【#初中一年級(jí)# #七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料（10篇）#】學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。®無(wú)憂考網(wǎng)搜集的《七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料（10篇）》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

1.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇一

　　整式的加減。

　　1.單項(xiàng)式：在代數(shù)式中，若只含有乘法(包括乘方)運(yùn)算。或雖含有除法運(yùn)算，但除式中不含字母的一類代數(shù)式叫單項(xiàng)式。

　　2.單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)：?jiǎn)雾?xiàng)式中不為零的數(shù)字因數(shù)，叫單項(xiàng)式的數(shù)字系數(shù)，簡(jiǎn)稱單項(xiàng)式的系數(shù);系數(shù)不為零時(shí)，單項(xiàng)式中所有字母指數(shù)的和，叫單項(xiàng)式的次數(shù)。

　　3.多項(xiàng)式：幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫多項(xiàng)式。

　　4.多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)與次數(shù)：多項(xiàng)式中所含單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)就是多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)，每個(gè)單項(xiàng)式叫多項(xiàng)式的項(xiàng);多項(xiàng)式里，次數(shù)項(xiàng)的次數(shù)叫多項(xiàng)式的次數(shù);注意：(若a、b、c、p、q是常數(shù))

　　5.整式：?jiǎn)雾?xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式。

　　整式分類

　　1.同類項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式是同類項(xiàng)。

　　2.合并同類項(xiàng)法則：系數(shù)相加，字母與字母的指數(shù)不變。

　　3.去(添)括號(hào)法則：去(添)括號(hào)時(shí)，若括號(hào)前邊是“+”號(hào)，括號(hào)里的各項(xiàng)都不變號(hào);若括號(hào)前邊是“-”號(hào)，括號(hào)里的各項(xiàng)都要變號(hào)。

　　4.整式的加減：整式的加減，實(shí)際上是在去括號(hào)的基礎(chǔ)上，把多項(xiàng)式的同類項(xiàng)合并。

　　5.多項(xiàng)式的升冪和降冪排列：把一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)按某個(gè)字母的指數(shù)從小到大(或從大到小)排列起來(lái)，叫做按這個(gè)字母的升冪排列(或降冪排列)。注意：多項(xiàng)式計(jì)算的最后結(jié)果一般應(yīng)該進(jìn)行升冪(或降冪)排列。

2.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇二

　　一、代數(shù)初步知識(shí)。

　　1.代數(shù)式：用運(yùn)算符號(hào)“+-×÷……”連接數(shù)及表示數(shù)的字母的式子稱為代數(shù)式(字母所取得數(shù)應(yīng)保證它所在的式子有意義，其次字母所取得數(shù)還應(yīng)使實(shí)際生活或生產(chǎn)有意義;單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式)

　　2.列代數(shù)式的幾個(gè)注意事項(xiàng)：

　　(1)數(shù)與字母相乘，或字母與字母相乘通常使用“·”乘，或省略不寫(xiě);

　　(2)數(shù)與數(shù)相乘，仍應(yīng)使用“×”乘，不用“·”乘，也不能省略乘號(hào);

　　(3)數(shù)與字母相乘時(shí)，一般在結(jié)果中把數(shù)寫(xiě)在字母前面，如a×5應(yīng)寫(xiě)成5a;

　　(4)帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)，要把帶分?jǐn)?shù)改成假分?jǐn)?shù)形式，如a×應(yīng)寫(xiě)成a;

　　(5)在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí)，一般用分?jǐn)?shù)線將被除式和除式聯(lián)系，如3÷a寫(xiě)成的形式;

　　(6)a與b的差寫(xiě)作a-b，要注意字母順序;若只說(shuō)兩數(shù)的差，當(dāng)分別設(shè)兩數(shù)為a、b時(shí)，則應(yīng)分類，寫(xiě)做a-b和b-a.

　　二、幾個(gè)重要的代數(shù)式(m、n表示整數(shù))。

　　(1)a與b的平方差是：a2-b2;a與b差的平方是：(a-b)2;

　　(2)若a、b、c是正整數(shù)，則兩位整數(shù)是：10a+b,則三位整數(shù)是：100a+10b+c;

　　(3)若m、n是整數(shù)，則被5除商m余n的數(shù)是：5m+n;偶數(shù)是：2n，奇數(shù)是：2n+1;三個(gè)連續(xù)整數(shù)是：n-1、n、n+1;

　　(4)若b>0，則正數(shù)是:a2+b，負(fù)數(shù)是：-a2-b，非負(fù)數(shù)是：a2，非正數(shù)是：-a2.

　　三、有理數(shù)。

　　1.有理數(shù)：

　　(1)凡能寫(xiě)成形式的數(shù)，都是有理數(shù).正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意：0即不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù)，+a也不一定是正數(shù);π不是有理數(shù);

　　(2)有理數(shù)的分類:①②

　　(3)注意：有理數(shù)中，1、0、-1是三個(gè)特殊的數(shù)，它們有自己的特性;這三個(gè)數(shù)把數(shù)軸上的數(shù)分成四個(gè)區(qū)域，這四個(gè)區(qū)域的數(shù)也有自己的特性;

　　2.數(shù)軸：數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的一條直線.

　　3.相反數(shù)：

　　(1)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)，我們說(shuō)其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;

　　(2)注意：a-b+c的相反數(shù)是-a+b-c;a-b的相反數(shù)是b-a;a+b的相反數(shù)是-a-b;

　　4.絕對(duì)值：

　　(1)正數(shù)的絕對(duì)值是其本身，0的絕對(duì)值是0，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);注意：絕對(duì)值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離;

　　(2)絕對(duì)值可表示為：初一上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的問(wèn)題經(jīng)常分類討論;

　　(3)|a|是重要的非負(fù)數(shù)，即|a|≥0;注意：|a|·|b|=|a·b|,

　　5.有理數(shù)比大�。�(1)正數(shù)的絕對(duì)值越大，這個(gè)數(shù)越大;(2)正數(shù)永遠(yuǎn)比0大，負(fù)數(shù)永遠(yuǎn)比0小;(3)正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);(4)兩個(gè)負(fù)數(shù)比大小，絕對(duì)值大的反而小;(5)數(shù)軸上的兩個(gè)數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;(6)大數(shù)-小數(shù)>0，小數(shù)-大數(shù)<0。

　　四、有理數(shù)法則及運(yùn)算規(guī)律。

　　(1)同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加;

　　(2)異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;

　　(3)一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù).

　　有理數(shù)加法的運(yùn)算律：

　　(1)加法的交換律：a+b=b+a;(2)加法的結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c).

　　有理數(shù)減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù);即a-b=a+(-b).

　　有理數(shù)乘法法則：

　　(1)兩數(shù)相乘，同號(hào)為正，異號(hào)為負(fù)，并把絕對(duì)值相乘;

　　(2)任何數(shù)同零相乘都得零;

　　(3)幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)因式為零，積為零;各個(gè)因式都不為零，積的符號(hào)由負(fù)因式的個(gè)數(shù)決定.

　　有理數(shù)乘法的運(yùn)算律：

　　(1)乘法的交換律：ab=ba;

　　(2)乘法的結(jié)合律：(ab)c=a(bc);

　　(3)乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac.

　　有理數(shù)除法法則：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù);注意：零不能做除數(shù)。

　　有理數(shù)乘方的法則：

　　正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);

3.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇三

　　一、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)

　　可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

　　1、規(guī)則變化：

　　(1)一般情況直接在詞尾加"-s"，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;

　　(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加"-es"，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等;

　　(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加"-es"，如：baby-babies,country-countries,family-families等;

　　(4)部分以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為"ves"，如：knife-knives,half-halves等;

　　(5)以o結(jié)尾的詞，加"-s"或"-es"，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es"，不能吃的加"-s"。

　　2、不規(guī)則變化：

　　(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;

　　(2)單、復(fù)同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;

　　(3)其他形式：mouse-mice,child-children等。

　　二、簡(jiǎn)單句的成分及主謂一致原則

　　最基本構(gòu)成：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。

　　主謂一致原則，就是句子的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(簡(jiǎn)稱"三單")時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式;當(dāng)主語(yǔ)非"三單"時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用原形。實(shí)意動(dòng)詞變"三單"的規(guī)則如下：

　　(1)一般動(dòng)詞在詞尾加"-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等;

　　(2)以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動(dòng)詞加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;

　　(3)以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加"-es"，如：do-does,go-goes等;

　　(4)以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等;

　　(5)have的三單形式是has。

　　三、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

　　冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a,an)兩種。

　　1、定冠詞the表示"特指"，可譯為"這個(gè)"、"那個(gè)"、"這些"、"那些"。

　　2、不定冠詞a,an用來(lái)表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是"一個(gè)"。an用于以元音開(kāi)頭(注意不是以元音字母開(kāi)頭)的單詞前，a則英語(yǔ)非元音開(kāi)頭的單詞前。

　　3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)"數(shù)量"，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)"數(shù)量"。

4.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇四

　　1、人和動(dòng)物的細(xì)胞形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的。

　　動(dòng)物細(xì)胞模式圖。主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。

　　2、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：

　　相同點(diǎn)是：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁;植物細(xì)胞有液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡;植物細(xì)胞有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體。

　　3、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個(gè)家。

　　4、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。

　　5、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

5.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇五

　　世界人種、語(yǔ)言、宗教

　　1.人種：根據(jù)人類膚色，體質(zhì)方面的特征所劃分的人群。

　　2.世界人種的分布：黃種人主要分布在亞洲東部，北美洲北部北冰洋沿岸的因紐特人和美洲的土著人印第安人也是黃種人。

　　白種人主要分布在歐洲、大洋洲、北美洲北部，亞洲西部和南部、大洋州。

　　黑種人主要分布在非洲的中部和南部，美洲的黑種人是被當(dāng)作奴隸販賣到美洲的。

　　南美洲種族成分非常復(fù)雜，號(hào)稱“世界人種大融爐”。

　　3.世界的語(yǔ)言：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等六種語(yǔ)言是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。其中漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。

　　4.世界語(yǔ)言的分布：

　　漢語(yǔ)主要分布在亞洲、東南亞等地區(qū)，中國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó);

　　英語(yǔ)主要分布在歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區(qū)，主要有英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、印度等國(guó)。

　　俄語(yǔ)主要分布在歐洲東部，亞洲的西北部、北部等地區(qū)，主要是俄羅斯;

　　法語(yǔ)主要分布在歐洲的法國(guó)和非洲的一些國(guó)家;

　　西班牙語(yǔ)主要分布在歐洲的西班牙和拉丁美洲的一些國(guó)家;(西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)在拉丁美洲廣為流行，巴西和一些島國(guó)講葡萄牙語(yǔ)，其他國(guó)家大多講西班牙語(yǔ));

　　阿拉伯語(yǔ)主要分布在亞洲的西部和非洲的北部。

　　5.世界的三大宗教：流傳最廣的宗教，起源地是巴勒斯坦，目前主要集中分布在歐洲、大洋洲和南北美洲，該教經(jīng)典為《圣經(jīng)》，代表性建筑物是教堂。

　　佛教起源地是古印度，目前，主要分布在亞洲的東部和東南部，該教代表性建筑物是佛塔、寺廟。

　　6.中國(guó)的居民中回族和維吾爾族多信仰伊斯蘭教，藏族和蒙古族多信仰佛教，道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。

6.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇六

　　1.地球是個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的球體。地球平均半徑6371千米。

　　2.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。赤道周長(zhǎng)40000千米。

　　3.經(jīng)線又稱子午線，是連接地球南北兩極并與緯線垂直相交的半圓，緯線是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。它們都有無(wú)數(shù)條。經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。

　　4.0度經(jīng)線又稱本初子午線，經(jīng)過(guò)了英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址。

　　5.東經(jīng)180與西經(jīng)180合二為一，就叫180度經(jīng)線。

　　6.0度緯線是赤道，北緯90度是北極點(diǎn)，南緯90度是南極點(diǎn)，它們是兩個(gè)地點(diǎn)。

　　7.地球繞軸轉(zhuǎn)是自轉(zhuǎn)，周期是一天;繞日轉(zhuǎn)是公轉(zhuǎn)，周期是一年，方向都是自西向東。

　　8.因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)是自西向東的，在地球上日月星辰都是東升西落的。

　　9.地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致兩個(gè)后果：一是晝夜交替，二是地球上經(jīng)度不同的地方時(shí)間不同。

　　10.地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸傾斜角度不變導(dǎo)致兩個(gè)后果：形成了四季和五帶。.地球上南北半球季節(jié)相反。

7.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇七

　　春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期：

　　1、春秋時(shí)期：公元前770年——公元前476年

　　(1)春秋爭(zhēng)霸的原因：周天子王權(quán)衰落，出現(xiàn)了諸侯紛爭(zhēng)的局面。

　　(2)春秋爭(zhēng)霸影響：給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，但加速了統(tǒng)一的步伐，促進(jìn)了民族融合。

　　(3)春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。

　　(4)齊國(guó)能夠在春秋時(shí)期首先稱霸的原因：

　�、僮匀�(經(jīng)濟(jì))條件——盛產(chǎn)魚(yú)鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個(gè)大國(guó);

　　②政治條件——齊桓公任用管仲為相，實(shí)行改革，使齊國(guó)國(guó)力更加強(qiáng)盛;

　�、弁饨皇侄巍�—齊桓公打出"尊王攘夷"的旗號(hào)。

　　2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前475年——公元前221年

　　(1)戰(zhàn)國(guó)七雄：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北北到南;

　　(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)；

　　(3)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)；

8.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇八

　　一、助動(dòng)詞(do,does)的用法

　　只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例：

　　(1)當(dāng)句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及"主謂一致"原則。

　　eg:IlikeEnglishalot.

　　MichaellikesChinesefoodverymuch.

　　(2)當(dāng)句子為否定句時(shí)，要根據(jù)主語(yǔ)的人稱來(lái)決定使用相應(yīng)的助動(dòng)詞：當(dāng)主語(yǔ)為"三單"時(shí)，要使用does;當(dāng)主語(yǔ)為"非三單"時(shí)，用助動(dòng)詞原形do。例如把下列句子變否定句：

　　Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.

　　Theylikesports.------Theydon'tlikesports.

　　(3)當(dāng)句子變疑問(wèn)句時(shí)，同樣要根據(jù)句子的主語(yǔ)來(lái)決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問(wèn)句：

　　MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.

　　JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.

　　二、名詞所有格

　　1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;

　　2、用of表示"......的"，但要從of后往of前翻譯：abookofmine(我的一本書(shū))

　　3、have與of的區(qū)別：

　　have一般表示"主動(dòng)擁有"，往往用于有生命的人或動(dòng)物;無(wú)生命的物體一般不能"主動(dòng)擁有"，表示所屬關(guān)系時(shí)要用of。例如：

　　Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.

　　adoorofthehouse

9.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇九

　　一、遠(yuǎn)古居民：(打制石器——舊石器時(shí)代)

　　人類是由類人猿進(jìn)化而來(lái)的，會(huì)不會(huì)制造工具是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。

　　我國(guó)境內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)的最早的遠(yuǎn)古人類：

　　元謀人、距今約一百七十萬(wàn)年、云南省元謀縣；

　　山頂洞人比北京人的進(jìn)步圖：

　　代表文化、距今時(shí)間、體質(zhì)形態(tài)、工具制造、用火、觀念、社會(huì)組織；

　　北京人、距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年、保留猿的某些特征、打制粗糙的石器、使用天然火、原始人群；

　　山頂洞人、距今約3萬(wàn)年、模樣與現(xiàn)代人基本相同、掌握磨光和鉆孔技術(shù)、人工取火；

　　二、原始農(nóng)耕生活：(磨制石器——新石器時(shí)代)

　　我國(guó)原始農(nóng)耕生活的兩個(gè)代表：

　　原始人類距今時(shí)間發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)生產(chǎn)活動(dòng)生產(chǎn)工具住房用具穿著；

　　河姆渡原始居民距今約七千年長(zhǎng)江流域浙江省余姚市種植水稻飼養(yǎng)家畜磨制石器耒耜耕地干欄式房屋(水井)制造陶器玉器樂(lè)器；

　　半坡原始居民距今約五六千年黃河流域；

　　陜西

　　西安種植粟和蔬菜，飼養(yǎng)豬狗;漁獵普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶(上有最早文字雛形)學(xué)會(huì)；

　　紡織

　　我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家(也是最早發(fā)明瓷器的國(guó)家)；

　　大汶口文化：出現(xiàn)貧富分化(根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展)；

　　三、遠(yuǎn)古的傳說(shuō)：華夏之祖

　　1、華夏族的形成：炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展而成。它是漢族的前身，中華民族的主干部分。華夏族尊奉炎帝和黃帝為祖先。海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

　　2、涿鹿之戰(zhàn)：距今約四五千年，黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。

　　3、黃帝——“人文初祖”：建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車——為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的下屬倉(cāng)頡發(fā)明文字，伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜。(建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟車，發(fā)明文字，編出樂(lè)譜)。

　　4、禪讓制：原始社會(huì)后期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。(賢能)

　　5、堯舜禹優(yōu)秀品質(zhì)：

　　(1)堯：生活儉樸，克己愛(ài)民;

　　(2)舜：寬厚待人，以身作則;

　　(3)禹：領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦。

10.七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 篇十

　　1、《繁星》《春水》：主題是“母愛(ài)、童真、自然”。

　　作者是冰心，原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一位女作家。這兩作品是在受到了印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。包括三方面的內(nèi)容：

　　一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。如“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)，二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊。

　　二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。作者認(rèn)為：人類來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。如“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里�！�

　　三是對(duì)人生的思考和感悟。稱為“哲理詩(shī)”。如：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

　　作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：

　　一是兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。

　　二是語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。

　　2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。

　　《伊索寓言》是世界文學(xué)流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：

　　一是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》

　　二是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》

　　三是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》

　　作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋�(gè)故事，最后以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。