1.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇一
今天我和媽媽一起讀了《小耗子沒聽懂》的故事。文中小耗子是只很小的小老鼠，媽媽一直不讓它出洞，在央求了媽媽十次之后，媽媽終于答應(yīng)它可以出去玩一會(huì)。它看外面的花草樹木非常興奮，它又看到了一只大公雞，紅臉，長頸，頭頂肉冠，非常奇異，感覺很可怕。小耗子又看見了一只貓，圓圓的臉，和和氣氣的，好像很可愛的樣子。小耗子回到洞中，把它今天看到的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“公雞看起來很可怕，可是它卻不會(huì)傷害我們，小貓看起來很乖，但它卻非常狡猾，是我們的敵人，你今天差點(diǎn)就沒命了”，小耗子迷迷糊糊地，好像又沒聽懂，原來呀，它缺少了一根弦-知識(shí)的弦。 這個(gè)故事告訴我們，看事物不能只看表面，要多讀書，了解更多的知識(shí)，不然就會(huì)鬧出很多的笑話！
2.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇二
今天我讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》，里面的故事深深地打動(dòng)了我，讓我學(xué)到了很多。書里小蘇希不愛上學(xué)，為了去參加煙火晚會(huì)，撒謊說他肚子疼。而老蘇巴輕而易舉地識(shí)破了他的謊言，想了個(gè)辦法修理他。經(jīng)歷了這件事以后，他們倆都想變成對(duì)方，認(rèn)為對(duì)方的生活另人羨慕。當(dāng)“愿望”真正實(shí)現(xiàn)以后，兩個(gè)人才恍然大悟：對(duì)方的生活并沒有想象中那么好。之后，他們又有了新的愿望：快把他們變成原來的樣子！
讀了這個(gè)故事以后，我的感想是：第一是不能撒謊，否則謊言會(huì)越說越多，自己都圓不完；第二是不要羨慕別人的生活，別人好的東西不一定適合自己，只能去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，才能做一個(gè)完美的人。
我的愿望是我要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我會(huì)通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)哦！小朋友們，你們的愿望是什么呢？
3.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇三
今天，我讀了《怪老頭兒》這本書。這本書里主要有二個(gè)主人公，一個(gè)是性格古怪冷僻的怪老頭兒，另一個(gè)是善良、樂于助人的趙新新。其中趙新新給我留下了深刻的印象。有一次，趙新新肚子疼，老師讓他回家休息。在回家的公交車上他遇見了怪老頭兒，這時(shí)剛好車上沒有座位了，于是他忍者肚子疼用自己的錢給怪老頭兒買了個(gè)座位。怪老頭兒看這個(gè)孩子心地善良，就用鳥捉蟲子的辦法治好了趙新新的肚子疼，從此他們倆成了一對(duì)好搭檔。
這本書告訴我們善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)人善良，就會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，為自己的生活增添光彩，讓人生變的有活力，不再孤單。
讓我們一起來做個(gè)善良又友好的孩子吧！
4.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇四
我在暑假里讀了一本《下雪了》的故事書，作者是王早早，這是一本充滿著童真童趣的書。書中寫的是在冬天里石爺爺家的水窖干了，沒有水給剛出生的小牛和牛媽媽喝水了，金瓜兒、銀豆兒和石爺爺他們從很遠(yuǎn)的地方拎來了一桶水，累得石爺爺直喘氣。夜晚下起了好大的雪，第二天早上門一開，雪地里全是腳印，有小鳥的，小狗的，小貓的，像一幅畫，好看極了。他們還打起了雪仗，正玩得開心，爸爸叫我們?nèi)ナ昭覀兌哑鹆撕枚嘁欢岩欢训难�，爸爸推來了架了車，把雪鏟到架子車上推回家倒進(jìn)地窖里，等雪化了，石爺爺家的牛就有水喝了。我們一聽到能幫石爺爺，就做的更賣力了，回到家后我們趕緊把手放在火爐旁去烤，凍過的手一烤是又麻又痛，但是心里還是特別地高興。
金瓜兒、銀豆兒年紀(jì)雖小，但熱愛生活，樂于助人。我們?cè)谏钪幸惨蚪鸸蟽�、銀豆兒一樣去幫助別人，讓我們的社會(huì)充滿溫暖的愛。
5.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇五
今天，媽媽帶我去圖書館看書，發(fā)現(xiàn)有本《吃書的狐貍》，很多人借閱過。我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)特別有意思。《吃書的狐貍》講述了一只狐貍特別愛買書看后吃到肚子里，沒錢買書就搶劫書店，被抓住后關(guān)入監(jiān)獄才后悔莫及。后來決定成為作家，寫了暢銷書受到大家喜歡成為一個(gè)大富翁，再也不用擔(dān)心“糧食”了。
《吃書的狐貍》是一本有著豐富想象力的書，作者筆下的狐貍不像其他書里的那樣狡猾，他寫的生動(dòng)可愛，讓人喜歡，表達(dá)了對(duì)知識(shí)的渴望。讀完這本書后我一定會(huì)更加愛護(hù)書，愛讀書，會(huì)樂于助人，勤于思考。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓閱讀之書在我們心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。
6.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇六
暑假里，我讀了張秋生爺爺寫的書《小巴掌童話》，里面有很多獨(dú)立的小故事。小小的故事卻蘊(yùn)含著大大的道理。其中有一篇故事叫《愛心魔法師》，給我的印象最為深刻。我非常喜歡故事里的小刺猬。森林里發(fā)生了水災(zāi)，很多東西都被沖走了，小刺猬想給其他小動(dòng)物送些衣服穿，可是它自己家里卻沒有衣服。于是它想到了河馬，河馬的衣服由于太大了，也捐不出去。小刺猬想了想，它把河馬的衣服剪成了不同大小的形狀，分別給小熊，小狗，小兔子都做了衣服。大家穿著新衣服都很開心。這么善良，聰明，又心靈手巧的小刺猬，誰能不喜歡呢？
《小巴掌童話》每一篇故事都很有意思，它不僅給我?guī)砜鞓�，還使我懂得了很多道理。
7.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇七
假期里，我讀了一本名為《櫻桃樹去散步》的書。我非常喜歡這本書里的故事，其中《鴨媽媽和神奇的小溪》這個(gè)故事讓我印象最為深刻。鴨媽媽有七只小鴨子，為了照顧好它們，鴨媽媽每天忙得不可開交，甚至都沒有時(shí)間梳理自己的羽毛，鴨媽媽有時(shí)也會(huì)掉眼淚，也會(huì)懷念從前美好的時(shí)光。這讓我想到了我的媽媽，我的媽媽每天接送我上學(xué)放學(xué)和上各種興趣班，還要做各種家務(wù)和陪伴我學(xué)習(xí)，我覺得媽媽非常辛苦，可是她還是選擇一如既往的照顧好我。
無論是誰，都會(huì)有累的時(shí)候，煩的時(shí)候，心情不好的時(shí)候，我的媽媽也一樣。從今以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，盡量讓媽媽少為我操心。
8.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇八
我暑假讀了《小豌豆一年級(jí)暑假》這本書。我特別喜歡書中的小豌豆，因?yàn)樗蓯�、活潑、聰明、機(jī)靈、善良。我最喜歡的一個(gè)故事是“我是小小志愿者”。因?yàn)樾⊥愣篂榱四墚?dāng)好一名閱讀志愿者，她仔細(xì)觀察，記住圖書的擺放位置，哪一類書放在哪一個(gè)書架上，用心記住。在小豌豆當(dāng)志愿者時(shí)，幫助一位抱著小寶寶的年輕媽媽找到了她想要的圖畫書，小豌豆被年輕媽媽夸獎(jiǎng)能干，她的心里暖暖的。
我也想當(dāng)小小志愿者，開學(xué)了我想做班級(jí)圖書管理員，收拾、整理圖書，就像小豌豆一樣，只要用心做，一點(diǎn)也不難。
我喜歡小豌豆！
9.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇九
最近，我讀了一本叫《中國神話故事》的書。里面很多故事我都非常喜歡。我覺得最精彩，最感人的就是《精衛(wèi)填海》這一篇故事。《精衛(wèi)填海》這個(gè)故事講的是炎帝有一個(gè)女兒，炎帝非常寵愛女兒，炎帝的女兒叫女娃。女娃長的又漂亮又可愛，大家都非常喜歡女娃，有一天，女娃坐在一艘小船上玩耍，突然海上起了風(fēng)浪，小船掀翻了，女娃的生命就這樣結(jié)束在大海里。女娃的靈魂化身成了一只名叫精衛(wèi)的小鳥，她帶著她的子子孫孫去填海，她恨痛大海奪走了她年輕的生命，所以她不想其他人再受到傷害。
也許女娃的行為在我們看來有些可笑，大海怎么能夠填平呢？但是她遠(yuǎn)大的志向、毫不氣壘的精神都值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，不要因?yàn)楹ε露艞�，要向女娃一樣，�?jiān)持不懈，用心去做。
10.一年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇十
暑假里，我讀了《大地的兒子》這本書，書中記錄了周恩來總理的一百多個(gè)故事。不但有他刻苦求學(xué)的成長經(jīng)歷，也有他服務(wù)人民的感人事跡，還有他勤儉節(jié)約的生活故事。這本書里給我留下最深刻的一篇是《野菜飯》。這篇文章的主要內(nèi)容講的是：解放后，人民的生活漸漸的好了起來。有一天，周恩來總理和陳毅副總理到外地開會(huì)。在中午吃飯的時(shí)候，卻“搶”著吃警衛(wèi)員從山里才來的煮熟了的野菜來吃，并吃得特別香。這就是我們可愛的周總理，雖然解放了，生活好了。但仍然保持著艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)。
周恩來總理雖然離開了他熱愛的祖國，離開了養(yǎng)育它的人民。但他從小立志“為中華之崛起而讀書”的精神，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們，激勵(lì)著我們。而我們做為新時(shí)代的小學(xué)生也應(yīng)該立下遠(yuǎn)大的志向，像周恩來總理一樣為中華崛起，為中華騰飛而努力讀書，學(xué)好本領(lǐng)。
