【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生我的好朋友400字作文（精選10篇）#】朋友是什么？朋友是冬日里的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖；朋友是什么？朋友是夏天里的微風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生我的好朋友400字作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇一
我的好朋友是一個(gè)仗義，不說(shuō)謊的好同學(xué)。瞧，他長(zhǎng)得很精神，他的劉海像一把小雨傘遮擋前額，他也是我們班的小天才，他就是大名鼎鼎的----張家齊。
他愛(ài)笑不管到哪兒都要笑。有，上體育課，老師讓我們跑步，剛沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)張家齊身子一歪摔倒在地，我連忙跑過(guò)去剛想扶起他，只見(jiàn)他卻站了起來(lái)，臉上還是笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事，咱們接著跑吧�！�
還有，我和趙宇星吵架，張家齊不緊不慢地笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，把我拉回自己的座位上，跟我說(shuō)：“趙宇星脾氣不太很好，別跟他計(jì)較，你大人有大量嘛！”竟拋好話，給我戴高帽子，你說(shuō)我還能發(fā)什么脾氣。我知道他是為我好，勸導(dǎo)我。每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事的時(shí)候，只要看到他那笑瞇瞇的表情，我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，數(shù)學(xué)課上，我被一道思考題給難住了，張家齊卻像做小題一樣，健步如飛，他在數(shù)學(xué)世界中那種“一掠數(shù)丈，”的飄逸，著實(shí)令我羨慕……
不過(guò)他也有缺點(diǎn)，老愛(ài)嘮叨，下課了，總是滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)些網(wǎng)絡(luò)游戲，聽(tīng)得我都不耐煩了。
張家齊，就是這樣的人，你喜歡嗎？
2.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇二
一聽(tīng)到“恐龍”，你們一定認(rèn)為是一個(gè)很兇的男生吧！哈哈，你們想錯(cuò)了，她可是一個(gè)可愛(ài)的、多才多藝的女生喲！
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛(ài)扎個(gè)“馬尾巴”，走起路來(lái)一甩一甩的。
她的飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的性格開(kāi)朗，有時(shí)還很幽默。，她讀《靜夜思》時(shí)詩(shī)興大發(fā)，大聲吟誦著：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)�；氐剿亦l(xiāng)，兩眼淚汪汪。”引得大家哄堂大笑。
但是“恐龍”的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，自我約束力超強(qiáng)，從來(lái)不需要父母監(jiān)督，她的成績(jī)跟我差不多，有時(shí)甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫(huà)畫(huà)，每個(gè)周末，她都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，雖然有點(diǎn)辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫(huà)“新鮮出爐”時(shí)，臉上總會(huì)掛著開(kāi)心的笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生��！
好啦，講了這么多，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？她就是我的好朋友——魯蕓熙。
3.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇三
六年小學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì)更多，明白更多的，不只是老師，也有我的伙伴。從三年級(jí)開(kāi)始，我不愿意交朋友，伙伴們主動(dòng)和我聊天，玩游戲。互相熟悉了，我們一起哭，一起笑，一起玩耍，一起鬧。但和我好的伙伴只有一個(gè)。他跑步速度是我們班里數(shù)一數(shù)二的。比如，有一年冬天，我們第一起打雪仗，十多個(gè)人，雙方堡壘準(zhǔn)備好，開(kāi)始扔雪球，我們?nèi)恿藥资畟�(gè)雪球，就看他跑來(lái)跑去，不管什么時(shí)候扔來(lái)一個(gè)雪球，他都會(huì)迅速躲開(kāi)，有時(shí)也會(huì)迅速接住，扔向我們，我們也沒(méi)有他的那種速度，只能被打。
他喜歡足球，也曾和我們踢過(guò)球賽。那一天，天氣很熱，我們也很無(wú)聊，大家就組織去借個(gè)球踢，下樓等了很久，終于借到個(gè)球。拿著球，我們迅速跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，人不是很多，我們分了伙，把我們兩個(gè)分到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去，我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都很厲害，速度快，配合好等等。他在后面當(dāng)守門(mén)員，我當(dāng)了前鋒，我和另一個(gè)人配合得很好，雖然有時(shí)候會(huì)丟球，但也會(huì)盡全力搶回來(lái)。有一個(gè)疏忽，讓他們突破后的防線。眼看球就要進(jìn)了，他用他快的速度跑到一個(gè)位置跳起來(lái)把那個(gè)球抱了起來(lái)，之后踢了很遠(yuǎn)，讓我們大吃一驚，之后我們?cè)僖膊蛔屗?dāng)守門(mén)員，而是讓他做前鋒，因?yàn)槲覀兛闯鏊軙?huì)踢足球。
現(xiàn)在，這個(gè)我好的伙伴雖然不和我在同一個(gè)學(xué)校，雖然我們有過(guò)爭(zhēng)吵，我們打過(guò)架，互相嘲笑，但我們從來(lái)沒(méi)有絕交，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是好的伙伴。
4.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇四
我有一個(gè)好朋友，他叫楊巖。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方臉，一笑起來(lái)便瞇縫起兩只大眼睛。他長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)，配上一張微微翹起的嘴巴，給人一種非常舒服的感覺(jué)。
他是怎樣的一個(gè)人呢？讓我來(lái)向你們介紹一下吧！
他的第一個(gè)特點(diǎn)是鐵面無(wú)私！就拿那天交作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，我的同桌何江偷懶沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，正犯難呢，這時(shí)楊巖過(guò)來(lái)了，何江便小聲對(duì)他說(shuō)：通融，別告訴老師了！楊巖一本正經(jīng)地說(shuō)：不行，還是趕快補(bǔ)吧！如果每人都這樣，那班級(jí)豈不亂了套！好的，我補(bǔ)！何江羞愧地低下了頭，臉上卻充滿了佩服的神情。
第二個(gè)特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有上語(yǔ)文課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，楊巖說(shuō)：你是不是忘帶筆了？這是我剛買的鋼筆，你先用吧！這句話就仿佛一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心里，我感到暖洋洋的，那天我寫(xiě)的字也顯得格外漂亮。
第三個(gè)特點(diǎn)就是善于思考。數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道應(yīng)用題，我們?nèi)贾y而退了，只有他還在演草紙上反復(fù)思考，反復(fù)計(jì)算著第二天上午，他在班里宣布了自己的答案，我們既吃驚又佩服。他就是這樣愛(ài)鉆研，這正是我們所缺少的精神。
瞧！這就是我的好朋友——正直、大方、好學(xué)的楊巖。我喜歡他所有的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他小小的缺點(diǎn)，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
5.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇五
朋友是什么?朋友是在我有困難的時(shí)候樂(lè)于幫助，在我遇到煩惱的時(shí)候替我分擔(dān);在我快樂(lè)時(shí)共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。
有一天，我們正在考試。前面的基礎(chǔ)知識(shí)我做得很快，做得也很順利，當(dāng)我做到閱讀題的時(shí)候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會(huì)兒，突然冒出一個(gè)好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問(wèn)道：“第一個(gè)閱讀的第三道題，你做出來(lái)了嗎?”她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你也做到那道題了嗎?”看我不說(shuō)話，她假裝不在意的說(shuō)道：“啊，終于做出來(lái)了，真爽!”“什么?你竟然做出來(lái)了?”“快告訴我怎么做吧!”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴(yán)肅，我知道她內(nèi)心一定很得意�！澳憧旄嬖V我呀!”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒(méi)用，求也沒(méi)用，我只好無(wú)奈的繼續(xù)冥思苦想。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我突然找到竅門(mén)，想到了答案，內(nèi)心一陣狂喜，趕緊寫(xiě)上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……
考試結(jié)束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說(shuō)了一遍，結(jié)果每道題的檔案都一樣，這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“要對(duì)自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功!”是啊，我也覺(jué)得自己靜心思考得到的結(jié)果更值得珍惜。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺(jué)得朋友之間就應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑハ鄮椭@才是真正的朋友。
6.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇六
我有一個(gè)好朋友，她叫小慧。小慧很喜歡笑，她笑起來(lái)的樣子十分滑稽�？偠灾�，和小慧在一起，總能感到她的幽默和風(fēng)趣�？梢哉f(shuō)，和小慧做朋友，是我的榮幸。
小慧有一雙水汪汪的大眼睛，十分美麗。櫻桃似的小嘴巴可愛(ài)極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，看起來(lái)十分斯文。
小慧不僅長(zhǎng)的漂亮，心靈也很美。在我眼中，她是一個(gè)善解人意、善良的人。記得有，我們?nèi)ネ瑢W(xué)家玩，同學(xué)的媽媽要去外面吃飯，想讓我們先走，但是又不好意思開(kāi)口。就在這時(shí)，小慧看出了媽媽的心思，就悄悄對(duì)我說(shuō)：“婷婷呀，我看別人媽媽有事要做，我們還是先走吧！”“阿姨，我們有事情，就先走了，再見(jiàn)，我們下次再來(lái)玩�！闭f(shuō)完，小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意啊！還有，我和小慧打算去看電影，我和小慧找到了一個(gè)好的位置。這時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)老爺爺，帶著他的孫子，好像在尋找座位。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳里跳過(guò)：“老爺爺，這是您的孫子吧！來(lái)來(lái)來(lái)，您坐在這兒吧，我腳有點(diǎn)麻，想站一站，您就在我這里坐吧。”“不用了不用了，你就坐著吧，爺爺骨頭硬，站站活動(dòng)一下筋骨，謝謝你了啊，小朋友，你真好！”老爺爺推辭著。小慧還不罷休，我對(duì)他說(shuō)：“你就坐著吧。”可她不理睬我，轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您老呀，就坐著吧！你看看，你的孫子都累了，就算您不為自己想，也為您孫子想想啊！您就坐下吧。”老爺爺總算答應(yīng)了。此時(shí)的我一臉羞愧，心里暗想：唉，真慚愧，我有小慧這么好的朋友，還不快去學(xué)習(xí)她。我馬上站了起來(lái)，把位置讓給老爺爺?shù)膶O子坐。
小慧真是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣！我想對(duì)小慧說(shuō)：“小慧，你這個(gè)朋友，我交定了�！�
7.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇七
她，是一個(gè)可愛(ài)但卻大大咧咧的女孩。令所有女孩羨慕頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。她，就是我的好朋友微微。
她是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的小女孩。每當(dāng)我遇到什么困難或者考試沒(méi)有考好，她總是會(huì)微笑著地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，這次失敗了，不還有下次嘛！只要笑一笑就沒(méi)什么大不了的�！笔前�，笑一笑，真的沒(méi)什么大不了的。每次只要經(jīng)過(guò)她一開(kāi)導(dǎo)，我就回破涕而笑。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得有，我和他一起去公園滑旱冰。在路上我不小心撞到一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩的媽媽是遠(yuǎn)近聞名的“潑婦”，我心想：“這次我一定不可能逃離‘魔爪’”。我看了微微一眼，她正在把那個(gè)小女孩浮起來(lái)。可是不巧，小女孩的媽媽薛阿姨聽(tīng)到哭聲之后跑了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我們兩個(gè)：“這是你們倆誰(shuí)干的好事，竟敢把我家的公主弄哭？”我嚇得連忙躲在微微的身后，可微微卻笑著對(duì)薛阿姨說(shuō)：“阿姨，您先消消氣，小女孩是被我們撞到了，可是您不知道事情的經(jīng)過(guò)，怎麼能怪罪我們呢？”然后微微把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講了一遍，阿姨聽(tīng)完之后笑著對(duì)我們說(shuō)：“呵呵，孩子們，是我自己把事情搞錯(cuò)了，錯(cuò)怪了你們。走，阿姨去請(qǐng)你們吃冰激凌去！”“媽媽，我也要去！”“小饞貓，都怪你讓我把事情弄錯(cuò)了。你怎么還要去吃冰激凌��？”“不嘛不嘛。我就要去”“哈哈哈……”朗朗的笑聲回蕩在大街上。
他就是這樣，可愛(ài)、樂(lè)觀、開(kāi)朗、助人為樂(lè)。我喜歡她，大家喜歡她，你喜歡她嗎？
8.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇八
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她非常愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上，學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)�？矗源藭r(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書(shū)，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書(shū)的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的.人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己后才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。
9.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇九
他有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。一雙大大的耳朵，他笑的時(shí)候很可愛(ài)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。大家都叫他“喜笑顏開(kāi)”，因?yàn)樗拿志徒蓄侀_(kāi)。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的.人。在一個(gè)炎炎夏日的午后，我正在跟他玩時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶背著如鐵錘般重的行李，穿行在川流不息的馬路上，顏開(kāi)見(jiàn)了，三步并成了兩步走了過(guò)去，我也跟了過(guò)去產(chǎn)，只見(jiàn)，顏開(kāi)說(shuō)服了老奶奶，用盡了九牛二虎之力才把行李背過(guò)去，我也走到了奶奶的身邊，小心翼翼地扶著奶奶，看著車走了過(guò)去，等我們都過(guò)去了，奶奶問(wèn)：“你叫什么名字��！，你累不累��！要不要到我家喝一口水吧？這真是要謝謝你們兩個(gè)了。”顏開(kāi)笑著說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)著我們就離開(kāi)了。
他可愛(ài)的小動(dòng)物，每次我到他時(shí)，他都會(huì)帶著小狗到草坪上玩球，還只要一閑下來(lái)就會(huì)不停的舔著顏開(kāi)的手，每次我們倆騎車時(shí)都會(huì)帶上小狗，放在欄子里，四處溜打，每當(dāng)小狗不高興時(shí)，他都會(huì)輕輕地?fù)崦谋常孟癞?dāng)成了一家人了，小狗玩得不意樂(lè)乎。
他還很愛(ài)勞動(dòng)節(jié)，每當(dāng)老師請(qǐng)人打掃，他都會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手喊：“我，我！”別提的多么積極了。
這就是我的好朋友，你喜歡他嗎？
10.小學(xué)生我的好朋友400字作文 篇十
我有許多的好朋友，但我只覺(jué)得邱宗麗是我好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上四年級(jí)的時(shí)候，有，老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見(jiàn)要發(fā)試卷了，我們立即進(jìn)入教室，我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問(wèn)同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表?yè)Q的，聽(tīng)她這么一說(shuō)，我很生氣，一個(gè)勁的埋怨她，她為什么不給我換呢？這時(shí)，邱宗麗和我的朋友們都過(guò)來(lái)了，她見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，這個(gè)說(shuō)用膠紙粘，那個(gè)說(shuō)讓我上課時(shí)和老師換，可她們說(shuō)的都不切實(shí)際，邱宗麗沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)換吧！”
我說(shuō)：“那怎么行呢，給你了，你也不能用�！彼钡恼f(shuō)：“不要緊，我可以和老師換！”我一聽(tīng)，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說(shuō)：“那我也可以和老師換呀！”她見(jiàn)我那么說(shuō)，非常生氣的說(shuō)：“愛(ài)換不換，你不換我換�！闭f(shuō)完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過(guò)去，想把那張破了的拿回來(lái)，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫(xiě)上了名字。又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不換，我就永遠(yuǎn)不理你了。”我只好和她換了，要知道，她可是言出必行的人呀！
后來(lái)，她到我家寫(xiě)作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
