【#小學(xué)生作文# #三年級(jí)觀察向日葵作文300字（精選10篇）#】有人喜歡梨花，有人喜歡桃花，而我喜歡那象征著美好希望的向日葵。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的三年級(jí)觀察向日葵作文300字（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇一
向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。
春天，我把瓜子埋進(jìn)豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的.，隨著陽(yáng)光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長(zhǎng)出了小苗。日復(fù)一日，它那淺綠色的桿越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗，桿旁邊還長(zhǎng)著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長(zhǎng)了一個(gè)大花盆，簡(jiǎn)直成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。
向日葵向一個(gè)懂事的小學(xué)生，早上它會(huì)迎著陽(yáng)光說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你早！”傍晚它會(huì)向太陽(yáng)公公說(shuō)：“晚安！”
向日葵給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂。有時(shí)，我會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)它的桿子和它握手，有時(shí)我會(huì)踮起腳尖和它比高低，不過最有趣的要數(shù)我和它比做“木頭人”了。我說(shuō)：“小蜜蜂，飛呀飛……不會(huì)講話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是木頭人。”說(shuō)完我就像一個(gè)木偶似的站著不動(dòng)了�？伤�，好像沒聽懂我的話似的，仍然會(huì)隨風(fēng)搖擺，隨陽(yáng)光點(diǎn)頭。那時(shí)，我就會(huì)興奮地跳起來(lái)，大聲說(shuō)：“你動(dòng)了，你輸了！”
秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長(zhǎng)出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭(zhēng)先恐后地向主人報(bào)告著它們的新生命，花瓣會(huì)逐漸地掉落，向日葵也會(huì)無(wú)力地垂下腦袋，終止它的生命。
向日葵，我愛你。但我更愛你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
2.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇二
向日葵的葉子是鋸齒狀的，有巴掌大小，左右均勻分布，葉子上有一層毛茸茸的白色的細(xì)毛。
向日葵的莖筆直地向上，莖上布滿了細(xì)細(xì)的刺�；ūP壓彎了它的腰，猶如一個(gè)含羞的女孩一般。一陣風(fēng)拂過，向日葵就翩翩起舞，好看得很。花盤中帶有幾滴水珠，分不清是露珠還是花蜜。
向日葵的花瓣是金黃色的，花瓣一片一片疊加起來(lái)。挨挨擠擠的花瓣下，嫩綠的長(zhǎng)滿茸毛的.葉子緊緊地簇?fù)碇ò��；ūP是由密密麻麻的舌狀花和管狀花組成的。盛開的向日葵就像孩子的笑臉，向著太陽(yáng)舒展開來(lái)。
我們站在整片的向日葵花叢里，放眼望去，景色非常壯麗。無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂吸食著花蜜，在花叢中追逐打鬧。
每到金秋十月，向日葵里就結(jié)滿了葵花籽，一粒粒飽滿的黑色的葵花籽等待著勤勞的人們把自己摘下。我們吃的葵瓜子就是這樣來(lái)的。
3.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇三
早就聽說(shuō)江山保安鄉(xiāng)有個(gè)畫一般的向日葵基地，那是一片怎樣的美景呢？我迫不及待地想馬上就飛到那個(gè)向往已久的地方。
車子在公路上奔馳，咦，前面路邊停著好多車子，還有三三兩兩的人從車上下來(lái)，是怎么回事呢？我打開車窗向外望去，啊，展現(xiàn)在眼前的是一片清新卻又燦爛的世界——一大片一大片翠綠的向日葵葉匯成了綠色的海洋，一朵朵金黃的向日葵花，如金色的海浪，在綠色的海洋上隨風(fēng)輕輕飄蕩，像在相互嬉戲，又好像在向游客們點(diǎn)頭微笑。
我迫不及待地下了車，奔進(jìn)向日葵叢中。四周金色向日葵將我團(tuán)團(tuán)圍住。置身花海，我仿佛也成了一株向日葵，在花叢中盡情綻放。向日葵花的花盤有大，有小，金黃的.花瓣環(huán)繞在花盤四周，中間的花蕊下排列著密密麻麻的葵花籽。我費(fèi)力地摘下一顆嘗一嘗，嘿，水水的，甜甜的。金色的花朵上，一只只小蜜蜂嗡嗡地忙碌著。瞧，有的已經(jīng)滿腿沾滿了花粉，有的正從這一朵飛到那一朵上，是在跳舞給葵花仙子看嗎？
啊，多么迷人的向日葵基地！從這塊地走到那塊地，又從那塊地走到這塊地，我怎么也看不夠。
4.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇四
今天，我來(lái)到一個(gè)美麗的村莊看到了一大片向日葵。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了向日葵的清香，不一會(huì)兒，我們就看到了一大片向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向日葵就像一片黃金發(fā)著耀眼的光芒，我越走越近，摸了一下“金子”，感覺自己的手也仿佛鍍了層黃金一樣，美妙極了。
那些向日葵，一排排站得非常整齊，一陣微風(fēng)吹過，向日葵們就變成了穿黃裙子正在翩翩起舞的小姑娘了，非常美麗。
向日葵的腦袋大的大，小的小，大的象盤子，小的象小碗，它的身子粗粗的，象孫悟空的金箍捧。我的手突然碰到了一個(gè)尖尖的.東西，原來(lái)那是向日葵的瓜子，我問媽媽：“媽媽，這個(gè)向日葵的瓜子能生吃嗎？”媽媽說(shuō)：“不能，只有農(nóng)民伯伯把瓜子曬干才能吃�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)向日葵的種子都是向陽(yáng)的，我問媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“向日葵背面有一種元素很怕光，所以向日葵向陽(yáng)，所以才叫做向日葵��！”哦，向日葵的名字是這么來(lái)了！
向日葵既美麗又奇特，我好想有一片自己的向日葵田。
5.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇五
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅，但我卻喜歡那平凡的向日葵。
向日葵又名太陽(yáng)花，它用堅(jiān)挺的花桿來(lái)支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有許多的花瓣，這些花瓣長(zhǎng)成后就是我們最喜愛吃的瓜子啦！
關(guān)于向日葵的知識(shí)和特點(diǎn)爸爸也一一的告訴了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長(zhǎng)出花朵起就跟著太陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)，早上太陽(yáng)從東方升起，向日葵的花盤就轉(zhuǎn)到太陽(yáng)的地方，下午太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，花盤就跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，就這樣日復(fù)一日，花盤上長(zhǎng)出了瓜子，最后變成了千家萬(wàn)戶喜歡吃的小零食。
我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的.“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻的，給人們帶來(lái)好心情，讓見了它的人不自覺的變得陽(yáng)光起來(lái)。
我喜歡向日葵，喜歡它永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步，接受太陽(yáng)的洗禮，喜歡它在太陽(yáng)的照射下依然頑強(qiáng)堅(jiān)韌，最終長(zhǎng)出飽滿的果實(shí)。
6.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇六
去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。
從高處往下看，向日葵花叢一望無(wú)邊，宛如一片金色海洋，太陽(yáng)發(fā)出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們?nèi)莨鉄òl(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，又宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，十分美麗。
當(dāng)我漫步在向日葵組成的小道間，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象；向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？為什么它喜歡隨著陽(yáng)光翩翩起舞？
回到家，我迅速地查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》書上說(shuō)：在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)想太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，使向日葵轉(zhuǎn)向東方。生長(zhǎng)素的作用是加速繁殖，但它怕陽(yáng)光，它的`分子結(jié)構(gòu)具有旋光性，當(dāng)平面偏振光面通過手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度。這種能使偏振面旋轉(zhuǎn)的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當(dāng)太陽(yáng)曬到它時(shí)，這種旋光性便使向日葵花盤轉(zhuǎn)動(dòng)。
“原來(lái)如此！”我若有所悟，所以以后你們?nèi)绻惺裁床涣私獾�，我可以給你們當(dāng)解說(shuō)員哦！
7.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇七
晚飯后，我們一家三口騎車來(lái)到文化村，想見識(shí)一下風(fēng)聞已久的向日葵田。
時(shí)間正好，頂著五彩的晚霞，我們走進(jìn)了一大片向日葵中間。真是百聞不如一見，大片大片的向日葵都綻開了笑臉，每一朵好像都是復(fù)制粘貼一般模樣：最外圍插著一圈整齊漂亮的金黃色花瓣;往里一點(diǎn)，顏色逐漸變成了淺棕色，上面飄著一層米黃色的絨毛;再往中心則變成了咖啡色，下面整齊地排列著米粒一般的'未成熟的葵花籽，整一個(gè)圓盤像極了一個(gè)大大的笑臉，讓我的臉上也禁不住露出了笑顏。
花田一直延伸向遠(yuǎn)處，在漸漸暗下來(lái)的天色中，在遠(yuǎn)方與天際融到了一條線上。山上的燈光也慢慢明了起來(lái)，在飄渺的霞光和燈光中，向日葵像裹上了一圈金邊，每一個(gè)都閃閃發(fā)光。周圍拍照的人很多，每一個(gè)人都在欣喜和驚嘆，因?yàn)槟阒灰驹诨▍仓�，不論從哪個(gè)角度，不管是普通手機(jī)還是專業(yè)相機(jī)，照片都是那么地漂亮，那么地有意境。
天漸漸黑了下來(lái)，隨手扯一把狗尾巴草，叫媽媽編個(gè)辮子，再編個(gè)真正的草帽，騎上車，在小朋友一片艷羨的目光中瀟灑回家。晚風(fēng)吹來(lái)，心情也仿佛隨風(fēng)飄了起來(lái)……
8.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇八
它是一種美麗的花兒，有一個(gè)很陽(yáng)光的名字叫向日葵。
筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花芯有許多小格，周圍是金黃的花瓣把花芯圍在中間。燦爛的陽(yáng)光照著向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽(yáng)”。向日葵每年都會(huì)豐收，因?yàn)樗慌赂珊�，不怕梅雨，樂觀向上。不管環(huán)境怎樣，它都會(huì)用雙手捧出飽滿地果實(shí)來(lái)。它的果實(shí)不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。
向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路。可以找找樂于助人的向日葵，它會(huì)幫你指點(diǎn)方向。因?yàn)樗鼱N爛的臉龐永遠(yuǎn)對(duì)著南方。
我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻，給人帶來(lái)好心情，讓見了它的人不自覺的陽(yáng)光起來(lái)。
向日葵，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀，大氣。我喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)，我也要做生活中的“向日葵”。
9.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇九
早晨，旭日東升，陽(yáng)光滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，各種鮮花沐浴著晨光像比美似的一朵比一朵開得嫵媚。惟獨(dú)有一朵花不與百花竟艷默默的仰望著自己的“理想”，它便是那嫩黃色的向日葵了。
向日葵不分四季的向陽(yáng)生長(zhǎng)著，它除了外型酷似太陽(yáng)以外，花朵也明亮大方，向日葵全身上下都是寶。
如果種了滿山坡的向日葵，秋夏，當(dāng)你看到這些向日葵成為一片金黃色的海洋時(shí)，那片金色海洋里的向日葵都會(huì)朝著一個(gè)方向——東方，當(dāng)你看到這一幕時(shí)難道不會(huì)覺得很壯觀？很賞心悅目嗎？
而且聽爺爺說(shuō)向日葵一身都是藥，種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。它可以平肝祛風(fēng)，清濕熱，消滯氣，有極高的藥用價(jià)值。
向日葵的葵花子還可以炸成油供人們食用，還有葵花托盤上長(zhǎng)出的瓜子想必大家都吃過，吃起來(lái)有一股淡淡的清香，非常爽口。
葵花既然有這么多的作用，這樣在家里種些向日葵又何樂而不為呢？又想想葵花那無(wú)私的精神是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？有句詩(shī)是這樣敘述葵花的：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。我贊賞葵花追求光明，天天向上的精神，更要學(xué)習(xí)它充實(shí)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
雖然它的色彩不比玫瑰鮮艷奪目，也沒有水仙花的嬌俏，可它那天天向上向往光明的精神卻濯洗著人們的心靈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。
10.三年級(jí)觀察向日葵作文300字 篇十
黃金周的時(shí)候，我在花鳥市場(chǎng)買了一點(diǎn)向日葵的種子，不久之后就開始種植起來(lái)。
第一階段發(fā)芽
根據(jù)種子袋上的說(shuō)明書，我了解到了向日葵的習(xí)性，于是便撒下種子，開始種植。
過了三天,種子陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。向日葵的芽和其它植物的芽沒有什么區(qū)別。但是我從花盆上方看時(shí)，卻看到芽的下方有一點(diǎn)點(diǎn)小白色的物質(zhì)。我不清楚那是什么，剛出生的小苗的兩個(gè)葉子上的瓜子殼還沒有去掉。而且兩個(gè)葉子還靠在一起，不過我相信很快它們就會(huì)分開。
第二階段長(zhǎng)出新葉
持續(xù)觀察了兩周，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出的新葉子和初始長(zhǎng)出的葉子不大一樣。初始的葉子是圓的，并且看起來(lái)很厚的，而新葉子是像紙片一樣的，而且像黃瓜葉子一樣粗糙的，它們的根系已經(jīng)到了花盆底部。
第三階段開始分株
分株是個(gè)難活，這時(shí)植物已經(jīng)長(zhǎng)出五片真葉了，我一共撒了五粒種子，它們現(xiàn)在都長(zhǎng)的很好，沒有一個(gè)死亡。我和媽媽將事先準(zhǔn)備的花盆拿出來(lái)。媽媽將花盆的順序告訴我，我聽了以后就開始分盆。將盆分完后，我檢查了一下根系。發(fā)現(xiàn)沒有傷到根，我高興地歡呼起來(lái)。媽媽在一旁用鼓勵(lì)的眼神看著我。
之后，媽媽說(shuō)：“它還要等四個(gè)月才能開花結(jié)果呢�！薄鞍�?還要等四個(gè)月!”我大失所望。不過即便是這樣，我還是很高興。因?yàn)槲易约悍至艘换刂辏?dāng)了一回快樂的小園丁。
