1.小學三年級第干什么的作文300字 篇一
我從小到大一直很膽小，遇到一只小蟲子。都會被嚇得手足無措頭皮發(fā)麻，臉色蒼白。我無數次想讓自己不那么膽小。但卻還是徒勞無功，我真正變得不那么膽小，卻是在那。那天很熱很熱，天空沒有一絲云彩，蔚藍的天空懸著火球似的，太陽，云彩定時被太陽燒化了，消失的無影無蹤。在這樣炎熱的環(huán)境下，媽媽卻讓我和弟弟去買鹽，我迫不得已帶著弟弟去買鹽的路上
好像注定在這樣令人煩躁的時候會碰到什么不好的事。我們走著走著，一只兇猛的野狗像我們跑過來。汪汪的直沖弟弟叫，弟弟嚇得上躥下跳：“姐，救我呀，救命�！�
我急忙沖到弟弟面前，用身子擋住弟弟安慰到：“別怕，有我在。”盡管我也害怕的發(fā)抖，我依舊強裝鎮(zhèn)定，雙眼瞪著那條狗，揮動著雙手呵斥：“走開，走開！”大黃狗被我的架勢嚇得轉身逃了。
我第覺得自己變得勇敢了。
2.小學三年級第干什么的作文300字 篇二
以前一、二年級寫字都是用鉛筆的，現(xiàn)在三年級用鋼筆了。剛剛拿到新鋼筆的時候，感覺比以前鉛筆重了很多，還硬邦邦的在紙上寫字的時候，咦，怎么回事？怎么也寫不出來。只是在紙上留下了幾道痕跡。我看了說明書才知道原來鋼筆要吸墨水，吸滿墨水后才可以寫。
雖然鋼筆十分好寫，而且方便，不要像鉛筆那樣用，一會兒就要用削筆機，但是它有好幾個缺點，打開鋼筆套的時候，很容易把墨水甩到自己或他人的衣服上，所以用鋼筆是要用單手頂出鋼筆套，可這樣也不方便，因為有時候鋼筆套太緊了，沒辦法頂出來，鋼筆不像鉛筆那樣摔在地上不容易壞，鋼筆一掉就可能把筆頭摔壞。
剛開始練鋼筆字的時候，我因為不怎么熟悉，就練不好鋼筆字，但后來越來越熟悉，越寫越好。
通過練鋼筆字這件事情我明白了，做什么事情都不是一帆風順的，堅持到底才能成功。
3.小學三年級第干什么的作文300字 篇三
一天，天氣晴朗，春風輕輕地吹著。我和爸爸帶著風箏來到田野里，準備放風箏。我先把風箏用竹片撐開，再把線綁在風箏上，這樣就準備就緒了。我一手拿著風箏，一手拿著線，向前跑去。然后，再把風箏放出去，把線也一點一點放出去。如果風箏快速地向上向前跑，那么它就不會掉下來了。我想：如果它能像小鳥一樣展翅飛翔，那該多好啊！
爸爸也想和我比試比試，我當然答應了。于是，我和爸爸爭先恐后地放了起來。我剛剛還得意洋洋，但是不一會兒，爸爸的風箏就遙遙了。我比不上爸爸，就急得滿頭大汗。連忙使出全身力氣，奮力反搏。爸爸看著我，連說：“別急，別急，慢慢來�！�
風箏真好玩，它讓我想起了許多童年的美好時光。
4.小學三年級第干什么的作文300字 篇四
一個星期天的中午，我吃完午飯，就出去玩，我看到別的小朋友都在滑冰，我起了好奇心，于是我也拿起我的滑冰鞋，好不容易的穿上，就開始加入滑冰的隊伍中。這是我第滑冰，我又興奮又緊張，剛開始的時候我東倒西歪，別的小朋友都笑我是不倒翁，我就不服氣，于是緊張的滑了起來，我左腳向前走，右腳也跟著向前走，一不小心，我摔倒了，小朋友一個個哈哈大笑起來，我忍著疼痛站起來，傷心的脫掉滑冰鞋，回家去了�；氐郊�，媽媽看我傷心的樣子就鼓勵我說“不要放棄，只要你有勇氣，就能學會的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘謴男履闷饋砘�，再的艱難穿上，再一起加入滑冰的隊伍中，這，我勇敢的前行著，哇！我終于學會了。
雖然這是我第滑冰，又緊張又高興，剛開始很害怕，后來在媽媽的鼓勵下。我勇敢的去滑，才學會。
這一天我過得非常有意義，因為我不但學會了滑冰，還懂得一個道理只要堅持到底，不怕困難，就一定能成功。
5.小學三年級第干什么的作文300字 篇五
今天爸爸媽媽下班很晚，只有我一人在家，沒人給我做飯，突然我有了一個念頭就是自己動手做飯。我站在廚房里東張西望、思前想后不知道做點什么好，這時我看到了冰箱，我把希望都寄托到冰箱上了，打開冰箱，圓溜溜的雞蛋娃娃吸引了我的眼球，我喜出望外就是它了——攤雞蛋。
我模仿著媽媽攤雞蛋的樣子，我把雞蛋在碗上輕輕的磕了兩下，蛋殼破了，我用兩只手向外掰雞蛋，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地進了碗里就像一個小太陽，我又在碗里放入鹽，用筷子按順時針把雞蛋攪勻，我把火打開了，接著倒油，這時我心想媽媽炒雞蛋時，放上雞蛋就爆油，這是我第炒雞蛋，會不會燙了我呢？我拿起碗小心翼翼的把雞蛋倒入油鍋，倒完就跑，花好像就給我較近，非要跑到我的手上，還沒有逃出油花的手掌心。唉，還是把手燙了，我立刻用涼水沖了一下，就這短短的幾分鐘，雞蛋已經糊了，我急忙拔火關上，把雞蛋盛進碗里。望著出爐的糊雞蛋。我咬住嘴唇，心想好不好吃，我用筷子夾了一小塊放在嘴里品嘗，還不錯就是有點糊，但我很高興，因為著是我第攤雞蛋。
6.小學三年級第干什么的作文300字 篇六
我今年9歲，年紀不大，經歷過的第也不少，如第練毛筆字、第坐飛機、第給媽媽洗腳、第……可是我難忘的是第跳繩。那是剛上一年級的時候，上體育課，老師讓同學們跳繩，我不會，拿著繩子干著急。掄起繩子，腳卻不知道跳起來；腳跳起來了，繩子卻還沒有到腳下。看見別的同學像小鳥一樣自由自在地跳著，我羨慕極了。他們的繩子怎么那么聽話，我的繩子怎么這么調皮呢？
我一定要學會跳繩！聽老師說，一開始要慢慢跳，注意協(xié)調好。我不停地練，終于跳過一個，高興得我跳了起來。一會兒，我又連續(xù)跳過兩個……后，我也能跟別的同學一樣在空中自由自在地飛翔了。
通過跳繩我懂了，干任何事情，只要努力就會成功。
7.小學三年級第干什么的作文300字 篇七
童年是快樂的，童年是豐富的，童年是充滿挑戰(zhàn)的。在我的童年中，有一件事對我來說意義非凡，那就是我第上拉丁課。一個秋風習習的夜晚，我迎來了我的第一節(jié)拉丁課，我們開車來到專用教室，雖然有了心理準備，但是，當看到教室里坐滿了家長和學生時，我還是有點忐忑不安，心里好像有一只小兔子在不停地跳動。媽媽牽著我的手，走進了教室，仿佛在告訴我：“加油！”媽媽和老師說了一會兒話，老師就放音樂讓我們集合。舞蹈課開始了，老師開始教我們動作要領，我越來越緊張，向媽媽坐的地方看去，媽媽也在看著我，好像在說：“別放棄，媽媽相信你一定可以挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，一定可以的�！�
我逐漸恢復了信心，開始跟著學起來，一開始，我還覺得有一點別扭，可到后來我漸漸跟上了節(jié)拍，和大家一起跳了起來。
童年充滿挑戰(zhàn)，我們要戰(zhàn)勝它，走向光明。跳舞雖然有點累，但是我會努力的。
8.小學三年級第干什么的作文300字 篇八
我們有很多第，第燒飯；第洗衣服；第……但令我難忘的是在暑假里第和爸爸釣魚。那天早晨，我們來到一個寬大的魚塘邊。爸爸是個釣魚高手，他撒了一些魚食在水里，我不解得問：“爸爸，你為什么亂撒魚食？”“不知道了吧，這是在引誘那些貪吃的魚兒”爸爸神秘地說。接著，他綁好魚竿穿好魚餌，把魚竿交給了我，自己則跑到一邊去拍照了。我拿著魚竿坐在凳子上，耐心地等著魚上鉤。
我等呀等，等得手也酸了，腳也坐麻了，可就不見一條魚上鉤。這時爸爸來了，我一見到他，就像見到了救星，我說：“爸爸，你來釣吧，我不干了�！卑职职阳~竿拉上來一看，哎呀，魚食早就被吃掉了。我有點灰心。爸爸說：“沒關系，看我的。”爸爸重新放好魚食，把魚桿扔了出去。十分鐘過去了，只見魚竿動了一下，接著被拽緊，像被什么東西拉著一樣。爸爸連忙把魚竿往后一拖，再往上一拉。呀！一條鮮活的大魚！我連忙張開魚兜，把魚放進去。哈哈，我們終于釣到了一條大魚！我高興地一蹦三尺高。爸爸擦了擦汗說：“這條魚真肥，花了我不少力氣呢�！�
通過這次釣魚，我明白了做事要一心一意，不能三心二意。
9.小學三年級第干什么的作文300字 篇九
從小到大，我有很多個第，比如：第領操，第買菜，第參加運動會……可我印象深的還是第做飯。剛開始我想：做飯不就是給菜里放放鹽、加加糖就好了嘛。于是我這位“大廚”的飯館開業(yè)啦！我想了想，決定做一道我愛吃的番茄炒雞蛋。我先從冰箱里拿出了幾個雞蛋，接著拿出了幾個又酸又甜的番茄，然后我一把就把油桶搬起，到了些油進鍋，點開火。后把我準備好了的菜倒入鍋中，不幸的是，我的手被油點濺到了，手上起了一個小泡，我趕忙找來了一個創(chuàng)可貼貼了上去，雖然說很疼，但我依然拿起鏟子在鍋中翻來覆去地炒著，后把親手做的這道番茄炒雞蛋，用盤子盛起來。
我吃著自己親手做的菜，心里開心極啦！
10.小學三年級第干什么的作文300字 篇十
一個陽光燦爛的清晨，我很早就起床了，因為今天爸爸說要帶我去打乒乓球。到了乒乓球俱樂部，幾個年齡和我差不多的同學在打球�？粗麄儖故斓膭幼�，我還真有點羨慕，真想趕快學會打球。別看雞蛋黃大小的乒乓球，打起來還真難。這時，一位老師走過來教我要身體前傾，右手拿球拍，手和腰要同時轉。我反復地練呀練，并請老師不斷糾正動作。老師告訴我：“對第學打球的孩子來說，你已經打得不錯了�！甭牭竭@話，我心里特別高興，并暗暗發(fā)誓，要用心去做，一定能學會打乒乓球。
通過這次練球，我懂得了，做任何事情都要動手、動腦，持之以恒，用心去做，才能有收獲。
