1.教師自我評定 篇一
身為一名幼兒教師，這段時間以來的工作讓我也覺得非常的有意義，在實習的過程當中，我不斷落實好自身工作，和孩子們也是相處的很好，我也甚至這對我而言的意義在這段時間以來的工作當中，我確實也是在維持好的狀態(tài)，積累工作經(jīng)驗的同時，我也對這份工作有了更加深刻的認識，對于近期的工作我也應(yīng)該要對自己有客觀的認識。
我喜歡這份工作，我也清楚在這方面自己的應(yīng)該要朝著什么方向發(fā)展，確實這對我是很有意義的事情，只有不斷的提高，加強自身的專業(yè)知識，在實習的過程當中，我也在不斷的落實好相關(guān)的本職，這是接下來應(yīng)該要做的更加細心一點，在這一點上面我確實還是感覺很有動力的，在實習的過程當中，我確實是感觸良多，加強自己個人能力的同時，也需要認真的去規(guī)劃好，也正是因為在平時的工作當中，不斷的提高自身能力，我也在工作方面得到了很多的提高，這才讓我認識到了這份工作的意義，實習期間我還是感覺非常的充實的，在這方面我也不斷的在吸取經(jīng)驗。
作為一名幼兒教師，和孩子們相處也是一種模式，確實我應(yīng)該要維持好的態(tài)度，也希望在今后的工作也是需要認真的去做好，在這一點上面我還是需要對自己的有更好的態(tài)度，這段時間的實習讓我還是有很多提高的，感激在近期的工作當中，我所努力的結(jié)果，這讓我感覺很有意義，在以后的學習當中我一定會堅持去做的更好，這是毋庸置疑的，我也會在未來的學習當中，去做的更加細心，實習期間和孩子們也相處的非常好，這對我專業(yè)知識的提高也是比較大的，希望以后在工作當中，可以做出更好的成績來，這也是要繼續(xù)去落實好的。
2.教師自我評定 篇二
作為一名幼兒教師，我深知自己有很重的責任，也應(yīng)該用自己的青春去譜寫這一段美好的記憶。在這一份工作當中，我深刻的體會到了責任所能給一個人帶來的影響。想起以前還沒有來到幼兒園的時候，雖然我是一個女孩子，但是我也比較的浮躁，比較的調(diào)皮。進入幼兒園之后，我認識到了自己是一群孩子的領(lǐng)軍人，我應(yīng)該收起自己的任性和倔強，拿出更多的沉穩(wěn)去投入到自己的事業(yè)當中，不辜負學校領(lǐng)導對我的信賴，也不辜負學生家長對我們幼兒園所給予的理解和希望。所以在這份工作之上，我知道自己的責任，也知道自己要前行的道路。我會更好的完成這份工作，去給孩子們創(chuàng)造一個更好的未來。
在和學生們的相處當中，我發(fā)現(xiàn)許多的學生非常的樂觀開朗，這是一種很好的現(xiàn)象，而也有個別的學生比較的沉悶不愛說話，喜歡一個人玩耍。每個人的性格都不同，這種情況雖然符合學生個人的性格，但是我認為適當?shù)拈_朗會更助于學生們的成長，所以我也坐了一些學生工作，慢慢的將那些不愛說話的孩子帶向開朗積極的這條道路。我也一直堅持著這件事情，漸漸地，學生之間的關(guān)系更加的和睦了，而我和學生之間的關(guān)系也更加的融洽了。
進入教師這個行業(yè)之后，我才認識到一個人有責任感是一件很酷的事情，回想起自己之前的任性無知，再看到現(xiàn)在逐漸沉穩(wěn)的自己，我有了一些欣慰，也有了很多的感慨。或許對于每個人來說，一生都肩負著不同的職責，而我很榮幸能夠走進教師這個光輝的職業(yè)，可以在這三尺講臺之上發(fā)散自己的光輝，讓我能夠得到自己價值的體現(xiàn)。也能夠影響到一些人，讓他們逐漸走向一個更加光輝的未來。時光易逝，在幼兒園的這些時間我很珍惜，我也非常期待自己未來更大的成長。我相信只要我愿意花時間，花精力，我這份教育事業(yè)就能夠發(fā)展起來，不辜負學校領(lǐng)導們的重托，也不辜負學生對我的信任和以來，更不負家長的殷勤期待。
3.教師自我評定 篇三
作為一名幼兒教師，我深深地感覺到了自己在工作當中的那種進步，感覺非常的不錯，能夠和孩子們相處，現(xiàn)在我也意識到了工作給我?guī)淼淖兓�，過去總是馬馬虎虎，但是工作之后每天面對孩子們我還是比較認真的，孩子們在園內(nèi)的情況一定要重視起來，現(xiàn)在我也意識到了這個問題，我感激這工作給我?guī)淼淖兓覉远ǖ南嘈抛约旱谋M職盡責能夠給孩子們帶來快樂，這是作為一名幼兒教師的工作本職，對于這一點是非常明確的。
日常的工作當中我端正好自己的心態(tài)，我也堅定的以為只有跟孩子們?nèi)谌朐谝黄穑拍軌蜷_始下一步的工作，時間久了也就有了經(jīng)驗，現(xiàn)在我也是非常清楚的意識到了這一點，工作當中的細節(jié)是不能夠忽視的，現(xiàn)在在xx幼兒園這里的工作讓我一直都非常的開心，很多優(yōu)秀的老師們給了我很多經(jīng)驗，讓我知道了如何跟孩子相處，在這樣的氛圍下面我確實感覺很充實，這種感覺非常奇妙，現(xiàn)在我也是保持初的想法，作為一名幼兒教師這是我對自己的一個要求，跟孩子們打成一片，融入到孩子們中間，才能更好的去教導孩子。
我遵守園內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，保持著一個好的心態(tài)，按時的參加每會議，積極的落實好相關(guān)工作，其實這些都是基本的工作，現(xiàn)在我也是這么認為的，無論是做一件什么事情，符合園內(nèi)的相關(guān)規(guī)定這始終是在第一位的，現(xiàn)在時間也是過的很快，我也清楚的知道這是細節(jié)上面的東西，生活當中保持著好的作風，因為每天都是跟孩子們相處，這讓我也知道自己的一言一行都是重要的，我總是能夠調(diào)整好生活當中的負面情緒，這也讓我一直都在工作上面都保持著樂觀，我現(xiàn)在也意識到了這些，作為一名的幼兒教師這是不可忽視的。
4.教師自我評定 篇四
多年的教學生涯讓我在教師崗位上積累不少經(jīng)驗，身為幼兒教師讓我明白自己肩負著教導孩子們的重任，因此我能認真教導班上的孩子們并對他們的成長負責，對我而言做好教學工作才能夠讓自己在職場取得進展，而且我也要為了幼兒園的教育事業(yè)發(fā)展而努力才行，現(xiàn)對以往完成的幼兒教師工作進行簡單的自我鑒定。
思想方面能夠圍繞著幼兒園的教學目標展開工作，為了促進幼兒園的發(fā)展讓我明白做好教師工作的重要性，因此我能夠以崇高的理念來指導教學工作的展開，而且我在平時的工作中很重視園領(lǐng)導的教誨，積極向表現(xiàn)優(yōu)異的教師學習并爭取獲得能力的提升，而且我很關(guān)心幼兒園教育事業(yè)的進展并認真做好各項工作，在園領(lǐng)導組織會議的時候能夠積極發(fā)表見解，在進行教師培訓或者外出學習的時候也能夠積極參與其中，隨著教學水平的提升讓我更加意識到做好教師工作的重要性。
工作方面則能夠根據(jù)教學進度來展開各項工作，為了照顧大部分孩子的學習狀況導致我會放緩教學進度，主要是確保孩子們能夠掌握平時教導的各類知識，而且我也會通過測驗的方式來了解孩子們的學習狀況，發(fā)現(xiàn)有孩子沒完全掌握的狀況則會著重進行輔導，而且我在教學工作中善于利用玩游戲的方式來調(diào)動學習興趣，即通過視頻或者圖片來引導孩子們進行學習，然后結(jié)合生活實例并采取角色扮演的方式來讓孩子們參與其中，當孩子們犯錯的時候則會及時糾正并強調(diào)學習知識的重要性，不厭其煩地向孩子們講解知識點讓我收獲了不少教學成果。
5.教師自我評定 篇五
其實我在xx幼兒園從事教育工作已經(jīng)有著一年多的時間了，盡管說我并不是為優(yōu)秀的幼兒教師，但是我很喜歡這種平凡的幼兒教育生活。因為從本質(zhì)上說我是一個喜歡享受生活的人，盡管說對于一個年輕的教師而言應(yīng)該工作更加勤奮一些，實際上我更希望孩子們的每一天都是極為精彩的，就像是天空的云彩一般可以有著無限的延伸，在過去的一年中我十分注重孩子個性的發(fā)展，想到這里我覺得自己可以給這一階段的教學生活做一個自我鑒定。
由于孩子們的思想具備極強的可塑性，因此我才顯得更加小心翼翼，或者說我比較關(guān)注孩子們天馬行空的一些想法，或許是因為我在他們身上看到了曾經(jīng)的自己吧，總覺得孩子們的成長更加需要的其實是家長的關(guān)懷，因此有時我會讓孩子們進行畫畫，我覺得色彩是表達一個人內(nèi)心真正想法的佳方式，或許孩子們并不知道如何表達，但是繪畫是可以體現(xiàn)出他們簡單而純真的想法的，如果觀察足夠仔細的話，便可以在畫板之中找到他們的另一面。
在平時的教學工作之中我做得并不算出色，或者說是因為我和孩子們相處得太熟導致失去了作為老師的威懾力吧，在他們的眼中我是一個合格的玩伴，所以他們面對我的時候才會更加調(diào)皮，不過一旦當我板著臉的時候便能夠讓他們乖乖聽我的話，有時候不得不讓我感嘆還是需要教師的嚴厲來對待教學，因為孩子們偏偏就還吃這一套。有時候教育幼兒園的孩子就像是面對將來自己的孩子一般，盡管有時候可能會有一些小矛盾，但終都還是向著比較好的方面發(fā)展的。
6.教師自我評定 篇六
要成為一名合格的幼師，不僅僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。班主任的日常工作有看護好孩子們，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。早讀課后，廣播操開始，教師也要到操場監(jiān)督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會，孩子們更加了解自我，認識自我，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了�；仡櫚嘀魅喂ぷ�，我的大感觸是：對孩子要有一顆包容的心。犯錯誤是孩子的不可少的。每一個孩子都在錯誤中成長。對犯錯誤的小朋友，要加以批評，也要給予改正的機會。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計本事還待高;其次，課堂的駕馭本事還有待提高�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫照，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
7.教師自我評定 篇七
作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xx小朋友，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。
我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。
8.教師自我評定 篇八
時光荏苒，從踏上三尺講臺至今已近一年，拋去以往初入社會的稚氣，回想以往的幾分期待，幾分擔憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。經(jīng)過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷提高、不斷成長，獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。所以一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一向努力去做到。平時，我虛心向幼兒園其他教師學習教學經(jīng)驗，共同提高。
二、教學工作
作為一名新教師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加幼師培訓，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。我平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對孩子們課堂上出現(xiàn)的問題，進行改善，致力于營造活躍的課堂氣氛，讓孩子們歡樂學習并學有所獲。
9.教師自我評定 篇九
這個學期的工作已經(jīng)過半了，工作對我來講非常的珍貴，特別是時間時間在工作當中一直排在第一位，我覺得利用好每一分鐘的工作時間，更好的發(fā)揮自己能力去好好的工作才是好的，作為一名幼師我非常清楚自己的職責所在，踏踏實實教育好每一位孩子，讓孩子們學習更多的東西，才是我的職責所在，不管是在什么時候我都是非常清楚自己的方向，只有在工作當中不斷的的加強學習讓時間不浪費掉了，提高教學質(zhì)量，這才是一名幼兒教師應(yīng)該去想的，對于這半個學期的工作我也鑒定一番。
第一在教學工作上面，其實我對自己的教學工作也是剛剛滿意，不是所有的事情都應(yīng)該做到這些，在工作當中我認真負責，這是對于所有孩子們的一種態(tài)度，積極的維護孩子們的利益，又幼兒工作要做好就分為很多方面，幼兒安全工作就是其中之一，在園內(nèi)時刻的注意孩子們的安全，對每個孩子們的動向都要掌握清楚，培養(yǎng)孩子們的安全意識，當然在工作當中這些都可以避免的，只有不斷的積累知識，讓自己提高素養(yǎng)才是真實的，在教學質(zhì)量方面我一直覺得自己需要進步，這些進步是要持續(xù)的，我虛心的學習更多有價值的東西，不斷的積累知識，我的業(yè)務(wù)能力也在不斷的提高，當然這些都是基本的事情，我的工作不應(yīng)僅僅只在這些方面。
10.教師自我評定 篇十
“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將本人任職期的工作鑒定如下：
一、政治思想方面
本人熱愛中國，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，能進取參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學習，并能認真做好筆記寫出心得體會。關(guān)心時事，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報，進取提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，遵紀守法，團結(jié)同志，熱愛團體，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》為指南，努力求真、求實、求新，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。
二、教育教學方面
做為班主任，我深知自我在班中的位置，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學期開學我首先從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴抓幼兒的安全問題，增進幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。
11.教師自我評定 篇十一
近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，我也進取參與到了這潮流中，認真參加課改活動，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，進取開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣，活動的進取性就更強，使每個幼兒都能有提高。
一、堅定信念，規(guī)范良好常規(guī)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的本事，為今后的生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)這些，我根據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律，從生活的每件小事抓起。比如，在這學期中，我們開設(shè)了區(qū)域活動，幼兒在這活動中能夠自主選擇分區(qū)活動。在活動中，我們有針對性地對幼兒進行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。經(jīng)過半年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效。在下學期，我將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的提高。
二、德育工作，從身邊做起
一個人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說安慰話，整個過程讓幼兒學會關(guān)心他人，并提高自身語言本事。
其實，再多的收獲也莫過于看到孩子們的提高，在我們的努力下，我班幼兒在自主性和交往本事上有了很大提高，他們也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童，每當想到這些，我的心中就充滿了喜悅與感動，看來，自我的付出與收獲是成正比的。
12.教師自我評定 篇十二
今年我很榮幸，帶著自己的理想走進了我們的幼兒園，在這里實習的半年里，我感到非常的開心，我的口袋里也裝滿了果實，沉甸甸的。很感謝幼兒園的老師們，在平常的工作中不斷的幫助我，提醒我，讓我避免了很多問題的出現(xiàn)。他們雖然不比我大幾歲，但是在我的心里，他們都是我此次實習的老師們。我從他們的身上也學習到了太多太多的優(yōu)點品質(zhì)，以及在教育上，我也有了一些別的感慨。
我選擇做一名幼兒教師，一是我自身和這份職業(yè)的一些近似點，其次是我對教師這個行業(yè)非常的熱愛。所以，我義無反顧的選擇了幼師。我的成長環(huán)境非常的放松自由，我的父母很尊重我的選擇，在小學的時候我很喜歡鋼琴，于是我的父親用他半年的積蓄為我買了我人生的第一臺鋼琴，我一直記得父親當時的笑容，所以再練習鋼琴上面我從來都不偷懶，通過了鋼琴八級。到小學六年級的時候我想要學芭蕾，我的母親也非常的支持，給我找了一家非常不錯的舞蹈機構(gòu)，我也一直練習芭蕾到了高中，高中繁忙之后一些就便放下了這些，專注的認真讀書。在文藝教學上，我有足夠的自信心，無論是鋼琴還是舞蹈，我都有自己的信心去教好我的學生。
其次我想強調(diào)的就是我對教師行業(yè)的熱愛，如果大家把教師比喻成是一根燭火，我想，我的這份熱愛就是我這根燭火中的燈芯，是它讓我發(fā)光發(fā)亮，也是它讓我明白如果我不去追逐它，也許我的人生會變的越來越暗。是教師這份事業(yè)給了我人生的光，也是這份事業(yè)指明了我今后的道路。我的路已經(jīng)在腳下，我現(xiàn)在做的很簡單，就是勇敢的努力的走下去，不止要不停的走，還要越走越好，越走越遠。
13.教師自我評定 篇十三
我在本縣的雙語幼兒園進行了為期三個月的畢業(yè)實習。實習期間，在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識。而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務(wù)。
首先進行的是保育員見習。這是剛進園時第一周的任務(wù)，目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學工作計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。
接下來的工作是教師實習。這是第2—4周的任務(wù)。我所實習的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村，對她們的教學方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經(jīng)常不愿來園。考慮到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
14.教師自我評定 篇十四
頂崗實習對于我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。在本次長達四個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任。
四個月的實習，讓我第與幼兒有了親密的接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，喜歡聽你講的課。怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟，為人處事也學到了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
15.教師自我評定 篇十五
在來到了幼兒園這個家庭后，我感到周圍的環(huán)境發(fā)生了巨的改變！并同時也給我?guī)砹嗽S多的影響。作為一名實習生，我十分感謝這次的實習體會，這不僅讓我從真正的社會中學習了生活，更是讓我在幼兒園中，體會了在工作中的成長和快樂。
回顧這段生活，不過短短三個月，單我的生活和思想?yún)s已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的我已經(jīng)不僅僅是一名實習的學生，更是一名實習的教師，實習的幼兒教師！在此，我將對自己的思做自我鑒定如下：
在實習中，我通過以一名實習教師的身份進行工作鍛煉，這讓我在思想上也漸漸有了轉(zhuǎn)變和成長。我開始認識到，我不再是講臺下的那個學生，我也不用再跟隨老師的講課去融入課堂，因為我已經(jīng)站上了講臺，我自己就是孩子們的老師！作為一名幼兒教師，我十分的自豪！我知道，雖然此次還只是實習中的體驗，但我也有了自己的學生，并即將真正的的成為一名教師的工作者！這次的經(jīng)歷，給了我狠很深的體驗。
借助這次的實習，我在思想方面變得更成熟了，并且認識了自身的責任和態(tài)度，明白了自己作為一名教育工作者，要一改過去作為學生的自我認識，嚴謹、仔細的處理好自身的態(tài)度。
16.教師自我評定 篇十六
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教學活動又接近了尾聲。本月我班重點是繼續(xù)加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，同時扎實地抓好各科的教學及復習活動。
大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點。根據(jù)新的教學理念，我們在教育教學中采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒的學習進取性和主動性。比如數(shù)學活動中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學，注重幼兒主動建構(gòu)的過程。我們利用趣味的游戲目引導幼兒在“玩"中學，操作中練，使他們主動、愉快地學。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”等游戲展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學習興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運用題的本事還要加強。
美術(shù)教學中，部分幼兒的手工技能和繪畫技能提高較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合本事都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所提高，畫圖線條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫面，具有必須的想象力和創(chuàng)造力。
語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，許多幼兒心里明白可是表達不進取，表此刻講故事、看圖說話時聲音小，表情不豐富、不敢講。正對此況，我們班還要繼續(xù)進行“誰是故事大王”的活動，以提高幼兒表達本事，使幼兒想說、敢說、愿意說，進一步培養(yǎng)幼兒的自信心。
17.教師自我評定 篇十七
我來自于xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒教師肯定很好玩，很簡便，但來到那里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！
看著帶課教師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，之后我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。還能夠為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始理解我喜歡我，這是讓我高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原先對待孩子真的是要十分的用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而以往的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
18.教師自我評定 篇十八
經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生直接容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛�？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
19.教師自我評定 篇十九
一年的幼教工作是充實的，對于我來說做好自己的每一天工作是首要任務(wù)，跟孩子們相處好是一個重要的過程，一年來我時刻都在為一名優(yōu)秀的幼教努力，一年來我一直都在朝著好的方向進步，我總是會感到自己還有很多的工作做的不足，但是有時候也會覺得自己做的很棒，現(xiàn)在對自己鑒定一番。
思想上我認真的學習我們園里面的規(guī)章制度，不斷的去提升自己的知識，在法律知識方面我一直在拓展，熱愛祖國，為教育事業(yè)一直在獻出自己的一份力量。
在工作中我認真盡職，主要是做好一名教師的責任，一年來兢兢業(yè)業(yè)，不敢半分的松懈，教育孩子方面我很注重一點，那就是跟孩子們拉近距離，跟孩子們拉進距離便于工作，一名幼師不僅僅是要做到教育方面，這個是不實際的，其實在跟孩子處理關(guān)系的時候也很重要，孩子們這個年紀比較小內(nèi)心是很脆弱的，很多的事情不是我們能夠說的，所以作為一名教師要注意的有很多。
一年的工作我還是有一些不足的，跟孩子交流上面我經(jīng)常會感覺到心力不足，這也是我個人的一些問題，我?guī)У陌嗉壌蟛糠值暮⒆游叶寄軌蚶M距離，但是還是有一小部分孩子，不能夠深入的了解，這也是我覺得自己不足的地方。
20.教師自我評定 篇二十
本人作為一名幼兒教師我在個人能力上面還是有非常多的缺點，回顧過去的一段時間我非常的用心，我知道不管是在什么時候都應(yīng)該做的更加到位，有些事情是不能夠有遲疑的，我知道自己能力還是需要進一步加強，需要有足夠的時間跟精力去提高，打磨自己，工作方面我虛心的請教，其實跟孩子們相處是非常輕松的，我也意識到了這一點，在一些時候這是能夠在不知不覺當中得到提高的，現(xiàn)在我也非常慶幸我能夠有這樣的成長。
回顧這段時間以來自己的變化，我真的是感覺很充實，在這種環(huán)境下面我也是得到了很多的鍛煉，這一點是毋庸置疑的，未來還是會有很長一段時間等著我完善好，做這份工作我確實是感覺自己有了非常大變化，現(xiàn)在我也意識到了這一點，在這一點上面這是沒有任何問題的，有了這些變化，我自認為自己還是得到進步，跟孩子們相處這種感覺是非常不錯的，讓我感覺非常的輕松。
