1.四年級數學下學期知識點總結 篇一
兩個數相加，交換兩個加數的位置，和不變。這叫做加法交換律。用字母表示：a+b=b+a。
三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變。這叫做加法結合律。
用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)。
兩個數相乘，交換兩個因數的位置，積不變。這叫做乘法交換律。
用字母表示：a×b=b×a。
三個數相乘，先乘前兩個數，或者先乘后兩個數，積不變。這叫做乘法結合律。
用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)。
兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加。這叫做乘法分配率。
用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c。
2.四年級數學下學期知識點總結 篇二
小數部分的數位是：十分位，百分位，千分位……高位是十分位。整數部分的低位是個位，個位和十分位之間的進率是10。小數的讀法：先讀整數部分（按照整數的讀法），再讀小數點，然后讀小數部分。
讀小數部分時：小數部分要依次讀出每個數字，而且有幾個0就讀幾個0。（小數末尾部分的0省略不讀。）
小數的寫法：先寫整數部分（按照整數的寫法），再寫小數點，然后寫小數部分。
寫小數部分時：小數部分要依次寫出每個數字，而且有幾個0就寫幾個0。
小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變。
3.四年級數學下學期知識點總結 篇三
小數點向右：小數點向右移動一位，相當于把原數乘10，小數就擴大到原數的10倍。
小數點向右移動兩位，相當于把原數乘100，小數就擴大到原數的100倍……
小數點向左：
小數點向左移動一位，相當于把原數除以10，小數就縮小到原數的1/10。
小數點向左移動兩位，相當于把原數除以100，小數就縮小到原數的1/100……
4.四年級數學下學期知識點總結 篇四
長度單位相鄰兩個單位間的進率是10：1km=1000m，1m=10dm，
1dm=10cm，1cm＝10mm。
面積單位相鄰兩個單位間的進率是：100
1平方米＝100平方分米，
1平方分米＝100平方厘米。
1平方千米=100公頃，1公頃=10000平方米。
質量單位相鄰兩個單位間的進率是：1000
1噸=1000千克，1千克=1000克。
時間單位:
1天=24小時，1小時＝60分鐘，1分鐘＝60秒。
人民幣：
1元=10角。1角=10分。1元=100分。
單位換算的方法：
�、俅_定進率。
�、诖_定變化。
�、鄞蠡〕艘赃M率，小化大除以進率。
5.四年級數學下學期知識點總結 篇五
銳角大于0o，小于90o。直角等于90o
鈍角大于90o，小于180o。
平角等于180o
周角等于360o
由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。
從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。
一個三角形只有3條高。
三角形有3個頂，點3條邊，3個角。
為了表達方便，用字母ABC分別表示三角形的3個頂點，三角形可以表示成三角形ABC。
三角形的特性：三角形具有穩(wěn)定性。
兩點間所有連線中線段短，這條線段的長度叫做兩點間的距離。
三角形三條邊的關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊。
6.四年級數學下學期知識點總結 篇六
三角形的分類：按角分：銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形。
三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。
有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。
（直角三角形有兩個銳角）
有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
�。ㄢg角三角形有兩個銳角）
按邊分：不等邊三角形，等腰三角形和等邊三角形。
兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。
在等腰三角形里，相等的兩條邊叫作腰，另一條邊叫做底，兩腰的夾角叫做頂角，底和腰的兩個夾角叫做底角。
等腰三角形的2條腰相等，2個底角相等。
三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，又叫做正三角形。
等邊三角形是特殊的等腰三角形。
等邊三角形的3條邊相等，3個角相等。
每個三角形都至少有2個銳角，每個三角形都多有1個直角，每個三角形都多有1個鈍角。
三角形的內角和是180o，四邊形的內角和是360o。
求多邊形內角和的方法：把多邊形分成幾個三角形，就是幾個180o。
7.四年級數學下學期知識點總結 篇七
小數加減法的計算方法：先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）。
再按照整數加減法的法則進行計算，后在得數里點上小數點。
如果得數的小數部分末尾有0，可以把0去掉。
小數加減混合運算的運算順序與整數加減混合運算的運算順序相同。
沒有括號，按從左往右的順序依次計算。
有括號，要先算括號里面的。
整數加法的交換律、結合律對小數加法同樣適用。
幾個小數連加時，如果其中的兩個小數的尾數相加能湊整，先把這兩個小數相加，可使計算簡便。
�。ㄟB續(xù)加，結對子。）
一個數連續(xù)減去兩個小數時，如果這兩個小數的尾數相加能湊整，可以先把這兩個小數相加，再用被減數減去它們的和，計算比較簡便。
（連續(xù)減，減去和。）
一個數減去兩個小數的和，當這兩個小數中的一個數的小數部分與被減數的小數部分相同時，可以先用被減數減去這個數，再減去另一個數，計算比較簡便。
�。p去和，可連接。）
8.四年級數學下學期知識點總結 篇八
軸對稱圖形：把一個圖形沿著某一條直線對折，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，我們就說這個圖形是軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。長方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等邊三角形、圓都是軸對稱圖形。
軸對稱的性質：對應點到對稱軸的距離都相等。
對稱軸是一條直線，所以在畫對稱軸時，要畫到圖形外面，且要用虛線。
軸對稱圖形可以有一條或幾條對稱軸。
畫對稱圖形：先在對稱軸的另一邊找到圖形上各頂點的對應點，再連線。
平移的特征：圖形沿某個方向平移，選定圖形上的一點，這個點平移了幾格，這個圖形就平移了幾格。
平移不改變圖形的大小、形狀，只改變圖形的位置。
我們可以通過平移的方法，把不規(guī)則圖形轉化成規(guī)則圖形再計算。
9.四年級數學下學期知識點總結 篇九
1、平均數①能較好的反映一組數據的總體情況，而不能代表其中某個個體的情況。他表示統(tǒng)計對象的一般水平。
②它比一組數據中大的數要小，比小的數要大。
�、矍笃骄鶖档挠嬎惴椒ǎ嚎倲盗俊驴偡輸�=平均數。
④比賽中計算平均得分時，一般要去掉一個高分和一個低分。
2、復式條形統(tǒng)計圖
�、儆靡粋�單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來。
�、趶褪綏l形統(tǒng)計圖根據直條的方向可以分為橫向復式條形統(tǒng)計圖和縱向復式條形統(tǒng)計圖。
�、蹆�(yōu)點：直觀的呈現數據的多少，清楚的顯示兩組數據不同的地方。
10.四年級數學下學期知識點總結 篇十
雞兔同籠問題：雞兔同籠解題方法通常有列表法和假設法。
數量關系：
�、偌僭O全都是雞，則兔數=（實際腳數-2×雞兔總數）÷（4-2）。
�、诩僭O全都是兔，則雞數=（4×雞兔總數-實際腳數）÷（4-2）。
解題思路：
�、偃绻燃僭O都是雞，然后以兔換雞。
②如果先假設都是兔，然后以雞換兔。
這類問題也叫置換問題。通過先假設，再置換，使問題得到解決。
