【#小學(xué)生作文# #六年級歡慶六一作文(精選20篇)#】六一,是我們喜愛的日子;六一,是我們快樂的日子;六一是充滿很多歡樂童聲的日子。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級歡慶六一作文(精選20篇),歡迎大家閱讀。
1.六年級歡慶六一作文 篇一
我喜歡熱鬧的節(jié)日,喜歡歡樂的節(jié)日,所以我愛屬于我們自我的節(jié)日——兒童節(jié)。
“六一”快到了,這幾天排練顯得格外緊張,幾乎每一天都要排練,不管是烈日還是狂風(fēng),盡管累得腰酸背疼、氣喘呼呼,但我們依然不亦樂乎,為的就是在兒童節(jié)那天演出好的舞蹈給父母。
彩排前,我的心緊張得就像快要跳出來似的,唯恐出錯;開始彩排了,我?guī)е蓯鄣摹疤焓姑薄,集中注意力,豎起耳朵聆聽音樂,將每個動作都跳得很標(biāo)準(zhǔn),眼睛死死盯住前排的同學(xué),盡量堅持隊伍的整齊,跳著,跳著,我仿佛看到了父母臉上流露出滿意的微笑,仿佛聽到了同學(xué)們成功的歡呼聲……彩排結(jié)束后,場上響起了熱烈的掌聲,教師對我們豎起了大拇指,我的心里比吃了蜜還甜,我相信,在六一那天,我們必須能大顯身手,展示好的自我。
我愛六一,這個屬于我們金色童年的節(jié)日!
2.六年級歡慶六一作文 篇二
今日是六一節(jié),六一簡直就是美妙的一天!
開始六一游園了,大家迫不及待地找到自我想玩的游戲,我先找到了“海底撈珠”這個游戲,我早已躍躍欲試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)夾起來簡直就是難上加難!玻璃球就像一個搖晃的舞蹈者,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,根本夾不到,筷子也不行,運氣倒霉透頂,換游戲!
到了一箭穿心這個游戲那里,本來已是志得意滿,看著別人輕簡便松的就拿到了獎券,說別人:“你看你,連這么粗的瓶口都投不進(jìn)去。”結(jié)果,一個也沒中,好難哪!
看來六年級的游戲太難了,沒有一技之長,根本就等不到獎券。
3.六年級歡慶六一作文 篇三
今日,是六一兒童節(jié),我們高興地把自我的動手的作品放在桌子上,作品下頭還押著紙條,是義賣的紙條。
然后,我們拿著凳子走進(jìn)了體育館,體育館里人好多啊!我們找到了一個位子坐了下來,家賓也來了很多。
過了一會兒,表演就開始了,先是朱校長自我講話,講的十分好。然后,又是小學(xué)生和初中學(xué)生一齊講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得十分高興。然后就是表演了,表演的十分好,家賓們也熱烈鼓掌了。終一個是中國龍,就是表演武術(shù),他們很厲害,都表現(xiàn)出了自我這些年學(xué)的武功,讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了,我們就到教室里去了,我們要在教室里表演,讓人心里感覺很好,我們到了教室里,家長們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過去,開始唱了,讓人心里感覺很恐懼,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一個讓人笑也笑不完的小品,叫做讓人笑的合不容嘴,我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術(shù),他們表演的十分好,一點破窄都沒有,表演的太完美了。表演完了,我們舉行了賣藝活動。
我們把自我的作品拿出,怕買,我們一個個都買出去了,并且,家長們出了很多錢。
然后,我們就把自己弄來的錢交給了教師,我們就回家了,今日的六一兒童過得真好。
4.六年級歡慶六一作文 篇四
“耶,終到六一游園了!痹绯科饋,誰都那么開心,好像都在為六一游園而高興。
站在小院里,聽著校長一聲令下,“六一游園開始”。之后,聽到的便是學(xué)生們的歡呼雀躍。
一解散,同學(xué)們都趕緊去排隊,我在一旁看著,他們玩的都不亦樂乎。
看著他們玩的那么高興,我也排隊了,又看了看游戲規(guī)則,需要兩個人玩,我便把我的好朋友王志輝,終輪到我們了,王志輝先貼鼻子,“一,二……”轉(zhuǎn)完五圈了,我指揮著他,“邁小點步子,往前走,往前走,往左,往右……”“好,貼吧!”只聽“啪”的一聲,鼻子貼到了小丑的鼻子上,“耶,成功了。”他歡呼道。
輪到我了,我?guī)涎壅,“一,二,三,四,五”轉(zhuǎn)完了,站在那里,我暈頭轉(zhuǎn)向,不知此刻該往哪里走,王志輝便說:“往前走,走,走,停,伸手,往左,往右”他一向在旁邊指揮,又“啪”的一聲,我手中拿的鼻子又貼到了黑板上畫的小丑的鼻子上,成功了,每人一張票,拿著那票,心里美滋滋的。
賺了這張票,我又玩了玩別的班的游戲,都挺有意思的。該集合了,我們戀戀不舍的進(jìn)了教室,當(dāng)時真是“身在曹營心在漢”啊。
這個六一過得真開心。
5.六年級歡慶六一作文 篇五
“耶!”同學(xué)們的聲音響徹云霄,從這時開始?xì)g樂的六一游園開始了。
我先到九班抽獎,我排了很長時間的隊才排到,我在心里默默的祈禱:“必須要抽上,必須要抽上!蔽仪懊娴娜顺樯狭耍墒呛眠\不在我那里我就沒有抽上,但我心里沒有氣餒,我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。
我們站著隊,前面的人十分的慢,我們都頂著大太陽,無意之間摸了一下頭發(fā),熱得不得了,終到我們了,我先貼,“一圈、兩圈……”我轉(zhuǎn)完圈了,我向前走,當(dāng)時我感覺好暈,我終聽到了搭檔的聲音,我順著她的聲音走,我安全感不好更別說是在一片漆黑的時候了,走著走著到頭了,我把手往前伸了一下,只聽見搭檔說:“左點兒、右點兒、上點兒、下點兒、再往左點!本瓦@樣的動,我問:“能夠貼了嗎?”“行!蔽屹N上去了。
該另一個人了,她轉(zhuǎn)完圈以后方向感異常的好,我對她說:“直著往前走,別怕!钡搅说胤剑揖驼f停,“把手往前伸,把手往左挪一點點,挪多了,在向右一點兒,一點點,在向下一點點,好,前貼!彼操N上了,我們兩個人都得了一張券,我們來到零食區(qū),“哇塞!”我和她感嘆道,零食太多了,我們都挑了自我喜歡的零食。
時間在不知不覺中流逝,同學(xué)們掙獎券也越來越多,六一游園就在我們歡聲笑語中結(jié)束,我們依依不舍得離開,因為,我們畢業(yè)再也不能度過這么歡樂的六一了。
6.六年級歡慶六一作文 篇六
六一兒童節(jié)終于到了,今天的六一節(jié)可不一樣,比往年更有趣,更快樂。今年的兒童節(jié)是去別的班玩游戲。
我和吳若一組,我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到了六班,六班的游戲是往瓶子里放筷子。吳若先來,他拿起一只筷子,右眼緊閉,左眼睜得大大的.,把筷子尖對準(zhǔn)瓶口,準(zhǔn)備好后,手輕輕一松,可筷子好像就是不愿意進(jìn)瓶子,在瓶口蹦了一下,就躺在了地上,吳若有點灰心,拿起筷子又往里投。兩次下來,也沒有投進(jìn)去,玩的次數(shù)沒了,只好把筷子給我讓我來玩。
一開始,我有點害怕,怕投不進(jìn)去。我拿著筷子對準(zhǔn)瓶口,輕輕一放,“啪啦!”一聲,筷子沒進(jìn)去。第二次,我更細(xì)心了點,我閉著左眼,屏住呼吸。把筷子對準(zhǔn)瓶口,手一松,“呼啦!”,筷子竟乖乖地進(jìn)了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來,把我?guī)У嚼蠋熌莾,老師給我一包糖,我心里美滋滋的,吳若也樂呵呵的,我們倆共同分享完糖后,又去玩別的游戲了……
這次六一兒童節(jié)雖然過得不一樣,但那玩游戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心里,我的記憶里。
7.六年級歡慶六一作文 篇七
又逢六一兒童節(jié),每個人的小書包里都載滿了“激動”,當(dāng)我們一踏進(jìn)教室,頓時被怔住了——全班人聲鼎沸,熱鬧不已!
幸好我們的特邀嘉賓——王老師提前忠告了我們本“六一之旅”前提要求,不然教室里就一片混亂了。“嗒嗒嗒”王老師來了,大家眼睛一亮,知道下面就開始“六一之旅”了,瞧,小周和小朱都手舞足蹈起來了。
在我們盼望和期待之中,六一聯(lián)歡會終于拉開了帷幕。當(dāng)然,我們班王老師這個大朋友,也已等不及了!“攝像機(jī)”都已緊緊握在手中,萬事俱備只欠東風(fēng)了!
南希同學(xué)的小歌謠聲情并茂,充滿信心;小邵的小提琴獨奏——《聽我說謝謝你》讓我感受到小邵開朗了,進(jìn)步了,月光般絲滑、柔順的琴聲洗去了我們的煩惱,縈繞于耳旁,動聽極了;小劉和小鄭的合唱更讓人驚訝了,歌聲如流動的.溪水,嘩啦嘩啦……大家多才多藝,舞姿優(yōu)雅,歌聲動聽,琴聲更是柔和!
接下來,游戲環(huán)節(jié),一群游戲高手紛紛舉手,他們互不相讓,在教室里“龍爭虎斗”,他們個個緊鎖眉頭,正經(jīng)地看著裁判,好像在思考一個重要的問題,還有的呢?臉上露出了狡黠的笑容!
時間在我們的歡笑聲中穿梭,不經(jīng)意間,我們已經(jīng)度過了一個圓滿的上午……
8.六年級歡慶六一作文 篇八
今年六一節(jié)到來的前一天下午,我們學(xué)校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺,旁邊還掛了橫幅,這為了慶祝六一兒童節(jié),讓小演員們能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也小演員中的一員,我的心別提有多么自豪和光榮。
六一兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校的大操場上,來觀看演出。雖然天公不作美,在下點小雨,但這都不影響同學(xué)們過節(jié)的好心情。節(jié)目有好多,有合唱讓世界充滿愛,有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈“迎春雪”表演了,我的心激動得很,我們的臉上都充滿了微笑,隨著音樂,我們像歡快的小鹿一樣,輕快地跳來跳去,我們像美麗的蝴蝶,翩翩起舞,我們跳得非常出色,才贏來臺下同學(xué)們陣陣掌聲。
接下來,我還表演了舞蹈“籃球小將”,我們穿著印有福娃的'上衣和裙子,戴著一頂紅帽子,一片朝氣蓬勃的景象,在舞臺上我們?nèi)w動作整齊,跳得也很精彩。我情不自禁地想:上舞臺演出一件多么光榮的事情呀!以后,我要更加努力學(xué)習(xí),爭取再走上舞臺。
9.六年級歡慶六一作文 篇九
星期二,我們學(xué)校舉行慶祝六一兒童節(jié)。五點半我們就起床了,太陽公公也為我們高興,一大清早就從山坡上冒出來了。
我們一進(jìn)教室,媽媽們就給我們化妝,化得可漂亮了。八點鐘我們來到操場,準(zhǔn)備參加自編操比賽。很快就到我們班表演了,我們心里很緊張,老師鼓勵我們說:“別緊張,面帶微笑,跳得開心就好!痹诶蠋煹墓膭钕拢覀兇竽懙谋憩F(xiàn)自己,得到了自編操比賽第一名的稱號。
十點鐘,我們又開始了親子義賣活動。在我們熱心幫助下,你買我的,我買你的,我們都賣出了很多很多,我們都買到了自己喜歡的洋娃娃,發(fā)夾……也吃到自已喜歡吃的零食、水果……并評上了美店鋪的班級稱號。
晚上六點半,全校開慶“六一”聯(lián)歡會。我們班表演的節(jié)目有黃梅戲和京劇,還有吟誦和英語故事。我們在臺上開心的表情,臺下的.觀眾看得津津有味,下臺時掌聲響個不停,我想我們班可能又是第一名。
六一是童年的搖籃,六一是童年的夢,我過六一,我愛六一!
10.六年級歡慶六一作文 篇十
我們期待已久的“六一兒童節(jié)”終于到來了。每個同學(xué)都邁著興奮的步伐來到了學(xué)校,“歡慶六一”、“快樂每一天”的活動開始了!
只見我們一個個排著整齊的列隊,高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂,美麗的舞蹈和動聽悅耳的歌聲和在一起,把我?guī)нM(jìn)了童話的仙境,感覺是無比的美好。還有一個街舞表演,給人的感覺非常的.歡快和活潑,仿佛進(jìn)入了另外一個世界。讓人期待的是合唱團(tuán)的大合唱,大家穿著漂亮的演出服、畫了妝,整齊優(yōu)美的歌聲在我耳旁回蕩。
古箏表演我也看得十分入神,因為我也在學(xué)古箏?粗_上的小朋友的表演,我也暗暗下定決心,繼續(xù)努力學(xué)琴,爭取也有機(jī)會站在舞臺上為大家演奏古箏!
上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結(jié)束了,我仿佛還沒有從之前的陶醉的仙境走出來了。
期待著下一年的“六一”快快到來!
11.六年級歡慶六一作文 篇十一
“六一”兒童節(jié)那天,我興高采烈地來到學(xué)校,一路上我很興奮。
一到教室首先吹氣球,同學(xué)們個個吹得小臉通紅,不一會就吹出了一大堆五顏六色、大小不同的氣球。然后看電影。后就是我想干的事:開聯(lián)歡會。有人表演小品,有人表演唱歌,有人講笑話,有人表演英語節(jié)目,還有人猜謎語。我喜歡的節(jié)目是“小貓釣魚”。雖然他們什么道具也沒拿,但是把小貓一會兒捉蜻蜓,一會兒撲蝴蝶的淘氣的樣子以及知錯就改的行為惟妙惟肖的表現(xiàn)出來。可笑的'是那只“打肥貓”從我們中間釣出了一條活蹦亂跳的“小瘦魚”,逗得大家哈哈大笑。
這可真是熱鬧的歡慶活動。
12.六年級歡慶六一作文 篇十二
今天是六一兒童節(jié),我早上早早地起了床,興奮地來到了學(xué)校。
到了教室,王老師先說明了玩游戲時的要求,然后選了十二位同學(xué)分成兩批做“志原者”為班級服務(wù)。我是“志愿者”中的第一批。游園會開始了,我和另外五位同學(xué)開始當(dāng)?shù)谝慌爸驹刚摺保诙摹爸驹刚摺眲t先去游園。
我們班的游戲規(guī)則分為兩步:先用頭頂氣球十秒不落地即為成功;再把裝滿水的盆子里的乒乓球吹出盆外,共兩次機(jī)會。我和莫淇楦管理第一部分。
我先讓三位同學(xué)到講臺前,然后慌忙地把他們排到相應(yīng)的位子上,又急忙拿來三個氣球,每人分一個。當(dāng)莫淇楦喊“開始”時,同學(xué)們開始賣力地頂頭上的氣球。我在一旁當(dāng)“裁判”,看他們頭頂上的氣球是否落地。由于不熟練,一開始感覺自己手忙腳亂。漸漸地,我便非常熟練地做了起來。我先從前一批玩游戲的同學(xué)手中拿過氣球,立刻交到這一批玩游戲的同學(xué)手上,不緊不慢地把下一批同學(xué)排到相應(yīng)的“等候席”上。后,莫淇楦喊起“開始”時,我就專心地看著他們頭上的氣球是否落地。
大家頂氣球的樣子各不相同,有的.頭一點一點的,像在啄米的小雞;有的腿一曲一伸的,好像隨時就要跳起來;還有的眼睛一直盯著氣球,生怕頂了個空仿佛整個賽場上的人都在瘋狂地跳著“鞠躬舞”,真有趣!
一小時后,第二批“志愿者”也陸續(xù)回到了教室。我深深地吐了一口氣,說:“終于下班了!”說完,我趕緊跑到其它班去玩游戲了。
這真是個快樂的兒童節(jié)呀!
13.六年級歡慶六一作文 篇十三
氣球飄舞,紅旗飄揚(yáng),這一個快樂的節(jié)日,這是一個屬于我們兒童的節(jié)日,六一兒童節(jié)。這是孩子們向往的一天。
“我宣布,六一游園正式開始!”終于開始了,我按捺不住激動的心情,想從這整齊的隊伍中竄出去,尋找我喜歡的游戲。
很快,我和同學(xué)就像一塊磁鐵,一起奔向那個雙人游戲。規(guī)則很簡單,每人先喝一口水,然后互相捂住對方的耳朵,四目相對,在一分鐘內(nèi)不能眨眼,噴出口中的水或眨眼及輸。為了得到一些經(jīng)驗,我先觀察前面的同學(xué),他們的眼神很專注的看著一個地方,沒有任何動靜,一分鐘過去了,他們還堅持的很好,我學(xué)到了這個方法。
到我們了,我屏氣凝神,眼睛只往一個地方看,我想讓自己處于發(fā)呆狀態(tài),以免受別人的干擾,一秒、兩秒、三秒……時間在一點點流瀉,雖然只有一分鐘,但是每一秒都是煎熬,后還剩十秒了,十、九、八、七,忽然,眼前一酸,就閉上了眼睛,我知道,我們輸了……
當(dāng)我聽到我們輸了時,我立刻把嘴中的.水吐了出來,心想:哎!還剩三秒鐘,我怎么就眨眼了呢,如果當(dāng)時再堅持一下就好了。這個游戲很有趣,既考驗了同學(xué)們的毅力還考驗了同學(xué)們的忍耐力。
后來“一箭穿心”、“摞硬幣”都成了我的關(guān)注對象。
后我得了四張獎券,拿著手里的零食,心中充滿了無限的喜悅。
下午,我們還看了一場電影,講的是一個人附身到貓身上,后又變回來的事情,告訴我們大人們要多陪陪孩子。
六一結(jié)束了,可是那有趣的游戲,精彩的電影還在腦海中浮現(xiàn)。
14.六年級歡慶六一作文 篇十四
六一是我們這些小孩子的節(jié)日。
今天是星期六,也是六一兒童節(jié),我很開心。因為星期五的作業(yè)比平時少了一大半,數(shù)學(xué)沒有,語文只有作文,英語也很容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了,然后吃完飯后我就一直在玩。后來又跟著爸爸他們?nèi)ヒ粋朋友家玩……他(她)們睡了后,爸爸又給我手機(jī)玩,所以星期五我也很快樂。星期六就更不用說了,就會更快樂了。
上午,我將英語的`基礎(chǔ)訓(xùn)練做完,又看了一會兒書,就吃午飯了。吃完后,奶奶去打牌,我和哥哥在家里睡午覺。我們還沒睡著,爸爸就回來了,看了我們一下,就到樓上去睡午覺了。后面我還是沒睡著,哥哥睡著了。媽媽又回來了,她說她是請假回來的。媽媽又問我有沒有找到藍(lán)藍(lán)莓,我說沒有。
媽媽說在樓上的一個柜子上面。我立刻跑到樓上,就摸了一下衣柜的上面,發(fā)現(xiàn)沒有。我又走到那旁邊的一個比較高的柜子那里,那個我摸不著上面,我就把柜子打開,可是也沒有。后來還是媽媽上來把藍(lán)莓洗好,我和哥哥趁著媽媽拿她手機(jī)的時候,把藍(lán)莓拿到下面了。媽媽看見了就也跟著下來了。
哥哥抓了好幾個,然后一個一個地吃。我兩手并用,一只手去拿藍(lán)莓時,另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后媽媽讓我們試一下抓一大把,把嘴巴弄滿什么樣的。我沒弄,哥哥和媽媽弄了,他們那樣子,肯定很酸。
我喜歡這的六一兒童節(jié),我覺得很開心。
15.六年級歡慶六一作文 篇十五
我相信大家都經(jīng)歷過“六一”兒童節(jié),而且過得很快樂。你是怎么過的?如果玩得太興奮,沒有記住,不防在讀過我的這個難忘的“六一”之后回味一下吧!好,請看我的“六一”!
六月一日那天早晨,我背著書包上學(xué),心情就跟天空一樣,碧空如洗,萬里無云。孫老師為了慶祝我們的節(jié)日,在第三節(jié)課的時候,為我們辦了一個“‘六一’賽詩會”。同學(xué)們興高采烈的開始準(zhǔn)備起來,老師一聲令下同學(xué)爭先恐后的到臺上表演了。你爭我搶各不相讓,一眨眼一上午的時間過去了,同學(xué)們在老師的祝福下歡快的離開了學(xué)校。
回到家中,爸爸已經(jīng)等候多時,看見我回來便領(lǐng)我坐車去了江北公園,這是我夢寐以求的。來到公園看到里面好熱鬧,全是大人領(lǐng)著小孩,來來往往。而公園里的攤位也格外的多,有捏糖人的、有套圈的、有賣汽球的……我和爸爸去坐了碰碰車,我開著碰碰車在里面橫沖直撞,把我撞的頭暈眼花,好不高興!
出來以后我無比興奮地對爸爸說:“爸爸,我想去涂色!庇谑前职志蛶蚁蛲可莾鹤呷ィ绎w快地跑著,爸爸也不甘落后地追著。到了那兒,我挑了一個小狗涂色,爸爸挑了一個小兔子涂色。我把那個小狗的.毛發(fā)涂成藍(lán)色的,嘴巴涂成紅紅的,眼睛涂成黑亮亮的,還給它涂了一個小金鈴鐺,結(jié)果下來,那個小狗簡直太可愛了,爸爸的那個兔子也涂得很可愛。
后,我們帶著涂好色的東西就準(zhǔn)備回家了,走的時候我真有些依依不舍呀!
“六一”過的真是開心呀!你們的“六一”玩的怎么樣?
16.六年級歡慶六一作文 篇十六
今天,是六一兒童節(jié),這一天,我們非常快樂!
之前的兒童節(jié),我們學(xué)校都會搞活動的。但今年,我們只能在班里搞活動。老師之前叫我,用U盤下載一些電影帶到學(xué)校去看。我便下載了一些很好看的電影,例如:速度與激情7還有龍拳小子等等。那天,我在教室里放電影,全班的同學(xué)坐在一起,全神貫注的看著白板上的電影。突然,班里有人說:“誰放*!”。頓時,班里笑聲滾滾。過了一會,老師提著餅干和糖果來了。她把餅干還有糖果一一發(fā)放給同學(xué)們,我們大家一邊吃餅干,一邊喝可樂,還看著電影,別提多開心了!
老師叫我們在操場上比賽,玩的是綁腿比賽。老師在旁邊說:“規(guī)則如下:四個人為一組一起綁腿,兩組一起比賽,先到達(dá)終點者獲勝!”。我們做好準(zhǔn)備,隨著老師的一聲開始,我們便以飛馳的速度離開了起點,終是我們這一組獲得了勝利!我們在比賽的過程中,腳被隊友踩腫了,疼得不得了,但是,我們依然很開心!
今天,真的很開心啊!
17.六年級歡慶六一作文 篇十七
盼星星盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天,我興奮極了,活像一只被剛放出籠的小鳥,在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。
今天我格外高興,和媽媽一起去公園玩。在街上,那川流不息的的車輛就好像都在向我招手,花兒好像是在向我微笑,鳥兒好像在向我低聲問好:“兒童節(jié)快樂!”
公園里的人好多呀!人們臉上洋溢著幸福的微笑,整個公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到碰碰車的售票口,買了兩張票便開始玩了,我下決心要狠撞別人。游戲開始了,剛啟動,后面就有人猛撞我一下。這下我急了,踩下油門去追那輛車,由于操作不熟,沿途東撞一下,西碰一下的,一下子分不清東南西北了,真是急死我了!
我重新回到了“正軌”,調(diào)好方位,抓住方向盤踩下油門直沖那輛車,看他的樣子也想撞別人,我從后面直撞他,“殺”了他一個措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我,就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅
憤怒至極,臉拉得比帶魚還長,臉色比包公還黑。他追我躲……很快,我失了方寸,亂了腳步?墒蔷驮谶@時,工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭,做幾個鬼臉,太幸運了,總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。
18.六年級歡慶六一作文 篇十八
盼!盼啊!終于等到了今天——“六一”兒童節(jié)。我既高興又有點緊張,高興的是我可以和小朋友一起舉行聯(lián)歡會,吃到集體生日蛋糕、得到“二福山形象少年”的榮譽(yù);緊張的是,在做PPT介紹時說錯詞。
這次我們班“六一”兒童節(jié)的主題是“童眼看上海”。一大早,我們班的小畫家們就來到學(xué)校,在黑板上作畫,他們畫的是幾個小朋友和兩個海寶手拉手一起奔向金茂大廈、環(huán)球金融中心,一邊走,一邊高興地談?wù)撋虾H招略庐惖某鞘忻婷,臉上露出燦爛的笑容。
“童眼看上海,福山優(yōu)秀學(xué)生表彰大會現(xiàn)在開始!”大會主持人清脆明亮的聲音打斷了我的沉思。太棒了,我們班的楊澤宇得到了世博小競賽的優(yōu)勝獎,班級里頓時響起了雷鳴般的掌聲。這時,廣播里響起了說話聲“請六年級各班派一名代表到三樓多功能廳領(lǐng)獎品。我的心一下子提到了嗓子眼:我能評上嗎?能!但萬一沒評上……我的心里七上八下的,但表面上我還是裝作若無其事的樣子。領(lǐng)獎的同學(xué)回來了,我終于獲得”二福山形象少年“的稱號,懸著的心終于放下來了,我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
主題班會開始了。第一個節(jié)目是關(guān)于上海衣、食、住、行變遷的介紹。我和王知秋一起介紹住,他介紹的方法是以一個故事引入的,而我呢,則是由圖片介紹開始了,我們兩個的介紹都十分詳細(xì),小朋友們報以熱烈的掌聲。我還參加了詩歌朗誦,四個同學(xué)用飽滿的熱情,深情并茂地朗誦著,可惜后一段我們都忘記了,許老師和藹地對我們說:”今天還不要緊,明天紅領(lǐng)巾隊會可一定要背出來!“我們幾個紅著臉點了點頭慌忙走了下去。
集體生日開始了,我們一起吃著蛋糕,領(lǐng)著禮物,心里樂開了花。因為我們都已經(jīng)10歲了!
今天的活動真開心,我一定會深深記在我的心里,不會忘記。
19.六年級歡慶六一作文 篇十九
今天是六一兒童節(jié),一個小朋友都非常期待的節(jié)日,我在前一天晚上就興奮得睡不著覺了,也可以說沒有心思睡覺了。
我邊睡邊想,明天的六一兒童節(jié)到底是什么樣子的?學(xué)校里會有哪些有意思的活動?會有多少好吃的東西多少好玩的游戲呢?真的很令人期待,雖然想了好久,但還是不知不覺的睡著了。
第二天天還沒亮,我就早早的醒來了,我總是這樣,凡事遇到令人期待的日子,我總是會自然而然的很早就醒來,不需要爸爸媽媽來叫我起床。一看手表才四點半,但我已經(jīng)完全沒有睡意了,索性起床洗臉?biāo)⒀溃缓髶Q上了奶奶給我買的一套新衣服和新鞋子,六一兒童節(jié)對于我來說,簡直跟新年一樣。我催促著爸爸趕緊做早餐,因為我已經(jīng)等不及想去學(xué)校了,爸爸也被我這興奮勁給嚇著了。今天我們到學(xué)校才7點都不到,足足比平時早了大半個小時。今天的校園和平時完全不一樣,到處都洋溢著六一節(jié)的喜慶。我快步走進(jìn)了教室,看到了全新的裝扮,全部都變了,變的煥然一新,變的我都以為是走錯了教室呢。
上午的活動開始了,我們班的活動非常豐富,有好多項目可以玩,我參加了其中兩個,第一個是讓我們這些被抽簽選中的人來模仿明星的舞蹈,我因為害羞而一直站在那里沒有跳,直到活動結(jié)束,其實后我還是蠻后悔的,對自己也挺失望的,下次我一定會表現(xiàn)的勇敢一點、積極一點。第二個游戲,我和毛成杰組隊猜歌名,結(jié)果理解錯了,原來是猜唱歌詞,顯然我和毛成杰并不善長這個,結(jié)果自然是可想而知了。
下午我們一起看了精彩的.節(jié)目表演,有狂熱奔放的舞蹈,浪漫優(yōu)雅的鋼琴曲,還有帥到爆的架子鼓。節(jié)目真的是一個比一個精彩,我也很佩服表演節(jié)目的小朋友,真有點羨慕、嫉妒、恨!我也好想上臺表演,只可惜從小就沒有一個能拿得出手的才藝,我必須得好好想想,我是不是也應(yīng)該去學(xué)點什么呢?
今天是個快樂的六一,希望明年的節(jié)目更精彩,也希望明年我也能參與一些表演!
20.六年級歡慶六一作文 篇二十
六一節(jié)是我們小孩的節(jié)日。這可樂壞了弟弟,他就借著過節(jié)的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長的氣球和一個打氣筒。這可樂壞了弟弟。他夢寐以求的想用氣球折小狗,今天終于如愿以償了。
這不,一回來就迫不及待得拿出他的“戰(zhàn)利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說答應(yīng)了。
于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉(zhuǎn)動氣球一下我的心就會提到嗓子眼去,就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節(jié)節(jié)“香腸”狀的。可還是一點兒眉目也沒有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了,跑到一旁玩去了。我望著那“體無完膚”的氣球,心里有兩個小人在打架。一個小人說:“別試了,浪費時間還提心吊膽的。”另一個小人說:“世上無難事只怕有心人,不斷得嘗試總會做好的!苯(jīng)過一翻思想斗爭,我還是選擇再次嘗試。
我用打氣筒把氣球打足氣,在末尾留下一小節(jié),打上結(jié)。開始我的第三次嘗試。為了確保萬無一失,我在嘗試之前都快要把說明書“吃”掉了。簡直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開始嘗試。
我把氣球先扭成三節(jié),每扭氣球就發(fā)出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里,好像一張就會蹦出來似得。我終于有驚無險得扭完了三節(jié)“香腸”結(jié)下來就要考慮怎樣把三節(jié)“粘”在一起了。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著說明書,腦海里不停得想象著要怎么做。有了,我眼前一亮,手腦齊動。費了九牛二虎之力,終于搞定了一個“狗頭”。現(xiàn)在是身子和腿,因為學(xué)會了怎么折狗頭,下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢。我的作品“氣球折的小狗”就出爐了?粗艿苣弥抑男」犯吲d地東蹦西跳,我的心里別提有多高興了。
這件很平常的事情讓我明白了一個很平常的道理。只有勇于嘗試才能學(xué)會如何去做。