1.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇一
運(yùn)動的描述
1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運(yùn)動快慢s比t，a用δv與t比。
2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運(yùn)動好方法。自由落體是實(shí)例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升心有數(shù)，飛行時(shí)間上下回，整個(gè)過程勻減速。中心時(shí)刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，δs等at平方。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
2.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇二
1、受力分析：
要根據(jù)力的概念，從物體所處的環(huán)境（與多少物體接觸，處于什么場中）和運(yùn)動狀態(tài)著手，其常規(guī)如下：
�。�1）確定研究對象，并隔離出來。
�。�2）先畫重力，然后彈力、摩擦力，再畫電、磁場力。
�。�3）檢查受力圖，找出所畫力的施力物體，分析結(jié)果能否使物體處于題設(shè)的運(yùn)動狀態(tài)（靜止或加速），否則必然是多力或漏力。
�。�4）合力或分力不能重復(fù)列為物體所受的力。
2、整體法和隔離體法
（1）整體法：就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體，受力分析時(shí)，只分析這一整體之外的物體對整體的作用力，不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力。
�。�2）隔離法：就是把要分析的物體從相關(guān)的物體系中假想地隔離出來，只分析該物體以外的物體對該物體的作用力，不考慮物體對其它物體的作用力。
�。�3）方法選擇
所涉及的物理問題是整體與外界作用時(shí)，應(yīng)用整體分析法，可使問題簡單明了，而不必考慮內(nèi)力的作用。當(dāng)涉及的物理問題是物體間的.作用時(shí)，要應(yīng)用隔離分析法，這時(shí)原整體中相互作用的內(nèi)力就會變?yōu)楦鱾�(gè)獨(dú)立物體的外力。
3、注意事項(xiàng)：
正確分析物體的受力情況，是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在具體操作時(shí)應(yīng)注意：
�。�1）彈力和摩擦力都是產(chǎn)生于相互接觸的兩個(gè)物體之間，因此要從接觸點(diǎn)處判斷彈力和摩擦力是否存在，如果存在，則根據(jù)彈力和摩擦力的方向，畫好這兩個(gè)力。
�。�2）畫受力圖時(shí)要逐一檢查各個(gè)力，找不到施力物體的力一定是無中生有的同時(shí)應(yīng)只畫物體的受力，不能把對象對其它物體的施力也畫進(jìn)去。
2.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇二
滑動摩擦力：
一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上存在相對滑動的時(shí)候，要受到另一個(gè)物體阻礙它們相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力.
(1)產(chǎn)生條件：
�、俳佑|面是粗糙;
�、趦晌矬w接觸面上有壓力;
�、蹆晌矬w間有相對滑動.
(2)方向：總是沿著接觸面的切線方向與相對運(yùn)動方向相反.
(3)大小-滑動摩擦定律
滑動摩擦力跟正壓力成正比，也就跟一個(gè)物體對另一個(gè)物體表面的垂直作用力成正比。即其中的FN表示正壓力，不一定等于重力G。為動摩擦因數(shù)，取決于兩個(gè)物體的材料和接觸面的粗糙程度，與接觸面的面積無關(guān)。
3.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇三
電勢的概念
(1)定義及定義式
電場中某點(diǎn)的電荷的電勢能跟它的電量比值，叫做這一點(diǎn)的電勢。
(2)電勢的單位：伏(V)。
(3)電勢是標(biāo)量。
(4)電勢是反映電場能的性質(zhì)的物理量。
(5)零電勢點(diǎn)
規(guī)定的電勢能為零的點(diǎn)叫零電勢點(diǎn)。理論研究中，通常以無限遠(yuǎn)點(diǎn)為零電勢點(diǎn)，實(shí)際研究中，通常取大地為零電勢點(diǎn)。
(6)電勢具有相對性
電勢的數(shù)值與零電勢點(diǎn)的選取有關(guān)，零電勢點(diǎn)的選取不同，同一點(diǎn)的電勢的數(shù)值則不同。
(7)順著電場線的方向電勢越來越低。電場強(qiáng)度的方向是電勢降低最快的方向。
(8)電勢能與電勢的關(guān)系：ε=qU。
4.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇四
勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律：
1、速度：勻變速直線運(yùn)動中速度和時(shí)間的關(guān)系：vt=v0+at
注：一般我們以初速度的方向?yàn)檎较�，則物體作加速運(yùn)動時(shí)，a取正值，物體作減速運(yùn)動時(shí)，a取負(fù)值;
(1)作勻變速直線運(yùn)動的物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于初速度和末速度的平均;
(2)作勻變速運(yùn)動的物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;
2、位移：勻變速直線運(yùn)動位移和時(shí)間的關(guān)系：s=v0t+1/2at
注意：當(dāng)物體作加速運(yùn)動時(shí)a取正值，當(dāng)物體作減速運(yùn)動時(shí)a取負(fù)值;
3、推論：2as=vt2-v02
4、作勻變速直線運(yùn)動的物體在兩個(gè)連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)位移之差等于定植;s2-s1=aT2
5、初速度為零的勻加速直線運(yùn)動：前1秒，前2秒，位移和時(shí)間的關(guān)系是：位移之比等于時(shí)間的平方比;第1秒、第2秒的位移與時(shí)間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比。
5.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇五
固體
1、晶體：外觀上有規(guī)則的幾何外形，有確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異
2、非晶體：外觀沒有規(guī)則的幾何外形，無確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性
�、倥袛辔镔|(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據(jù)是有無固定的熔點(diǎn)
�、诰w與非晶體并不是絕對的，有些晶體在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為非晶體(石英→玻璃)
3、單晶體多晶體
如果一個(gè)物體就是一個(gè)完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體(單晶硅、單晶鍺)
如果整個(gè)物體是由許多雜亂無章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒有規(guī)則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點(diǎn)。
6.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇六
電場力做正功，電勢能減小，電場力做負(fù)功，電勢能增大，正電荷在電場中受力方向與場強(qiáng)方向一致，所以正電荷沿場強(qiáng)方向，電勢能減小，負(fù)電荷在電場中受力方向與場強(qiáng)相反，所以負(fù)電荷沿場強(qiáng)方向，電勢能增大，但電勢都是沿場強(qiáng)方向減小。
1、原因
電勢能，電場力，功的關(guān)系與重力勢能，重力，功的關(guān)系很相似。
E=mgh，重力做正功，重力勢能減小。
電勢能的原因就是電場力有做功的能力，凡是勢能規(guī)律幾乎都是如此，電場力正做功，電勢能減小，電場力負(fù)做功，電勢能增大，在做正功的過程中，電勢能通過做功的形式把能量轉(zhuǎn)化為其他形式的能，因而電勢能減小。
靜電力做的'正功功=電勢能的減小量，靜電力做的負(fù)功=電勢能的增加量
2、判斷電場力做功的方法
(1)看電場力與帶電粒子的位移方向夾角，小于90度為正功，大于90度為負(fù)功;
(2)看電場力與帶電粒子的速度方向夾角，小于90度為正功，大于90度為負(fù)功;
(3)看電勢能的變化，電勢能增加，電場力做負(fù)功，電勢能減小，電場力做正功。
7.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇七
1.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點(diǎn)電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點(diǎn)電荷的電量(C)，r:兩點(diǎn)電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝
2.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍
3.電場強(qiáng)度：E=F/q(定義式、計(jì)算式){E:電場強(qiáng)度(N/C)，是矢量(電場的疊加原理)，q：檢驗(yàn)電荷的電量(C)｝
4.真空點(diǎn)(源)電荷形成的電場E=kQ/r2{r：源電荷到該位置的距離(m)，Q：源電荷的電量｝
5.電場力：F=qE{F:電場力(N)，q:受到電場力的電荷的電量(C)，E:電場強(qiáng)度(N/C)｝
6.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=UAB/d{UAB:AB兩點(diǎn)間的`電壓(V)，d:AB兩點(diǎn)在場強(qiáng)方向的距離(m)｝
7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時(shí)電場力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場中A、B兩點(diǎn)間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關(guān)),E:勻強(qiáng)電場強(qiáng)度,d:兩點(diǎn)沿場強(qiáng)方向的距離(m)｝
9.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢能的增量等于電場力做功的負(fù)值)
10.電勢能：EA=qφA{EA:帶電體在A點(diǎn)的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點(diǎn)的電勢(V)｝
11.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場中從A位置到B位置時(shí)電勢能的差值｝
12.電容C=Q/U(定義式,計(jì)算式){C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝
13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數(shù))
14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進(jìn)入勻強(qiáng)電場時(shí)的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力作用的情況下)
類平垂直電場方向:勻速直線運(yùn)動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)
拋運(yùn)動平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運(yùn)動d=at2/2，a=F/m=qE/m
8.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇八
功(W)
功是表示力作用一段位移(空間積累)效果的物理量。
要深刻理解功的概念：
①如果物體在力的方向上發(fā)生了位移，就說這個(gè)力對物體做了功。因此，凡談到做功，一定要明確指出是哪個(gè)力對哪個(gè)物體做了功。
�、谧龉Τ霰仨毦哂袃蓚�(gè)必要的因素;力和物體在力的方向上發(fā)生了位移。因此，如果力在物體發(fā)生的那段位移里做了功，則物體在發(fā)生那段位移的過程里始終受到該力的作用，力消失之時(shí)即停止做功之時(shí)。
�、哿ψ龉κ且粋�(gè)物理過程，做功的多少反映了在這物理過程中能量變化的多少。
�、芄捎霉絎=Fscosα計(jì)算。當(dāng)0<α<90°時(shí)，力做正功，當(dāng)α=90°時(shí)，力不做功，當(dāng)90°<α<180°時(shí)，力做負(fù)功(或說成物體克服該力做正功)。
⑤功是標(biāo)量，但功有正負(fù)。功的'正負(fù)僅表示力在使物體移的過程中起了動力作用還是阻力作用。
�、藓屯饬ξ矬w所做的功等于各個(gè)外力對物體做功的代數(shù)和。
9.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇九
一、牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時(shí)，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài);
2、力是該變物體速度的原因;
3、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動狀態(tài)就不變)
4、力是產(chǎn)生加速度的原因;
二、慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
1、一切物體都有慣性;
2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
3、慣性是描述物體運(yùn)動狀態(tài)改變難易的物理量;
三、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;
2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
3、當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向一致時(shí)，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向相反時(shí)，物體減速。
4、力的單位牛頓的'定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
四、牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
1、作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;
2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上。
10.高二年級物理科目知識點(diǎn)選修二 篇十
物質(zhì)的電性及電荷守恒定律
1、物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)：物質(zhì)是由分子，原子組成，原子由帶正電的原子核以及環(huán)繞原子核運(yùn)動的帶負(fù)電的電子組成的。而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電、中子不帶電。在一般情況下，物體內(nèi)部的原子中電子的數(shù)目等于質(zhì)子的數(shù)目，整個(gè)物體不帶電，呈電中性。
2、電荷守恒定律：任何孤立系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。在一個(gè)系統(tǒng)的內(nèi)部，電荷可以從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體。但是，在這個(gè)過程中系統(tǒng)的總的電荷時(shí)不改變的。
3、用物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象
(1)分析摩擦起電
(2)分析接觸起電
(3)分析感應(yīng)起電
4、物體帶電的本質(zhì)：電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程，電荷并沒有產(chǎn)生或消失。
