有實效，以實績贏得基層的尊重、信任與支持。一年來，在公務(wù)活動和社交活動中嚴格遵守廉潔自律的規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當利益，做到了勤儉節(jié)約、廉潔奉公、忠于職守，維護了局機關(guān)和個人的良好形象。
一是抓好教師培訓工作。今年我市共選派了xxx名教師參加了省、地級23個項目的集中培訓；組織了xxxx人參加了“國培計劃”遠程培訓；組織了xxxx人次參加了xx市級組織的各類集中培訓。今年的三級集中培訓，學員多、科目全、時間跨度長，組織管理難度較大。在各單位的緊密配合下，各類培訓過程組織嚴密，嚴格管理，效果良好。特別是今年的xx市級集中培訓，我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上明確了各類培訓需求后，依托省教研室、省幼兒教師培訓中心、知名教育文化集團等機構(gòu)，精選培訓師資，確定授課內(nèi)容。授課教師既有省內(nèi)外知名學者、專家、一線教師，還有課堂教學與基本功訓練方面的本地。各類培訓結(jié)束后，包括參訓前對培訓有一定抵觸心理的學員普遍反映培訓開拓了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了見識，增強了本領(lǐng)，促進了交流。XX年5月，我市的校長培訓工作在省級表彰會上作先進經(jīng)驗交流，市教育局被評為“中小學校長培訓工作先進單位”、“教育科研與學術(shù)交流活動先進單位”；今年的遠程國培結(jié)束后，又被省廳和承訓網(wǎng)站評為“優(yōu)秀組織單位”。
